2025年沪教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“种瓜得瓜，种豆得豆”；“一猪生九子，连母十个样”，这些俗语反映了（）A.生物能生长和繁殖Ｂ.生物能对外界刺激作出反应C.生物能适应环境并影响环境Ｄ.生物具有遗传和变异的特性2、【题文】“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（）A.生物的生存影响环境B.生物的生存适应环境C.生物的生存改变环境D.生物的生存依赖环境3、在移栽一些植物时，绿化工人常去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这是为了降低植物的（）A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用4、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液5、大熊猫是国家一级保护动物，下列对其主要特征和保护措施说法不正确的是（）A.陆生、胎生、哺乳B.建立自然保护区是保护大熊猫的主要措施C.用肺呼吸，体温恒定D.加强法制教育是保护大熊猫的主要措施6、酸奶是人们喜欢的食物；参与其发酵的主要微生物是（）

A.酵母菌。

B.乳酸菌。

C.甲烷菌。

D.青霉菌。

7、生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，造成这种情况的因素最可能是的是（）A.缺少水分B.缺少肥料C.温度过高D.上述三项8、【题文】食物消化后的最终产物是（）A.二氧化碳、水、无机盐B.葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸C.葡萄糖、脂肪酸、无机盐D.葡萄糖、维生素、无机盐评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、一小孩不小心摔倒擦伤了皮肤；当伤口的血液凝固后，在血块的周围出现的淡黄色；透明的液体，下列说法正确的是（）

A.液体是血浆。

B.液体是血清。

C.液体是血小板。

D.液体不含有纤维蛋白。

10、【题文】以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是A.吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼发射D.谈虎色变11、我国有不少举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界的“大熊猫”的是（）A.银杏B.红豆杉C.水杉D.苏铁12、对于人体结构层次的说法中，正确的是（）A.组成人体结构和功能的基本单位是细胞B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体较重要的器官C.人体有四大基本组织、若干器官、八大系统D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、互不联系13、冬季河水中见不到水绵；而春暖后就可见到水绵丝团漂浮在水面上，造成这种现象的原因是（）

A.水绵光合作用旺盛；放出大量的氧气。

B.河水温度的升高。

C.水绵的比重小于水的比重。

D.春季呼吸作用加强；放出大量的二氧化碳。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图）；请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。C____；F____。

⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是____；无根，具有茎和叶的植物是____。（填字母代号）

⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？____。15、下图为显微镜结构图；请根据图回答下列问题。

1.填出下列番号所示的名称。

a____b____

c、____g、____

f____

2.在制作人口腔上皮细胞临时装片时，应首先在洁净的载玻片中央滴一滴____，进行染色时，可把一滴稀碘液滴在____的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。16、在显微镜下观察的材料一定要______；常用的玻片标本有______、______和涂片三种。显微镜的目镜是安装在镜筒中的，物镜则是安装在______上的，显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的______。17、糖尿病的患者的出现多尿、多饮、多食，但却表现出消瘦和疲乏．____．18、细胞是____、____和____的统一体．19、【题文】小明今年比去年高了5厘米,这与细胞的____和____有关评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)20、【题文】（连线题）将下列疾病与缺乏的维生素相连：评卷人得分五、其他(共4题，共16分)21、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。22、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。23、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。24、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象，“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而“一猪生九仔，连母十个样”反映了生物的变异现象。考点：本题考查的是生物的特征，解答此题需要理解生物的特征。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，俗话说：“鱼儿离不开水”，对此恰当的解释是生物依赖环境。

考点：本题考查的是生物依赖环境。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解生物依赖环境而生存。【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率．

叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏；吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．

故选：B

【分析】此题考查的是植物的蒸腾作用，分析答题．4、D【分析】【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体；载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液．

故选：D

【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．5、D【分析】解：A；大熊猫胎生哺乳；是我国一级保护的哺乳动物，A正确；

B；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；进行保护和管理，又叫就地保护。是保护生物多样性最有效的措施，B正确；

C；大熊猫用肺呼吸；体温恒定，是我国一级保护的哺乳动物，C正确；

D；建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施；D错误。

故选：D。

保护生物多样性的措施有：一是就地保护；二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．

只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答．【解析】D6、B【分析】

酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用；如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答．

7、A【分析】试题分析：荒漠中缺少水分，植物的生长离不开水分，骆驼刺为了获得更多的水分，地下的根不断的生长，向地下深处发展，故出现了地下的根比地上部分长很多的现象。这是生物对环境适应的结果。故选A考点：本题考查生物与环境的关系,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A8、B【分析】【解析】

试题分析：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；即淀粉、蛋白质和脂肪的消化终产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

考点：此题考查了三大营养物质的消化过程及其消化终产物．【解析】【答案】B二、多选题(共5题，共10分)9、BD【分析】

血浆是血液的组成成分；呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．组织液是血液经毛细血管壁滤过生成的，是不含大分子物质的黏性液体，除不含大分子蛋白质外，其它成分基本与血浆相同．血液凝固后在血块周围出现的淡黄色透明的液体叫血清．血清和血浆的主要区别是血清里不含纤维蛋白原．

故选：BD．

【解析】【答案】此题考查身体内血浆；组织液、血清的区别；它们的区别主要是成分上的不同．

10、BD【分析】【解析】

试题分析：A；吮吸反射是人生来就有的先天性非条件反射；A不正确；

B；杯弓蛇影是在非条件反射的基础上形成的具体条件反射；B正确；

C；眨眼反射是人生来就有的先天性非条件反射；C不正确；

D；谈虎色变是通过语言中枢形成的人类特有的条件反射；D正确．

考点：条件反射与非条件反射的区别．【解析】【答案】BD11、ABC【分析】解：银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉；银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株．红豆杉是我国的珍贵濒危树种．南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内，现已形成了一个种群，有植物界的“大熊猫”的称号．故选：ABC

此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物．解答时可以从植物的特点；意义以及分布方面来切入．

解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．【解析】【答案】ABC12、AC【分析】解：A．细胞是人体结构和功能的基本单位；A正确．

B；脑、脊髓、肺等都是由不同的组织构成的器官；血液的成分包括血浆和血细胞，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，B错误．

C；人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种；组成很多个器官，八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确．

D；人体的八大系统并不是相互孤立的；而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D错误．

故选：AC

人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．据此解答．

解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活解答．【解析】AC13、ABCD【分析】

由光合作用的公式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．因此影响植物光合作用的因素有：二氧化碳的浓度，浓度越大，光合作用越强；水，水越多，光合作用越强；光照强度，光照越强，光合作用越强；温度，温度越高，光合作用越强．

水绵是淡水中的绿色藻类植物；晴朗的白天，光线充足，河水温度升高，水绵的呼吸作用会增强，释放了大量的二氧化碳，胃水绵进行光合作用提供了原料，释放了大量的氧气，这些氧气聚集在一起，使水绵的比重减小，因此水绵就浮到水面上去了．

故选：ABCD

【解析】【答案】本题考查的是影响植物的光合作用强弱的因素；首先明确影响植物进行光合作用的因素有哪些？

三、填空题(共6题，共12分)14、蜈蚣水杉BD水稻和水杉【分析】【解答】（1）识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物；种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物，水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物，葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物，结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉；

（2）其中B藏羚羊的浑身都是宝；属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护动物，D葫芦藓无根，只有茎；叶的分化，体内无输导组织；

（3）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种；所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟知各种生物的基本特征，并能够对生物进行分类。15、目镜转换器物镜反光镜粗准焦螺旋生理盐水盖玻片【分析】【解答】1、a目镜，b转换器；c物镜，d载物台，e压片夹，f反光镜，g粗准焦螺旋，h细准焦螺旋，i镜壁j镜柱；

2；在制作人口腔上皮细胞临时装片时；应首先在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，进行染色时，可把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。

知识储备：制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：

擦：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；放在实验台上备用；

滴：滴一滴生理盐水在载玻片中央；目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；

漱：用凉开水漱口；以去除口腔中的食物残渣；

刮：用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；取得口腔上皮细胞；

涂：在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；

盖：盖上盖玻片；先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；

染：染是指染色；把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体；载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。

【分析】显微镜的结构；人的口腔上皮细胞临时装片的制作；16、薄而透明装片切片转换器乘积【分析】解：显微镜是利用光学原理成像的；必须使可见光能穿过，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜；目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。

玻片标本有三种：切片；涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的。涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的。装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。在显微镜的结构中；目镜是安装在镜筒中的，物镜则是安装在转换器上的，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

故答案为：薄而透明；装片；切片；转换器；乘积。

显微镜下观察的标本必须是薄而透明的；若不透明，则光线不能通过它进入镜筒内。

显微镜的构造是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握。【解析】薄而透明装片切片转换器乘积17、略

【分析】

糖尿病是由各种致病因子作用于人体导致胰岛功能减退；胰岛素分泌减少而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征；临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状．多食：由于大量尿糖丢失，机体处于半饥饿状态，能量缺乏需要补充引起食欲亢进，食量增加；多饮：由于多尿，水分丢失过多，发生细胞内脱水，刺激口渴中枢，出现烦渴多饮；多尿：糖尿病人血糖浓度增高，体内不能被充分利用，特别是肾小球滤出而不能完全被肾小管重吸收，以致形成渗透性利尿，出现多尿；消瘦：由于胰岛素不足，机体不能充分利用葡萄糖，使脂肪和蛋白质分解加速来补充能量和热量．其结果使体内碳水化合物、脂肪及蛋白质被大量消耗，再加上水分的丢失，病人体重减轻、形体消瘦，以致疲乏无力，精神不振．如图所示：

故答案为：√

【解析】【答案】胰岛素是由胰岛分泌的；它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，即糖尿病．

18、略

【分析】

因为细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出．叶绿体能够将光能转化成化学能；并将化学能储存在有机物中．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．

故答案为：物质；能量；信息。

【解析】【答案】每一个活细胞；都可以独立的完成各项生理活动，所以，细胞是有生命的．对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生命体，全部生命活动在一个细胞内完成．这说明细胞是生命活动的基本单位．

19、略

【分析】【解析】除病毒以外；生物体是由细胞构成的．生物体由小长大是因为细胞数目的增多和细胞体积的增大．据此答题．

一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，构成身体的细胞会从1012个增加到1014个．生物体由小长大；是与细胞的生长和分裂分不开的．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大．故小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关．

故答案为：分裂；生长．【解析】【答案】分裂、生长四、连线题(共1题，共7分)20、略

【分析】【解析】

试题分析：人体对维生素的需要量很小；但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症；皮肤干燥、干眼症等，缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等。

考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。

点评：此题为基础知识题，只要明确了维生素的作用，掌握了其缺乏症，就能正确完成此题。【解析】【答案】

五、其他(共4题，共16分)21、略

【分析】【解析】在设计探究实验时；要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

实验结束后应将鼠妇放归到适合它们生存的环境。【解析】【答案】22、略

【分析】【解析】本题主要考察显微镜的结构以及显微镜的使用。显微镜的结构和使用是初中生物的重要内容之一。用显微镜观察时为了更容易找到物象应先用粗准焦螺旋调节，找到物象不是很清晰再用细准焦螺旋调节直至物象最清晰。题目中天气阴暗即光线暗时，应用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈。图中②是转换器，其作用是换用不同的物镜，如果直接扳动物镜容易使镜头滑脱，损坏镜头。【解析】【答案】（1）粗准焦螺旋细准焦螺旋。

（2）凹面镜。

（3）转换器23、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题以探究酸雨对大豆幼苗的生长有影响为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（一定是问句“？”）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）作出假设：酸雨对大豆幼苗的生长有影响（对提出问题作出肯定或否定的回答）．应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．估计