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文档简介
2024-2025学年度第一学期八年级期末检测数学一、单选题(共36分)1.16的算数平方根是()A.4 B.−4 C.±4 D.±22.下列命题是真命题的是(
)A.−5是25的算术平方根 B.±C.6是一个无理数 D.3−8与−3.下列运算正确的是(
)A.a3−a2=a B.(ab)4.估计10+1的值在A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间5.计算aa+1的结果正确的是(
a3+a B.a2+1 C.6.计算a+5A.a2−5 B.a2+57.下列条件中,不能得到等边三角形的是(
)A.有两个内角是60°的三角形 B.三边都相等的三角形
C.有一个角是60°的等腰三角形 D.有两个外角相等的等腰三角形8.如图1,是雨伞在开合过程中某时刻的结构图,AB、AC是伞骨,DM,EM是连接弹簧和伞骨的支架,已知点D,E分别是AB,AC的中点,AB=AC,DM=EM.弹簧M在向上滑动的过程中,总有△ADM≌△AEM,其判定依据是(
)图1图1图2A.ASA B.AAS C.SSS D.HL9.如图2,在▭ABCD中,∠A+∠C=80°,则∠D=(
)A.100° B.140° C.70° D.10.等腰三角形的其中一个角为50°,则它的顶角度数为(
)A.50° B.80° C.50°或80° D.20°或80°11.如图3,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=40°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点E,交AC于点F,再分别以点E,F为圆心,大于12EF的长为半径画弧,两弧(所在圆的半径相等)在∠BAC的内部相交于点P;画射线AP与BC相交于点D,则A.60° B.65° C.70° D.75°图4图3图4图312.在如图4的网格中,以AB为一边画Rt△ABC,则满足条件的格点C共有(A.7个 B.6个 C.5个 D.4个二、填空题(共12分)13.−27的立方根是.14.比较大小:2332(填“>”、“<”或“=”).15.如图5,△ABC中,AB=AC=4,BC=6,点D、E分别在BC、AC上(点D不与B、C两点重合),且∠1=∠C,若AD=DE,则AE的长为______.图5图6图5图616.如图6,中,AB=AC,,点是的中点,点,分别为,边上的点,且,连接,则的度数为;若CF=1,EF=5,BC=.三、解答题(共72分)17.(10分)把下列多项式分解因式.
(1)2a2−6a;(2)4m18.(17分)计算:(1)x4⋅x5+(−2x3)3
(2)(2
(3)先化简,再求值:x+2y2−x+2yx−2y÷4y,其中19.(10分)为有效开展劳动教育,落实“五育并举”育人体系,某中学倡导学生在家积极帮助父母做家务,随后随机抽取了部分学生调查了周末做家务的时长,并绘制成如下不完整的统计图表:时长划记人数0~0.5小时正正a0.5~1小时正正141~1.5小时正正正c1.5~2小时正9
抽查学生总人数为
;(2) a=
,b=
c=
;(3)D选项所占的圆心角是
.20.(10分)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E.
(1)用尺规完成以下基本作图:过点D作DF⊥AC于点F,连接EF交AD于点G.(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)中所作的图形中,求证:AD⊥EF.图21-121.(10分)知识生成:我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.图21-1例如图21-1可以得到a+b2(1)直接应用:若xy=3,x+y=5,直接写出x2+y2的值为(2)类比应用:若x3−x=1,则x2+(3)知识迁移:两块全等的直角三角形,Rt图21-2如图21-2所示放置,其中C,B,D在一直线上,连接AC,DE,若AE=4,S△ABD=10,求四边形ACDE的面积S图21-2
图22-图22-1DBFEACO22.(15分)在四边形ABCD中,AD//BC,对角线AC、BD交于点O,且AO=OC.点E、F分别为AD、BC边上的动点.连结EF.。(1)如图22-1.①求证:△AOD≌△COB;②求证:四边形ABCD为平行四边形;图22-2图22-2③EF恰好经过点O,当EF⊥BD时,如图22-2,连接BE,若∠BAD=100°,∠DB
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