2025年牛津上海版八年级历史上册月考试卷含答案

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A.土地改革时期B.“大跃进”时期C.抗美援朝时期D.三大改造时期8、《走进新时代》这首歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进那新时代该歌词中的“当家作主站起来”强调的是（）A.中华人民共和国成立的历史意义B.《共同纲领》颁布的历史意义C.抗美援朝胜利的历史意义D.中共十一届三中全会召开的历史意义评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、1856年，英法联军发动了新的侵华战争，是鸦片战争的继续和扩大，史称“____”。10、1956年底，我国的“三大改造”基本完成，我国开始进入了社会主义初级阶段。______。（判断对错）11、______年8月，孙中山联合其他革命团体在______成立中国同盟会。12、甲午中日战争中，致远舰管带______壮烈牺牲；辛亥革命的果实被北洋军阀首领______窃取了。13、中国同盟会的机关刊物是______，孙中山在其发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“______”。14、______标志者中国人民的局部抗战开始。15、公元前____年，罗马共和国建立。16、1953年，中共提出建设社会主义总路线。路线指出：要在一个相当长的历史时期内，逐步实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。______。（判断对错）17、古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国被誉为世界四大文明古国，是东方文明的典型代表。请回答：（1）根据提示填写下表。古代西方文明起源于海洋，代表是古希腊罗马文明。古希腊文明中最著名的是________文明，它的民主政治在________达到极盛。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、新疆是中国的西部门户，自古以来就是中国的领土。西汉时就设置了西域都护管理西域事务。19、周恩来总理曾说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。其中所指的两大历史事件是五四运动和中共成立。20、1949年中华人民共和国的成立标志着我国开始进入社会主义初级阶段。（）21、“大跃进”和人民公社化运动让我国的经济实力和人民生活得到了很大的提高______（判断对错）。22、1905年建立的中国统一的资产阶级革命政党是国民党。______（判断对错）23、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，社会进步和社会和谐是内在统一的。______（判断对错）24、陈玉成、李秀成等协同作战，先后取得浦口、三河大捷，沉重打击了国内外反动势力，使太平天国在军事上进入全盛时期。______（判断对错）25、在社会主义现代化建设新时期，全国人民以饱满的热情投入到改革的大潮中，提出“人有多大胆，地有多大产”的口号，经过三十多年的努力，取得了举世瞩目的成就。（）26、洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治。______（判断对错）评卷人得分四、列举题(共1题，共3分)27、写出下列文学家或艺术家的代表作。郭沫若——评卷人得分五、材料题(共4题，共32分)28、我国是一个农业大国；农业；农村、农民的问题解决，关系到人民的切身利益，社会的安定和整个国民经济的发展。因此党和国家根据不同时期的生产力，制定了不同的土地政策，对生产关系进行了调整。结合所学的知识，回答下列问题：

材料一：

材料二：农业生产合作社按照社会主义的原则；把社员私有的主要生产资料转为合作社集体所有，组织集体劳动，实行“各尽所能，按劳取酬”，不分男女老少，同工同酬。

--1956年《中华人民共和国高级农业生产合作社示范章程》材料三：

（1）材料一图片反映的是什么事件？这一事件有何意义？

（2）材料二表明；在“三大改造”中对农业改造的形式是什么？根据材料结合所学知识，说说在“三大改造”中生产资料的性质发生了怎样的变化？

（3）根据材料三；结合所学知识，写出1960年粮食产量严重下降的原因。

（4）你对今后我国调整农村政策应该遵循的原则有什么建设？29、请结合对上述材料，帮小明同学为即将召开的主题班会拟定一个最贴切的题目。30、阅读下列材料；回答问题。

自1840年英国发动鸦片战争以来；外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。

不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民；为挽救民族危亡；争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，．因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。

--人民教育出版社网站（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是刘翔同学依据材料按“侵华战争；不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。老师发现各项目均有一处知识错误；请你找出图中错误并加以改正。

错误一：______；改为：______；

错误二：______；改为：______；

错误三：______；改为：______。

（2）概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。31、阅读下面材料；回答后面提出的问题。

材料一：中国近代史；是西方列强的侵华史，也是中国沦为半殖民地半封建社会的百年屈辱史，如图1；2、3、4所示。

材料二：面对西方列强的侵略；践踏；中国人民开始了不屈的反抗，如图5、6所示。

材料三：中国近代化的进程；也是中国人民向西方学习，探索救国之路的过程，如图7；8、9、10所示。

（1）给图一至图四写一个小标题？西方列强为什么屡屡侵我中华；犯我中华？

（2）从图5；图6的人物身上有那些精神品质值得我们中学生学习？

（3）根据材料三的四幅历史图片；首先给以上图片写一个小标题？再分别说出图7；图8、图9、图10代表了中国近代史上什么重大历史运动？这些历史运动可以看出近代中国在学习西方的过程中是从那些方面逐层深入的学习的？

（4）中国人民探索救国救民之路最终找到了一条成功之路吗？这条成功之路是什么？谈谈你的看法。评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)32、下图是农民正在拔除地主立的地界碑，把土地分给农民自己。请完成：（1）农民们为什么要拔除地主立的地界碑？（2）这幅图片反映了建国初期我国农村的一次生产关系的调整。这次调整使生产资料所有制发生了怎样的变化？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】本题考查的是《马关条约》的内容。甲午中日战争清政府战败后，签订《马关条约》，规定允许列强在通商口岸开设工厂，故选B。【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

试题分析：本题考查学生对七七事变史实的识记。题目是考查学生对“七七事变”前的形势的理解；依据人教版八年级上册第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”，第一子目血染卢沟桥中的内容：“日军侵占我国东北三省后，继续向南进逼，企图占领华北。1936年，日军势力从东；南、北三面包围了北平，形势十分危急。”据此可知，东北三省已经成为日本帝国主义在华扩大侵略的后方基地，故选B。A选项错误，当时日军从东、南、北三面包围了北平，没有形成合围之势。C选项错误，日军继续向南进逼，就是企图占领华北，并没有控制华北地区。D选项错误，西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成，国共合作成为趋势，因此有利于中华民族抗击日本帝国主义的侵略，故排除ACD。

考点：七七事变。

点评：本题难度中等，主要考查学生对七七事变史实的识记。对于七七事变，还可以考查时间、原因和影响。【解析】【答案】B3、C【分析】此题考查刘邓大军挺进大别山的有关内容。内战爆发后不久，国民党对陕北和山东解放区搞重点进攻，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，向国民党统治区发动大规模进攻，直插敌人力量相对薄弱的大别山一带，开辟了大别山革命根据地，严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。人民解放军转入战略进攻。故选C。【解析】C4、D【分析】本题主要考查黄花岗起义相关知识。结合所学知识可知，在同盟会的领导下，资产阶级革命党人发动了一次又一次以推翻腐朽的清朝封建统治，建立资产阶级共和国为目的的武装起义，1911年4月爆发的黄花岗起义就是其中的一次。1911年4月，孙中山、黄兴、赵声等革命党人发动广州起义，经过一昼夜激战，起义失败。广州起义失败后，七十二名革命烈士葬于黄花岗，因而又称黄花岗起义。综合分析，D符合题意。故选D。【解析】D5、C【分析】【解析】本题考查的是《马关条约》的内容。“允许日本在通商口岸开设工厂”出自该条约，所以1894年后外商企业才会骤增，故选C。【解析】【答案】C6、D【分析】本题主要考查学生对探索建设社会主义道路的相关知识点。依据已学知识可知；中共八大上正确分析了主要矛盾，制定了主要任务，但是，中共八大后，由于缺少经验，又急于求成，忽视了客观经济规律，对我国所处的发展阶段认识不足，党中央错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动，带来了严重的灾难；随后，1961年又进行了国民经济调整，取得了一些成就，所以D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【解析】D7、B【分析】本题考查的是“大跃进”运动。“稻谷赶黄豆；黄豆像地瓜，芝麻赛玉米，玉米比人大”的民歌是“大跃进”运动中“浮夸风”思想的体现，故选B。

【解析】B8、A【分析】据题干结合所学可知；1949年10月1日下午3时，北京30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东亲自按动电钮，升起了新中国第一面鲜艳的五星红旗。中华人民共和国的成立，标志中国人民从此站立起来，成为新国家；新社会的主人。“当家作主站起来”强调的是中华人民共和国成立的历史意义。

故选：A。

本题主要考查学生对新中国成立相关知识的掌握。1949年10月1日下午3时；北京30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。

本题主要考查学生对新中国成立相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】A二、填空题(共9题，共18分)9、第二次鸦片战争【分析】【分析】本题考查学生对英法联军火烧圆明园史实的识记。依据北师大版初中历史八年级上册第2课劫难中的抗争；第一子目英法联军火烧圆明园中的内容：“1856年10月，英军炮轰广州，重新挑起战争。第二年，英国联合法国，组成英法联军，攻陷广州城。这次战争是鸦片战争的继续和扩大，称为第二次鸦片战争。”可知，故填第二次鸦片战争。

【点评】本题难度较小，主要考查英法联军火烧圆明园史实的识记。对于这一内容，还可以考查火烧圆明园的背景、情况和危害。10、略

【分析】1956年；我国完成对农业；手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段．

故答案为：

√．

本题主要考查“三大改造”的基本完成．

本题主要考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和分析判断能力．注意掌握三大改造的方式和意义．【解析】√11、1905日本东京【分析】1905年8月；孙中山联合华兴会；光复会和兴中会的成员，在日本东京成立中国同盟会．这是第一个全国规模的资产阶级革命政党．

故答案为：

1905；日本东京．

本题以中国同盟会为切入点；主要考查其成立的时间和地点．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记并掌握孙中山的主要历史功绩的相关史实．【解析】1905日本东京12、邓世昌袁世凯【分析】1894年9月；清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲．孙中山领导的辛亥革命，建立了资产阶级共和国--中华民国，推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心．但辛亥革命失败了，革命果实被北洋军阀首领袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质．

故答案为：

邓世昌；袁世凯．

本题考查甲午中日战争和辛亥革命的知识点．

本题考查学生对甲午中日战争和辛亥革命的知识点的识记能力．解答此题时，向学生说明，落后就要挨打；地主阶级、资产阶级不能救中国；只有中国共产党才能救中国．【解析】邓世昌袁世凯13、《民报》三民主义【分析】中国同盟会的机关刊物是《民报》。1905年8月；孙中山联合华兴会；光复会和兴中会的成员，在日本东京成立中国同盟会。这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，后来孙中山在《民报》的发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

故答案为：

《民报》；三民主义。

本题主要考查中国同盟会的机关刊物；三民主义的相关史实。中国同盟会是第一个全国规模的资产阶级革命政党。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握孙中山的历史功绩的相关史实。【解析】《民报》三民主义14、九一八事变【分析】1931年9月18日；九一八事变爆发。九一八事变爆发后，由于蒋介石的不抵抗政策，第二天清晨，日军占领沈阳城。随后，日军又陆续侵占了东北三省。东北人民和未撤走的东北军部队组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略，中国人民进入局部抗战时期。

故答案为：

九一八事变。

本题以“中国人民的局部抗战开始”为切入点；考查九一八事变的知识。

本题考查对“九一八事变”知识点的识记能力，教育学生勿忘国耻。【解析】九一八事变15、509【分析】【分析】本题考查学生的基础知识。公元前509年；罗马共和国建立。

【点评】学生对罗马的了解。16、略

【分析】1958年中共召开了八大二次会议；会上作出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，会后，在农村掀起了“大跃进”和人民公社化运动．

故答案为：×．

本题以1958年中共提出建设社会主义总路线为切入点；主要考查社会主义建设总路线的内容的相关史实．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记中共八大和社会主义建设总路线的相关史实．【解析】×17、略

【分析】（1）本题主要考查古代文明。非洲东北部，尼罗河流域，公元前3500年，出现奴隶制的小国；越公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立。古埃及国王的陵墓，外形近似中国汉字的“金”字，所以称为“金字塔”，它们是古埃及国王权力的象征。金字塔为誉为世界古代奇迹之一。古埃及又被成为“金字塔的国度”。古代中国，中国是世界上文明发达最早的国家之一，有将近4000年的有文字可考的历史。疆域内流淌两条大河，长江与黄河，境内还有举世闻名的万里长城。在亚洲西部，有一条狭长地带，称为“新月沃地”。新月沃地东部，幼发拉底河和底格里斯河并行的奔流，被称为两河流域。公元18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两个流域，建立起中央集权的奴隶制国家。《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律，被认为是世界上最早的一部比较系统的法典。法典全文用楔形文字铭刻，除序言和结语外，共有条文282条。约公元前2500年，亚洲南部印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人部落侵入古代印度，在印度河和恒河流域建立起奴隶制国家。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同的等级，形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。分为四个等级分别是婆罗、刹帝利、吠舍和首陀罗。古代西方文明起源于海洋，代表是古希腊罗马文明。古希腊文明中最著名的是雅典文明。从公元前443年至前429年，伯利克里连续15年任十将军委员会首席将军，成为了雅典大权独揽的最高统治者，将民主制度推向了古代世界的最完善、最典型的境界，史称“伯利克里时代”。在伯利克里时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展，经济和文化也呈现出了一派繁荣的景象。故填：尼罗河流域；古代中国；汉谟拉比法典；种姓制度；雅典；伯利克里。【解析】尼罗河流域；古代中国；汉谟拉比法典；种姓制度；雅典；伯利克里三、判断题(共9题，共18分)18、√【分析】本题考查的是有关新疆的史实。新疆是中国的西部门户，自古以来就是中国的领土。西汉时就设置了西域都护管理西域事务。【解析】【答案】对19、×【分析】试题分析：本题主要考查学生对新中国成立历史意义的准确认识，题干中“新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门”，依据已学知识可知指的两大历史事件是五四运动和中华人民共和国的成立，而不是中共的成立，其在1921年，不合史实，故题干表述错误。考点：人教新课标八年级下册·中国人民站起来了·中华人民共和国的成立【解析】【答案】错20、×【分析】本题主要考查我国开始进入社会主义初级阶段的标志。依据所学知识可知1956年三大改造的完成标志着社会主义制度在中国基本建立，中国开始进入社会主义初级阶段。综上所述，此题错误，故选F。【解析】F21、×【分析】“大跃进”和人民公社化运动是党在探索建设社会主义的道路过程中的一次“左”的失误；导致左的错误在全国泛滥，主要标志是高指标；瞎指挥、浮夸风和“共产风”，严重挫伤了农民的生产积极性，影响了农村经济的发展。

故答案为：

×。

本题考查的是大跃进运动和人民公社化运动。

本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力。【解析】×22、×【分析】1905年；孙中山在日本东京建立了中国同盟会，这是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。

故答案为：

×。

本题考查中国同盟会；知道中国同盟会是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记中国同盟会的成立时间与人物。【解析】×23、×【分析】据所学可知；社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，社会进步和社会和谐是内在统一的”说法错误。

故答案为：×。

本题以社会和谐是中国特色社会主义的本质属性为依托；考查科学发展和社会和谐的关系。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握科学发展和社会和谐的关系。【解析】×24、×【分析】太平天国定都天京后；先后进行了两次北伐；西征和天京城外的破围战．到1856年上半年，除北伐失利外，太平军在湖北、江西、安徽和天京附近等战场都取得了重大胜利，控制了大片的地区，达到了军事上的全盛时期．

故答案为：×．

本题以太平天国在军事上进入全盛时期为切入点；主要考查太平天国运动的相关史实．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记太平天国运动的相关史实．【解析】×25、×【分析】【分析】根据所学知识可知：提出“人有多大胆；地有多大产”是在1958年开始的大跃进运动期间提出的口号，这个口号是错误的，片面夸大了人的主观能动性，忽视了客观规律。而社会主义现代化建设新时期是从1978年开始的。故本题表述错误。

【点评】本题考查改革开放以来取得的成就。26、√【分析】第二次鸦片战争后；清政府内外交困，为维护和巩固清政府的统治，中央以奕䜣为代表，地方以李鸿章；左宗棠、张之洞、曾国藩为代表的洋务派掀起了洋务运动。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题以洋务运动根本目的为切入点；考查洋务运动。

本题以洋务运动为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√四、列举题(共1题，共3分)27、略

【分析】试题分析：郭沫若影响最大的、最震撼人心的剧作是《屈原》。此剧以无比豪迈的革命浪漫主义精神赞颂了伟大的爱国主义诗人屈原，讴歌了反抗压迫、反抗侵略的斗志，鞭挞了苟合与媾和的投降主义，怒斥了“攘外必先安内”的卖国主义。考点:郭沫若点评:本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。识记郭沫若和他的代表作品。【解析】【答案】《屈原》五、材料题(共4题，共32分)28、略

【分析】

本题综合考查了土地改革；农业生产合作社、大跃进和人民公社化运动及我国调整农村政策应该遵循的原则。

解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。【解析】（1）材料一中两幅图片反映的是土地改革。土地改革的完成；摧毁了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，实现了“耕者有其田”，农民成为土地的主人，土地改革解放了农村生产力，推动了农村经济的恢复和发展，⑤为新中国的经济发展与社会进步奠定了基础（任两点即可）。

（2）材料二“农业生产合作社按照社会主义的原则；把社员私有的主要生产资料转为合作社集体所有，组织集体劳动，实行‘各尽所能，按劳取酬’，不分男女老少，同工同酬。”表明，在“三大改造”中对农业改造的形式是建立农业生产合作社；根据材料结合所学知识，可知在“三大改造”中生产资料的性质发生了的变化体现在由私有制变为公有制（或：由个人所有变为集体所有，或：私有的主要生产资料转为合作社集体所有）。

（3）根据材料三示意图中数据；结合所学知识，可知1960年粮食产量严重下降的原因是大跃进和人民公社化运动的进行。

（4）你对今后我国调整农村政策应该遵循的原则属于开放性题目；言之有理即可，如要从中国的国情出发，要遵循客观经济规律，要有利于提高农民的积极性，要能促进农村生产力的解放等（任一点即可）。

故答案为：

（1）土地改革。土地改革的完成；摧毁了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，实现了“耕者有其田”，农民成为土地的主人，土地改革解放了农村生产力，推动了农村经济的恢复和发展，为新中国的经济发展与社会进步奠定了基础（任两点即可）。

（2）建立农业生产合作社。由私有制变为公有制（或：由个人所有变为集体所有；或：私有的主要生产资料转为合作社集体所有）。

（3）大跃进和人民公社化运动的进行。

（4）要从中国的国情出发，要遵循客观经济规律，要有利于提高农民的积极性，要能促进农村生产力的解放等（任一点即可）。29、（1）根据材料并结合所学知识可知；近代日本对中国发动了1894--1895年的甲午中日战争；1900--1901年参与了八国联军的侵华战争和1937年日本发动了全面侵华战争酿成了“50多年那一段惨痛不幸的历史”。

（2）日本全面侵华战争后；中国人民进行了抗日战争，最终在1945年取得的抗日战争的胜利，摆脱了这段“不幸的历史”。今年（2016年）是抗日战争胜利71周年。2016-1945=71周年。

（3）据所学知识可知；抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次胜利，洗雪了中华民族的耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点。

（4）结合日本对侵华战争可知；日本的领导人头脑中仍然存在着军国主义思想，他们否认日本所犯下的侵略罪行。是近年来中日政治关系结“冰”的原因。

（5）本题为开放性试题；言之有理即可。如：结合上述材料可知，为即将召开的主题班会拟定的最贴切的题目是牢记历史，继往开来。

故答案为：

（1）甲午中日战争；八国联军的侵华战争、1937年日本全面侵华战争。（答对一个即可得分）

（2）抗日战争；71周年。

（3）抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次胜利；洗雪了中华民族的耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点。

（4）日本的领导人头脑中仍然存在着军国主义思想；他们否认日本所犯下的侵略罪行。

（5）牢记历史，继往开来。【分析】

（1）本题主要考查日本发动的侵华战争。

（2）本题主要考查不屈的中国人民进行的抗日战争。

（3）本题主要考查抗日战争胜利给中国社会产生的主要影响。

（4）本题主要考查近年来中日政治关系结“冰”的原因。

（5）本题主要考查主题班会的题目。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记解放战争时期的相关史实。【解析】【小题1】（1）根据材料并结合所学知识可知；近代日本对中国发动了1894--1895年的甲午中日战争；1900--1901年参与了八国联军的侵华战争和1937年日本发动了全面侵华战争酿成了“50多年那一段惨痛不幸的历史”。

（2）日本全面侵华战争后；中国人民进行了抗日战争，最终在1945年取得的抗日战争的胜利，摆脱了这段“不幸的历史”。今年（2016年）是抗日战争胜利71周年。2016-1945=71周年。

（3）据所学知识可知；抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次胜利，洗雪了中华民族的耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点。

（4）结合日本对侵华战争可知；日本的领导人头脑中仍然存在着军国主义思想，他们否认日本所犯下的侵略罪行。是近年来中日政治关系结“冰”的原因。

（5）本题为开放性试题；言之有理即可。如：结合上述材料可知，为即将召开的主题班会拟定的最贴切的题目是牢记历史，继往开来。

故答案为：

（1）甲午中日战争；八国联军的侵华战争、1937年日本全面侵华战争。（答对一个即可得分）

（2）抗日战争；71周年。

（3）抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次胜利；洗雪了中华民族的耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点。

（4）日本的领导人头脑中仍然存在着军国主义思想；他们否认日本所犯下的侵略罪行。

（5）牢记历史，继往开来。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】30、略

【分析】（1）鸦片战争以后；中国开始由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端．甲午中日战争后，日本强迫清政府签订了《马关条约》．八国联军侵华战争以后，列强强迫清政府签订了《辛丑条约》．

（2）近代以来；为挽救民族危亡；争取民族独立和人民解放，中华民族进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争．例如：鸦片战争中林则徐在广州抗英、关天培在虎门抗英；甲午中日战争中邓世昌大战黄海；义和团抗击八国联军等．

故答案为：

（1）“进一步”改为“开始”；“第二次鸦片战争”改为“甲午中日战争”；“《北京条约》”改为“《辛丑条约》”．

（2）鸦片战争中林则徐广州抗英；关天培虎门抗英；甲午中日战争中邓世昌大战黄海；义和团抗击八国联军．（任答两点即可）

（1）本题以“侵华战争；不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”的知识结构示意图为依托；考查的是近代列强侵华史的知识．

（2）本题以近代中华民族的抗争为依托；考查的是近代中华民族抗争史的知识．

本题以中国近代史为背景，考查的是学生对近代列强侵华史和中华民族抗争史的有关知识的记忆、理解能力．【解析】进一步；开始；第二次鸦片战争；甲午中日战争；《北京条约》；《辛丑条约》31、略

【分析】

（1）本题考查近代列强对中国侵略的史实及其原因．

（2）本题考查林则徐；邓世昌值得我们学习的精神品质．

（3）本题考查近代中国探索的知识点．

（4）本题考查的是中国人民探索救国救民的正确道路的知识点．

本题考查学生对近代列强的侵略、近代化的探索等知识点的识记能力．解答此题时，向学生说明，落后就要挨打；地主阶级、资产阶级不能救中国；只有中国共产党才能救中国．【解析】（1）依据“图1南京条约的签订；图2圆明园遗址、图3马关条约的签订、图4辛丑条约的签订