2025年人教A版高一物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版高一物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一质点在xoy平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是（）A.若x方向始终匀速，则y方向先加速后减速B.若x方向始终匀速，则y方向先减速后加速C.若y方向始终匀速，则x方向先减速后加速D.若y方向始终匀速，则x方向一直加速2、如图所示，质点沿曲线做曲线运动，其速度大小保持不变，若它通过图中的A点和B点受到的合外力分别为FA和FB；则此两合外力的大小关系有（）

A.一定有FA＞FB

B.一定有FA＜FB

C.一定有FA=FB

D.无法比较大小。

3、如图所示，粗糙绝缘的水平面附近存在一个平行于水平面的电场，其中某一区域的电场线与x轴平行，在x轴上的电势φ与坐标x的关系用图中曲线表示，图中斜线为该曲线过点(0.15，3)的切线。现有一质量为0.20kg，电荷量为＋2.0×10－8C的滑块P(可视为质点)，从x＝0.10m处由静止释放，其与水平面的动摩擦因数为0.02。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10m/s2。则下列说法中正确的是()A.滑块运动的加速度逐渐减小B.滑块运动的加速度先减小后增大C.x＝0.15m处的场强大小为2.0×106N/CD.滑块运动的最大速度约为0.1m/s4、人造地球卫星在离地面的高度等于地球半径R处运行，已知地面上的重力加速度为g，则此卫星做匀速圆周运动的线速度等于A.B.C.D.5、钓鱼岛（如图所示）自古就是我国固有的领土，它到杭州市、福州市、基隆市的直线距离分别为约598km、约385km、约190km．若某天我国海监船为维护对钓鱼岛的主权，早上8：00从福州出发去钓鱼岛巡航，航行了450km，历时7时35分到达钓鱼岛．下列说法中正确的是（）A.8：00是指时间间隔B.7时35分是指时刻C.该海监船位移大小为450kmD.尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点6、如图所示，在一光滑水平面上放一个物体，人通过细绳跨过高处的定滑轮拉物体，使物体在水平面上运动，人以大小不变的速度v

运动.

当绳子与水平方向成娄脠

角时，物体前进的瞬时速度是(

)

A.vcos娄脠

B.vcos胃

C.vsin娄脠

D.vsin胃

7、下列情况中的物体，哪些可以看作质点（）A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B.研究汽车后轮上一点运动情况的车轮C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D.研究地球自转时的地球8、如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为600，C是圆环轨道的圆心，已知在同一时刻，甲、乙两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM、BM运动到M点，丙球由C点自由下落到M点，有关下列说法正确的是A.甲球下滑的加速度大于乙球下滑的加速度B.丙球最先到达M点C.甲、乙、丙球同时到达M点D.甲、丙两球到达M点时的速率相等9、关于万有引力常量，下列说法正确的是()A.万有引力常量数值上等于两个质量均为1kg的物体相距1m时的相互引力B.万有引力常量的测出，证明了万有引力的存在C.牛顿发现万有引力定律时，给出了万有引力常量的值D.通过万有引力常量的测定，使卡文迪许算出了地球的质量评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、船在100m宽的河中横渡，船在静水中的航速是5m／s，水流的速度为3m／s．试分析：（1）船能否到达正对岸____（填“能”或“不能”）。（2）船至少需要多少时间才能达到对岸____s。（3）船登陆的地点离船出发点的最小距离是____m，需要时间为____s。11、如图所示，用100N的力拉一个质量为20kg的物体在水平地面上前进，若物体前进了10m，物体与水平面间动摩擦因数μ=0.1，则拉力F做的功WF=____J，重力G做的功WG=____J．支持力N做的功WN=____J，摩擦力做的功Wf____J．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）

12、如图（a）是“研究平抛运动”的实验装置图；（b）是实验后在白纸上作的图．（O点为小球的抛出点）

（1）固定斜槽轨道时应注意使____．

（2）实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹，实验中每次释放小球时应____．

（3）计算小球平抛初速度的公式为Vo=____（用X、Y、g等表示），根据图（b）给出的数据，可计算出Vo=____m/s．（取g=9.8m/s2；结果保留两位有效数字）

13、已知小船在静水中的航行速度为5m/s，河水的速度为4m/s，河的宽度为120m。则：①小船过河的最短时间为____s；②小船以最短位移过河，所需的时间为____s。14、F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系如图所示（F1、F2的大小均不变，且F1>F2）。则可知a的值为____N。15、做匀变速运动的小车；牵引一条纸带通过打点计时器（交变电流的频率为50Hz），纸带的记录如图所示；

图中O点为纸带的第一点，接下来的前面的点模糊，因此从1点开始每五个计时间隔取一个计数点，则推测纸带的运动是____（选填“加速”或“减速”）运动，在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是____m/s；加速度为____m/s2．16、如图所示，铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角为娄脠

弯道处的圆弧半径为R

质量为m

的火车转弯，当速度等于______时铁轨和车轮轮缘间无挤压．评卷人得分三、识图作答题(共9题，共18分)17、如图1是物质出入细胞的示意图；图2中曲线甲；乙分别代表物质进出细胞的两种方式。

(1)①曲线甲代表的物质进出细胞的方式依据的动力是____________________，曲线乙代表的方式是_____________________，Q点对应时刻细胞不再吸收物质，此时限制物质进出细胞的因素是_________________________________________________。(2)已知某海洋生物的细胞中物质A、物质B浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质A、物质B浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知，该细胞能主动地____________(吸收/排出)物质B，可用图1中的________(a～e)表示。(3)细胞膜中水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用______(a～e)表示。18、豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交；发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，据图回答问题。

​(1)亲本的基因组成是（黄色圆粒），（绿色圆粒）。(2)在F1中，表现型不同于亲本的是____、____，它们之间的数量比为____。F1中纯合子占的比例是____。(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是____。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有____种，数量比为____。19、豌豆的圆粒性状是由R基因控制的，当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为控制皱粒性状的r基因，豌豆种子圆粒性状的产生机制如下图，请据图回答下列问题：（1）淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中________片段。（2）图中a表示转录过程，其模板是________；参与b过程的tRNA最多有________种。（3）在a，b过程中均能进行的碱基互补配对是________碱基对。（4）当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段后成为控制皱粒性状的r基因，该变异属于________（“基因突变”或“基因重组”或“染色体变异”）。（5）豌豆圆粒性状的产生机制说明基因能通过________，进而控制生物性状。20、下图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该动物的体细胞有4条染色体，无基因突变和交叉互换），请回答以下问题：

（1）图中属于减数分裂的有________________。（2）不具有同源染色体的细胞有________________。（3）不具有姐妹染色单体的细胞有________________。（4）D产生的子细胞的名称是__________________。（5）分裂过程中会发生等位基因分离的细胞是______________。21、如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

（1）可以看出生长素的作用效果具有____的作用特点。生长素进出根尖细胞的运输方式是____________。（2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_____________________。（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：根据表可知：该实验是在正式实验前先做的一个____________。为进一步精确测定最适浓度，还可以降低浓度梯度并增加实验组别。（4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由______________作用的结果。22、如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请据图回答下列问题：

(1)该实验的亲本中，父本是______________，母本是________________。

(2)操作①叫做____________，操作②叫做___________________；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上_________________，操作过程中____________________，操作后__________________。(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为___________色。(4)若P皆为纯合子，让F1代进行自交，F2代的性状中，红花与白花之比为___________，F2代的基因型有_________，且比值为________________。生物体的这种现象称为_______________________。23、下图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体的变化。请据图回答：（1）细胞图像D→F属于______________分裂；D→A属于______________分裂。（2）图中C细胞叫做______________细胞。A细胞叫做______________细胞。（3）写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型__________________________。（4）图D细胞在减数分裂过程中（不考虑交叉互换）A和a的分离和a与a的分开分别发生在_______________期和_______________________期。24、已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：。实验一实验二P黄色子叶甲×绿色子叶乙↓F1黄色子叶丙绿色子叶1∶1P黄色子叶丁↓自交F1黄色子叶戊绿色子叶3∶1

（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_______________________________。（2）从实验________可判断这对相对性状中_________________是显性性状。（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为__________________。（4）实验二黄色子叶戊的基因型为_____________，其中能稳定遗传的占_________。（5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占___________。25、下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答有关问题。（1）A代表的____分子，可用____来检测；B代表____，它构成了细胞膜的基本骨架。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层____膜。（3）在a～e过程中，代表被动运输的是____，代表主动运输的是____。（4）在a～e过程中，能代表葡萄糖进入红细胞的是____。评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)26、如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面的顶端与平台的高度差h=0.8m（g取10m/s2；sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：

（1）小球水平抛出的初速度v0是多少？

（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？

（3）若斜面顶端高H=1.2m，则小球从斜面顶端滑至斜面底端的时间为多少？27、如图所示，半径为R

的均匀光滑球靠竖直墙放置，左下方有一厚为h

质量为m

的木块，与地面的动摩擦因数为娄脤

最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力.

若光滑球与地面接触但弹力恰好为零，求光滑球质量M

的范围．28、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化是：____．评卷人得分五、解答题(共4题，共28分)29、甲；乙两辆汽车；分别从A、B两地同时匀速开出．如果它们相向开出1min，则它们间的距离减小2100m；如果甲车在前，乙车在后，同时同向开出30s，则它们之间的距离减小了150m，求甲乙两车的速度大小．

30、在《探究功与物体速度变化关系》的实验中；

（1）在用如图（1）装置做“探究功与速度关系”的实验时；下列说法正确的是______．

A．通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值。

B．通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值。

C．实验过程中木板须水平放置。

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度。

（2）甲、乙两位同学的实验操作均正确．甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即W-v图，如图（2）甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论．乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即W-v2图；如图（2）乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论．关于甲；乙两位同学的分析，你的评价是______．

A．甲的分析不正确；乙的分析正确。

B．甲的分析正确；乙的分析不正确。

C．甲和乙的分析都正确。

D．甲和乙的分析都不正确。

31、一位质量为60kg的滑雪运动员，从高为10m的斜坡上自由滑下．如果滑雪板与斜坡的动摩擦因数为斜坡倾角为30°．（1）运动员滑至坡底的过程中，求各个力所做的功以及坡底处运动员的速率．（取g=10m/s2）

（2）如果从坡底给运动员一个10m/s的初速度；运动员能否滑到坡顶，如果不能，能在斜坡上滑行多高？

32、某工厂生产流水线示意图如图所示，半径R=1m的水平圆盘边缘E点固定一小桶．在圆盘直径DE正上方平行放置的水平传送带沿顺时针方向匀速转动，传送带右端C点与圆盘圆心O在同一竖直线上，竖直高度h=1.25m；AB为一个与CO在同一竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道，半径r=0.45m，且与水平传送带相切于B点．一质量m=0.2kg的滑块(可视为质点)从A点由静止释放,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,当滑块到达B点时，圆盘从图示位置以一定的角速度ω绕通过圆心O的竖直轴匀速转动，滑块到达C点时恰与传送带同速并水平抛出，刚好落人圆盘边缘的小桶内．取g=10m/s2；求:

(1)滑块到达圆弧轨道B点时对轨道的压力NB;

(2)传送带BC部分的长度L;

(3)圆盘转动的角速度ω应满足的条件．评卷人得分六、其他(共4题，共32分)33、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．34、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．35、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．36、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：由图中运动的轨迹可知，若x方向始终匀速，则y方向刚开始变化快，中间变化慢，最后又变化快，故其运动是先减速后加速，A错误，B正确；若y方向始终匀速，则x方向应该先加速后减速，故CD均错误。考点：运动的快慢。【解析】【答案】B2、A【分析】

质点做圆周运动；在最高点和最低点合外力提供向心力，根据向心力公式得：

根据运动图象可知：

RB＞RA

所以FA＞FB

故选A

【解析】【答案】质点做圆周运动；在最高点和最低点合外力提供向心力，分别在AB两点根据向心力公式列式即可求解．

3、B|C|D【分析】【解析】试题分析：根据电势与坐标x的关系的斜率的物理意义表示电场强度的大小得，在处的场强大小为由题干信息可知滑块P受到的最大静摩擦力在x＝0.15m处，受到水平方向的静电场力故可判断，当时的运动过程，滑块做变加速直线运动，且加速度在减小，当运动到x＝0.15m处时加速度为零，由于惯性，当x>0.15m时的运动过程，F＝qE<0.04N，故滑块做变减速直线运动，且加速度在增大，所以，A项错，B、C项都对；由上述分析可知，滑块运动到x＝0.15m处的速度最大，由动能定理得由图象可知代入数据解得D项也是正确的。考点：电场强度；牛顿第二定律．【解析】【答案】BCD4、A【分析】【解析】试题分析：根据万有引力提供向心力可知且所以答案为考点：万有引力提供向心力【解析】【答案】A5、D【分析】解：A；早上8：00从福州出发；其中8：00指的是一个时间点，因此为时刻，故A错误；

B；历时7时35分是用了一段时间；为时间间隔，故B错误；

C；位移是从初位置到末位置的有向线段；为385km；路程为轨迹的实际长度，为450km，故C错误；

D；该海监船在海上航行时；确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，故D正确；

故选：D

时间间隔是指时间的长度；在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；

位移是从初位置到末位置的有向线段；路程为轨迹的实际长度；

在物体的大小和形状不起作用；或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们把近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点．

本题关键明确位移与路程、时间间隔与时刻、质点的概念，要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段．【解析】【答案】D6、B【分析】解：物体的速度等于沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度；根据平行四边形定则，有：v脦茂cos娄脠=v

则：v脦茂=vcos胃

故B正确，ACD错误；

故选：B

．

将物体的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向；沿绳子方向的速度等于v

根据平行四边形定则求出物体的速度．

解决本题的关键知道物体的速度是沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度，会根据平行四边形定则对速度进行合成．【解析】B

7、A【分析】解：A；研究从北京开往上海的一列火车的运行速度时；火车大小可以忽略，可以看成质点，所以A正确；

B；研究车轮的转动时不能把车轮看成质点；否则就没有转动了，所以B错误；

C；研究体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时；要考虑运动员的动作，不能看成质点，所以C错误；

D；研究地球的自转时；地球上各个点的运动情况不一样，不能用一个点代替整个地球，所以D错误。

故选：A。

当物体的形状；大小对所研究的问题没有影响时；我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．

考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．【解析】A8、B|D【分析】【解析】试题分析：设圆轨道半径为R，设A、B底边长s，倾角加速度为B的加速度较大，选项A错误；则化简得因此A（45°）下落时间比B（60°）快；c做自由落体运动tc=由此可判断丙球最先到达M点，选项B正确；在运动过程中，甲、丙所受合外力做功相同，末动能、末速度大小相同，选项D正确；故选BD考点：考查动能定理【解析】【答案】BD9、A|B|D【分析】【解析】试题分析：A、由万有引力定律：所以常量的值等于两个质量均为1kg可看作质点的物体相距1m时的相互引力；正确BC、牛顿发现了万有引力定律，但引力常量G这个数值是多少，连他本人也不知道．按说只要测出两个物体的质量，测出两个物体间的距离，再测出物体间的引力，代入万有引力定律，就可以测出这个常量．但因为一般物体的质量太小了，它们间的引力无法测出，而天体的质量太大了，又无法测出质量．所以，万有引力定律发现了100多年，万有引力常量仍没有一个准确的结果，这个公式就仍然不能是一个完善的等式．直到100多年后，英国人卡文迪许利用扭秤，才巧妙地测出了这个常量；B正确D、通过万有引力常量的测定，使卡文迪许算出了地球的质量；正确故选ABD考点：万有引力定律及其应用【解析】【答案】ABD二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【解析】试题分析：（1）由于船在静水中的速度大于水流速，因此船能到达正对岸（2）当船头垂直正对岸时过河时间最短，最短时间为（3）当船头指向斜上游，使合速度垂直河岸时，过河位移最小，为100m，船在垂直河岸分速度为4m/s，由运动的独立性可知过河时间为考点：考查小船过河【解析】【答案】（1）____（2）20s（3）100m25s11、略

【分析】

根据功的定义式F=Flcosα得。

拉力F做的功W1=100×10×cos37°=800J；

如图所示；物体受重力；支持力、拉力及摩擦力；

FN=mg-Fsin37°=200-60=140N；

摩擦力f=μFN=0.1×140=14N；

摩擦力所做的功W=-fL=-14×10J=-140J；

重力和支持力不做功；

故答案为：800；0，0，140．

【解析】【答案】根据功的定义式F=Flcosα求解拉力F做的功．

求得物体受到的摩擦力；再由功的公式可求得摩擦力对物体所做的功．

12、略

【分析】

（1）该实验成功的关键是；确保小球做平抛运动，因此只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其运动才是平抛运动．

（2）只有每次小球平抛的初速度相同；其轨迹才能相同，才能在坐标纸上找到一些点，每次在同一位置由静止释放小球，是为了使小球有相同的水平初速度．

故答案为：同一位置静止．

（3）由于O点是抛出点；取x=32cm，y=19.6cm，有：

X=vt①

Y=gt2②

联立①②解得：v=1.6m/s．

故答案为：

（1）斜槽末端水平。

（2）从同一位置由静止开始释放。

（3）X1.6m/s

【解析】【答案】①在实验中要画出平抛运动轨迹；必须确保小球做的是平抛运动，所以斜槽轨道末端一定要水平；

②要画出轨迹必须让小球在同一位置多次释放；才能在坐标纸上找到一些点．然后将这些点平滑连接起来，就能描绘出平抛运动轨迹；

③O点为平抛的起点，水平方向匀速x=vt，竖直方向自由落体y=gt2；据此可正确求解．

13、略

【分析】【解析】试题分析：当船头与河岸垂直时，渡河时间最短，所以当小船的合位移等于河的宽度时，渡河位移最短，时间为考点：考查了小船渡河问题【解析】【答案】24s40s14、略

【分析】【解析】试题分析：由图象知，当F1、F2成0°角时，两个力的合力为F1+F2，当两个力成180°时，两个力的合力为F1-F2（F1＞F2）由图象得：F1+F2=7N①F1-F2=1N②由①式和②式可得：F1=4N；F2=3N，所以考点：考查了力的合力以及对图像的理解【解析】【答案】5.15、加速0.3650.755【分析】【解答】解：相邻的计数点之间的时间间隔相等；根据纸带上数据得出相邻的计数点距离逐渐增大，所以纸带做加速运动．

按打点先后顺序每5个点取1个计数点；所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s．

打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度为：AF=m/s=0.365m/s；

根据△x=aT2；运用逐差法得：

a==m/s=0.755m/s2．

故答案为：加速；0.365；0.755．

【分析】知道相邻的计数点之间的时间间隔相等．根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况．

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出加速度．16、略

【分析】解：当火车转弯时；若使铁轨与车轮间没有相互的挤压，要使此时的向心力等于铁轨对火车的支持力和火车的重力的合力，如图所示，则有：

F潞脧=mgtan娄脠=mv2R

解得：v=Rgtan娄脠

故答案为：Rgtan娄脠

当铁轨和车轮轮缘间无挤压时；向心力是用重力和铁轨对火车的支持力的合力提供的，对火车进行受力分析，计算出沿水平方向的合力，再结合向心力的公式即可解得结果．

解答该题的关键是对火车的受力分析，找出向心力，向心力是沿半径方向上的所有力的合力.

铁轨和车轮轮缘间无挤压时，向心力恰为火车的重力和受到的支持力的合力.

此情况下，火车在转弯时的行驶是安全的.

平时学习时要注意物理知识在实际生活中的应用．【解析】Rgtan娄脠

三、识图作答题(共9题，共18分)17、（1）①物质的浓度差主动运输能量供应或载体蛋白的数量

（2）排出e

（3）c【分析】【分析】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生识记所列知识点，依据图获取信息的能力并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解答】（1）甲的运输速率随细胞外浓度增大而增大，为自由扩散，其动力为物质的浓度差；图乙物质运输是低浓度→高浓度为主动运输，限制主动运输的因素是能量供应或载体蛋白的数量。（2）细胞中物质A、物质B浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质A、物质B浓度分别为0.29和0.38，可推知细胞能主动吸收物质A，B物质海水中浓度高，所以细胞主动排出B。主动运输需要载体和能量，且由细胞外进入细胞内，可用e表示。（3）水分子通过水通道蛋白是协助扩散，可用c表示。【解析】（1）①物质的浓度差主动运输能量供应或载体蛋白的数量

（2）排出e

（3）c18、（1）YyRryyRr

（2）黄色皱粒绿色皱粒1：11/4

（3）YyRR或YyRr2或41：1或1：1：1：1【分析】【分析】本题考查基因自由组合定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力，图像分析能力。【解答】（1）由题意及图可知，后代圆粒：皱粒=3：1，故亲本相关基因型是Rr×Rr；黄色：绿色=1：1，故亲本相关基因型为Yy×yy。因为亲本的表现型为黄色圆粒和绿色圆粒，故其基因型为YyRr×yyRr。（2）由于亲本的表现型为黄色圆粒和绿色圆粒，基因型为YyRr×yyRr；故在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒概率为1/2×1/4=1/8，和绿色皱粒，概率为1/2×1/4=1/8，它们之间的数量比为1：1，F1中纯合子为yyRR(1/2×1/4=1/8)和yyrr(1/2×1/4=1/8)，故F1中纯合子的比例是1/8+1/8=1/4。（3）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr，若F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，有2种情况，第一种：YyRR×yyrr，F2的性状类型有(1黄：1绿)圆，共2种，比例是1：1，第二种：YyRr×yyrr，F2的性状类型有(1黄：1绿)(1圆：1皱)即黄圆：黄皱：绿圆：绿皱共4种，比例是1：1：1：1。【解析】（1）YyRryyRr

（2）黄色皱粒绿色皱粒1：11/4

（3）YyRR或YyRr2或41：1或1：1：1：119、（1）DNA

（2）DNA的一条链61

（3）C/G

（4）基因突变

（5）控制酶的合成来控制代谢过程【分析】【分析】本题结合豌豆种子圆粒性状的产生机制图解，考查基因突变、基因对性状的控制和遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程的名称。【解答】（1）基因是有遗传效应的DNA片段，所以淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中DNA片段。（2）图中a表示转录过程，其模板是DNA的一条链；b表示翻译过程，参与b过程的tRNA最多有61种。（3）a转录过程中的碱基配对为A-U、C-G、G-C、T-A，b翻译过程中碱基配对为A-U、C-G、G-C、U-A，在a、b过程中均能进行的碱基互补配对是C/G碱基对。（4）当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段后成为控制皱粒性状的r基因，碱基对增添，属于基因突变。（5）豌豆圆粒性状的产生机制说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。【解析】（1）DNA（2）DNA的一条链61（3）C/G（4）基因突变（5）控制酶的合成来控制代谢过程20、（1）BD

（2）D

（3）AD

（4）极体

（5）B【分析】【分析】本题结合分裂图像考查细胞有丝分裂和减数分裂相关知识，意在考查考生分析、比较能力和理解能力。理解减数分裂和有丝分裂过程，能准确识别各期分裂图像是解答此题的关键。分析题图：A细胞含有同源染色体，着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，应为雌性动物的第一极体。【解答】（1）由分析可知，图中属于减数分裂的有B和D。（2）有丝分裂整个过程中细胞中都有同源染色体；由于减数第一次分裂同源染色体分离，所以处于减数第二次分裂的D细胞不具有同源染色体。（3）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂后，细胞中不再具有姐妹染色单体，所以图中不具有姐妹染色单体的细胞有A和D。（4）由分析可知，D为第一极体，其产生的子细胞为第二极体。（5）减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分开而分离，为B细胞。【解析】（1）BD（2）D（3）AD（4）极体（5）B21、（1）两重性主动运输（2）既不促进生长，也不抑制生长（3）预实验降低浓度梯度并增加实验组别（4）多种激素的相互协调、共同调节【分析】【分析】本题主要考查生长素的生理作用的两重性，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根对生长素最为敏感，其次是芽，茎最不敏感。【解答】（1）由图可以看出生长素的作用效果具有两重性​的作用特点。生长素的化学本质是吲哚乙酸；属于有机物，其运出细胞的方式是主动运输。

（2）据图分析；B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是既不促进生长也不抑制生长。

（3）探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度的实验中；在正式实验前需要进行预实验；根据题表分析，降低浓度梯度并增加实验组别，可以进一步精确测定最适浓度。

（4）题干所述现象说明植物的生长发育过程是由多种激素的相互协调、共同调节作用的结果。【解析】（1）两重性主动运输（2）既不促进生长，也不抑制生长（3）预实验降低浓度梯度并增加实验组别（4）多种激素的相互协调、共同调节22、（1）白花豌豆红花豌豆

（2）去雄授粉要在花粉成熟之前进行要干净、全部、彻底要外套罩子(袋子)

（3）红花

（4）3:1AA、Aa、aa1:2:1性状分离【分析】【分析】本题考查人工异花授粉过程及基因的分离定律。解答本题的关键是掌握人工授粉的方法和分离定律的实质。【解答】（1）在该杂交试验中，给红花去雄作为母本，则白花豌豆提供花粉作为父本。（2）图中①是去雄，操作②叫人工授粉，为了确保杂交实验成功，①的操作应在花未成熟之前（花蕾期）进行；操作过程中要干净、全部、彻底去雄，避免其他花粉干扰，操作后要对母本套袋。（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子（Aa）播下去后，长出的豌豆植株开的花均为红色。（4）若P皆为纯合子，则F1代均为杂合子，杂合子进行自交，F2代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为红花：白花=3∶1。生物体的这种现象称为性状分离​。【解析】（1）白花豌豆红花豌豆（2）去雄授粉要在花粉成熟之前进行要干净、全部、彻底要外套罩子(袋子)（3）红花（4）3:1AA、Aa、aa1:2:1性状分离23、（1）有丝减数

（2）初级精母次级精母

（3）aB、Ab

（4）减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期【分析】【分析】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。【解答】（1）由于D→F中亲子代细胞染色体数目相同；D→A中子细胞染色体是亲代细胞的一半，因此图象D→F属于有丝分裂；D→A属于减数分裂。

（2）图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体的变化。其中C细胞同源染色体分离；处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞；A细胞无同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞。

（3）D细胞的基因组成为AaBb，根据基因自由组合定律，结合图示可知，其经C细胞形成的配子的基因型aB、Ab。

（4）图D细胞在减数分裂过程中（不考虑交叉互换），A与a是等位基因，在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分开而分离；a和a是姐妹染色单体上的基因，在减数第二次分裂后期分开。【解析】（1）有丝减数（2）初级精母次级精母（3）aB、Ab（4）减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期24、（1）性状易于区分

（2）二黄色

（3）Y∶y＝1∶1

（4）YY或Yy1/3

（5）3/5

【分析】【分析】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】（1）孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因有：豌豆是自花传粉植物；闭花受粉植物、在自然状态下一般都是纯种、具有易于区分的性状等。

（2）实验二中；亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色，出现性状分离，说明黄色对绿色为显性。

（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1；为测交，其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y：y=1：1。

（4）实验二中，亲本黄色的基因型为Yy，子代黄色的基因型为YY和Yy，比例为1：2，所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占

（5）实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊（YY、Yy）杂交，所获得的子代黄色子叶个体为YY：Yy：其中不能稳定遗传的占

【解析】（1）性状易于区分（2）二黄色（3）Y∶y＝1∶1（4）YY或Yy1/3（5）3/5

25、略

【分析】根据题意和图示分析可知：细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜的外表面。(1)A代表蛋白质分子，用双缩脲试剂鉴定，产生紫色反应；B代表磷脂双分子层。(2)细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜，对于物质的输入和输出都有选择性。(3)从题图中可以看出：a需要能量和载体蛋白，并且是逆浓度梯度运输，所以，是主动运输；b顺浓度梯度，不需要能量和载体蛋，是自由扩散；c顺浓度梯度，不需要能量，但需要载体蛋白，是协助扩散；d顺浓度梯度，需要载体蛋白，但不需要能量，是协助扩散；e逆浓度梯度，需要载体蛋白和能量，是主动运输。自由扩散和协助扩散都属于被动运输，故b、c、d是被动运输，a、e是主动运输。(4)葡萄糖进入红细胞为协助扩散，D是蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，位于细胞膜的外表，d为出细胞，c为进细胞，所以能代表葡萄糖进入红细胞的是c。【解析】(1)蛋白质，双缩脲试剂；磷脂双分子层(2)选择透过性(3)b、c、d；a、e(4)c四、简答题(共3题，共30分)26、略

【分析】

（1）小球水平抛出后做平抛运动；由高度h可求出小球到达斜面顶端时竖直分速度．因为小球刚好能沿光滑斜面下滑，说明此时小球的速度的方向恰好沿着斜面的方向，由速度的分解可以求得初速度的大小；

（2）根据平抛运动的规律可以求得接触斜面之前的水平方向的位移；即为斜面顶端与平台边缘的水平距离；

（3）由速度的合成求出小球到达斜面顶端时的合速度．小球在斜面上做匀加速运动；由匀加速直线运动的位移时间关系式求解小球到达斜面底端时的时间．

小球在接触斜面之前做的是平抛运动，在斜面上时小球做匀加速直线运动，根据两个不同的运动的过程，分段求解即可．【解析】解：（1）小球水平抛出后做平抛运动，设刚到达斜面顶端时竖直分速度的大小为vy，水平分速度为v0，合速度为v1．

由vy2=2gh得，vy=m/s=4m/s；

由题意可知：小球落到斜面顶端刚好沿光滑斜面下滑，说明此时小球速度方向与斜面平行，所以vy=v0tan53°

解得：v0=m/s=3m/s．

（2）由vy=gt1

解得：平抛运动的时间t1=s=0.4s；

所以水平距离s=v0t1=3×0.4m=1.2m．

（3）小球在斜面上运动的加速度a=gsin53°=10×0.8m/s2=8m/s2

由上题得：v1=m/s=5m/s

斜面的长度：s′=m=1.5m

根据s′=得：

t=0.25s

答：

（1）小球水平抛出的初速度v0是3m/s；

（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是1.2m；

（3）若斜面顶端高H=1.2m，则小球从斜面顶端滑至斜面底端的时间为0.25s．27、略

【分析】

先以球为研究对象；求临界状态木块对球的弹力大小，再以木块为研究对象，根据平衡条件列式，联立方程求解即可．

本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，要求同学们能正确分析物体的受力情况，注意选择合适的研究对象很重要，难度适中．【解析】解：以球为研究对象；刚离地面时，它的受力如图甲所示．

则FTsin娄脕=Mg

垄脵

而sin娄脕=R鈭�hR垄脷

木块的受力如图乙所示．

据平衡条件知fm=FT鈥�cos娄脕

垄脹

FN2=F鈥�Tsin娄脕+mg

垄脺

且fm鈮�娄脤FN2垄脻

由垄脵垄脷垄脹垄脻

求得M鈮�娄脤mR2鈭�(R鈭�h)2R鈭�h鈭�娄脤

答：光滑球质量M

的范围为M鈮�娄脤mR2鈭�(R鈭�h)2R鈭�h鈭�娄脤

．28、略

【分析】【分析】本题目考查流速压强与流速的关系，根据所学知识将物理与实际相结合．流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强大．当车道处压强小的时候人才被卷入车道中，而压强小是由于空气流速大造成的．【解析】【解答】解：为了有效避免安全事故的发生；防止由于车道压强小，造成人被卷入车道中，所以站台的安全线距离由原来的1m变为2m．主要原因就是空气流速变大，压强变小．

故答案为：流速越大，压强越小．五、解答题(共4题，共28分)29、略

【分析】

设两车的速度分别为v1、v2；

相向时△s=v1t1+v2t1

同向时：s=v1t2-v2t2；

答：甲乙的速度分别为：15m/s；20m/s

【解析】【答案】设两车的速度分别为v1、v2，当两车同时由两地匀速相向而行，经过t1后，它们之间的距离减少值△s=v1t1+v2t1；当两车同时同地向同一方向行驶，经过t2，它们之间的距离s=v1t2-v2t2；联立方程组解得两车速度大小．因为题目没有明确两车的速度关系，所以两车速度谁大都有可能．

30、略

【分析】

（1）橡皮条的拉力为变力；其做功的具体的数值不好测量，可以把1根橡皮条做的功记为W，则2根橡皮条做的功记为2W，3根橡皮条做的功记为3W，即通过改变橡皮条的条数来改变功；

要保证橡皮条做的功等于合力的功；必须平衡摩擦力；

橡皮条做功完毕；速度最大，通过研究纸带，得到小车的最大速度；

故选A．

（2）根据甲图，得到W=axn；式子中a为常系数，n为指数；当n=1时，图线为直线；当n＜1时，图线向下弯曲；当n＞1时，图线向上弯曲；

甲图图线向上弯曲，故表达式W=avn中n为大于1的任意数值，而乙图中