2024年学生健康管理制度

2024年学生健康管理制度

学生健康管理制度1

《标准》测试是一项重要工作,为保证测试工作的顺利进行，特制定《标准》测试工作管理

制度。

1、测试工作每年一次，按照教育局要求的时间和形式组织进行。

2、测试工作要在领导小组的‘领导下成立由体育教师和校医共同组成的测试工作领导小组,

全体组员要统一认识，端正态度，全力搞好《标准》测试工作。

3、工作小组负责《标准》测试的全面工作。体育组长负责干部测试工作的具体组织和安排，

体育教师和校医负责具体测试工作，班主任协助组织。

4、测试时要保持测试场地的环境卫生，杜绝疾病的传染。定期对测试仪器进行维护与保养，

保证仪器设备随时都能正常使用。在测试过程中，学生应爱护测试仪器设备，自觉维护测试场地

的秩序和卫生。对不听从指挥造成仪器设备人为损伤者，要追究当事人的责任并给予经济处罚。

5、测试小组要认真做好《标准》测试工作的检查与监督,发现问题及时解决，定期召开测

试工作会，不断总结，提高测试工作的实效性与科学性，保证测试工作的顺利进行。

6、测试工作组要在组长组织下对测试数据进行详尽的统计和分析。

学生健康管理制度2

一、建立学生健康档案，每学总对学生进行一次身体检查,并把检查情况，及时用书面形式

告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见

病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本

知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提

高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使

学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健

操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或

传染病应在十分钟内上报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得

到及时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的.学生带病来校学习。

小学生健康管理制度:疫情期间学生健康管理制度

学校学生健康档案管理，是学校卫生管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体

全面考核的一项重要内容。为完善学生在校期间的健康管理工作消除安全隐患，特制定本制度。

一、各学校要设立由主管校长负责的学生健康管理小组负责制定学生健康管理工作的细则，

指导、协调各部门开展相关工作，建立相关部门协调管理机制。

二、要严格执行《新生入学接种卡、证查验制度》，新生（转校生）入学要求收齐预防接种卡，

并对其接种项目进行核对。

三、学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，如实记录学生在校期间体能测试,

重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。

四、学校按教育部规定，每年对学生进行一次全面的健康检查。新生入学体检时间为入学后

第一学期;其余各年级学生体检由学校统一安排。体检中发现异常的，应当在有效时间内进行复

核检杳，经指定医院进行诊断。

五、对在校学生进行常规健康体检后，将体检结果记入学生健康档案，由各班班主任将学生

检查情况及时告知家长。学校应及晚匚总情况、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健

康问题进行分析，制定预防措施。

六、学校每学期都应安排日常的传染病预防控制健康教育，利用课堂、讲座、板报、广播等

多种形式对学生进行有针对性的传染病预防控制知识教育，内容包括常见传染病的基本知识、传

播途径和预防措施，提高学生对传染病的预防控制意识和应对能力。

七、学校在每学期要利用多种形式组织开展关于健康生活方式、常见病、慢性病预防等健康

知识的教育宣传活动。贯彻预防为主的原则广泛开展形式灵活的健康教育活动采取有效措施，

控制和解氐学生中常见病、多发病的发病率，做好学生卫生保健工作。

八、重视教学卫生，保护视力，预防近视。

要求教师做到：

1.经常向学生和家长宣传保护视力的重要性,督促学生做好眼保健操。

2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。

3.板书要字体端正清楚，大小适中。

4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。

5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。

6.不占用学生的自习时间和自日活动时间。

7.经常督促学生注意以下几方面：

(1)注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。

(2)按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。

(3)课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。

物的危害，为学生设置厕所和洗手设施。

十一、应加强对体育场地和器材的卫生监督和管理，防止发生意夕防害事故。

十二、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医院就医，若发现重大疾病或传

染病应及时上报区教体局和相关卫生部门，根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时

科学的治疗，防止疾病传播。禁止患有发热等I专染病的学生带病来校上课。

十三、学校每天做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，严格执行传染病患者病愈复课证

明查验制度，以防疫情扩散。

十四、学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或者在排

除传染病前，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止的易使该传染病扩散的工

作。

学生健康管理制度3

为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中

小学健康教育指导纲要》，制定本制度。

1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检杳，并把检直情况及时用书面形式告

知家长，针对常见病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

2、学校应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病

和传染病预防知识教育。

3、广泛开展形式灵活的'健康教育，加强常见病、艾滋病等传染病的预防知识学习和了解。

4、加强学生食品卫生管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

5、科学制定作息时间，合理安排学习时间，提高学习效率。

6、做好环境卫生和学生个人卫生工作，认真组织学生做好两操，教师应及时纠正学生坐、

立、读、写的姿势。

7、加强心理健康教育。开齐开足心理健康教育课，做好辅导工作。

8、做好患病学生及时治疗工作，合理安排在家休养，禁止患有发热的学生带病到校上课。

9、严格落实国家规定的集中健康观察操作规范，及时掌握医学观察对象的身体状况，并做

好相应处置工作。

10、做好师生健康观察期间的心理疏导工作，做好集中观察档案的收集、整理、归档工作。

学生健康管理制度4

第T

学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面

考核的一项重要内容,为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学

校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。

第二条

本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、

《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《预防性

健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。

第三条

本制度适用的‘学生范围：我校在校学生。

第四条

学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门（体卫艺处），负责制定服务细则，指导、

协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条

体检分为新生入学体检和规定体检。学校按教育部规定对在校学生进行常规健康体检后，应

建立体检健康档案。

第六条

新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。

第七条

新生入学体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况，学校必须如实上报有关部门，不得

拖延、漏报、瞒报。

第八条

新生入学体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进行复核，经县区级医院诊断不宜在校

学习的，学校将根据规定办理缓学或休学。

第九条

学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测

试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。

第十条

学生体检后，学校及时:匚总、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行分

析，制定预防措施。

学生健康管理制度5

1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检杳，并把检查情况及时用书面形式告

知家长，针对常见六病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

2、学校卫生室和各班应定期遂行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性

地进行常见病和传染病预防知识教育。

3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

4、加强学生食品卫生的‘管理,教育学生合理营养,平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本

知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安封浮习方法，提

高学习效率。

6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使

学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健

操的穴位。

8、建立预防疾病应急制度。发现学生有病时，根据病人情况及时采取相应措施，保证病人

得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

9、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息,禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课。

10、做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩

散。

学生健康管理制度6

一、建立学生健康档案，每学三对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式

告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见

病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的‘预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本

知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、严格执行国家中小学生作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排

学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检蛰评比活动，使

学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好三操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健

操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医院就医，若发现重大疾病或传染

病应立即上报学校主要领导。根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗,

防止疾病传播。

九、发现疾病应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热、咳嗽等症状的传染病

学生带病来校学习。

学生健康管理制度7

1、实行学校大型活动批准制度。原则上不准组织学生参加校外大型活动，如确实需要组织

学生到外地或较远地方旅游、参加社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须报教育主

管部门批准；学校在教育教学计划安排的整年级、整班外出活动必须报请校长批准。

2、节假日期间，未经批准任何人不得用学校、班级、教师个人名义组织任何形式的学生活

动。

3、活动开展之前，必须成立成立临时的安全管理组织机构，确定活动负责人和主要责任人。

4、各种大型集体活动外出前必须有针对性地对学生进行安全教育；制定周密的活动计划，

指派有经验的'干部、教师勘察活动场地，并有学校领导和足够的教师带队，必要时要办理相关

的保险手续。对不安全或安全措施不落实的地方，严禁组织学生前往。

5、安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责。

6、制定安全应急预案，配备相应设施。

7、安全管理组织机构、活动计划、应急预案、带队人员分工等必须书面形式提前送到学校

安全办公室审批和留档。

8、活动期间每天上下午由活动负责人向校长汇报安全情况。

9、组织学生活动使用交通工具，必须与承运单位共同落实交通安全措施，严禁车船无照运

行、带"病"运行和超员运行。学生活动组织者，要负责对交通工具安全性能的监督。

10、活动期间，如发生重大意外事故，必须第一时间组织抢救伤员，并向校长或上级部门

报告。

11、外出活动结束后，必须采取具体措施,确保学生安全到家。

学生健康管理制度8

一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告

知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

二、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性

地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的、预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本

知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提

高学习效率。

五、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使

学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

六、认真组织学生做好两操。

七、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传

染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及

时科学的治疗，防止疾病传播。

八、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。

九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。

学生健康管理制度9

为了促进学风建设，培养广大学生健康的学习生活习惯和良好的精神风貌，根据《学校体育

工作条例》和学校工作要求，决定在全体在校生中推行早操制度，为确保早操效果,特制订本办

法。

第一条早操要求

（一）每周一至周五，早晨7:00—7:20为出操时间（国

家法定节假日、学校假期、规定休息日、恶劣天气除外）。

（二）出操地点为学校操场。在规定时间内，以班级为单位、系部为方阵整队，出操的学生要

按时集合，严守纪律，保证出操质量。

（三）出操内容为第八套广播体操，检杳组进行早操到操率、迟到早退率、做操质量等检查,

每周通报一次。

（四）做操要求

1、仪容、仪表大方得体，不许穿大衣、拖鞋，外衣要拉上或扣

上,不戴手套，不戴帽子，不围围巾；

2、早操音乐响起前各班应在操场指定地点集中站好，做到快、静、齐，纵队、横队均在一

条线；

3、学生应做到听口令执行相应动作，动作协调一致，标准有力；

4、队形队列散开要求"整齐"、"迅速"，间隔合理；

5、要求全体同学始终参与，以饱满的热情积极做操。

第二条考勤检蛰

（一）早操检查组由校行政总值班、值班辅导员、体育教研室、学生会、学生自律委员会及各

班班长、体育委员组成；校领导、学生处、基础部随机抽查。

（二海日早晨6:55,检查组成员准时开始考勤。7:00后到的'学生记迟到一次,7:20

后到的同学记旷操一次，7:20之前离开的同学记旷操一次。

（三）学生出早操时不得托人或代人虚报出勤，一经发现按旷操处理并予以批评教育。

第四条请假制度

（一）学生因病或其他特殊原因不能参加早操时，应事先办理请假

手续，因急病或紧急情况来不及事先请假的，应在当天内补办请假手续。病假必须有医院证

明，事假必须有充分理由。

（二）学生请假一次，需经辅导员批准签字，否则无效；学生请假二至三天需经系部批准，请

假超过三天的需系部证明,学生处审批。

第五条奖惩办法

（一）学生个人早操出勤情况纳入体育课成绩和综合素质测评。三次无故不出早操者、累计五

次迟到者、十次请假者，取消本学年参加各类各项评优、评奖活动资格。

（二）各班级学生早操出勤情况作为评选"优秀班集体"、"先进团支部”等先进集体的条件

之一。

（三）系部学生早操出勤率作为系部学生工作考核依据之一。

第六条本办法自印发之日起严格执行。

学生健康管理制度10

1、将学生体质健康档案管理列为学校卫生工作的重要内容之一，将强对学生健康档案的.

2、学校卫生档案有卫生保健老师负责管理、保存，并不断改善保管条件，使之完整、准确、

及时。

3、对于上报的报表，认真填写，规范正确，并留底存档，以便随时查阅和分析。

4、认真填写学生健康卡和预防健康卡，做到一人一卡。

5、认真记录学校预防和控制各种常见病、多发病和传染病的和措施，便于进一步进行健康

指导。

6、要积累各种卫生档案，如基础工作资料、健康监测资料、学生疾病防治资料、学校卫生

监督资料、学校健康教育资料、学校卫生保健专题资料等。

7、各种卫生资料要统一装订成册，整洁美观。

学生健康管理制度11

为了全面推进素质教育，提高师生健康水平，对进一步促进幼儿素质教育，积极开展健康教

育工作。

一、幼儿园建立健康教育领导小组。

二、每年年初制定健康教育工作计划，转对健康教育工作进行总结。

三、按要求进行健康教育工作，每两周进行一次宣传。形式多样，并结合卫生宣传日进行宣

传。

四、对幼儿常见病传染病制定工作计划进行宣传教育。

1.加强对视力不良的预防宣传教育。使学生了解视力不良的发病原因，用眼卫生的知识和保

护方法。减少新发率。

2.加强对弱视、踽齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病的预治宣传，降低发病率。

3.利用宣传橱窗、家园栏等阵地开展健康教育宣传工作。根据传染病的、好发季节做好宣传

工作，冬春季节进行预防流感的宣传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。

4.对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进行宣传，使学生增强防病意识。

5.做好运动与健康的宣传教育二作。使幼儿认识积极参加体育活动，增强体质的必要性。

五、加强对幼儿进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给幼儿讲青春期卫生和上心理健

康教育课。

六、每年对教师进行一次健康卫生知识的测试，注意保留试卷

七、建立健全健康教育档案。

1.注意各种材料的'收集、积累、装订。

2.健全幼儿园卫生工作档案。

3.注意幼儿健康体检卡的保存。

八、积极开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对幼儿园环境卫生督促检杳，提合理化

建议。把幼儿园健康教育工作搞好。

学生健康管理制度12

第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智

体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的'责任，

深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。

第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教

育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、

《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》、

《招生体检医学建议书制度》等。

第三条本制度适用的学生范围：我校在校学生。

第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调

各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间

体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检杳情况及时用书面形式告

知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

第六条学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针

对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

第七条广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

第八条加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的

基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

第九条科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，

提高学习效率。

第十条学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,定期组织卫生检查评比活动，

使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

第十一条认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及

眼保健操的穴位。

第十二条建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾

病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人

得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

第十三条每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。第十四条应劝

告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。

学生健康管理制度13

1、新生入学后，及时建立学生健康卡，每年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治

疗。

2、新生入学要求收齐预防接种卡,转校生入学要求补交预防接种卡。并对其接种项目进行

核对。

3、贯彻预防为主的原则,采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做

好学生保健工作。

4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。

5、做好防近、防病的宣传工作，每学期进行健康教育讲座。定期进行一些常见病、传染病

的.介绍。定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。

6、实行卫生检查评比，督促学生做好个人卫生和卫生清扫工作。

7、坚持做好每日的晨检常规，严格把关，防止传染病的传播、流行。

8、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生,人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫

生为耻的新风尚。

9、不喝生水，不吃不洁食物，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

10、认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，不断增

强身体素质。

11、对病、免学生体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日恢复。

学生健康管理制度14

一、充分发挥学校管理的作用1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进

行一次全面的健康检查，有病及时治疗。

2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降｛氐学生中常见病、多发病的发病率，做

好师生保健工作。

3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。

4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。

5.做好防近、防病的.宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座。定期地进行一些常见病、传

染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。

6实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。

二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。

(-)对教师要求1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。

2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。

3.板书要字体端正清楚，大小适中。

4.严格控制作业量,减轻学生过重负担。

5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。

6.不占用学生的自习时间和自日活动时间。

(二)对学生要求(1)注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔

时手指距离笔尖一寸。