2025年人民版选择性必修2生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版选择性必修2生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如下图所示，曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是。

A.曲线a代表的种群一般营养级较高、个体体型较大B.依据曲线b，人工养殖鲫鱼时种群密度中等较为适宜C.种群密度超过d时存活率下降与种內斗争加剧有关D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间种内斗争最剧烈2、在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（）A.用取样器取样法调查学校树林里土壤中的小动物丰富度B.分别给大雁和海龟安装佩戴标志环和示踪器，调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上某种贝类的种群密度D.用标志重捕法调查草原达乌尔黄鼠的丰富度3、在生态系统的能量流动中，能量形式的转变顺序是（）A.光能→化学能→热能B.热能→光能→化学能C.化学能→光能→热能D.光能→热能→化学能4、下列关于环境污染的叙述，正确的是（）A.酸雨中所含的酸主要是硫酸和碳酸B.生物多样性包括生态系统多样性、种群多样性和遗传多样性C.大气CO2浓度增加主要是由于煤、石油和天然气的大量燃烧D.水土流失的冲积物、放射性物质不属于人类排放到水体中的污染物5、下图为种群数量增长曲线，不考虑迁入和迁出，有关叙述不正确的是（）

A.种群的数量变化除了“J”型和“S”型增长，还有稳定、波动和下降等B.bc段种群增长速率逐渐下降，是因为出生率小于死亡率C.自然状态下种群数量达到K值时，种群的增长速率接近于0D.当环境条件发生变化时，种群的K值也会发生相应的变化6、如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解；已知麻风树同化的总能量为N，方框中字母代表能量。下列叙述不正确的是（）

A.从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/NB.D是指呼吸作用消耗的能量C.B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量D.A指第二营养级的摄入量7、拟南芥可发生避荫反应，即拟南芥植株被其他植株遮蔽时，可通过光敏色素感受富含远红光的光，进而伸长节间和叶柄，捕获更多的光能。下列相关叙述正确的是（）A.避荫反应有利于类胡萝卜素吸收更多的远红光B.发生避荫反应时，拟南芥的基因型发生了变化C.避荫反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的信息D.发生避荫反应的拟南芥生长受到抑制评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、在资源和空间有限的条件下；种群数量呈“S”形增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述正确的是（）

A.环境容纳量随环境温度的不同而改变B.19．8℃条件下环境容纳量最小C.24．8℃条件下第5d左右的种群增长速率最大D.33．6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变9、如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少）；下列选项中正确的是（）

A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链不能提高能量传递效率10、长江十年禁渔令颁布后；人们把目光投向了人工养殖。下图是一个生态环境改善型鱼塘物质循环流程图。下列有关分析错误的是（）

A.螺狮位于食物链的第三、四营养级，可以促进该生态系统的物质循环B.增加沉水植物的种类有利于促进其对鱼、虾、蟹粪便中有机物的吸收C.对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大会导致该生态系统的抵抗力稳定性下降D.不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层，说明群落具有垂直结构11、如图表示种群中1和2两个指标的变化（假设后续趋势不变）；X轴表示时间，Y轴表示相对值。下列叙述正确的是（）

A.若1表示种群数量的增长率，则该种群呈逻辑斯蒂增长（S型增长）B.若2表示种群数量的增长速率，则该种群不存在K值C.若1和2表示两个不同种群的数量，则P时刻种群密度不一定相同D.若1和2表示出生率和死亡率，则P时刻年龄结构为增长型12、河流生态系统受到养猪场排出的污水轻度污染后可以随水流逐渐净化。在沿河的甲；乙、丙、丁四处采集了水样进行分析；其结果如图所示。据图分析正确的是（）

A.样品1、样品2、样品3的取样地点分别为乙、丙、丁B.样品1中藻类植物大量增加的主要原因是水体中CO2浓度增加C.样品2中溶解氧大量减少的主要原因是需氧细菌大量繁殖和藻类植物减少D.样品3的数据说明该河流生态系统具有一定的自我调节能力13、鱼塘中分布有小球藻、绿藻等植物，还有草鱼、鱼等动物及多种微生物。下列有关鱼塘群落的叙述错误的是（）A.研究鱼塘的边界不属于群落水平上研究的内容B.鱼塘中动物的分层现象主要与食物有关，还与阳光、温度、水分等非生物因素有关C.鱼塘中的浮游动物白天分布在较深水层，夜间上升到表层活动，体现了群落的垂直结构D.为调查鱼塘水域中小球藻的种群密度，可采用抽样检测法14、某地甲、乙两种生物种群数量与λ的对应关系如图所示，为一年后种群数量Nt+1，与当前种群数量Nt的比值。据图分析，下列说法错误的是（）

A.种群数量小于N2，两种群的种群数量和增长率均增加B.当甲、乙种群数量均为N1时，一年后两者数量仍相等C.当甲、乙种群数量均为N2时，乙种群数量下降较甲快D.该环境中，甲种群的环境容纳量比乙种群的小15、如图为深海冷泉生态系统部分食物网，其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，通过与硫酸盐还原菌组成的联合体催化甲烷释放能量。下列说法正确的有（）

A.甲烷氧化菌在生态系统的成分可能是生产者和分解者B.海虾和多毛类动物的种间关系为捕食和种间竞争C.流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量，能量最终转变为热能D.生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值，体现了生物多样性的潜在价值16、某实验小组探究100mL培养液中酵母菌种群数量的变化，每位小组成员均独立做实验，实验过程中所用的培养液及培养条件等完全相同，计算每天该小组成员统计数据的平均值，再通过计算结果绘出酵母菌种群增长速率的变化情况，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.实验过程中，该小组成员未进行更换培养液的操作B.图中ac段和df段，酵母菌种群数量均呈“S”形增长C.图中b时对应的酵母菌数量大约是c时数量的50％D.该小组成员每天统计时，应采用抽样检测法进行统计评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为______，又称K值。18、生态系统一般都包括以下四种成分：

_______:包括阳光、热能、空气、_______和无机盐等；

_______：自养生物（主要是_______）；

_______：动物，包括植食性动物、________：

_______：能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物，主要是营_______和________。19、种群的数量变化有_______几种类型。20、能量形式的变化：太阳能→生物体内有机物中的_______→热能21、地球上几乎所有的生态系统所需要的能量大都来自_______，这些能量中大约只有1%以_______的形式，被生态系统的______通过______转化为_______，固定在_______。22、草原主要分布在__________________地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区。草原上植物的种类_________，群落结构相对_________，生活在这里的植物以____________________________________占优势，这些植物往往叶片__________________，表面有___________________________，能抵抗干旱；动物大多具有____________________________________特点。评卷人得分四、实验题(共2题，共6分)23、科学工作者为修复被破坏的生态系统；在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型；昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

（1）生态系统的结构包括______________________________________。图中除图中成分外，该生态系统的成分还应有___________________________________。

（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用___________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_____________________。该演替类型为______________。

（3）①a、b、c过程中碳的流动形式__________________，而碳在无机环境与生物群落中循环的形式是_________。碳进入该生态系统的主要途径是____________________。

②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的______________，（传递效率按20％计算）。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量____________________________。

③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有________________的作用。24、调查某自然保护区的环颈雉时发现；在非繁殖季节，环颈雉的雌雄个体往往分群活动，具有明显的性别隔离现象。有学者提出如下假说来解释这种性别隔离现象，即一群形态相同的动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：

（1）上述环颈雉的性别隔离现象属于种群的_____特征。调查该种环颈雉的种群密度时，常使用标志重捕法进行，原因是_____。

（2）为验证学者提出的上述假说是否成立，研究人员设计了如下实验方案：。组别统计并记录统计并记录实验组1同时向池塘中抛出4个相同橡胶圈分别记录每次抛出后，狗叼回第一个漂浮物所用的时间2同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒对照组__

①分析可知，实验中橡胶圈或橡胶棒代表自然保护区内的_____。

②对照组中的实验处理为_____，若_____，则假说成立。评卷人得分五、综合题(共4题，共28分)25、下如图为生态工作者对东北某生态系统中白桦和水曲柳两种乔木年龄结构的调查结果。乔木的树龄分为幼龄林（10年生以下）；中龄林和近熟林（10〜50年生）以及成熟、过熟林（50年生以上）三个年龄组。

如图是该生态系统的碳循环示意图（甲〜丁代表生态系统的四种组成成分；A〜D所占区域的大小代表丙中不同生物的物质同化量）。

（1）生态工作者在该调查过程中应采用的是____________法。

（2）白桦10〜20年生的数目较少；而40〜70年生的数目较多，推测可能的原因是由于上层林冠茂密，林下____________不足，导致多数幼龄林生长受阻难以进入下一龄级；水曲柳种群的年龄结构属于_____________型。综合上述分析，____________的幼苗耐荫能力强，若干年后，该种群将成为优势种。

（3）白桦和水曲柳应属于如图中的____________部分，如图中属于第三营养级的生物是____________。26、下图1为某森林生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图；其中a～g表示能量值。请据图作答：

（1）图1中，M2表示的能量形式为________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是_____________。

（2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示_____，C表示______________。

（3）图2中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过__________________实现的。

（4）森林中的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性，这是它们受到________信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期________的结果。27、学习以下材料；回答问题。

奥林匹克森林公园的规划及现状北京奥林匹克森林公园占地680公顷；园区将景观；本土植物种源、生态保护和生态恢复等功能融于一体。

公园的植被设计模拟自然群落的结构；依据海拔高度；植物的种植方式（自然种植、半自然种植和人工种植）和土壤水分等特征将园区分为11个区。如：A区特征为高地、自然（无人工干扰）、干燥，该区光照强，土温和气温均高，土壤水分含量低。此区的植被设计以本土耐旱植物为主，包括栾树、油松、侧柏等乔木，荆条（吸引昆虫的蜜源植物）、小花溲疏、胡枝子等灌木，还有生活于地表的景天类植物，形成了以绿色为基调，点缀着白色、粉色、黄色花朵的优美景观。

公园最具代表性的设计是水资源综合利用。一方面：基于园区每年1700万吨的巨大用水量；园区通过多种技术实现了循环用水；全面节水。其中北小河污水处理厂运用反渗透膜和膜生物反应器处理技术，每年可获得再生水800万吨；利用透水路面、绿地下凹、雨水收集管网、净化蓄水等技术，每年可获得150万吨雨水：利用生物快速降解的免冲厕所、节水器具、智能浇灌等212项节水项目，每年可节水17万吨。另一方面，日常水质维护以生态水系的自净为主，循环流动为辅。由生态河床、活性底泥、水生动植物、微生物组成的自然水景系统，能够有效避免藻类爆发，从而达到水质的长期清澈，形成生动美丽的水底、水中、水面、水岸景观。

经过十几年发展；公园营造的多样性植被类型和生境持续改变着北京城市生态格局，大量野生动物来此安家落户。以典型的城市适应种白头鹎为例，公园建成后白头鹎数量逐年增加，并表现出明显的夏；秋季增多，冬、春季减少的特点。2013年秋季该种群数量一度达到99只，调查还发现公园北园白头鹎密度显著大于南园。这些调查结果为公园园区道路建设、区域游客密度调整等规划提供指导。

漫步奥林匹克森林公园；仿佛走进一幅妙极的中国山水画，小桥流水，莺语蝉鸣，绿树成阴，湖水如镜。这个北京城内最大的绿色生态地带，已成为广大市民的生态乐土和休闲天堂。园区景观规划与北京“绿色奥运”所倡导的环保；节约、生态文明、可持续发展等科学理念和生活方式相契合。

（1）奥森公园中园林规划运用的生态学原理及相应设计合理的有__________（多选）。

A.应考虑非生物因素对生物的影响；依据不同的环境选择适合的生物。

B.公园植被进行分层设计；提高了对光照的利用率，创设了优美的景观环境。

C.人类活动改变群落演替的方向和速度；园区建成尽可能避免人为干扰。

D.该生态系统营养结构的复杂程度与其自我调节能力负相关。

（2）公园的水资源综合系统，实现了循环用水、节约用水，工作人员对该系统的设计依赖于_______________。

（3）文中提到“公园北园白头鹎密度显著大于公园南园”，推测可能的原因？_______________。基于公园中白头鹎的分布和种群数量变化的特点，请对后期公园道路建设和区域游客密度的调整提出合理的建议_____________________。

（4）结合材料，举例说明奥林匹克森林公园的生态设计如何体现了“协调、循环”原理（任选1项作答）______________________________。28、资料一；鳄雀鳝为外来入侵物种；属于肉食性鱼类，具有极强的破坏性，只要是水里的活物，它几乎通吃。若投放到天然水域中，会对当地的水体生态系统带来灭顶之灾。

资料二：我国新设立的河北雄安新区将依托白洋淀生态环境建设；打造蓝绿交织；水城共融的生态城市。有研究人员对白洋淀生态系统进行了如下图所示的设计。请回答下列问题：

(1)采用________法调查白洋淀中某种趋光性害虫的种群密度。

(2)某人工湖中发现外来鳄雀鳝，若要研究该人工湖群落的变化，首先要分析该群落的___________；鳄雀鳝主要通过听觉捕食，体现了生态系统信息传递类型中的_______信息的作用；从个体角度分析，该信息的意义是_____________________________。

(3)研究人员在设计图示生态系统时，要有效选择生物组分并合理布设，遵循了生态工程的___________原理。需考虑各组分之间的比例关系，遵循了生态工程的___________原理。我国承诺力争在2030年前实现碳达峰（CO2的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低），2060年前实现“碳中和”（净零排放）的目标。植树造林是“碳捕集”的重要措施之一，建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与，主要原因是__________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

大型动物所需的进食量大；种群密度越大即个体数量越多时，整个种群所需食物就多。而生态系统提供食物量有限，大型动物个体在摄取食物时必须相互竞争，存活率会降低，据此分析作答。

【详解】

A；由图可知；曲线a代表的种群密度越大，其存活率越低，即死亡率越大，故曲线a代表的种群一般营养级较高、个体体型较大，A正确；

B、依据曲线b可知；人工养殖鲫鱼时种群密度中等较为适宜，因为此时存活率最高，B正确；

C、种群密度大于d时，b代表的种群密度逐渐降低；说明该种群个体间斗争加剧，死亡率升高，c正确；

D、种群密度为d时，曲线b代表的种群存活率最高；说明此时该种群个体间竞争不是最剧烈的，D错误。

故选：D。

【点睛】

本题通过数学曲线图的形式反映了种群密度和存活率之间的关系，解答此题需要明确种群密度与存活率的关系，进而分析作答。2、D【分析】【分析】

估算种群密度的方法：

（1）样方法：在被调查种群的分布范围内；随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。适用范围：植物种群密度，活动能力弱；活动范围小的动物等。

（2）标志重捕法：适用于调查活动能力强；活动范围大的动物；如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。

【详解】

A；土壤小动物个小、活动范围小；常用取样器取样法法调查土壤小动物的丰富度，A正确；

B；给大雁佩戴标志环可调查其迁徙路线；给海龟安装示踪器可调查其洄游路线，B正确；

C；岩礁上贝类的活动能力弱、活动范围小；因此可用样方法调查其种群密度，C正确；

D；用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度；而不能调查物种丰富度，D错误。

故选D。3、A【分析】【分析】

生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入；传递、转化和散失的过程；输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。总之：一个来源，三个去向。

【详解】

生态系统的总能量是由生产者固定的太阳能。首先是植物光合作用把太阳能转化为化学能储存在糖类等有机物中；随着物质在食物链中的传递，其中一部分能量以热能散失，一部分用于自身生长发育，一部分能量传递给下一个营养级，最终能量随着有机物氧化分解转化成热能，A正确；

故选A。4、C【分析】【分析】

全球环境问题；也称国际环境问题或者地球环境问题，指超越主权国国界和管辖范围的全球性的环境污染和生态平衡破坏问题。主要包括全球气候变化；水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【详解】

A；酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸；A错误；

B；生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性；B错误；

C、大气CO2浓度增加主要是由于煤、石油和天然气的大量燃烧，短时间内大量释放CO2，导致大气CO2浓度增加；C正确；

D；人类排放到水体中的污染物包括八大类：家庭污水、微生物病原体、化学肥料、杀虫剂（还有除草剂和洗涤剂）、其他矿质物质和化学品、水体流失的冲积物、放射性物质、来自电厂的废热。因此水土流失的冲积物、放射性物质都属于人类排放到水体中的污染物；D错误。

故选C。

【点睛】5、B【分析】1；“J”型曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2；“S”型曲线：是受限制的指数增长函数；描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。

3；种群的K值不是固定不变的；会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。

【详解】

A；种群的数量变化除了“J”型和“S”型增长；还有稳定、波动和下降等，A正确；

B、bc段种群增长速率逐渐下降；但是种群的增长速率仍然大于零，出生率大于死亡率，B错误；

C；自然状态下种群数量达到K值时；出生率等于死亡率，种群的增长速率接近于0，C正确；

D；种群的K值不是固定不变的；会受到环境的影响，环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升，D正确。

故选B。6、C【分析】【分析】

由题干中的信息可知；该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则A只能代表第二营养级的摄入量，B代表第二营养级的同化量，其中D代表用于呼吸作用消耗的能量，C是指第二营养级用于生长；发育和生殖的能量，E则是流入分解者的能量；该图解中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量。

【详解】

A；被消费者同化的能量是B；所以从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为B/N，A正确；

B；B代表第二营养级的同化量；其中D代表用于呼吸作用消耗的能量，B正确；

C；B是指消费者（第二营养级）的同化量；包括于生长发育和繁殖的能量和呼吸作用消耗的，C错误；

D；结合分析可知；该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则A只能代表第二营养级的摄入量。

故选C。7、C【分析】【分析】

1.生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光；声、颜色、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。

2.信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行；离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

【详解】

A；避荫反应有利于光敏色素吸收更多的远红光；但光敏色素不是光合色素，光合色素一般不能吸收远红光进行光合作用，A错误；

B；发生避荫反应时；对拟南芥自身植株没有直接的改变，所以拟南芥的基因型未发生变化，B错误；

C；拟南芥植株被其他植株遮蔽时；发生避荫反应，说明拟南芥可感受来源于无机环境的物理信息（不可见的远红光），C正确；

D；拟南芥可发生避荫反应；有利于捕获更多的光能，从而进行光合作用，对其生长是有利的，D错误。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)8、A:B:C【分析】【分析】

在资源和空间有限的条件下；种群数量呈“S”形增长，其特点是种群数量会先上升后趋于稳定。

【详解】

A；环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量；由图可知，该藻类的环境容纳量随环境温度的不同而改变，A正确；

B；分析题图曲线可知；19．8℃条件下环境容纳量最小，B正确；

C；24．8℃条件下第5d左右；种群增长曲线的斜率最大，说明此时种群增长速率最大，C正确；

D；种群数量将在K值附近维持动态平衡；D错误。

故选ABC。

【点睛】9、C:D【分析】【分析】

流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。a为生产者的同化量的数值，b为初级消费者的摄入量的数值；h为初级消费者的粪便量的数值，c为初级消费者的同化量的数值，f为初级消费者呼吸散失的能量的数值，d为初级消费者用于自身生长；发育和繁殖的能量的数值，据此解答。

【详解】

A、图中b=h+c；c=f+d，A错误；

B；生产者与初级消费者之间的能量传递效率为初级消费者的同化量÷生产者的同化量×100%；所以生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a×100%，B错误；

C；“草→兔→狼”这一关系中；狼粪便中的能量属于其上一个营养级的同化量中流向分解者的部分，即属于d，C正确；

D；缩短食物链可以减少能量的损耗；但不能提高能量传递效率，D正确。

故选CD。10、A:B:D【分析】【分析】

1；群落的垂直结构是指在垂直方向上；大多数群落有明显的分层现象，如森林群落中，最上层是由高大的树种构成乔木层，之下有灌木层、草本层，以及由苔藓与地衣构成的地被层，影响群落分层现象的主要因素是光照。

2；水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。是由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同；以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。

3；由流程图分析可知；沉水植物属于生产者，花津蟹、青虾和食草鱼类属于初级消费者，花津蟹还属于次级消费者，而螺狮属于分解者。

【详解】

A；螺虾在这个生态系统中可以分解青虾、鱼类等产生的有机废弃物；属于分解者，不进入食物链，A错误；

B；植物无法直接吸收鱼、虾、蟹粪便中有机物；植物吸收的是无机营养，B错误；

C；对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大；会使生物数量减少，影响生态系统的营养结构，易导致该生态系统抵抗力稳定性下降，C正确；

D；不同年龄段的某种草食性鱼属于同一种群；它们分布在不同水层，不属于群落的结构，D错误。

故选ABD。11、B:C【分析】【分析】

1；种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率都决定了种群密度的大小；年龄组成分为增长型、稳定性和衰退型，能预测种群密度的大小；性别比例能在一定程度上影响种群密度的大小。

2；种群数量增长曲线：“J”型曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线又称为逻辑斯谛增长：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。

【详解】

A；种群以“S”型曲线增长过程中；其增长率随时间一直减小，与曲线1不相符，A错误；

B；若2表示种群数量的增长速率；则代表“J”型曲线增长的种群，该种群不存在K值，B正确；

C；若1和2表示两个不同种群的数量；则P时刻种群数量相同，但不确定两个种群生存空间的大小，种群密度大小未知，C正确；

D；若1和2表示出生率和死亡率；则P时刻出生率等于死亡率，其年龄结构为稳定型，D错误。

故选BC。

【点睛】12、C:D【分析】【分析】

生物富集作用亦称“生物放大作用”；是指通过生态系统中食物链或食物网的各营养级的传递，某些污染物，如放射性化学物质和合成农药等，在生物体内逐步浓集增大的趋势，随着营养级的不断提高，有害污染物的浓集程度也越高。

【详解】

A；污水进入河流后；近污染源的水域藻类减少，需氧细菌大量繁殖，分解污水中的有机物，溶解氧被大量消耗；远离污染源的水域藻类大量繁殖，通过光合作用释放氧气，有机物减少，需氧细菌的数量下降，因而溶解氧的消耗量减少，水中溶解氧含量逐渐恢复，因此比较水中溶解氧可得出，样品1、样品2、样品3的取样地点分别为丙、乙、丁，A错误；

B；样品1中藻类植物大量增加的主要原因是水体中N和P浓度增加；B错误；

C；样品2中藻类减少；藻类光合作用产生的氧气减少，然而需氧细菌大量繁殖，分解污水中的有机物消耗大量氧气，导致溶解氧大量减少，C正确；

D；样品3中的生物种类和数量以及物质种类和浓度与甲地水样中的相差不大；说明题示生态系统具有一定的自我调节能力，D正确。

故选CD。

【点睛】13、A:C【分析】【分析】

从群落的视角出发；将群落作为一个整体来研究，如群落的物种组成；种间关系、群落的空间结构等。

【详解】

A；研究鱼塘的范围和边界属于群落水平上研究的问题；A错误；

B；群落中植物的分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；因此动物的分层现象主要与食物、空间有关，还与阳光，温度、水分等非生物因素有关，B正确；

C；垂直结构是群落在垂直方向上的分层现象；因此浮游动物白天分布在较深水层，夜间上升到表层活动，没有体现群落的垂直结构，C错误；

D；抽样检测法可用于单细胞小球藻种群密度的检测；D正确。

故选AC。14、A:C:D【分析】【分析】

1；环境容纳量：该环境长时间所能维持的种群的最大数量。

2、题图分析：λ为一年后的种群数量Nt+1与当前种群数量Nt之比λ=（Nt+1）/Nt，λ>1，种群数量增加；λ=1，种群数量不变；λ<1；种群数量减少。

【详解】

A、根据λ=（Nt+1）/Nt，λ>1，种群数量一直在增加，在N2之前；甲；乙种群数量一直在增大，增长速率先增大后减小，A错误；

B、曲线横坐标为种群数量，当甲、乙种群数量均为N1时，一年后（Nt+1）/Nt相等；因此甲；乙种群数量仍相等，B正确；

C、当甲、乙种群数量均为N2时，两种群数量处于相对稳定状态，当种群数量大于N2后；乙种群数量下降较甲快，C错误；

D、由图可知，该环境中，甲种群和乙种群在种群数量处于N2时达到稳定状态；说明两种群的环境容纳量相等，D错误。

故选ACD。15、A:B【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

【详解】

A；据题意可知；共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，当共生甲烷氧化菌利用甲烷合成有机物是其作为生产者，当共生甲烷氧化菌直接利用甲烷中能源时其作为分解者，A正确；

B；由图可知；海虾和多毛类动物的种间关系为捕食（海虾不是共生多毛类动物）和种间竞争（二者共同食物来源有贻贝类和管状蠕虫类），B正确；

C；流经该冷泉生态系统的总能量为甲烷和硫酸盐释放的能量；C错误；

D；生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值；医学研究价值为直接价值，D错误。

故选AB。16、A:C:D【分析】【分析】

S型曲线中；种群数量增长率：开始时，种群的增长率为0；种群数量达到K/2之前，种群的增长率在增大，种群数量增长速度加快；种群数量为K/2时，种群增长率最大，此时种群数量增长速度最快，种群数量在K/2～K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长率在减小，种群数量增长速度减慢；种群数量为K时，种群的增长率为0，种群数量到达最大值（K值）。

【详解】

A；从图中信息可知；ac段酵母菌种群呈“S”形增长，df段酵母菌种群数量下降，说明该小组成员未进行更换培养液的操作，A正确；

B；图中ac段；酵母菌种群数量呈“S”形增长，但df段，酵母菌种群数量是不断下降的，B错误；

C、种群数量为K/2时，种群的增长速率最快，即图中b时对应的酵母菌数量大约是c时数量的50％；C正确；

D；统计酵母菌的数量；常采用抽样检测的方法，D正确。

故选ACD。三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】

如果某种群处于有限的自然环境中；种群数量增长会呈“S”型曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。

【详解】

在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。【解析】环境容纳量18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非生物的物质和能量水生产者绿色植物动物肉食性动物、杂食性动物、寄生性动物分解者腐生细菌、真菌19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】增长、波动、稳定、下降20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化学能21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】太阳能可见光生产者光合作用化学能有机物中22、略

【分析】【详解】

草原主要分布在半干旱地区，这里年降雨量很少，或不同年份或季节雨量不均匀的地区。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类较少，群落的结构也相对简单。因此，草原上的植物各种耐寒的旱生多年生草本植物为主；这些植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或者蜡质层，以减少水分蒸发，能抵抗干旱；动物与草原上的生活相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点。【解析】①.半干旱②.较少③.简单④.各种耐寒的旱生多年生草本植物⑤.狭窄⑥.茸毛或者蜡质层⑦.挖洞或者快速奔跑四、实验题(共2题，共6分)23、略

【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；生态系统的成分包括生产者；消费者、分解者和非生物的物质和能量；营养结构包括食物链和食物网。调查植物种群密度的常用方法是样方法；人类活动往往使得群落演替不同于自然的速度和方向；碳元素在生物群落内部以有机物的形式沿着食物网（链）进行，而在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式循环的。

【详解】

（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；图中只有生产者和消费者；还缺乏生态系统成分中的分解者；非生物的物质和能量。

（2）对植物（互花米草）种群密度调查常用样方法；该实验的结果说明；人类活动往往使得群落演替沿着不同于自然演替的速度和方向进行；该实验过程中发生的演替属于次生演替。

（3）①图中碳元素在生物群落的各种生物之间以含碳有机物的形式沿着食物网（链）进行。

②根据题意分析；如果按照原来食物的2/3来源于互花米草，1/3来源于植食性昆虫，按传递效率20%计算，鸟增重1克需要互花米草=2/3÷20%+1/3÷20%÷20%=35/3克，如改为各占1/2，鸟增重1克需要互花米草=1/2÷20%+1/2÷20%÷20%=15克，因此调整后鸟的数量变为原来的35/3÷15=7/9。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方面。

③生物之间的信息传递具有调节种间关系；维持生态系统稳定的作用。

【点睛】

解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能，能够根据题干数据以及生态系统的能量流动的特点进行相关的计算。【解析】生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）非生物的物质和能量和分解者样方法速度和方向次生演替含碳有机物CO2光合作用7/9持续高效地流向对人类最有益的方面调节种间关系，维持生态系统的稳定24、略

【分析】1；调查生物种群密度的方法：一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力强、活动范围大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。

2；组成种群的个体在其空间中的位置状态或布局；称为种群空间结构，包括均匀分布、随机分布和集群分布。

【详解】

（1）环颈雉的性别隔离现象属于种群的集群分布；是种群的空间特征。许多动物的活动能力强，活动范围大，常用标志重捕法调查其种群密度。

（2）①分析题干和实验方案可知；该实验的目的是为了验证“一群形态相同的动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险”的假说是否成立，故实验中橡胶圈或橡胶棒可代表一群形态相同的动物，即自然保护区内的雄性或雌性环颈雉。②实验组中用4个相同橡胶圈（或橡胶棒）代表一群形态相同的动物，对照组应设置2个相同橡胶棒和2个相同橡胶圈，代表两种形态不同的动物，若对照组所用的时间均小于实验组的1组和2组，则说明假说成立。

【点睛】

本题属于信息题，结合题干信息“性别隔离现象”考查种群密度的调查方法、生态系统中的信息传递等知识，要求考生能根据题干信息准确判断信息的作用，属于考纲识记和理解层的考查。【解析】空间环颈雉活动能力强，活动范围广雄性或雌性环颈雉同时向池塘中分别抛出2个相同橡胶棒和2个相同橡胶圈对照组所用的时间均小于实验组的1组和2组五、综合题(共4题，共28分)25、略

【分析】【分析】

对图1进行分析可知；白桦10年生以下的数目较少，而50年生以上的数目较多，其种群的年龄结构属于衰退型；而水曲柳10年生以下的数目较多，50年生以上的数目较少，其年龄组成为增长型。可预测白桦种群未来的变化趋势是逐渐减少，而水曲柳种群的未来变化趋势是逐渐增多。

对图2进行分析可知，甲和乙之间为双箭头，且乙、丙、丁均有箭头指向甲，故乙表示生产者，甲表示非生物成分。乙、丙均有箭头指向丁，故丙表示消费者，丁表示分解者。丙中不同生物的物质同化量从大到小依次是A>B=C>D；A表示初级消费者；B和C表示次级消费者，D表示三级消费者。①表示光合作用，③表示微生物的分解作用，②表示动植物被分解者分解。

【详解】

（1）样方法是适用于乔木；灌木和草本的一种最基本的调查取样方法；调查白桦和水曲柳的种群密度采用样方法。

（2）由于白桦上层林冠茂密；林下光照不足，导致多数幼龄林生长受阻难以进入下一龄级，所以白桦10~20年生的数目较少，而40~70年生的数目较多。水曲柳10年生以下的数目较多，50年生以上的数目较少，其年龄组成为增长型。综合上述分析，水曲柳的耐荫能力强，若干年后该种群将成为优势种。

（3）白桦和水曲柳在生态系统中属于生产者，而图2中的乙代表生产者，因此白桦和水曲柳应属于图2中的乙部分。丙中不同生物的物质同化量从大到小依次是A>B=C>D，A表示初级消费者、B和C表示次级消费者，D表示三级消费者，故图中的生产者与消费者构成的食物链为从食物链可以看出；B和C属于第三营养级。

【点睛】

准确判断甲~丁和A~D代表的生态系统组成成分是解答（3）题的关键。【解析】样方光照增长水曲柳乙B和C26、略

【分析】【分析】

分析图1：图1中，Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初级消费者、次级消费者、三级消费者，M1、M2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量。

分析图2：图2中；A表示摄入量，B表示同化量，D表示呼吸作用散失的能量，C表示用于生长；发育和繁殖的能量，E表示分解者利用的能量。

【详解】

（1）图1的能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，其他均为消费者，M2是指在生态系统食物链各营养级呼吸作用散失的热能；能量在食物链各营养级间是单向流动；逐级递减；营养级Ⅳ是最高营养级，可利用能量少。

（2）每一营养级的同化量=摄入量-粪便量；若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化固定的能量，第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于C第Ⅱ营养级的生长；发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中。

（3）图2中E处散失的能量是通过分解者的分解作用实现的。

（4）动物换羽