八年级上学期1月期末考试语文试题（PDF版含答案）

八年级上学期1月期末考试语文试题（PDF版，含答案）渠县2024年秋季学期

八年级语文期末试题

(时间：150分钟，满分：150分)

一、积累·运用(30分

小龙准备在以“文学之美"为主题的读书分享会上发言，下面是他撰写的文稿，请你参与

合作，完成1-4题.（每小题3分，共12分）

同学们，如果说初中岁月是一曲美妙动人的歌，那么语文学习时光就是其中w转悠杨

的音符。绚烂的风景在此()，狼新的理想在此孕育，高尚的品格在此熏陶。这一趟语文

之旅，我们踏浪渤海之bi,敬佩于就母舰载战斗机科研人员的()、硕强攻关的奉献精

神：惊叹于自然生命的坚忍恐与()：步入诗歌殿堂，跨越时间和国度，倾听诗人的纵情吟

唱。在《藤野先生》的谆谆教诲中，我们品味到了那一份真挚的师生情谊：在父亲璃珊的“背

影”中品味那份深沉的情感：在处处如画的苏州因林里，欣赏设计者和匠师们因地制宜、自出

心裁的艺术构思。

在语文的世界里，我们还见识到了各种令人肃然起敬的英雄。战扬上，以摧枯拉朽之势

击k敌军、横渡长江、锐不可当的人民解放军是英雄；赛场上，在屏息敛声的观众们眼前，

以一套令人眼花1i60乱的高难度动作从天而降插入碧波之中的跳水冠军吕伟是英雄；科研

中，不断攻克难关，直至筋疲力尽的居里夫人是英雄：生活中，任劳任怒、不辍劳作、宽厚仁慧

的朱德母亲是英雄：文学殿堂中，外貌平庸、目光如炬的文学巨匠列夫·托尔斯泰是英雄

为了心中的理想和他人而奉献的人，都是英雄！

今后，我们将继续跟随、探寻先贤足迹，走在更加缤纷的一条语文道路上。

1.小龙同学在朗读稿件时，对加点字读音不能确定，你认为正确的一项是()。

A.簇新cd

谆谆教诲hui

屏息敛声1iǎn

不辍劳作chud

B.簇新chd

谆谆教诲hul屏息敛声lin

不辍劳作chuo

C.簇新cù

谆谆教诲hui屏息敛声1in

不辍劳作chuò

D.簇新ct

谆谆教诲hui

屏息敛声1in

不辍劳作cu心

八年级语文期末试题第1页（共12页）

2.小龙在写文稿的时候，有几个字拿不准，只好先用拼音代替，请你帮他选择一组正确

的()。

A.wdn(宛)转

渤海之bIn(滨)

击ku1(溃)

眼花1i6o(瞭)乱

B.wdn(婉)转

渤海之bin(宾)

击ku1(溃)

眼花1iáo(缭)乱

C.win(婉)转

渤海之bin(滨)

击kui(匮)

眼花1io(瞭)乱

D.wdn(婉)转

渤海之bin(滨)

击ku1(溃)

眼花1i6o(缭)乱

3.小龙在写文稿的时候，有几个词拿不准，请你帮他选择一组正确的填入括号里(

)。

A.领会弹精竭虑顽强

B.领略殚精竭虑顽强

C.领会挖空心思顽固

D.领略挖空心思顽固

4.读完上述文段后，小龙和小江就文中最后一句话进行了探讨和交流。下面是他们讨

论后修改的结果，其中最恰当的一项是()。

A.我们将继续探寻、跟随先贤足迹，走在一条更加缤纷的语文道路上。

B.我们将继续跟随、探寻先贤足迹，走在一条更加缤纷的语文道路上。

C.我们将继续探寻、跟随先贤足迹，走在更加缤纷的语文一条道路上。

D.我们将继续跟随、探寻先贤足迹，走在更加缤纷的语文一条道路上。

5.诗中有画，画中有诗，古今诸多诗人用笔墨记录下祖国的壮阔山河。请根据下表提供

的信息，在横线上写出相应的内容。（每小题1分，共6分）

写景技巧

文学常识及名句

出处

抓特征

王维的“①

"描绘了大漠壮阔雄奇的

《使至塞上》

景象。

郦道元描写的“素湍绿潭，②

”通过动静结合，写

显动静

《三峡》

出三峡水清的特点。

陶弘景描绘的“③

"从仰俯两种视角，

多视角

表现山水相映之美。

《答谢中书书》

刘桢使用对比手法展现了“④

,松枝一何劲”的

用对比

《赠从弟（其二）》

状态，衬托了松柏的刚劲

李白的“⑤

"借写故乡水，融入思乡

《渡荆门送别》

情。

融情感

杜甫以乐景写哀情，用“感时花溅泪，⑥

”表达

《春望》

感时伤世的深沉感情。

八年级语文期末试题第2页（共12页）渠县2024秋季学期期末考试

八年级语文参考答案（简版）

1-4:C-D-B-A

5.答案：①大漠孤烟直长河落日圆（重点字：圆）②回清倒影（重点字：倒）

③高峰入云清流见底（重点字：峰）④风声一何盛⑤仍怜故乡水万里送行舟

⑥恨别鸟惊心

6.（1)①千金一诺、取信于民、诚心诚意等等。（每个1分，共2分)

②“镌刻在鼎上的誓言，万年不改"和“铭记在心中的诚信，永不调零”是两个

并列的分句，中间应该用分号。(1分)

③搭配不当，应该把“提高"改成“加强”。(1分)

(2)①潘总，您好，您不根据市场波动去改动价格，您不怕公司亏损吗？(2

分)

②潘总，在以后的日子里您会一如既往地去派技术员去传授海花草种植技术吗？

(2分)

(3)B(3分)

7.①酷爱读书；②周恩来；③平易近人（每小题1分，共3分)

8.示例：作品取材于中国革命者的斗争生活经历（或作品中很多内容是口述实录）

(1分)。例如，作品中引用了大量的毛泽东的口述内容，从这个角度来看，这

本书不是作者写的。但书中素材的获取、整理和艺术的加工都是作者完成的，从

这个角度来看，这本书是作者写的（2分)。（共3分）

9.（每小题1分，共5分)

(1)(道旁)榆荚巧似钱

(2)(七十仍)沽酒

(3)安乐（幸福、美好）

(4)(道旁榆荚巧似钱，)摘来沽酒君肯否？（榆钱也是钱，用榆钱换你的酒可

以吗？)

(5)示例：请你一壶又何妨！（你的钱是假钱，我的酒可是真酒。）

10-13:A-B-C-D

14.(1)类（2)命名，取名(3)到（每小题1分，共3分）

15.南为正阳之方/宜芳华/而列种海棠。

16.示例：松树和竹子能够经受住严寒的考验而最后调零，所以他将它们种植在

园子的西北角。（重点词语：贯、调、植）(3分)

17.①植树之趣②赏花之趣③泛舟之趣④藏书之趣⑤讲习之趣⑥论农圃之

趣⑦饮酒赋诗之趣⑧赏景之趣（答出任意四种即可，4分)

18.c.

19.示例：“在通常情况下”，只指一般情况，排除了特殊情况(1分)。“左右”，

用在日子之后，表示约计、概数，不确定(1分)，准确、严谨地说明了公历中

二十四节气日子较为固定的特点(1分)，体现了说明文语言的科学性和严谨性

(1分)。（共4分）

20.示例1：文本一提到《淮南子》用了引用的说明方法（1分)。既体现历史久，

又增添了真实性(1分)，有力地说明“二十四节气是千年智慧的结晶"这一特

点(1分)。(3分)

示例2：文本二提到《准南子》用了举例子的说明方法(1分)。具体说明“在

中国，二十四节气是逐步完备起来的”这一特点(1分，增强了文章的说服力

(1分)。(3分)

21.答案：①“我"认识荔枝②高三的一个中午③“我”和荔枝兜风，去川西欣

赏风光，探访“我"的大学。（每小题2分，共6分）

22.示例：①是文章行文线索，贯穿全文。②交代了文章写作对象一一个追风

的女孩。暗示文章主旨，表现了女孩对梦想的执着追求。④激发读者的阅读兴趣。

(答出3点即可给满分，3分)

23.示例：运用了外貌描写，生动形象地写出了荔枝长相秀气，表现了我对荔枝

的喜爱。(3分)

24.示例：荔枝家境不富裕，母亲对她不怎么上心，她像“野草”一样自由生长，

但是她独立、坚韧，执着追求梦想，在有限的空间里蓬勃生长，像“野草"一样

顽强。(3分)

25.参考2024年达州中考语文作文评分标准评分。

八年级期末监测语文模拟

参考答案与解析

1.C【解析】词语正确的读音应该是：簇新c心，谆谆教诲hu讠，屏息敛声liǎn,

不辍劳作chuò。故选C。

2.D【解析】词语的正确书写应为：wǎn(婉)转；渤海之b1n(滨)；击ku

（溃)；眼花1iá0（缭）乱。故选D

3B【解析】领会，领路事物而有所体会。领路，欣赏，赏玩。根据文意，“领

略”表示欣赏、体会语文学习的美妙。殚精竭虑，褒义，形容全副精力、整个身

心都倾注于某件事情上。用尽精力，费尽心思。挖空心思，贬义，形容费尽心机，

想尽办法。“殚精竭虑"符合科研人员的艰苦精神。顽强，形容坚强；强硬。顽

固，思想保守落后，不愿接受新事物。“顽强”与形容自然生命的坚忍特征相符。

故选B。

4.A【解答】C.语序不当，应先探寻再跟随，“跟随、探寻"改为“探寻、跟随”；

多个定语时，数量词应位于前面。“