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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教B版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、下列关于抗体的叙述错误的是()A.在体内存留时间有长有短B.是一种特殊的蛋白质C.能破坏和排斥所有病原体D.是在抗原刺激下产生的2、电饭煲具有保温和加热功能,晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1>R2),其中保温状态和加热状态电功率都最小的是()A.B.C.D.3、原鸡是家鸡的祖先,原鸡和家鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有()A.生殖和发育的特征B.生长现象的特征C.遗传和变异的特征D.新陈代谢的特征4、粽子是端午节的传统美食,主要原料是糯米,糯米主要为人体提供()A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素5、袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻,培育出高产而优质的水稻新品种.他运用的育种方法是()A.人工选择培育B.诱导基因突变育种C.杂交育种D.转基因育种6、下列属于不可遗传变异的是()A.人类的色盲B.人类的苯丙酮尿症C.被阳光晒黑的皮肤D.用转基因技术培育的超级鼠(巨型小鼠)7、如图所示实验操作中错误的是()A.
测定溶液的酸碱性B.
硫在氧气中燃烧C.
倾倒二氧化碳D.
用滴管取用液体药品8、下列实验设计或操作,能达到实验目的是()A.干燥氢气B.检验氧气是否集满C.检验X溶液中是否含有D.验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、根据化学性质不同,如____、____,____等,对纯净物进行分类。10、化学就在我们身边.请用相关的化学知识回答下列问题:
(1)牛奶中富含的营养素是____.
(2)人体摄入不足会引起多种疾病,补锌可通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液,则葡萄糖酸锌是由____种元素组成,其中属于微量元素的是____(填名称).
(3)化石燃料是不可再生能源,可利用和开发的新能源有____(填一种即可).
(4)“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”.用CO2和H2反应,只生成一种产物并且能实现“零排放”,该反应的基本类型为____反应,反应生成物是下列中的____(填字母序号).
A.C2H4OB.C2H4O2C.CH2O2D.C3H6O
(5)人呼吸产生的CO2若不能及时排出,滞留在血液中会使血液的pH____(填“不变”、“变大”或“变小”).11、下列是初中化学中常见的物质:铁;氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜.他们进行击鼓传花游戏;条件是相互之间能发生反应就可以进行传递.请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使花束能从A传到G.其中A的固体俗称干冰.请回答:
(1)氢氧化钠应放在位置____上.
(2)C和D反应的化学方程式为____,反应类型为____反应.上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生化学反应的是____.
(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A,它是____(写名称).12、用吸管吸饮料利用了____的作用.食物也是一种“燃料”,不断地在人体内释放化学能,化学能转化为____能,使人的体温保持在37℃左右.13、对生物的生存来说,变异分为____变异和____变异。对生物的后代来说,变异可分为____变异和____变异。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共4题,共24分)15、用下图所示的滑轮组提升重物;要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕绳的方法.
16、如图所示为不锈钢折叠指甲剪及平面图,它使用时相当于两个杠杆,在图乙杠杆简化图中B、C两点确定支点.并用O标出,画出最小动力F1和阻力臂l2.
17、杠杆OA可绕O点转动;受力情况如图所示.请作出力F的力臂L.
18、图中;杠杆OBA在图示位置静止,请画出作用在A点的力F的力臂l.
评卷人得分五、解答题(共2题,共4分)19、(2015•温州)苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种常用食品防腐剂;常温下为白色固体,易溶于水,水溶液呈弱碱性。
(1)根据上述信息,写出苯甲酸钠的一种物理性质:____。
(2)苯甲酸钠中碳、氢元素的质量比为____。
(3)我国批准了32种允许使用的食品防腐剂,同时规定了这些食品防腐剂的安全使用量与使用范围。但少数厂家违规使用食品防腐剂,影响了食品安全.下列是四位同学对待食品的一些观点,其中合理的有____。(可多选)
20、(2015•温州)某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中,将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路(如图甲),闭合开关S1;发现LED灯亮而小灯泡L不亮,针对这种现象,同学们提出了以下猜想:
猜想一:小灯泡L处发生短路。
猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小。
为了验证猜想;小组同学进行如下实验:
实验一:将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端;根据观察到的现象否定了猜想一;
实验二:利用电流表和电压表,按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量,闭合开关,依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表,经分析,结果支持猜想二。实验次数电压(伏)电流(毫安)电阻(欧)11.412116.721.614114.331.816112.5(1)实验一中观察到的现象是________。
(2)实验二中,某次测量时电压表示数如图丙所示,此时电压表示数为____伏。
(3)在实验二测定LED灯电阻的过程中,滑动变阻器的滑片向____端移动。参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】(1)抗体是指抗原物质侵入人体后;刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体;异物、异体器官等。
【解答】解:A;抗体消灭抗原后;抗体仍然存留。若再有该病原体入侵,抗体还能将抗原(或病原体)消灭,就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同,A正确;
B;抗体是指抗原物质侵入人体后;刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,B正确;
C;一种抗体只能消灭一种抗原物质;因此抗体不能够破坏和排斥所有的病原体,C错误;
D;抗体在抗原刺激下产生的;D正确。
故答案为:C2、C【分析】【解答】A、开关S1闭合、S2断开时只有R1接入电路,处于保温状态,P1=S1、S2都闭合时R1、R2并联接入电路,处于加热状态总电阻R并小于R1,P2=.
B、开关S1闭合、S2断开时,只有R2接入电路,处于保温状态,P1=S1、S2都闭合时R1、R2并联接入电路,处于加热状态总电阻R并小于R1,P2=.
C、开关S1闭合、S2断开时只有R1R2串联接入电路,处于保温状态,P1=S1、S2都闭合时R1接入电路,R2短路,处于加热状态,P2=.
D、开关S1闭合、S2断开时,R1、R2串联接入电路,P1=S1、S2都闭合时,R1被短路,只有R2接入电路,P2=.
因为并联后的总电阻小于任何一支路电阻,但是串联电阻大于任何一单值电阻,故在电压U一定时,由P=可知;C;D中保温电功率最小,C、D中保温功率相等;
并联总电阻最小;在电压一定时总功率最大,即A;B的加热功率最大,不满足要求;
又由于R1大于R2,在电压U相等时,由P=可知;C中的加热功率小于D的加热功率,故只有C满足题目要求.
故选C.
【分析】首先要分析清楚每个图的连接情况,然后通过列式比较S1闭合、S2断开时的功率与S1、S2都闭合时的功率,根据P=分析两种情况下功率都最小的.3、C【分析】【解答】人工选择是在不同的饲养条件下,原是祖先产生了许多变异;人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择,是所选择的形状积累加强,最后选育出不同的品种。首先人工选择的方向是人们的需求和喜好,而“蛋鸡”的出现是人工选择的结果,人们这样选择的目的就是为了获取更多的鸡蛋。我们又知道正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的,使得原鸡在繁殖中出现了不同的变异个体(产蛋多的个体与产蛋少的个体),为选择提供了选择的资料,选择的基础。人们就专门饲养(选择)和繁殖产蛋多的鸡。在这个过程中产蛋多的变异逐代积累而得到加强,形成现在产蛋量很大的蛋鸡。故选C。
【分析】人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择,选择速度更快。4、B【分析】【解答】:糯米的主要成分是淀粉;淀粉属于糖类,是最主要的供能物质.
故选:B.
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,其中前三类能为人体提供能量,据此解答.5、C【分析】【解答】:用普通(产量不高)的矮秆(抗倒伏能力强)小麦与一种高产的高秆(抗倒伏能力差)小麦作亲本进行杂交;培育出高产矮秆的新品种小麦.是在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,然后进行筛选,选育出符合人们需要的新品种.这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种.
袁隆平教授通过人工授粉;将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上,这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法从而培育出高产而优质的水稻新品种.
故选:C
【分析】袁隆平将野生稻的花粉授在普通水稻的柱头上培育出了杂交水稻,据此答题.6、C【分析】【解答】ABC;人类的色盲、人类的苯丙酮尿症、用转基因技术培育的超级鼠(巨型小鼠);都是由遗传物质改变引起的,因此都属于可遗传的变异,不是不可遗传变异,ABD不正确;
C;被阳光晒黑的皮肤;是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传变异,C正确.
故选:C.
【分析】(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.
(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.7、B【分析】【分析】A;根据测定溶液的酸碱性的方法解答;
B;根据硫燃烧产生二氧化硫污染空气解答;
C;根据二氧化碳的性质解答;
D;根据用滴管取用液体药品时的方法解答.本题难度不大;熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
【解答】解:A;测定溶液的酸碱性的方法;在点滴板上应酸碱进行试验,操作正确;
B;硫燃烧产生二氧化硫污染空气;集气瓶内预先放些水,吸收二氧化硫,防止污染空气,故错误;
C;二氧化碳的密度比空气的大;不燃烧不支持燃烧,倾倒二氧化碳,下面的蜡烛先熄灭,故正确;
D;用滴管取用液体药品时;图示操作正确.
答案:B8、D【分析】【分析】A;根据除杂质进气口的确定方法考虑;B、根据验满的方法考虑;C、根据硫酸根离子的检验方法考虑;D、根据金属与盐反应的条件限制考虑.【解答】解:A、除杂质是要遵循长进短出;所以应从长端进气,故A错;
B;验满必须放在集气瓶口;不能伸入集气瓶内,故B错;
C;检验X溶液中是否含有硫酸根离子不能加入氯化钡;应该加入硝酸钡和稀硝酸,因为氯化钡中有氯离子,如果溶液中没有钡离子有银离子也行,故C错;
D;金属与盐能反应;说明金属排在盐中金属的前面,如果不反应,说明金属排在盐中金属的后面,锌能与硫酸亚铁反应说明锌排在铁的前面,铜与硫酸亚铁不反应,说明铜排在了铁的后面,故D正确.
故选:D.二、填空题(共5题,共10分)9、可燃性氧化性还原性【分析】【分析】物质的性质;用途与其组成有密切的联系;科学家常常根据组成来给物质分类。根据组成纯净物可分为单质和化合物,但除此之外,也可以按照另外的标准对纯净物进行分类。
【解答】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性:酸性;碱性、氧化性、还原性、热稳定性、可燃性及一些其它特性;所以可以根据化学性质不同,如可燃性、氧化性、还原性等,对纯净物进行分类。
故答案为:可燃性;氧化性;还原性10、蛋白质四锌太阳能(答案合理即可)化合C变小【分析】【解答】(1)牛奶中富含蛋白质;故填:蛋白质;
(2)根据葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn可知;它是由碳;氢、氧、锌四种元素组成的,其中锌元素属于人体必需的微量元素;故填:四;锌;
(3)现代社会对能量的需求越来越大;化学反应的能量已不能满足人类的需求,目前人们正在利用和开发许多新能源,如太阳能;风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等,故填:太阳能(答案合理即可);
(4)反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;“二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C;O元素的原子个数相同为1:2;
A.C2H4O中C;O元素的原子个数为2:1;故错误;
B.C2H4O2中C;O元素的原子个数为1:1;故错误;
C.CH2O2中C;O元素的原子个数为1:2;故正确;
D.C3H6O中C;O元素的原子个数为3:1;故错误.
故选:化合;C.
(5)pH值小于7呈酸性,且pH越小,酸性越强;如果人体中的CO2不能顺利的排出体外;二氧化碳和水反应生成碳酸,血液的酸性增强,则血液的pH会变小.
故填:变小.
【分析】(1)根据人体所需六大营养素的种类;食物来源;结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断;
(2)根据物质的化学式以及根据人体必需的微量元素来分析;
(3)从新能源;如太阳能;风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等去分析;
(4)根据“二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C;O元素的原子个数相同为1:2;根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比;判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式进行解答;
(5)pH值小于7呈酸性,且pH越小,酸性越强;如果人体中的CO2不能顺利的排出体外,二氧化碳和水反应生成碳酸,据此进行分析解答.11、BFe+CuCl2=FeCl2+Cu置换硫酸和氢氧化钠碳【分析】【解答】A的固体俗称干冰;因此A是二氧化碳,二氧化碳能够和氢氧化钠反应,则B是氢氧化钠;氢氧化钠能够和硫酸和氯化铜反应,假设C是氯化铜,氯化铜能够和铁反应,因此D就是铁;铁能够和硫酸反应,因此E就是硫酸;硫酸能够和氧化铜反应,氧化铜能够和氢气反应,因此F是氧化铜,G是氢气,带入验证符合要求,因此:
(1)氢氧化钠能够和二氧化碳反应;因此氢氧化钠在B位置上;故填:B;
(2)C是氯化铜,D是铁,铁和氯化铜反应产生氯化亚铁和铜;该反应是单质和化合物生成新的单质和化合物的置换反应;常温下硫酸能与氢氧化钠反应,化学方程式为:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;故答案为:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;置换;硫酸和氢氧化钠;
(3)G是氢气;氢气和碳都能够还原氧化铜,因此可以把氢气换成碳;故填:碳.
【分析】根据铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜之间的两两反应关系及相互之间能发生反应就可以进行传递的条件进行大胆的假设,最后能够符合传递的要求即可.12、大气压内【分析】【解答】解:用吸管吸饮料时;是先把吸管内的空气吸走,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用大气压;
食物所提供的化学能可以转化为人体需要的内能;维持身体能量平衡.
故答案为:大气压;内.
【分析】吸管吸饮料时;是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里;
内能与温度有关,温度越高,内能越大,人体的温度不变,说明人体需要一定的能量,人体吃的食物可以产生能量提供给人体.13、有利不利可遗传的不可遗传的【分析】【解答】变异是指子代与亲代之间的差异;子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.因此生物的变异根据能否传给后代,而分为可遗传的变异和不可遗传的变异。三、判断题(共1题,共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。
【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、其他(共4题,共24分)15、【分析】【解答】根据题目要求;绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,可以知道吊着动滑轮的绳子的股数为2股,然后根据“奇动偶定”的原则.此题中的绳子股数为偶数,因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起。
如图:
【分析】绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,则绳子自由端移动的距离为物体上升高度的2倍,所以n=2。16、解:由甲图可知;杠杆ABC绕点B转动,所以B点为此杠杆的支点;
力臂越长越省力;最长的力臂即支点与作用点C的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力;
由支点作阻力作用线的垂线;垂线段长就是阻力臂.如图所示:
【分析】解:由甲图可知;杠杆ABC绕点B转动,所以B点为此杠杆的支点;
力臂越长越省力;最长的力臂即支点与作用点C的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力;
由支点作阻力作用线的垂线;垂线段长就是阻力臂.如图所示:
【分析】一根硬棒绕着固定点转动;这根据硬棒就叫杠杆,固定点就是支点;
由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,当动力臂最大时,动力最小,即最省力.连接支点和力的作用点C即是最大动力臂,当作用力与之垂直时,作用力最小.17、解:从支点O向F的作用线作垂线;并标出力臂L.如图所示:
【分析】【分析】力臂即支点到力的作用线的距离.找到支点向力的作用线作垂线即可.18、解:反向延长力的作用线F;由支点O向F的作用线做垂线,垂线段的长度为F的力臂L.如图所示:
【分析】【分析】要解决此题,需要掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.五、解答题(共2题,共4分)19、(1)白色固体(2)84:5(3)甲丙【分析】【分析】(1)根据物理性质是不需
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