2025年人教五四新版七年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版七年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．已知NH3极易溶于水；则液体A和气体B的组合不可能是下列的（）

A.水、NH3

B.NaOH溶液；HCl

C.水；CO

D.NaOH溶液、CO2

2、下列关于“化学之最”的叙述不正确的是rm{(}rm{)}A.天然矿物中最硬的物质是金刚石B.地壳中含量最高的金属元素是铁C.相同条件下氢气是最轻的气体D.人体中含量最高的金属元素是钙3、推理、归纳、类比是学习化学的常用的方法，运用这些方法得出下列结论，其中合理的是rm{(}rm{)}A.老年人长时间缺钙会导致骨质疏松，老年人摄入的钙越多越好B.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素C.rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}由多种元素组成，属于复合肥D.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同4、我国科学家在rm{CO}低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的rm{CO}在低温下氧化为rm{CO_{2}}示意图如图rm{.}下列关于该反应的说法错误的是rm{(}rm{)}A.可有效降低汽车尾气对大气的污染B.反应前后氧原子数不发生变化C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化D.该反应属于化合反应5、地球上可直接利用的淡水不足总水量的rm{1%}节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务rm{.}下列做法中，不正确的是rm{(}rm{)}A.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林和农田B.沿海地区可以不考虑节约用水的问题C.政府给每户居民发放能够节水的水龙头D.将生活、工业废水经处理后再排放评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、根据化学式N2、NO、NO2、HNO3中氮元素的化合价依次是____．7、现有四个常见化学名词：rm{垄脵}乳化、rm{垄脷}结晶、rm{垄脹}溶解、rm{垄脺}氧化，将上述各化学名词填在与之相对应的空格中rm{(}只需填序号rm{)}

rm{(1)}用汽油洗去衣服上的油污______；rm{(2)}将洗洁精洗去餐具上的油污______；

rm{(3)}性质活泼的金属铝；其表面会形成一层致密的保护膜______；

rm{(4)}加热熟石灰的饱和溶液，出现浑浊现象______．8、怀化市市民最喜爱的优质饮用水有“凉山山泉”“中坡山泉”和“黄岩山泉”等rm{.}关于水的知识有下列问题；请按要求填空：

rm{(1)}有关水的组成和结构的叙述中，正确的是____________rm{(}填字母rm{)}

A.水中氢、氧元素的质量比为rm{2}rm{1}

B.水是由水分子构成的。

C.水分子是由氢分子和氧原子构成的。

rm{(2)}注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的____________性rm{.}此外还需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}进行杀菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中氯元素的化合价为____________价，该过程属于____________变化rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}．

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化剂和光照条件下；水能分解成氢气和氧气，写出该反应的文字表达式：____________．

rm{(4)}如果下暴雨时上述山泉水常出现浑浊现象，可用____________rm{(}填一种操作方法rm{)}将其变为澄清；此时的山泉水的硬度大或者病原微生物过多，不宜直接饮用，可以采取____________的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．9、人们的生活与化学密切相关．

rm{(1)}小刚为净化收集到的雨水，自制了一个如图rm{1}所示的简易净水器；其中小卵石和石英砂的作用是____________；活性炭的作用是____________；矿泉水；蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是____________．

rm{(2)}农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”rm{.}乙醇的分子结构模型如图rm{2}所示．

rm{垄脵}乙醇是由____________种元素组成；一个乙醇分子中含有____________个原子。

rm{垄脷}乙醇中氧元素的质量分数为____________rm{.(}结果保留rm{1}位小数rm{)}

rm{(3)}衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是____________；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是____________．10、配平下列化学方程式：

rm{(1)}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O+}

rm{O_{2}隆眉}______rm{(2)}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}}______rm{CH_{4}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}}

rm{CO_{2}+}______rm{H_{2}O}______rm{COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}______rm{(3)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}

rm{COdfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}}______rm{Fe+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}}______rm{CO_{2}}______rm{(4)}

rm{FeS_{2}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}}______rm{CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{SO_{2}}

rm{(5)}______rm{Mg+}______rm{CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}}______rm{MgO+}______rm{C}rm{(6)}11、哈尔滨坐落在美丽的松花江畔；可有时会看到如图所示的景象。

rm{(1)}请结合图说出你的感受______；

rm{(2)}对此情况请你提出一条合理建议______。12、锂离子的结构示意图是____，符号是____，氯原子的结构示意图是____，符号是____，该两种元素组成物质的化学式为____．评卷人得分三、简答题(共5题，共10分)13、rm{2015}年我国女科学家屠呦呦因发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素获得诺贝尔奖，青蒿素的化学式：rm{C_{15}H_{22}O_{5}}

rm{(1)}一个青蒿素分子含有______个原子．

rm{(2)}青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三种元素的质量比为______．

rm{(3)}青蒿素中碳元素的质量分数为______rm{(}结果精确到rm{0.1%)}14、某化学兴趣小组的同学在帮助老师配制稀盐酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液时，因溶液在装瓶后没有及时贴上标签，结果无法识别这三种溶液rm{.}为鉴别出这三种溶液；同学们进行如下探究：

rm{[}方案一rm{]}实验桌上现有药品：rm{K_{2}CO_{3}}溶液、rm{Ca(OH)_{2}}溶液、rm{NaCl}溶液，选择其中的______溶液分别与三种待测溶液反应，根据实验现象一次性鉴别rm{.}其中出现现象的是rm{CaCl_{2}}溶液．

rm{[}方案二rm{]}小红提议用酚酞试液鉴别这三种溶液rm{.}这一方案遭到其他同学的一致反对，原因是______rm{.}经过讨论后；同学们认为要经过两步实验才能鉴别出这三种溶液：

rm{(1)}分别取少量三种溶液于三根试管中，分别加入rm{2-3}滴的酚酞试液rm{.}能使酚酞试液变______色的是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液．

rm{(2)}再取少量rm{Na_{2}CO_{3}}溶液分别滴加到另两种溶液中；出现______现象的是稀盐酸，该反应的化学方程式为______．

拓展：若要利用溶液的酸碱性一次性鉴别三种待测溶液；则可选用______．

rm{[}方案三rm{]}将三种溶液分别编号rm{(A}rm{B}rm{C)}后两两混合；记录实验现象如下：

。rm{B}rm{C}rm{A}无色气体白色沉淀则rm{A}是______溶液，rm{C}是______溶液．

rm{[}反思rm{]}

rm{(1)}要善于利用物质间不同的性质来鉴别物质．

rm{(2)}配制溶液时，溶液装入试剂瓶后应及时贴上标签，以免造成不必要的混乱．15、实验室制取气体常常用到下列装置；根据给出的装置回答下列问题：

rm{(1)}写出标号仪器的名称：rm{垄脵}______；

rm{(2)}若该实验选择装置rm{A}来制取氧气，请写出该反应的化学方程式______rm{.}用rm{C}装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是______．

rm{(3)}某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳，选用的装置是______

rm{(}填字母rm{).}为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图rm{F}装置中，则rm{F}装置中应加入的试剂为______rm{(}填化学式rm{)}．

rm{(4)}若要制取氢气，用rm{F}装置收集，气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}导管口通入．16、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}为化合物，rm{A}是由四种元素组成的白色固体，rm{B}的水溶液能使酚酞试液变红，丙是目前生产生活中应用最广泛的金属rm{.(}图中部分生成物已略去rm{)}

请回答：

rm{(1)B}的化学式是______；

rm{(2)}写出rm{A}受热分解的化学方程式______；

rm{(3)}在rm{C}生成甲和乙的化学反应中；所得甲乙两种气体的体积比是______；

rm{(4)}写出rm{E}与rm{CO}反应生成rm{D}和丙的化学方程式______；该反应______rm{(}填“属于”，“不属于”rm{)}置换反应．17、图中是物质rm{a}rm{b}rm{c}三种固体物质的溶解度曲线rm{.}试根据图象回答：

rm{(1)}______rm{隆忙}时，rm{a}rm{c}的溶解度相同；

rm{(2)60隆忙}时，一定量的rm{a}rm{b}分别溶解在rm{100g}水里达到饱和，冷却到rm{40隆忙}时；析出晶体较多的是______；

rm{(3)40隆忙}时将rm{a}物质rm{15g}加入rm{50}克水中，所得溶液质量为______rm{g}

rm{(4)40隆忙}时rm{a}rm{b}rm{c}三物质的饱和溶液升温至rm{60隆忙}后；溶质质量分数从大到小顺序是______；

rm{(5)}欲使rm{60隆忙}时rm{b}的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是______；rm{(}选填：rm{垄脵}升温rm{垄脷}加rm{b}固体rm{垄脹}蒸发溶剂rm{)}

rm{(6)}为了从混有少量rm{b}的物质rm{a}中提取纯净的rm{a}可采用______的方法．评卷人得分四、计算题(共3题，共6分)18、如图所示是依据一次用足量的Zn和稀硫酸反应的实验数据绘制的曲线．横坐标表示时间；纵坐标表示产生氢气的体积．请仔细观察图中曲线，并回答下列问题．

（1）O--A曲线上升较慢；A--B段曲线上升较快，说明了什么问题？请解释其原因．

（2）B--C段曲线又趋平缓；原因是什么？

（3）C--D段曲线变为平直；说明了什么？

19、小明同学在家制作的简易净水器如图所示：

（1）小卵石．石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用______来检验．

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中可以通过煮沸来降低水的硬度．硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O；该反应所属反应类型是______．除去水垢可用______．

（4）小明以为软水可以洗净餐具上的油污；但效果不好．我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有______的功能．

20、某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过如图所示装置，观察到：rm{垄脵A}装置内未见有浑浊出现；rm{垄脷D}装置内无水硫酸铜变蓝rm{(}无水硫酸铜遇水变蓝rm{)}最终收集到一定量干燥气体rm{(}假设每步反应都是完全的rm{).}请回答下列问题：

rm{(1)}由rm{垄脵}可知原混合气体中肯定不含______；

rm{(2)}由rm{垄脷}可知原混合气体中一定含有______；

rm{(3)}最终收集到的气体是______；

rm{(4)}实验过程中记录的实验数据如下：

。rm{D}装置总质量E、rm{F}装置总质量反应前rm{156.6g}rm{356.8g}反应后rm{158.4g}rm{359.0g}则该气体的成分为：______．评卷人得分五、探究题(共2题，共16分)21、如图是实验室制取气体的常用装置。

rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称是______。

rm{(2)}用高锰酸钾制取氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是____________；选用的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}用排水法收集氧气的合适时间是_____________。

rm{(3)}乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石rm{(}固体rm{)}与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是______；收集装置是______。22、为缓解石油资源危机，近年来，我国正在大力推广使用“乙醇汽油”rm{.}乙醇不完全燃烧时的产物有rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O.}用下图中的仪器组装成一套完整的装置可检验这些产物．

rm{(1)}产物依次通过______rm{(}按气流从左至右顺序填装置编号rm{)}

rm{(2)}实验过程中可观察到：装置rm{垄脷}的rm{A}瓶中石灰水变混浊，rm{C}瓶中石灰水不变混浊．

rm{A}的作用是____rm{.}rm{C}的作用是__________．

rm{(3)}装置rm{垄脺}中盛放的药品是______．

rm{(4)}尾气的处理措施是______．评卷人得分六、推断题(共1题，共5分)23、如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系rm{.}其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊rm{.}则：

rm{(1)}反应rm{垄脵}中____rm{(}填化学式rm{)}发生了还原反应；

rm{(2)}氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有____性；对人体有危害．

rm{(3)}根据题意，写出反应rm{垄脺}的化学方程式____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

A；水能吸收氨气体；打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水可能沸腾．故A错误；

B；氢氧化钠溶液能够吸收氯化氢气体；打开夹子时①中的压强变小，水的沸点降低，水可能会沸腾．故C错误；

C；水不能吸收一氧化碳气体；打开夹子时①中的压强不变，水的沸点不变．故C正确；

D；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体；打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水可能沸腾了．故D错误．

故选C．

【解析】【答案】水的沸点与压强有关；压强越小水的沸点越低．压强越大水的沸点越高．氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体，氯化氢气体极易溶于水且能够和氢氧化钠溶液反应，打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．

2、B【分析】解：rm{A}金刚石的网状结构；决定了它的硬度是最大的，故A正确；

B；地壳中元素含量由多到少的顺序为：氧、硅、铝、铁、钙；等，故B错误；

C、氢气的相对分子质量是rm{2}相对分子质量越大，气体密度越大，气体密度的大小决定了气体的密度大小，故C正确；

D；人体的骨骼中钙元素的含量是最高的；故D正确．

故选B．【解析】rm{B}3、B【分析】解：rm{A.}人体摄入过多的钙元素不但减少了钙的吸收；还能降低肠道对蛋白质与脂肪的吸收，故人体摄入的钙元素一定要适量，故错误；

B.生成物二氧化碳、水中含有rm{C}rm{H}rm{O}元素，则反应物中也一定含有这三种元素rm{.}物质在空气中燃烧是和空气中的氧气反应，氧气由rm{O}元素组成，则rm{C}rm{H}定是从某物质中来，而某物质中也可能含有rm{O}元素；故正确；

C.化肥硫酸铵rm{[(NH_{4})_{2}SO_{4}]}中含有氮元素；属于氮肥，故错误；

D.水和过氧化氢的组成元素相同；但是水是由水分子构成的，而过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，所以两者的化学性质不相同，故错误．

故选B．

A.人体摄入钙的量应当适当；

B.根据质量守恒定律；在化学反应前后元素的种类没有改变来推断；

C.含有氮元素的肥料称为氮肥rm{.}含有磷元素的肥料称为磷肥rm{.}含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮；磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；

D.根据水和过氧化氢的组成元素相同；但是构成的分子不同进行解答．

本题难度中等，考查考生对基础知识的综合应用rm{.}所谓归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理rm{.}演绎推理可以从一般到一般；类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}由题意可知，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的rm{CO}在低温下氧化为rm{CO_{2}}可有效降低汽车尾气对大气的污染rm{.}故A正确；

B、由质量守恒定律可知，反应前后氧原子数不发生变化rm{.}故B正确；

C、由题意可知，四氧化三钴纳米棒是该反应的催化剂，化学性质和质量在反应前后没有发生变化rm{.}故C错误；

D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应rm{.}故D正确．

故选C．

A；根据一氧化碳会污染大气分析；

B；根据质量守恒定律分析判断；

C；根据催化剂的定义分析；

D；根据反应的特点分析反应的类型．

熟练掌握催化剂的概念，知道催化剂在反应前后质量和化学性质不变，能够根据化学反应类型．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田；可以节约用水，故A正确．

B；沿海地区也应该节约用水；故B错误．

C；市政府给每户居民发放节水龙头；能节约用水，故C正确．

D；将生活、工业废水处理达标后排放；可以防止水污染，故D正确．

故选：rm{B}．

人类正面临着水危机；节约用水人人有责，可以根据已有的生活常识进行分析．

本题主要考查了节约用水的重要性方面的知识，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{B}二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】

根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质；故氮元素的化合价为0．

氧元素显-2价；设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2价．

氧元素显-2价；设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（-2）×2=0，则y=+4价．

氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，则z=+5价．

故答案为：0；+2价；+4价；+5价．

【解析】【答案】根据单质中元素的化合价为0；在化合物中正负化合价代数和为零；结合各化学式进行解答本题．

7、③；①；④；②【分析】解：rm{(1)}油污能溶于汽油rm{.}故答案为：rm{垄脹}

rm{(2)}洗去餐具上的油污，是因为洗洁精对油污有乳化作用rm{.}故答案为：rm{垄脵}

rm{(3)}铝在空气中能与氧气反应rm{.}故答案为：rm{垄脺}

rm{(4)}温度越高，氢氧化钙的溶解度越小，会有溶质结晶析出rm{.}故答案为：rm{垄脷}

一种物质溶于另一种物质里的能力成为溶解；

洗洁精对油污有乳化作用；

铝在空气中能与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜；

氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低．

能将油污以细小的液滴均匀分散到水中形成乳浊液的现象叫乳化作用．【解析】rm{垄脹}rm{垄脵}rm{垄脺}rm{垄脷}8、B;吸附;+4;化学;水氢气+氧气;过滤;煮沸【分析】解：rm{(1)}宏观上水是由氢、氧两种元素组成的，质量比为rm{1}rm{8}微观上水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故B正确；

rm{(2)}水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的吸附性rm{.}还需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}进行杀菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中，氧化的化合价为rm{-2}价，氯元素的化合价为rm{+4}在该过程中有新物质生成，属于化学变化；

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，该反应的文字表达式：水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氧气；

rm{+}山泉水常出现浑浊现象；可用过滤将其变为澄清，为了降低水的硬度和杀灭病原微生物可采用煮沸的方法．

故答为：rm{(4)}rm{(1)B}吸附，rm{(2)}化学；rm{+4}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{(3)}氧气；rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}过滤，煮沸．rm{+}【解析】rm{B;}吸附rm{;+4;}化学rm{;}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氢气rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露镁脩玫禄炉卯脩}}}氧气rm{+}过滤rm{;}煮沸rm{;}9、过滤;吸附;蒸馏水;3;9;34.8%;汽油能够溶解油污;洗涤剂具有乳化作用【分析】解：rm{(1)}小卵石和石英砂能将不溶性固体除去；起到了过滤的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，矿泉水；自来水和雨水中都含有可溶性物质，不是纯净水，蒸馏水中不含有其他的杂质，属于纯净水，所以本题答案为：过滤，吸附，蒸馏水；

rm{(2)垄脵}根据乙醇的分子结构，可知乙醇的化学式为rm{C_{2}H_{6}O}其中含有三种元素，一个乙醇分子中含有rm{9}个原子，所以本题答案为：rm{3}rm{9}

rm{垄脷}乙醇中氧元素的质量分数为rm{dfrac{16}{46}隆脕100%=34.8%}所以本题答案为：rm{dfrac

{16}{46}隆脕100%=34.8%}

rm{34.8%}汽油能将油污溶解，洗涤剂能将油污乳化，所以本题答案为：汽油能够溶解油污，洗涤剂具有乳化作用．rm{(3)}【解析】过滤rm{;}吸附rm{;}蒸馏水rm{;3;9;34.8%;}汽油能够溶解油污rm{;}洗涤剂具有乳化作用10、2；2；1；1；2；1；2；1；3；2；3；4；11；2；8；2；1；2；1；2；6；2；3【分析】解：rm{(1)}由于左侧氧原子是偶数，而右侧的水中氧原子为奇数，所以可以采用奇数配偶法，得rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+1O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+1O_{2}隆眉}用待定系数法，将甲烷的系数定为rm{(2)}得rm{1CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}1CO_{2}+2H_{2}O}

rm{1}用待定系数法，将氧化铁的系数定为rm{1CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}1CO_{2}+2H_{2}O}得rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(3)}用待定系数法，将氧化铁的系数定为rm{1}得rm{2FeS_{2}+dfrac{11}{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+4SO_{2}}同时乘以rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}得rm{4FeS_{2}+11O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+8SO_{2}}

rm{(4)}用待定系数法，将二氧化碳的系数定为rm{1}得rm{2Mg+1CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO+1C}

rm{2FeS_{2}+dfrac{11}{2}O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+4SO_{2}}用待定系数法，将氯化铝的系数定为rm{2}得rm{Al+3HCl篓TAlCl_{3}+dfrac{3}{2}H_{2}隆眉}同时乘以rm{4FeS_{2}+11O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+8SO_{2}}得rm{(5)}

故答案为：rm{1}rm{2Mg+1CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO+1C}rm{(6)}

rm{1}rm{Al+3HCl篓TAlCl_{3}+dfrac

{3}{2}H_{2}隆眉}rm{2}rm{2Al+6HCl篓T2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{(1)2}rm{2}rm{1}rm{(2)1}

rm{2}rm{1}rm{2}rm{(3)1}

rm{3}rm{2}rm{3}rm{(4)4}

rm{11}rm{2}rm{8}rm{(5)2}．

化学方程式的配平中要灵活使用各种配平的方法进行；观察法；奇数配偶法、待定系数法等．

待定系数法将最复杂的化合物定为rm{1}然后配平，最后根据是否出现分数确定是否需要同时扩大．rm{2}【解析】rm{2}rm{2}rm{1}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{3}rm{2}rm{3}rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{6}rm{2}rm{3}11、rm{(1)}水是很宝贵的一种资源；可是现在污染的状况很严重，威胁到水生物的生存；

rm{(2)}工厂废水经处理达标后再排放。【分析】解：rm{(1)}此图片显示的是水中鱼类的死亡；可以看出水资源的污染造成了水生物的死亡，水是很宝贵的资源，所以本题答案为：水是很宝贵的一种资源，可是现在污染的状况很严重，威胁到水生物的生存；

rm{(2)}提出保护水资源的合理化建议；可以从造成水污染的原因进行分析，造成水污染的原因有工业三废的任意排放；农药化肥的任意施用以及生活废水的任意排放，所以本题答案可为：工厂废水经处理达标后再排放。

根据图片可以看出水资源的污染造成了水生物的死亡；保护水资源可以从造成水污染的原因进行分析，造成水污染的原因有工业三废的任意排放；农药化肥的任意施用以及生活废水的任意排放。

了解水污染现状，增强保护水资源的意识，学会防治水污染的方法，是化学学习的重点，也是化学考查的热点。【解析】rm{(1)}水是很宝贵的一种资源；可是现在污染的状况很严重，威胁到水生物的生存；

rm{(2)}工厂废水经处理达标后再排放。12、略

【分析】

因为锂元素核电荷数是3；最外层电子数是1，化学反应中常失掉这一个电子而使其带一个单位的正电荷，化合价常显+1价，氯元素核电荷数是17，最外层电子数是7，化学反应中一般要得到一个电子，从而形成带一个单位负电荷的氯离子，其化合价常为-1价，所以两者形成的化合物化学式为：LiCl；

故答案为：Li+；；Cl-；LiCl；

【解析】【答案】依据锂；氯元素的核电荷数以及核外电子的排布特点结合其在化学反应中得失电子的规律进行分析探讨即可；

三、简答题(共5题，共10分)13、42；90：11：40；63.8%【分析】解：rm{(1)1}个青蒿素分子是由rm{15}个碳原子、rm{22}个氢原子和rm{5}个氧原子构成的，则一个青蒿素分子含有rm{42}个原子；故填：rm{42}

rm{(2)}青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕5)=90}rm{11}rm{40}故填：rm{90}rm{11}rm{40}

rm{(3)}青蒿素中碳元素的质量分数rm{=dfrac{12隆脕15}{12times15+1times22+16times5}隆脕100%隆脰63.8%}故填：rm{=dfrac{12隆脕15}{12times15+1times

22+16times5}隆脕100%隆脰63.8%}．

rm{63.8%}根据物质的分子结构来分析；

rm{(1)}根据化合物中各元素质量比rm{(2)}各原子的相对原子质量rm{=}原子个数之比；进行分析；

rm{隆脕}根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{(3)}【解析】rm{42}rm{90}rm{11}rm{40}rm{63.8%}14、K2CO3；盐酸呈酸性、氯化钙溶液呈中性，不能使酚酞变色；红；气泡；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；紫色石蕊试液；Na2CO3；CaCl2【分析】解：方案一、由rm{K_{2}CO_{3}}溶液能与稀盐酸反应放出气体，与rm{CaCl_{2}}溶液反应生成沉淀，能将三种溶液稀盐酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液一次鉴别出来；

方案二；由于盐酸呈酸性、氯化钙溶液呈中性；不能使酚酞变色，这是小红的提议遭到一致反对的原因；

rm{(1)}由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液呈碱性，能使能使酚酞试液变红色，所以，能使酚酞试液变红色的是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液。

rm{(2)}由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能与稀盐酸反应放出二氧化碳气体rm{.}所以，出现气泡现象的是稀盐酸，该反应的化学方程式为：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

拓展：由于紫色石蕊试液在酸碱度不同的溶液中显示的颜色不同rm{.}所以；若要利用溶液的酸碱性一次性鉴别三种待测溶液，则可选用紫色石蕊试液；

方案三、由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能与稀盐酸反应放出气体，与rm{CaCl_{2}}溶液反应生成沉淀，所以，rm{A}是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液，rm{C}是rm{CaCl_{2}}溶液．

故答为：方案一、rm{K_{2}CO_{3}}方案二、盐酸呈酸性、氯化钙溶液呈中性，不能使酚酞变色；rm{(1)}红；rm{(2)}气泡，rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}拓展、紫色石蕊试液；方案三、rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CaCl_{2}}．

方案一、根据rm{K_{2}CO_{3}}溶液能与稀盐酸反应放出气体，与rm{CaCl_{2}}溶液反应生成沉淀，能将三种溶液稀盐酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液一次鉴别出来；

方案二；根据盐酸呈酸性、氯化钙溶液呈中性；不能使酚酞变色分析；

rm{(1)Na_{2}CO_{3}}溶液呈碱性；能使能使酚酞试液变红色；

rm{(2)Na_{2}CO_{3}}溶液能与稀盐酸反应放出气体；写出反应的方程式；

拓展；根据紫色石蕊试液在酸碱度不同的溶液中显示的颜色不同分析。

方案三、根据rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能与稀盐酸反应放出气体，与rm{CaCl_{2}}溶液反应生成沉淀分析．

本题主要考查了鉴别失去标签的稀盐酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液探究方法，涉及知识面丰富，综合性强，实属一道培养学生能力的好题．【解析】rm{K_{2}CO_{3}}盐酸呈酸性、氯化钙溶液呈中性，不能使酚酞变色；红；气泡；rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}紫色石蕊试液；rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CaCl_{2}}15、锥形瓶；2H2O22H2O+O2↑；气泡从瓶口向外冒出；AD；Ca（OH）2；b【分析】解：：rm{(1)}依据实验室常用仪器的认识解决此题rm{.}答案为：锥形瓶；

rm{(2)}装置rm{A}来制取氧气，为固液常温型，反应为过氧化氢分解制取氧气，反应的方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}用rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}装置收集氧气；判断氧气已收集满的现象是气泡从瓶口向外冒出；

rm{C}据实验室制取二氧化碳的反应为固液常温型，故反应装置选择rm{(3)}生成的二氧化碳密度比空气大，易溶于水，故收集装置选择rm{A}二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，故则rm{D}装置中应加入的试剂为rm{F}

rm{Ca(OH)_{2}}氢气的密度比空气小，氢气从rm{(4)}处进入时，能够把空气从rm{b}导管中排出rm{a}故填：rm{.}．

答案：

rm{b}锥形瓶；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}气泡从瓶口向外冒出；

rm{(1)}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(3)AD}．

rm{Ca(OH)_{2}}依据实验室常用仪器的认识解决此题．

rm{(4)b}据过氧化氢分解制取氧气的原理及排水法收集氧气的验满的方法解决此题；

rm{(1)}据实验室制取二氧化碳的反应为固液常温型；生成的二氧化碳密度比空气大，易溶于水，用澄清的石灰水检验二氧化碳来选择答案；

rm{(2)}氢气的密度比空气小，氢气从rm{(3)}处进入时，能够把空气从rm{(4)}导管中排出rm{b}本题考查了常见气体的制取和收集方法的选择，属于基础性的考查；在分析合适的收集方法时，要考虑到二氧化碳的检验方法．rm{a}【解析】锥形瓶；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}气泡从瓶口向外冒出；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{AD}rm{Ca(OH)_{2}}rm{b}16、Na2CO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；1：2；4CO+Fe3O43Fe+4CO2；不属于【分析】解：：rm{A}是由四种元素组成的白色固体，rm{B}的水溶液能使酚酞试液变红，且rm{A}能够分解产生rm{B}和能够电解的物质rm{C-}水，丙是目前生产生活中应用最广泛的金属，因此rm{A}是碳酸氢钠，rm{B}是碳酸钠，rm{C}是水，则rm{D}是二氧化碳，丙是铁；水通电分解生成氢气和氧气，甲能够和铁反应产生rm{E}因此甲是氧气，带入验证符合题意，因此：

rm{(1)B}是碳酸钠，化学式为：rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(2)A}分解是碳酸氢钠分解产生碳酸钠、水和二氧化碳，反应的方程式为：rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}水通电分解生成氢气和氧气，因为甲是氧气，乙是氢气，因此氧气和氢气的体积比是rm{(3)}rm{1}

rm{2}四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的方程式为：rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}由于该反应白色单质和化合物的反应；因此不是置换反应；

故答案为：rm{(4)}rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不属于．

根据题目给出的流程图和信息：rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}是由四种元素组成的白色固体，rm{(3)1}的水溶液能使酚酞试液变红，且rm{2}能够分解产生rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}和能够电解的物质rm{A}水，丙是目前生产生活中应用最广泛的金属，因此rm{B}是碳酸氢钠，rm{A}是碳酸钠，rm{B}是水，则rm{C-}是二氧化碳，丙是铁；水通电分解生成氢气和氧气，甲能够和铁反应产生rm{A}因此甲是氧气，据此解答即可．

本题属于图框式物质的推断题，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{B}【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{1}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不属于rm{2}17、40；a；60；bac；②③；冷却热饱和溶液【分析】解：rm{(1)40隆忙}时，rm{a}rm{c}的溶解度曲线交于一点；故它们的溶解度相同；

rm{(2)}由于rm{a}的溶解度随着温度的升高而增大且受温度的影响变化最大，故rm{60隆忙}时，一定量的rm{a}rm{b}的饱和溶液，冷却到rm{40隆忙}时，析出晶体较多的是rm{a}

rm{(3)40隆忙}时rm{a}的溶解度为rm{20g}将rm{a}物质rm{15g}加入rm{50}克水中，只能溶解rm{10g}所得溶液质量为rm{60g}

rm{(4)}根据三物质的溶解度曲线可知，在rm{40隆忙}时，三物质的溶解度大小关系是rm{b>a=c}即在rm{40隆忙}时，三物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是rm{b>a=c}由于rm{a}和rm{b}的溶解度随温度的升高而增大，rm{c}的溶解度随温度的升高而减小，因此给它们的饱和溶液升温至rm{60隆忙}时，rm{a}和rm{b}的饱和溶液就会变成不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不变，rm{c}的饱和溶液中有晶体析出，溶液中溶质的质量分数就会减小，因此升温后溶液中溶质的质量分数大小关系为rm{b>a>c}．

rm{(5)b}的溶解度受温度的影响变化不大，故欲使rm{60隆忙}时rm{b}的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是加rm{b}固体或蒸发溶剂的方法．

rm{(6)a}的溶解度受温度的影响较大，要从含有少量rm{a}的rm{b}溶液中得到较多的rm{a}晶体；通常可采用冷却热饱和溶液的方法．

故答案为：rm{(1)40}rm{(2)a}rm{(3)60}rm{(4)bac}rm{(5)垄脷垄脹}rm{(6)}冷却热饱和溶液rm{(}或降温结晶或冷却结晶rm{)}．

由溶解度曲线，可以查出rm{a}rm{c}的溶解度相同的温度；由rm{a}rm{b}两种物质的溶解度受温度的影响的变化趋势，可以判断降温后析出晶体的质量；由rm{40隆忙}时rm{a}的溶解度，可以判断形成溶液的质量；由在rm{40隆忙}时，三种物质的溶解度大小关系，可以确定三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数；由三种物质的溶解度受温度的影响的变化趋势，可以判断升温时三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序rm{.}由rm{b}的溶解度受温度的影响变化趋势可以判断rm{b}的不饱和溶液变为饱和溶液采取的方法rm{.}由rm{a}的溶解度受温度的影响较大，可以确定提纯rm{a}采取的方法．

本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．【解析】rm{40}rm{a}rm{60}rm{bac}rm{垄脷垄脹}冷却热饱和溶液四、计算题(共3题，共6分)18、略

【分析】

（1）金属和酸的反应是放热反应；所以该反应放热，使溶液的温度升高，温度升高，该化学反应速率就会加快，所以O--A曲线上升较慢，A--B段曲线上升较快，．

（2）随着反应的进行；溶液中的氢离子浓度逐渐降低，导致反应速率逐渐减小，所以B--C段曲线又趋平缓；

（3）该反应结束后氢气的量不再增加；所以C--D段曲线变为平直；

故答案为：（1）O--A曲线上升较慢；A--B段曲线上升较快，说明了O--A反应速度较慢，A--B段反应速度较快；其原因是由于反应放出的热量使溶液温度升高而使反应速率加快了；

（2）B--C段曲线又趋平缓；反应速度趋于平缓，是因为随着反应的进行，硫酸溶液的浓度逐渐下降；

（3）C--D段曲线变为平直；说明此时反应已经结束；

【解析】【答案】（1）根据金属与酸反应是放热反应；而温度的升高能加速反应的进行分析解答；

（2）从酸的溶质质量分数不断变小分析解答；

（3）从反应结束后的氢气量不再增加分析解答即可；

19、略

【分析】

（1）小卵石．石英沙和膨松棉能起到过滤除去不溶性固体杂质的作用；活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：过滤固体不溶杂质，吸附有颜色；有异味的可溶杂质；

（2）检验硬水和软水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（3）此反应为一种物质生成三种物质；属于分解反应，盐酸能与水垢中的碳酸钙反应生成易溶于水的物质，故填：分解反应，盐酸；

（4）洗洁精具有乳化作用；能用于清洗油污，故填：乳化．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；小卵石．石英沙和膨松棉能起到过滤除去不溶性固体杂质的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，检验硬水和软水可以使用肥皂水，盐酸能与水垢中的碳酸钙反应生成易溶于水的物质，洗洁精具有乳化作用．

20、二氧化碳；甲烷；氮气；甲烷、氮气【分析】解：rm{(1)}二氧化碳通过澄清石灰水会生成碳酸钙沉淀；而本题混合气通过澄清石灰水没有现象，所以混合气中没有二氧化碳，故答案为：二氧化碳；

rm{(2)}无水硫酸铜遇水变蓝色；说明点燃后生成了水，根据质量守恒定律可知，原混合气中含有氢元素，故答案为：甲烷；

rm{(3)}根据rm{(2)}的推断；可知混合气中含有甲烷，假如也有一氧化碳，经过点燃后，甲烷和一氧化碳都转化成了水和二氧化碳，而氢氧化钠可以吸收二氧化碳，浓硫酸可以吸收水，最后只剩氮气了，故答案为：氮气；

rm{(4)}根据表中的数据可知，生成了水rm{1.8}克，二氧化碳rm{2.2}克；

rm{H}rm{dfrac{2}{18}隆脕1.8=0.2}克。

rm{C}rm{dfrac{12}{44}隆脕2.2=0.6}克。

碳氢原子个数比rm{=dfrac{0.6}{12}}rm{dfrac{0.2}{1}=1}rm{4}

所以该气体为甲烷．

可以确定经过点燃的是甲烷；故答案为：甲烷；氮气．

rm{(1)}根据二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析；

rm{(2)}根据无水硫酸铜遇水变蓝的性质分析；

rm{(3)}根据rm{ABCDEF}各个步骤的作用和氮气的化学性质进行分析；

rm{(4)}根据各装置增加的质量求出碳氢元素的质量比和质量守恒定律进行分析．

本题主要考查了根据装置中的现象推导混合气组成的方法，对混合气的检验要选用适当的试剂．【解析】二氧化碳；甲烷；氮气；甲烷、氮气五、探究题(共2题，共16分)21、长颈漏斗；防止高锰酸钾粉末进入导管；rm{A}导管口气泡均匀连续的放出时；rm{B}rm{D}或rm{E}【分析】解：rm{(1)}仪器rm{垄脵}是长颈漏斗；

rm{(2)}用高锰酸钾制氧气就需要加热；发生装置选择rm{A}试管口放一团棉花；其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；当气泡均匀连续的放出时，再收集氧气；

rm{(3)}乙炔是一种密度比空气略小，不溶于水的气体，可选用rm{C}或rm{E}装置收集；实验室用电石rm{(}固体rm{)}与水反应制取乙炔，属于固液常温型，可选用rm{B}装置来制取．

故答案为：rm{(1)}长颈漏斗；rm{(2)A}防止高锰酸钾粉末进入导管、导管口气泡均匀连续的放出时；rm{(3)B}rm{D}或rm{E}．

rm{(1)}根据常见的化学仪器的名称；进行分析解答；

rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热；试管口要有一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；当气泡均匀连续的放出时，再收集氧气进行解答；

rm{(3)}根据题意，乙炔是一种密度比空气略小，不溶于水的气体，实验室用电石rm{(}固体rm{)}与水反应制取乙炔；属于固液常温型，进行分析解答．

题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．【解析】长颈漏斗；防止高锰酸钾粉末进入导管；rm{A}导管口气泡均匀连续的放出时；rm{B}rm{D}或rm{E}22、④②③①；检验燃烧产物中CO2的存在；检验燃烧产物中CO2是否除净；无水硫酸铜粉末（或无水CuSO4）；检验CO与CuO反应产生的CO2以确认CO的存在（或确