2025年浙科版高一物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版高一物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】在发射宇宙飞船时，利用地球的自转可以尽量减少发射时火箭所提供的能量，那么最理想的发射场地应在地球的：A.北极B.赤道C.南极D.除以上三个位置以外的其他某个位置2、牛顿在前人工作的基础上，总结得出了（）A.物体不受外力作用时，一定处于静止状态B.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态C.物体运动必须有力的作用D.力是维持物体运动的原因3、飞船围绕太阳在近似圆周的轨道上运动，若其轨道半径是地球轨道半径的9

倍，则宇宙飞船绕太阳运行的周期是(

)

A.3

年B.9

年C.27

年D.81

年4、如图所示，A、B物体通过不可伸长的轻绳连接，A在外力作用下向右以速度v0匀速移动，当轻绳与水平方向夹角为θ时，物体B的速度为v，则下列说法正确的是（）A.v=v0cosθB.v=C.B将向右匀速运动D.B将向右减速运动5、【题文】如图；小球A重力大小为G，上端被竖直轻线悬挂于O点，下端与桌面接触，设线对小球的拉力为T，桌面对小球的支持力为N，关于小球A静止时，G；T、N大小关系可能正确的是：（）

A.T＝0，N＝GB.T＝G，N＝0C.T＋N＝GD.T－N＝G6、如图所示，皮带运输机将货物运到高处，当货物与皮带一起匀速向上运动时，关于货物受到的摩擦力说法中正确的是（）A.货物不受摩擦力B.货物受静摩擦力C.货物受滑动摩擦力D.货物受滚动摩擦力7、下列叙述中正确的是()A.牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因B.在直线运动中，物体的位移大小等于其路程C.开普勒第三定律R3T2=k

为常数，此常数的大小只与中心天体质量有关D.一对作用力与反作用力做功代数和一定等于0

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、【题文】小明同学设计了一个实验来探究自行车的初速度与其克服阻力作功的关系。实验的主要步骤是：

①找一段平直的路面；并在路面上画一道起点线；

②骑上自行车用较快速度驶过起点线；并从车把手处自由释放一团很容易辨别的橡皮泥；

③车驶过起点线后就不再蹬自行车脚蹬；让车依靠惯性沿直线继续前进；

④待车停下；记录自行车停下时的位置；

⑤用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点间的距离起点线到终点的距离及车把手处离地高度

若自行车在行驶中所受的阻力为并保持恒定。

（1）自行车经过起点线时的速度____；（用己知的物理量和所测量得到的物理量表示）

（2）自行车经过起点线后克服阻力做功____；（用己知的物理量和所测量得到的物理量表示）

（3）多次改变自行车经过起点时的初速度，重复上述实验步骤②~④，则每次只需测量上述物理量中的____和____，就能通过数据分析达到实验目的。9、小船在静水中的速度是5m/s，河水均匀流动，流速是3m/s，河宽100m，小船渡河过程中始终保持船头指向与河岸垂直，则渡河时间是______s，小船到达对岸最小位移移的时间是______s．10、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：

（1）根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是______．

A．位移B．速度C．加速度D．平均速度。

（2）下列操作中正确的有______．（填选项代号）

A．在释放小车前；小车要靠近打点计时器。

B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端。

C．应先接通电源；后释放小车。

D．电火花计时器应使用低压交流电源。

（3）打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的速度时，交流电的频率为60Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比是______（填“偏大”；“偏小”或“不变”）

（4）小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，如图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，则小车运动的加速度大小是______m/s2，D点的速度是______m/s，AE间的平均速度是______m/s．（结果保留3位有效数字）11、三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：

（1）甲同学采用如图（1）所示的装置．金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明______

（2）乙同学采用如图（2）所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，两小铁球P、Q能以相同的初速度同时分别从轨道下端水平射出．实验可观察到的现象应是______．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______．

（3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图（3）所示的“小球做平抛运动”的照片．图中每个小方格的边长为10cm，则由图可求得拍摄时每______s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为______m/s，经过b点时速度大小为______m/s；（g取10m/s2）12、（1）在研究小车匀变速运动规律时；某同学根据所学知识设计了如下实验步骤：

A．把打点计时器固定在斜面上；连接好电路；

B．把小车停放靠近打点计时器；接通电源后放开小车；

C．换上纸带；重复三次，选择一条较理想的纸带；

D．把纸带穿过打点计时器；并把它的一端固定在小车车尾；

E．断开电源；取下纸带．

合理的实验顺序应为____．

（2）若图1是该实验得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=1.28cm，S2=2.06cm，s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

①相邻两记数点间的时间间隔为____s．

②物体的加速度大小a=____m/s2

③打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小V3=____m/s．

（3）某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图2所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为____cm；该弹簧的劲度系数为____N/m．评卷人得分三、计算题(共8题，共16分)13、如图，光滑四分之一圆弧的半径为R，有一质量为m的物体（可视为质点）自A点从静止开始下滑到B点，然后沿粗糙的水平面前进2R，到达C点停止，求：（1）物体到达B点时的速度大小；（2）物体与水平面间的动摩擦因数（g取10m/s2）14、【题文】如图所示，倾角=30°。的光滑斜面MN底端固定一轻弹簧，轻弹簧的上端与滑块A固定连接，弹簧劲度系数k-100N/m，A静止且与距斜面顶端N点相距x=0．10m。另一小滑块B在N点以初速度沿斜面向下运动，A、B碰撞后具有相同速度但不粘连。B与A分离后，B恰水平进入停放在光滑水平地面上的小车最左端，小车右端与墙壁足够远，小车上表面与半圆轨道最低点P的切线相平，小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上。已知水平地面和半圆轨道面均光滑，滑块A、B可视为质点且质量均为m=2kg，被A压缩时弹簧存储的弹性势能Ep=0．5J，小车质量M=lkg、长L=l．0m，滑块B与小车上表面间的动摩擦因数=0．2，g取l0m/s2。求：

（I）滑块B与A碰撞结束瞬间的速度；

（2）小车与墙壁碰撞前瞬间的速度；

（3）为使滑块B能沿圆轨道运动而不脱离圆轨道，对轨道半径R有何要求？15、机车以10m/s的速度行驶到一段下坡路时开始加速，加速度的大小为0.2m/s2；当机车沿直线行驶到坡的末端时，速度达到16m/s，求：

（1）机车通过这段下坡路所用的时间；

（2）机车运动的位移大小．16、通过测试得知某型号的卡车在某种路面上急刹车时加速度的大小是5m/s2.

如果要求该卡车在这种路面上行驶时；在22.5m

内必须停下.

求：

(1)

卡车的行驶速度不得超过多少km/h

(2)

卡车从刹车到停下不得超过多长时间．17、【题文】（14分）某架飞机起飞滑行时；从静止开始做匀加速直线运动，经过21秒加速，飞机的滑行速度达到84m/s时离开地面升空．求飞机加速度的大小？

如果在飞机刚达到起飞速度时，突然接到指挥塔的命令停止起飞，飞行员立即制动飞机，飞机做匀减速直线运动，加速度的大小为5m/s2.

求此架飞机减速的时间？18、【题文】如图所示，一劲度系数为k=800N/m的轻弹簧两端各焊接着两个质量均为m=12kg的物体A、B。物体A、B和轻弹簧竖立静止在水平地面上，现要加一竖直向上的力F在上面物体A上，使物体A开始向上做匀加速运动，经0.4s物体B刚要离开地面，设整个过程中弹簧都处于弹性限度内，取g=10m/s2；求：

（1）此过程中所加外力F的最大值和最小值。

（2）此过程中外力F所做的功。19、如图所示，有一固定斜面，倾角娄脕=37鈭�

一小物块质量为m

从斜面顶端A

处由静止下滑，到B

处后，受一与物块重力大小相等的水平向右恒力作用，开始减速，到斜面底端C

速度刚好减为0

若AB

长s1=2.25m

物块与斜面间动摩擦因数娄脤=0.5(sin37鈭�=0.6cos37鈭�=0.8g=10m/s2)

求：

(1)

物块到达B

点的速度v

(2)

斜面长度L

．20、材料的电阻娄脩

随温度变化的规律为娄脩=娄0(1鈭�at)

其中娄脕

称为电阻温度系数，娄脩0

是材料在t=0隆忙

时的电阻率.

在一定的温度范围内娄脕

是与温度无关的常数.

金属的电阻一般随温度的增加而增加，具有正温度系数；而某些非金属如碳等则相反，具有负温度系数.

利用具有正负温度系数的两种材料的互补特性，可制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻.

已知：在0隆忙

时，铜的电阻率为1.7隆脕10鈭�8娄赂?m

碳的电阻率为3.5隆脕10鈭�8娄赂?m

在0隆忙

附近，铜的电阻温度系数为3.9隆脕10鈭�3隆忙鈭�1

碳的电阻温度系数为鈭�5.0隆脕10鈭�4隆忙鈭�1.

将横截面积相同的碳棒与铜棒串接成长10m

的导体，要求其电阻在0隆忙

附近不随温度变化，求所需碳棒的长度.(

忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化)

评卷人得分四、实验探究题(共4题，共8分)21、在做“研究平抛物体的运动”的实验时；通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出平抛运动的初速度．实验装置如图1所示．

（1）关于这个实验；

①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是______．

A．秒表B．重垂线C．天平D．弹簧秤。

②可引起实验误差的原因是______

A．安装斜槽时；斜槽末端切线方向不水平。

B．确定Oy轴时；没有用重垂线。

C．斜槽不是绝对光滑的；有一定摩擦。

D．根据曲线计算平抛运动的初速度时；在曲线上取作计算的点离原点O较近。

③某同学用如图2所示的装置；进行了“探究平抛运动规律”的实验：

（2）某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的闪光照片的一部分，图中每个背景方格的边长均为4.90cm．那么拍摄照片时所用闪光频率是______Hz，小球平抛的初速度为______m/s，小球运动到b点的速度为______m/s（g=9.8m/s2）22、一个学生在做平抛运动的实验时只描出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上任取水平距离娄陇x

相等的三点abc

量得娄陇x=0.10m

又量得它们之间的竖直距离分别为h1=0.10mh2=0.20m

取g=10m/s2

利用这些数据可以求出：

(1)

物体被抛出时的初速度为____________m/s;

(2)

物体经过点b

时的速度为________m/s

．

(3)

抛出点在b

点之上_____m

抛出点在b

点之左_____m

23、“探究加速度与物体质量；物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．

垄脵

打点计时器应接入______(

填“直流”或“交流”)

电源.

在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中；打出了一条纸带如图乙所示.

计时器打点的时间间隔为0.02s.

从比较清晰的点起，每5

个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离(

单位：cm).

该小车的加速度a=

______m/s2.(

结果保留两位有效数字)

垄脷

平衡摩擦力后；将5

个相同的钩码都放在小车上，挂上钩码盘，然后每次从小车上取一个钩码添加到钩码盘中，测量小车的加速度.

小车的加速度a

与钩码盘中钩码总重力F

的实验数据如下表：

。钩码盘中钩码总重力F(N)0.200.400.600.801.00加速度a(m?s鈭�2)0.691.181.662.182.70请根据实验数据在图丙中作出a鈭�F

的关系图象．

根据提供的试验数据作出的a鈭�F

图线不通过原点；主要原因是______．

垄脹

关于这个实验下列说法正确的是______

A.这套装置可以用于验证牛顿第一定律。

B.不可能使小车获得任意加速度。

C.实验过程中每次添加钩码必须重新平衡摩擦力。

D.实验过程应保证钩码和钩码盘的总质量远小于小车质量．24、图甲是用来探究小车质量一定时；其加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是该装置的俯视图．

（1）本实验有以下步骤：

A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上；取两个质量相等的小车，放在近似光滑的水平长木板上。

B．打开夹子；让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，关上夹子，让两个小车同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小。

C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系；从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受力的关系。

D．在两小车的后端分别系上细绳；用一只夹子夹住这两根细绳。

E．在两小车的前端分别系上细绳；绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着质量不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量