三年级上学期期末教学质量检测语文试卷（含答案）

三年级上学期期末教学质量检测语文试卷（含答案）襄城县2023—2024学年第一学期期末教学质量检测

三年级语文

学校___姓名___班级___考场座号

一、积累与运用(45分)

1.根据提示，完成练习。(18分)

十月的qīngchén___,天空格外mínglǎng___。今天是国庆假(jiǎjià)期第二天，妈妈带着我到乡下去看望外公。我们走在乡间小道上，只见远处的山坡上，火红的fēngyè_________像一枚枚yóupiào___在空中fēiwǔ_________,cāngcuì_________的松柏犹(yóuyōu)如一个个战士傲然挺立。小道边，jīnhuáng___的野菊花张开了shǒuzhǎng___。chéngqúnjiéduì____________的mǎyǐ正忙着搬运gǔlì_________________。秋日的风景，真让人着迷。

(1)上面是文文同学写的一篇日记，请你认真拼读音节，将词语补充到日记中。(12分)

(2)给文中加点字选择正确的读音，在括号里打“√"。(2分)

(3)请给文文的日记补充以下内容，格式正确的一项是_________________。(2分)

A.星期日10月13日晴B.10月13日晴星期日C.10月13日星期日晴

(4)文文的这篇日记，主要记录了自己内容。(2分)

A.听到的___B.看到的___C.想到的

2.先补充词语，再按要求填空。(6+4=10分)

①手脚②牙爪③一本

④五登⑤四面_________⑥七八三年级语文第1页(共6页)

(1)春节将至，在外务工的人们从赶回了家乡。(填序号)(1分)

(2)为庆祝“中国农民丰收节”,同学们要为农民伯伯送上表达祝福的书法作品，最恰当的是书写

“"这个词。(填序号)(1分)

(3)像⑥这样含有数字的四字词语还有很多，如：____________。(2分)3.根据要求完成句子练习。(6分)

(1)仿照例句中引号的用法，再写一个句子。(2分)

例：“不要紧”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。"

(2)想象句子描写的情形，然后照样子补充句子。(2分)

例句：文文追赶乐乐，哪想他跑得像兔子一样快。

小明的作文发表了，他高兴得__________________________。(3)用修改符号在原句上修改病句。(提示：有2处语病)(2分)

吃过晚饭，我陆续阅读《稻草人》,这本书的作者是叶圣陶写的。4.根据本学期的阅读和积累填空。(11分)

(1)【古诗里览河山】这学期，我们跟随李白欣赏了“天门中断楚江开，_________的奇观；随苏轼泛舟西湖惊叹：“_________,淡妆浓抹总相宜。”在刘禹锡的带领下感受了“_________,潭面无风镜未磨"的神韵。诗人笔下的山河真壮美啊!(3分)

(2)【古语中明事理】面对一言不合就打架，喜欢用暴力解决问题的同学，我们可以用这句话劝导他们：一时强弱在于力，__________________________。而对喜欢恶语相向的同学，我们可以用《荀子》里的这句话劝诫他们：___,暖于布帛；___,深于矛戟。(3分)

(3)【童话中有趣味】本学期我们读了不少童话故事，在《安徒生童话》这本书中，不少故事的主人公都是公主。《海的女儿》《野天鹅》《猪倌王子》等故事中，公主们因为不同的原因都有过不幸的经历。书中哪个公主给你的印象最深刻呢请你选择一个公主，给她颁发一个适合她的封号。(5分)

三年级语文第2页(共6页)

我喜欢的公主的名字：

我给公主颁发的封号：最___公主

我颁发这个封号的理由：

二、阅读与赏析(25分)

(一)阅读书的封面，回答问题。(9分)1.这本书的名字是_________________。(2分)

A.《儿童故事画报》B.《美妙的歌声》

C.《国王的狗》D.《蓝牙之谜》

2.根据你的预测，最有可能与封面上的图片相关的故事是(2分)

A.《红蚂蚁淘淘》B.《最后一个猎人》

C.《美好的旅行》D.《我是升旗手》

3.根据封面上的故事名，你预测下面的句子：“他整天躺在商店的橱窗里，看着来来往往的行人。他多么希望快点有人发现自己，因为他的目标是套在脚丫上去旅行….."可能出自(2分)

A.《蓝牙之谜》B.《运动鞋》C.《国王的狗》D.《美妙的歌声》

4.“秋秋的书包车”这个故事名中有三个词语，分别是“秋秋、书包、车",这会是一个怎样的故事

呢请用一两句话写一写你的预测。(3分)

(二)阅读短文，完成习题。(16分)

各种的声音

叶圣陶

①各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

②早上醒来，眼睛还没有张开，听见碎乱的一片小鸟声，就知道晴朗的阳光在等着我们了。

傍晚的时候，听见乌鸦一阵阵地呼噪，就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。三年级语文第3页(共6页)

③鸭儿成群游泳，嘎嘎地叫着，使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋，徐徐地发出尖锐的鸣声，使我们想起北方的清秋。

④夏天，树枝一动不动.送出一片的蝉声来，我们只觉得很寂静。秋天的夜里，温饶屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同：蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。

⑤人们聚集的地方也就聚集着鸡和狗，所以一听见鸡啼狗叫，我们便感觉群众聚在一起的热闹情味。可是我们到动物国里去，听见了狮子的一声吼叫，即使旁边有着许多的游客，总似乎独个儿留在深山荒野里了。

⑥水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地陷，带着一种惊天动地的气势，我们听了只觉得自己的渺小，连口气都不敢出了。

⑦走进都市里，便到处听见人为的声音。火车和汽船“鸣鸣”地响着汽笛，各种车辆发出各种的声音，有些店家奏着招引买客的音乐，有些店家开着无线电收音机。如果走进工厂，便听见机器运动的声响，很有规律，显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音，情趣和前面说的那些声音自不相同。

⑧各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

1.短文是围绕哪句话来写的从文中找出来并规范地抄写在横线上。(2分)

2.短文分别写了动物的声音、___和___的声音。(4分)

3.文中有些句子很重要.可以帮助我们理解一段话的意思。读第⑥自然段，用“"画出关键句(2分)

4.仔细阅读第③自然段，根据文章内容填写下列表格。(4分)

动物种类发出的声音使我们想起

鸭儿

鹰儿

三年级语文第4页(共6页)

5.生活中，你听到过哪些能“引起我们各种的情趣、各种的想象”的声音试着写几句话。(4分)

三、习作(30分)

生活中，我们会遇到有趣的人，看到有趣的事物，经历有趣的事情，参加有趣的活动……请选择一个内容，以“真有趣"为题，完成一篇习作。

要求：(1)将题目补充完整；

(2)把有趣的地方写清楚；

(3)书写端正、规范，保持书面整洁。

题目：___真有趣

三年级语文第5页(共6页)

参考答案

一、

（1）清晨明朗枫叶邮票废物苍翠金黄手掌成群结队蚂蚁谷粒

（2）jiàyóu

（3）C

（4）B

2.忙乱张舞正经

谷丰八方嘴舌

（1）⑤

（2）④

（3）七上八下五颜六色

3.（1）“没关系”小明说道，“下次注意些就可以的”

（2）像猴子一样手舞足蹈。

（3）吃过晚饭，我继续阅读《稻草人》,这本书的作者是叶圣。

4.（1）碧水东流至此回欲把西湖比西子湖光秋月两相和

（2）万古胜负在于理与人善言伤人言语

（3）小人鱼有爱小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、心和年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。

二、

（一）

1.A2.C3.B4.示例：秋秋背着沉重的大书包，一步一步走在去学校的路上。碰巧今天早上起床起迟了，想到迟到后会被老师批评，秋秋不禁想：要是书包可以变成一辆小汽车该多好啊！

（二）

1.各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。

2.水声人为的

3.我们听了只觉得自己的渺小，连口气都不敢出了。

4.嘎嘎地叫着江南的春景

尖锐的鸣声北方的清秋

5.夏天的夜晚，池塘里，蛙声此起彼伏，像一曲大合唱。花丛里，几只蟋蟀在哼唱一首小夜曲。

三、

【解答过程】

本题为半命题作文。

要求你选择感兴趣的一个游戏或一次活动写下来。要围绕"游戏""活动"选择难忘又有意义的内容来写。要体现集体精神，写同学们团结互助的友谊。写活动也要求写清楚"六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

写作构思：在整个活动当中，不是写一个人