2025年粤人版高一生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版高一生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处；白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是（）

A.随机、均匀分布在混合液中B.集中分布在上下两侧C.集中分布在中央位置D.集中分布在溶液的下层2、已知牛的黑色对黄色是显性．要在一个生殖季节里确定一头黑色公牛的基因型，最好的交配方案是（）A.与多头黄色母牛交配B.与一头黄色母牛交配C.与多头杂合母牛交配D.与一头纯合黑色母牛交配3、【题文】中国沙漠科学家在新疆沙漠发现了沙生柽柳。该植物对研究沙漠植物物种生长、气候演变等具有重要的科学价值，生活在沙漠中的沙生柽柳细胞含量最多的化合物是A.蛋白质B.水C.糖类D.无机盐4、【题文】下列关于双链DNA的叙述，不正确的是（）A.若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等B.若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于TC.若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=1：2：3：4D.若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=2：1：4：35、糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是（）A.在ATP和RNA中均含有核糖B.葡萄糖是构成淀粉和糖原的基本单位C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.所有糖类都是生物体的主要能源物质评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列是几种常见的单细胞生物结构示意图．有关该组生物的叙述错误的是（）

A.图中各细胞中都有两种核酸B.具有核膜的细胞是①②③C.生物②③④一定是异养生物D.生物③与④最主要的区别在于③能做变形运动7、图甲是H2O2酶活性与pH的关系，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列关于该酶促反应某初始条件改变后的叙述，正确的是

A.pH=a时抑制酶的活性，pH=c时，酶活性丧失。B.pH=a时，e点下移，d点左移C.温度降低时，e点不变，d点右移D.H2O2量增加时，e点不变，d点左移8、人体红细胞中血红蛋白含有的无机盐和植物叶绿素中含有的无机盐是A.Mg2+B.Fe2+C.Ca2+D.K+9、下列哪些属于“细胞学说”的主要内容A.所有的生物都是由细胞构成的B.所有植物和动物都是由细胞构成的C.根据有无核膜分为原核与真核细胞D.新细胞可以从老细胞中产生10、果蝇体细胞染色体组成如图。下列有关叙述正确的是（）

A.此图表示的是雌果蝇体细胞的染色体的组成B.减数分裂过程中Ⅱ号和Ⅲ号染色体自由组合C.果蝇的体细胞中有3对常染色体D.X染色体和Y染色体不是同源染色体11、对如图细胞分裂的有关叙述正确的是（）

A.图中有4条染色体B.①和③是由一个着丝点相连的两条染色体C.该图为细胞有丝分裂的中期D.图中有4个DNA分子12、某单细胞生物没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物不可能是（）A.真核生物B.原核生物C.异养生物D.蓝藻13、下列对一个四分体的叙述，正确的是（）A.有两个姐妹染色单体B.有四个DNA分子C.有两个染色体D.有四条染色体14、自交不亲和是指两性花植物在雌、雄配子正常时，自交不能产生后代的特性，它由同瓣染色体上的等位基因SX（S1、S2S15）控制（如图）。当花粉的Sx基因与母本有相同的SX基因时，该花粉的精子就不能完成受精作用。下列相关分析合理的是（）A.基因S1、S2S15是同源染色体交叉互换后产生的B.自然条件下，不存在Sx基因的纯合个体C.基因型为S1S2和S2S4的亲本，正交和反交的子代基因型完全相同D.具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，母本无需去雄评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、（2015高考山东卷）油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是____。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨（穿）膜运输方式是____。

（2）图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。分析可知，第24天的果实总光合速率____（填“大于”或“小于”）第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐为黄，原因是叶绿素含量减少而____（填色素名称）的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的____和____减少；光合速率降低。

（3）图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第36天，种子内含量最高的有机物可用检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物____由转____化而来。16、关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量如下表，请分析回答下列问题：。元素OCHNPS玉米细胞（干）44.4343.576.241.460.200.17人细胞（干）14.6255.997.469.333.110.78活细胞65.018.010.03.01.400.30（1）水在生命活动中有极其重要的作用；细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢作用．

①在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的____水．如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的____作用加强．

②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变____；则新陈代谢加强．

③浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能生出5kg的黄豆芽．在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量变化是____，种类变化是____，其原因是____．

（2）由上表可看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中____成分较多，该化合物主要作为____结构的基本组成成分．

（3）蛋白质和核酸是构成原生质的最重要的化合物，在表中元素中，这两种化合物的生物元素在组成上最明显的差异是____．17、冬小麦是我市重要的粮食作物；农业科技人员不断进行研究以期获得高产抗病的新品种．冬小麦经过低温环境才能开花，这是由于幼苗感受低温刺激产生某种特殊蛋白质所致，该作用称为春化作用，高温；低氧、缺水等均可解除春化作用而导致冬小麦最终不能抽穗开花．请分析材料并结合所学知识回答下列问题．

（1）春化作用导致特定蛋白质的产生，说明____．

（2）某研究小组发现经过严寒之后，部分二倍体野生小麦突变成了四倍体小麦，合理的解释是____．突变后的四倍体小麦与二倍体野生小麦是否为同一个物种？并请简要说明理由____．

（3）在育种过程中；一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了以下实验，请补充有关内容．

实验方案：让早熟小麦自交，统计后分析比较____．

预期实验结果结论：

①如果____；则小麦早熟性状存在显性纯合致死现象；

②如果____，则小麦早熟性状不存在显性纯合致死现象．18、巨桉原产澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点．菊苣是生长在林下的高产优质饲用牧草．巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物．为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，出苗一段时间后，测定菊苣各项生长指标，结果见下表．。分组凋落叶含量（g/盆）植株干重（g/10株）光合色素含量（mg/g）净光合速率（μmolCO2/m2/s）C5形成C3效率（μmolCO2/m2/s）对照组07.782.740.0400.040实验组1303.602.280.0400.040实验组2901.141.200.0280.028（1）测定菊苣叶片光合色素含量时，常用____（试剂）提取光合色素．

（2）菊苣叶片光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的____，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物____中．

（3）科研人员在菊苣幼苗中发现了一株叶黄素缺失突变体．将其叶片进行红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是：光吸收____，色素带____．

（4）实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率____．在巨桉凋落叶含量低时（实验组1），其释放的某些小分子有机物使____，直接导致光反应减弱；在巨桉凋落叶含量高时（实验组2），这些小分子有机物还能使____，导致植物对____的利用下降，导致暗反应减弱．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有____作用．19、如图是有氧呼吸过程的图解．请据图回答下列问题．

（1）图中①②③所代表的物质分别是______、______、______．

（2）图中④⑤⑥表示能量，其中______（填符号）代表的能量是最多的．

（3）人进行有氧呼吸的主要场所是______，在剧烈运动时，葡萄糖参与无氧呼吸生成的产物是______．20、科研人员对某动物生发层细胞中染色体形态、数目和分布进行观察分析，图1表示生发层细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2表示生发层细胞增殖过程中不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系。回答下列问题：(1)图1所示细胞的分裂方式和时期是__________________，该细胞处于图2中的________(填字母)段表示的时期。(2)图2中，b～c段处于分裂期的________期，此时染色体与染色单体的数目之比为________。(3)在电镜下观察处于分裂期的生发层细胞，可见纺锤体由细胞两极的________（填细胞器）发出。21、某果蝇的基因组成如甲图所示；其中果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，其余基因位于常染色体上。观察该果蝇的某器官装片时发现了如乙；丙图所示的细胞。回答有关问题。

乙甲丙(1)丙细胞的名称为________，乙细胞分裂产生的子细胞的基因型为____________________。(2)丙细胞中同源染色体的对数是_______,该果蝇体内处于减数第一次分裂四分体时期的细胞中含有_______个四分体。(3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。

(4)与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是_____。22、根据如图化合物的结构分析回答：

（1）该化合物由______个氨基酸构成；含有______个氨基和______个羧基．

（2）该化合物由______种氨基酸构成；决定氨基酸不同的基团编号是______．

（3）该化合物是氨基酸之间脱去______分子水形成的；形成的化合物叫______．

（4）该化合物中肽键的编号是______．其结构简式______．

（5）若氨基酸的平均分子量是100；则该化合物的分子量______．

（6）氨基酸的结构通式______．23、诱变育种的优点是提高____；短期内获得更多的优良变异类型、抗病力强、产量高、品质好．

评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)24、细胞凋亡是由基因控制的、生理性的、急性的细胞死亡，细胞坏死是外界因素、病理性的、慢性的细胞死亡。25、蛋白质的盐析和高温变性结果是一样的，都是其空间结构发生变化引起的．26、使用显微镜应用左眼看目镜，右眼同时睁开．（）评卷人得分五、识图作答题(共3题，共12分)27、豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由一对遗传因子D、d的控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题。。实验组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花紫花白花1紫花×白花4054112紫花×白花80703紫花×紫花1240420（1）根据组合________(写出两个组合)能判断出________是显性性状。（2）组合3的F1显性性状植株中，杂合子占________，若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为________。（3）组合________为测交实验。28、如图所示，分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，E、G、H都是生物大分子，回答下列问题：

（1）A一般是指_______；E在动物细胞中是指_______，在植物细胞中主要是_______。（2）F是指_______，它是由B（甘油和脂肪酸）组成的。除F之外，脂质还包括_______和_______。（3）C是________________（4）D是指_______，生物体内的H分为_______和_______两大类。29、如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（1）图中A是_________细胞，B是_________（物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是_________；（2）HIV侵入人体后；主要感染的是免疫系统中的_________，导致免疫系统功能减弱以致最终丧失．

（3）机体感染某病毒后，通过体液免疫产生抗体与病毒发生特异性结合，抗体的合成场所是__________，抗体分泌到细胞外的运输方式是______。评卷人得分六、实验题(共2题，共4分)30、为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

图一图二图三

(1)配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9ml，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应_____________，该操作体现实验的____________原则。(2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。(3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。(4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有____________特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。(5)为进一步确定最适浓度，请补充正式实验的步骤：第一步：将生长良好且一致的迎春枝条随机均分为至少_________组，每组含3根枝条；第二步：将这些枝条的基部分别浸泡在一系列浓度梯度的2，4-D溶液中；第三步：一天后取出枝条分别进行扞插；第四步：每天对扞插枝条的生根情况进行观察记录每种浓度下选取3根枝条的目的是_____________________；本实验是否需要清水进行对照______。31、有铁杆抗倒伏著称的玉米新品种龙高L2；其中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．

实验原理______．

材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种龙高L2玉米子粒；研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒．

方法步骤：

①将两种玉米子粒分别进行______；然后加水制备组织样液．

②取A；B两支试管；向A中加入新品种玉米组织样液2mL，______．

③向A；B两支试管中分别加入2mL______；摇匀，再分别加入4滴______，摇匀．

④观察______．

预期结果：______．

实验结论：______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】解：由于色素主要吸收红光和蓝紫光；因此竖直放置的水绵在上侧红光处及下侧的蓝紫光处光合作用较强，产生的氧气较多，因此好氧细菌在这两处集中分布．

故选：B．

【分析】白光透过三棱镜后光会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七色光．叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．2、A【分析】解：鉴别一只动物是否为纯合子；可用测交法．牛的黑色对黄色是显性，要判断一头黑色公牛是纯合子还是杂合子，可采用测交法，并且为了获得多个后代，让该黑色公牛与多只黄色母牛杂交，再根据子代情况作出判断，若子代均为黑色，则为纯合子；若子代出现黄色，则为杂合子．

故选：A．

鉴别方法：

（1）鉴别一只动物是否为纯合子；可用测交法；

（2）鉴别一棵植物是否为纯合子；可用测交法和自交法，其中自交法最简便；

（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性；可用杂交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高优良品种的纯度；常用自交法；

（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能应用其判断某显性个体是纯合子还是杂合子，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】【答案】A3、B【分析】【解析】

试题分析：任何细胞含量最多的化合物都是水；故B正确。

考点：本题考查化合物相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。【解析】【答案】B4、C【分析】【解析】

试题分析：根据DNA双螺旋结构中的碱基互补配对原则；即A对T，G对C，由此推测两条链上互补碱基的数量关系是A＝T，G＝C。若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等，A项正确；若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T，B项正确；若一条链A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，对应出另一条链T∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4，调整为A∶T∶G∶C的顺序，应等于2∶1∶4∶3，C项错误，D项正确。

考点：本题考查碱基互补配对原则，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。【解析】【答案】C5、B【分析】【解答】解：A；RNA由核糖、碱基和磷酸组成；ATP中的A代表腺苷；由核糖和腺嘌呤组成，但ATP不属于糖类，A错误；

B；淀粉和糖原都是多糖；基本单位都是葡萄糖，B正确；

C；细胞膜上的多糖链；有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂，C错误；

D；糖类是主要的能源物质；但并不是所有糖类都是生物体的能源物质，如核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，不是能源物质；纤维素是细胞壁的成分，不是能源物质；细胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能力，D错误．

故选：B．

【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．二、多选题(共9题，共18分)6、C|D【分析】解：A；细胞生物中均具有DNA、RNA两种核酸；其中DNA是遗传物质，A正确；

B；①衣藻、②草履虫、③变形虫属于真核生物；④细菌和⑤蓝藻属于原核生物，原核生物的细胞不具有核膜、核仁，因此具有核膜、核仁的细胞是①②③，B正确；

C；②草履虫、③变形虫都不能将无机物合成有机物；属于异养生物；④细菌中有的能进行化能合成作用，属于自养生物，C错误；

D；生物③与④最主要的区别在于③具有成形的细胞核；D错误．

故选：CD．

根据题意和图示分析可知：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图；其中①为衣藻，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为细菌，属于原核生物；⑤为蓝藻，属于原核生物．

本题结合几种常见的单细胞生物结构示意图，考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生准确判断图中各生物的类型；其次要求考生识记群落的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】【答案】CD7、AC【分析】【分析】本题考查温度与PH对酶活性的影响的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解答】

A.pH=a时抑制酶的活性，pH=c时，酶活性丧失，A正确；B.pH="a"时，酶的活性低，e点下移,d点应该是右移，B错误；C.温度降低时，酶的活性下降，由于H2O2量一定，所以e点不变，但反应完成时间延长，d点右移，C正确；D.过氧化氢增加时；e点上移，d点左移，D错误。

故选AC。【解析】AC8、AB【分析】【分析】本题考查组成细胞的元素和化合物；要求考生识记组成细胞的元素种类，识记无机盐在细胞中的存在形式及功能。对于此类试题，考查需掌握一些常考的实例，并能进行适当的归纳总结。

【解答】Fe是构成血红蛋白的重要元素；Mg是构成叶绿素的重要元素，综上所述，AB正确，CD错误。

故选AB。【解析】AB9、BD【分析】略【解析】BD10、BC【分析】略【解析】BC11、AC【分析】解：A；图示细胞中含有2对同源染色体；4条染色体，A正确；

B；④是一条染色体；①和③是由一个着丝点相连的两条姐妹染色单体，B错误；

C；图示细胞中；染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，C正确；

D；图中有4条染色体；8个DNA分子，D错误．

故选：AC．

根据题意和图示分析可知：图示细胞含有同源染色体；且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．其中①和③互称为姐妹染色单体；②为着丝点；④为染色体．

本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期，同时能准确判断细胞中染色体数目、染色单体数目和DNA分子数目，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．【解析】AC12、AC【分析】解：A；能进行光合作用的真核生物细胞中应含有叶绿体；A正确；

B；单细胞生物没有叶绿体；但有叶绿素，可以进行光合作用，很可能是蓝藻等原核生物，B错误；

C；含有叶绿素和有关的酶；能进行光合作用，合成有机物，属于自养型生物，C正确；

D；蓝藻属于原核生物；没有成形的细胞核，无核膜，只含有核糖体一种细胞器．其细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，将无机物合成有机物，D错误．

故选：AC．

原核生物跟真核细胞比；没有核膜包被的成形，DNA分子不与蛋白质结合成染色体，有核糖体，没有其它细胞器．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是蓝藻．

本题考查原核生物的相关知识，意在考查学生对原核生物结构和功能的理解，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】AC13、BC【分析】解：A；一个四分体含有4条姐妹染色单体；A错误；

B；一个四分体含有4个DNA分子；B正确；

C；一个四分体含有2条染色体；C正确；

D；一个四分体含有2条染色体；D错误．

故选：BC．

减数第一次分裂前期；同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子．据此答题．

本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案．【解析】BC14、BD【分析】解：A、基因S1、S2S15是基因突变后产生的；A错误；

B、由于当花粉的Sx基因与母本有相同的SX基因时；该花粉的精子就不能完成受精作用，所以在自然条件下，不存在Sx基因的纯合个体，B正确；

C、基因型为S1S2和S2S4的亲本，由于都含S2基因，而当花粉的Sx基因与母本有相同的SX基因时；该花粉的精子就不能完成受精作用，所以正交和反交的子代基因型不完全相同，C错误；

D、具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，由于当花粉的Sx基因与母本有相同的SX基因时；该花粉的精子就不能完成受精作用，所以母本无需去雄，D正确。

故选：BD。

根据题意和图示分析可知：同瓣染色体上的等位基因SX（S1、S2S15），说明基因突变是不定向的。当花粉的Sx基因与母本有相同的SX基因时；该花粉的精子就不能完成受精作用，说明后代没有该基因的纯合个体。

本题考查基因突变和杂交育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解析】BD三、填空题(共9题，共18分)15、叶绿体主动运输小于胡萝卜素[H]ATP脂肪可溶性糖【分析】【解答】（1）光合作用的场所是叶绿体；种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，种子细胞吸蔗糖是从低浓度的一侧运往高浓度的一侧，其跨（穿）膜运输方式是主动运输。

（2）净光合速率＝总光合速率-呼吸速率。图甲显示；第24天的果实呼吸速率等于2，净光合速率等于6.5，因此总光合速率为8.5；第12天的果实呼吸速率等于3.5，净光合速率等于6，总光合速率为9.5；所以第24天的果实总光合速率小于第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐为黄，原因是叶绿素含量减少而类胡萝卜素（或叶黄素和胡萝卜素）的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的[H]（或NADPH）和ATP减少,光合速率降低。

（3）分析图乙可知；第36天,油菜种子内含量最高的有机物是脂肪，脂肪可用苏丹III（或：苏丹IV）染液检测；随着油菜开花天数的增加，可溶性糖和淀粉的含量都逐渐减少，前者在第36天已至降至很低水平,后者在第36天几乎为零，而脂肪的含量却一直在增加，据此可判断，在种子发育过程中脂肪由可溶性糖或淀粉转化而来。

【分析】（1）根据物质跨膜运输方式的特点考虑；（2）根据净光合速率与总光合速率和呼吸速率三者之间的关系考虑；（3）根据糖、脂、蛋白质之间的物质转化考虑。16、自由呼吸大减少增多细胞进行呼吸，消耗有机物，产生许多代谢中间产物糖类细胞壁蛋白质含S、核酸含P【分析】【解答】解：（1）①大豆收获后；要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的自由水．如果大豆细胞内的水分过多，会使细胞的呼吸作用加强．

②从上述现象可以推断；植物细胞内自由水与结合水的比值越大，则细胞的代谢越强．

③浸泡约一周时间；黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能长出5kg的黄豆芽．在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量贾少，种类增多，其原因是细胞进行呼吸作用，消耗有机物，产生许多代谢中间产物．

（2）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧；发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类较多，此类化合物由C；H、O组成．纤维素是构成细胞壁的主要成分，故该化合物主要作为细胞壁结构的基本组成成分．

（3）蛋白质和核酸是构成原生质的最重要的化合物；这两种化合物的生物元素在组成上最明显的差异是蛋白质含S；核酸含P．

故答案为：

（1）①自由呼吸②大③减少增多细胞进行呼吸；消耗有机物，产生许多代谢中间产物。

（2）糖类细胞壁。

（3）蛋白质含S；核酸含P

【分析】1；分析表格：活细胞中由于水分较多；所以H、O元素含量较高；干细胞中由于蛋白质含量较高，所以C元素含量较高；由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类较多．

2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高，结合水的比例上升时，植物的抗逆性增强，细胞代谢速率降低．17、春化作用（低温）激活了决定该蛋白质的基因（环境影响基因的表达）低温抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍不是，与原品种之间存在生殖隔离，杂交产生的后代是不育的子代的表现型及比例子代表现型为早熟和晚熟，比例为2：1子代表现型为早熟和晚熟，比例为3：1【分析】【解答】（1）春化作用导致特定蛋白质的产生；说明春化作用（低温）激活了决定该蛋白质的基因（环境影响基因的表达）．

（2）低温抑制纺锤体的形成；导致染色体数目加倍，因此经过严寒之后，部分二倍体野生小麦突变成了四倍体小麦．突变后的四倍体小麦与二倍体野生小麦之间存在生殖隔离，杂交产生的后代是不育的，因此突变后的四倍体小麦与二倍体野生小麦不是同一个物种．

（3）让早熟小麦自交；统计后分析比较子代的表现型及比例．①如果子代表现型为早熟和晚熟，比例为2：l，则小麦早熟性状存在显性纯合致死现象；②如果子代表现型为早熟和晚熟，比例为3：l，则小麦早熟性状不存在显性纯合致死现象．

【分析】题干中描述，温度、氧浓度和水分能够影响春化，因为能够影响小麦抽穗开花．低温引起春化，春化作用是由于低温激活了某些基因，使细胞分化造成的，而并未引起基因突变．18、无水乙醇（丙酮）CO2CO2差异不显著缺少第2条色素带降低光合色素含量减少C5形成C3效率下降CO2抑制【分析】【解答】（1）叶绿体中的色素溶于有机溶剂；故常用无水乙醇（丙酮）提取光合色素．

（2）菊苣叶片光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的二氧化碳，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物二氧化碳中．

（3）滤纸条上色素带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b；所以这株叶黄素缺失突变体缺了第2条色素带．由于叶黄素主要吸收蓝紫光，所以将其叶片进行红光照射，光吸收差异不显著．

（4）本实验的自变量是与土壤混合的巨桉树叶的量，实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低，实验组1与对照组比较，C5羧化形成C3效率都是0.04，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；实验组2与实验组1、对照组比较C5羧化形成C3效率降低和光合色素减少，所以在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5羧化形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．上述结果表明；巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．

【分析】根据题干信息“巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物，对菊苣幼苗生长的影响”，因此自变量是凋落叶含量（巨桉凋落叶释放的小分子有机物），因变量是表格中的凋落叶含量、植株干重、光合色素含量、净光合速率和C5羧化形成C3效率．表中数据可以看出，巨桉树叶含量越高，植株干重、光和色素含量、净光合速率等因变量越低．而C5羧化形成C3效率要在巨桉树叶达到一定量时才减少．19、略

【分析】解：（1）在线粒体基质中；丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H]，释放少量能量；在细胞质基质中，葡萄糖被分解成丙酮酸和少量[H]，释放少量能量；在线粒体内膜上，[H]和氧气结合生成水，释放大量能量．

（2）有氧呼吸三个阶段都能产生能量；其中第三阶段释放的能量最多，即图中⑥阶段释放的能量最多．

（3）有氧呼吸三个阶段的场所依次是细胞质基质；线粒体基质和线粒体内膜；因此有氧呼吸的主要场所是线粒体；人无氧呼吸的产物是乳酸．

故答案为：

（1）二氧化碳丙酮酸（C3H4O3）氧气。

（2）⑥

（3）线粒体乳酸。

1、

2；分析题图：图中①是产物二氧化碳；②是丙酮酸，③是反应物氧气，④是有氧呼吸第一阶段释放的能量，⑤是有氧呼吸第二阶段释放的能量，⑥有氧呼吸第三阶段释放的能量．

本题结合概念图，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的过程、场所、反应物及产物等基础知识，能结合所学的知识完善概念图，属于考纲识记层次的考查．【解析】二氧化碳；丙酮酸（C3H4O3）；氧气；⑥；线粒体；乳酸20、（1）有丝分裂后期d～e(或de)（2）前期和中(期)1︰2（3）中心体【分析】【分析】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点；能准确判断图中各细胞所处的时期；掌握有丝分裂过程中核DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期，再结合所学的知识答题。分析可知，图1表示有丝分裂后期，图2中，ab表示有丝分裂间期DNA复制，bc段每条染色体含有2个DNA，表示有丝分裂前期和中期，cd表示着丝点分裂，de表示着丝点分裂后，每条染色体含有1个DNA，为有丝分裂后期和末期。【解答】（1）根据题意，图1表示生发层细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2表示生发层细胞增殖过程中不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系，所以图示为有丝分裂细胞分裂图像和每条染色体上DNA含量变化。图1细胞中，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别移向细胞的两极，处于有丝分裂后期，该细胞处于图2中的d～e(或de)段表示的时期。（2）分析可知，图2中b～c段每条染色体含有2个DNA，处于有丝分裂前期和中期，此时染色体与染色单体的数目之比为1︰2。（3）在电镜下观察处于分裂期的生发层细胞，可见纺锤体由细胞两极的中心体发出。【解析】（1）有丝分裂后期d～e(或de)（2）前期和中(期)1︰2（3）中心体21、略

【分析】【分析】本题主要考查了细胞的有丝分裂和减数分裂过程染色体的行为变化、自由组合定律的应用、伴性遗传等知识，意在考查考生的审题能力、分析理解能力，对考生的综合能力要求较高。【解答】（1）丙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞。乙细胞处于有丝分裂后期，含有8对同源染色体，据甲图可以知道乙细胞基因型为aaaaBBbbXWXWXwXw，那么其产生的配子的基因型为aaBbXWXw。（2）丙细胞处于减数第二次分裂后，不含同源染色体，该果蝇体内处于减数第一次分裂四分体时期的细胞中含有4个四分体。（3）根据题意，如图所示（4）甲→乙表示有丝分裂，该过程中可能会发生基因突变和染色体变异；甲→丙表示减数分裂，该过程中可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异；因此与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是基因重组。【解析】(1)次级卵母细胞aaBbXWXw

(2)04

(3)如图所示。

(4)基因重组22、3223②④⑦2三肽③⑤-CO-NH-264【分析】解：（1）该化合物中含有2个肽键；所以由3个氨基酸构成，含有2个氨基和2个羧基．（2）由于组成该化合物的3个氨基酸的R基都不同，所以为3种氨基酸，决定氨基酸不同的基团即R基编号是②④⑦．

（3）该化合物是氨基酸之间脱去2分子水形成的；形成的化合物叫三肽．

（4）该化合物中肽键的编号是③⑤．其结构简式-CO-NH-．

（5）若氨基酸的平均分子量是100；则该化合物的分子量为100×3-18×2=264．

（6）组成蛋白质的氨基酸的特点是至少含有1个氨基和1个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上：

故答案为：

（1）322

（2）3②④⑦

（3）2三肽。

（4）③⑤-CO-NH-

（5）264

（6）

分析题图：图示为某化合物的结构示意图，其中①为氨基（-NH2）；②④⑦表示R（依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH2-CONH2）；③⑤表示肽键（-CO-NH-）；⑥表示羧基（-COOH）．

本题结合化合物的结构示意图，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式及种类，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识答题即可．【解析】3223②④⑦2三肽③⑤-CO-NH-26423、突变率【分析】【解答】诱变育种能提高突变率；短期内获得更多抗病力强、产量高、品质好的优良变异类型．

故答案为：突变率。

【分析】本题的知识点是诱变育种的优点，回忆相关知识点，然后解答问题．四、判断题(共3题，共12分)24、B【分析】【解答】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；又称为细胞编程性死亡；细胞程序性死亡；是正常状态下的生理性死亡。细胞坏死，指的是由于外界不利因素（如机械损伤、高温、低温、强酸强碱）导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，是在不利因素影响下的病理性死亡。由于基因调控，细胞凋亡是慢性的；由于是外界因素引起的，细胞坏死是急性的。

【分析】本题主要考查细胞凋亡含义和细胞凋亡与细胞坏死的区别。25、B【分析】【解答】解：蛋白质盐析是蛋白质溶液中加入无机盐溶液；使蛋白质析出，属于物理变化，加水又能溶解，是可逆，空间结构没有发生变化，而高温能使蛋白质变性，空间结构发生了改变．

故答案为：×

【分析】蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，这种现象称为蛋白质变性26、A【分析】【解答】使用显微镜观察左眼看目镜；右眼也要睁开．

故答案为：√

【分析】阅读题干可知，该题的知识点是显微镜使用方法，在用显微镜观察时，应该两眼同时睁开，左眼观察目镜，需要画图时，右眼看着画图．五、识图作答题(共3题，共12分)27、（1）2或3紫花。

（2）2/31/6

（3）1【分析】【分析】本题考查基因分离定律的应用相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。理解基因的分离定律实质并结合表中杂交结果分析、解决实际问题是解答此题的关键。【解答】（1）由组合2：紫花×白花，后代只有紫花，可以判断紫花是显性性状，且亲本都为纯合，基因型为BBbb；由组合3：紫花×紫花，后代有紫花：白花3：1；可判断紫花是显性性状。

（2）组合3：紫花×紫花，后代有紫花：白花3：1，说明亲本都是杂合体Bb。F1基因型为BB、Bb和bb，比例为1：2：1；所以F1显性类型植株中，杂合子Bb占2/3。若取组合2中的F1紫花植株（Bb）与组合3中的F1紫花植株（1/3BB、2/3Bb）杂交，后代出现白花植株bb的概率为（3）测交：就是让杂种（F1）与隐性纯合子杂交，对于一对相对性状而言，后代显隐性性状比为1：1，则表中组合1为测交实验。【解析】（1）2或3紫花。

（2）2/31/6

（3）128、（1）葡萄糖糖原淀粉

（2）脂肪固醇磷脂

（3）氨基酸

（4）核苷酸DNARNA

【分析】【分析】本题考查了细胞中的有机化合物的相关构建知识，考生首先要根据化合物的功能确定化合物的种类，然后再确定各基本单位和元素组成，要求考生能够构建一定的知识网络。特别注意：植物的多糖中包括纤维素，但是纤维素在植物体内不能提供能量，因此不属于能源物质。【解答】（1）分析题图可知；A是多糖的单体，为葡萄糖；动物中的多糖是糖原，植物中的多糖为淀粉，纤维素不能提供能量。

（2）细胞内良好的储能物质是脂肪；另外脂肪还具有保温；缓冲摩擦和减压作用。它是由B脂肪酸和甘油组成的，除此之外，脂质还包括磷脂和固醇。

（3）结构物质是蛋白质；因此G是