2025年人教版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级化学上册阶段测试试卷460考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一定量的二氧化碳通入足量的石灰水中，最多得到沉淀x克．若将上述一定量的二氧化碳经CO2COCO2的一系列变化后（在此过程中各物质均完全反应），再通入足量的石灰水中，最多得到沉淀yg，则x与y的关系是（）A.x=2yB.2x=yC.x=yD.无法确定2、加热某固体时产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（）A.属于化学变化B.属于物理变化C.可能是物理变化，也可能是化学变化D.如果是化学变化，就不可能是物理变化3、某纯净物rm{M}燃烧的化学方程式为：rm{M+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}+2H_{2}O}则rm{M+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}+2H_{2}O}的化学式是rm{M}rm{(}A.rm{)}B.rm{C_{2}H_{2}}C.rm{C_{2}H_{4}}D.rm{C_{2}H_{6}}rm{C_{2}H_{4}O}4、最近国外科学家把一个条形磁铁置于长方形水槽的底部，中央磁场强度达rm{4}特斯拉rm{(}单位rm{)}结果水被推往两壁直至露出水底的磁铁rm{.}该实验说明水分子rm{(}rm{)}A.相对分子质量比较小B.与磁铁一样有极性C.被分解D.与磁铁之间摩擦力很小5、下列物质的应用正确的是rm{(}rm{)}A.

氧气用于做燃料B.

氮气用于飞艇C.

稀有气体用于磁悬浮列车D.

氧气用于气焊、气割评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、甲、乙两同学在室温下各取50克某溶液分别做制晶体实验，甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克（晶体不含结晶水）；乙将溶液蒸发掉15克水后，冷却至室温得晶体2.4克，若两人实验结果都正确，则下列叙述中正确的是（）A.将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克B.原50克该溶液中溶质的质量分数为22.2%C.室温时，该溶质的溶解度为24克D.室温时，该溶质的溶解度为16克7、实验小组用如图所示装置进行实验rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫气体

rm{垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞．rm{垄脷}冷却至常温，将胶头滴管中的足量rm{NaOH}溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分．rm{垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象．下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中，甲装置内的气压减小，至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中，乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中，甲装置内的气压增大，至与大气压相等8、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物9、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰10、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}组成的混合物中，铁与氧的质量比为rm{21}rm{8}则混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三种物质的质量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}11、将一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密闭容器中引燃；测得反应前后各物质的质量如表：

。物质乙醇氧气水二氧化碳一氧化碳反应前的质量/g46X000反应后的质量/g00Y4428下列判断错误的是（）A.表中Y的值为55B.在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为3：2C.该反应是氧化反应D.若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成12、下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）

A.镁带。

B.红磷。

C.木炭。

D.铁丝。

13、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、日常生活和生产中经常遇到燃烧与灭火这一对矛盾；请你归纳总结出燃烧必须同时满足的三个条件：

（1）____；（2）____；（3）____．15、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D粒子共表示种元素。（2）A、B、C、D中表示的阳离子符号为，阴离子符号为，该阴、阳离子所形成的化合物的化学式为。（3）D中x=。（4）E中银元素原子的质子数为，一个银原子质量是一个碳12原子质量的倍。16、初中化学教材“绪言”中；描述了有关物质的变化和性质：

①潺潺的流水能蒸发成水蒸气。

②水蒸气可以变成天空中的白云。

③白云变成了雨滴或雪花降落到地面。

④铁矿石冶炼成钢铁。

⑤钢铁会生成铁锈。

⑥煤着火燃烧；残余一堆灰烬．

请你分析，其中属于物理性质的是____（填序号，下同），属于化学性质的是____，属于物理变化的是____，属于化学变化的是____．17、下列物质属于混合物的是______；属于纯净物的是______，含有氧气分子的是______

rm{垄脵}液态空气rm{垄脷}氧气rm{垄脹}水蒸气rm{垄脺}高锰酸钾rm{垄脻}红磷rm{垄脼}蒸馏水rm{垄脽}海水。

rm{垄脿}冰水混合物rm{垄谩5%}的过氧化氢rm{垄芒}二氧化硫．18、如图为甲、乙两种物质反应生成丙、丁两种物质的微观示意图：请回答：rm{(1)}该反应的化学方程式为____；rm{(2)}对于上述反应，下列叙述不正确的是____rm{(}多选rm{)}rm{A.}属于化合反应rm{B.}原子的种类没有改变rm{C.}原子的个数没有改变rm{D.}分子的个数没有改变rm{(3)}反应中，生成的丙和丁的质量比为____。19、在化学方程式中，“rm{+}”表示____；“rm{=}”表示____；“rm{?}”表示____；反应在燃烧状态下进行用____表示；固体沉淀符号用“____”表示；气体符号用“____”表示，若反应物和生成物中都有气体，则气体生成物就不标“____”。

20、写出下列实验所需的主要仪器名称．

rm{(1)}少量物质相互反应______rm{(2)}收集气体______

rm{(3)}固定和支持各种仪器用______rm{(4)}取粉末状固体______

rm{(5)}量度液体体积______rm{(6)}吸取和滴加少量液体______．21、（1）请用数字和符号表示：氦气______；硫酸根离子______。

（2）写出下列关于“2”的含义：H2OO______。22、能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳气体．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共1题，共7分)23、如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、______和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是______．

（2）指出图②中的一处错误操作______．

（3）通过计算确定需要水的质量是______g，配制时应选择______（填10；50或100）mL的量筒量取所需要的水．

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______．

（5）若配制的氯化钠溶液经检验其溶质质量分数小于5%，造成误差的可能原因是（写两点）______、______．

（6）若用20%的氯化钠溶液来配制100克这种溶液，需要20%溶液质量为______．评卷人得分五、推断题(共2题，共8分)24、将一种无色液体rm{A}和一种黑色固体rm{B}混合能得到另一种无色液体rm{C}和无色气体rm{D}rm{E}在rm{D}中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体rm{F.}另一黑色固体rm{G}在无色气体rm{D}中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体rm{H}．rm{(1)}写出以上物质的名称：rm{F}______；rm{H}______；

rm{(2)}写出rm{A}rm{B}混合得到rm{C}rm{D}的文字表达式：_______________________，其中rm{B}起__________作用，此反应属于____________反应rm{(}填基本反应类型rm{)}．rm{(3)}写出rm{G+D隆陋H}的文字表达式：______________________，此反应属于_________反应rm{(}填基本反应类型rm{)}．25、将如图所示实验所用仪器的名称填在横线上：

rm{(1)}吸取和滴加少量液体时；需要用______；

rm{(2)}给物质加热时；需要用______；

rm{(3)}量取一定量体积的液体时；需要用______；

rm{(4)}能被加热的仪器是______．评卷人得分六、探究题(共4题，共16分)26、从事实探究的重要环节是进行探究实验设计，实验探究的正确步骤为：rm{垄脵}明确实验目的；rm{垄脷}收集有关证据；rm{垄脹}设计合理方案；rm{垄脺}进行探究实验rm{.}请你按照以上四步；完成以下实验设计，根据如图回答问题：

rm{(1)}在实验室中；可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，二氧化锰起______作用．

rm{垄脵}明确实验目的：在实验室里制取氧气．

rm{垄脷}收集资料：写出过氧化氢溶液分解制取氧气的化学方程式______，氧气的密度______rm{(}填“大于”或“小于”rm{)}空气的密度，且______溶于水rm{(}填“不易”或“易”rm{)}．

rm{垄脹}设计合理方案：发生装置选用______rm{(}填装置字母序号，下同rm{)}收集一瓶比较纯净的氧气选用的装置是______；若收集到的氧气不纯，可能的原因是______rm{.(}填序号rm{)}

A、导管口一有气泡马上就收集rm{B}装置漏气rm{C}收集气体的集气瓶未充满水。

rm{垄脺}进行探究实验：实验的第一步是检查装置的气密性rm{.}检查上述所选用的发生装置气密性的方法是______；检验气体是氧气的方法是______，证明是氧气．

rm{(2)}在实验室中用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法可制得氨气；试完成如下设计：

rm{垄脵}明确实验目的：______；

rm{垄脷}收集资料：制取氨气化学方程式为rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}篓TCaCl_{2}+H_{2}O+2NH_{3}隆眉}氨气的密度比空气小；极易溶于水．

rm{垄脹}设计合理方案：rm{F}发生装置选用______rm{(}填装置字母序号，下同rm{)}收集装置选用______．

rm{垄脺}进行探究实验。

rm{(3)}工业上常用氮气和氢气在高温、催化剂作用下合成氨气，请写出工业上合成氨气的化学方程式______．27、下图是实验兴趣小组的同学在实验室中提纯含少量泥沙的粗盐的流程，请回答下列问题rm{(1)}操作rm{垄脺}和rm{垄脻}中必须都用到的一种仪器是_______rm{(}填序号rm{)}A.酒精灯rm{B.}量筒rm{C.}玻璃棒rm{D.}试管rm{(2)}操作rm{垄脺}中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_______rm{(}填序号rm{)}

rm{(3)}小组中某同学按右图进行操作rm{垄脺}组长说他的操作是错误的，如果你是组长，请你指出该同学操作的错误：rm{(}写出三条rm{)}______________________________________________________________________________________________________________________________rm{(4)}操作rm{垄脻}中操作不当会有晶体飞溅出来，因此实验中要求均匀加热，当_____________________时，停止加热利用余热蒸干。rm{(5)}实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是____rm{(}填序号rm{)}A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈C.蒸发后，所得精盐很潮湿D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上rm{(6)}“认识物质、改造物质、应用物质”是化学学习的基本观念，化学实验是改造物质的重要方法。请总结出两种分离提纯物质的方法____________________。28、“空气中氧气体积分数的测定”有多种方法，在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是______，点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是______；待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是______，该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是______rm{(}任写一点rm{);}若测得空气中氧气的体积分数约为rm{dfrac{1}{7}}则可能的原因是______rm{(}任写一点rm{).}红磷燃烧的表达式____​

29、规范的实验操作是实验成功的前提；请回答下列问题。

rm{(1)}量取rm{8ml}水，应选用______rm{ml}的量筒。

rm{(2)}加热烧杯里的液体时；应在烧瓶的地步垫放______

rm{(3)}将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端______然后稍稍用力转动插入．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】解：由于CO2CO的变化中发生了：①CO2+C2CO②CO+CuOCu+CO2可以看出原来的二氧化碳增加为原来的2倍；所以通入石灰水时沉淀的量也会是原来的2倍．

故选：B．

【分析】掌握质量守恒定律的内容中在化学反应前后，原子的种类及个数不会变化分析经过一系列变化后二氧化碳的质量变化，从而确定出沉淀的质量．2、C【分析】【解答】解：加热某种固体产生了气体；可能是物理变化，例如加热冰时能够产生水蒸气，属于物理变化，也可能是化学变化，例如加热碳酸氢铵时生成水蒸气；氨气和二氧化碳等气体，属于化学变化，因此可能是化学变化也可能是物理变化．

故选C．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．3、B【分析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式rm{M+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}+2H_{2}O}反应前氧原子个数为rm{M+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2CO_{2}+2H_{2}O}反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为rm{6}rm{2}rm{4}根据反应前后原子种类、数目不变，则每个rm{6}分子由rm{M}个碳原子和rm{2}个氢原子构成，则物质rm{4}的化学式为rm{M}

故选：rm{C_{2}H_{4}}

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物rm{B}的化学式．

本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．rm{MX}【解析】rm{B}4、B【分析】解：磁铁具有磁性，把一个条形磁铁置于长方形水槽的底部，中央磁场强度达rm{4}特斯拉rm{(}单位rm{)}结果水被推往两壁直至露出水底的磁铁；这现象说明水分子与磁铁一样有磁极．

故选B．

根据磁铁具有磁性以及实验现象来分析．

本题考查了水分子的性质，解答时根据题干信息来分析解答．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}氧气有助燃性；氧气不能燃烧，所以氧气不能做燃料，故A错误；

B；氮气的密度和空气密度基本相当；不能用于飞艇，故B错误；

C；稀有气体常用于霓虹灯、激光技术、飞艇等；磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的原理，使列车克服重力而悬浮起来，减小了摩擦力，从而使速度大大提高，没有用到稀有气体，故C错误；

D；氧炔焰会产生较高的温度；可用于切割金属，故D正确．

故选：rm{D}．

A；根据氧气有助燃性；氧气不能燃烧进行分析；

B；根据氮气的密度和空气密度基本相当进行分析；

C；根据稀有气体的性质进行分析；

D；根据氧气有助燃性进行分析．

本题考查了氧气、氮气等物质的用途，是课本知识与生活实际相结合的题目，解答时只要联系化学知识并注意留心生产生活即可．【解析】rm{D}二、多选题(共8题，共16分)6、AC【分析】解：A、开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要溶质为：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．故选项正确；

B、原50克该溶液中溶质的质量分数＜=19.4%；故选项错误；

C、据：=得；s=24g，故选项正确；

D；溶解度为24g；故选项错误；

故选A；C

当甲将溶液蒸发掉10克水后，冷却至室温得晶体1.2克，剩余的溶液一定是饱和溶液；甲、乙取得是同一种溶液，当乙将溶液蒸发掉10克水后冷却至室温时也得晶体1.2克，再蒸发5克水时，得到晶体1.2克，由此可以推出：开始蒸发的10g水要达到饱和，共需要2.4g溶质，因此将原溶液变成饱和溶液，需补充溶质1.2克．根据溶解度公式：=解得溶解度为：s=24g．

本考点考查了有关固体溶解度的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化，即考查了理解能力，又考查了计算能力，综合性比较强，一定要理解记忆，综合把握．本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC7、AB【分析】【分析】本题考查物质的变化与瓶内压强的关系。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫，瓶内气压变化不大，故A说法不正确；中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫，瓶内气压变化不大，故A说法不正确；

rm{垄脵}中，氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫，甲装置内的气压减小，小于大气压，故B不正确；

B.步骤rm{垄脷}中，氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫，甲装置内的气压减小，小于大气压，故B不正确；中，由于甲瓶内气压减小，打开rm{垄脷}外面大气进入乙，乙中的长导管口处冒气泡，故C正确；

C.步骤rm{垄脹}中，由于甲瓶内气压减小，打开rm{K}外面大气进入乙，乙中的长导管口处冒气泡，故C正确；中，打开rm{垄脹}外面气压进入乙，再进入甲，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D正确。

rm{K}

D.步骤rm{垄脹}中，打开rm{K}外面气压进入乙，再进入甲，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D正确。【解析】rm{AB}8、AC【分析】【分析】本题考查基本的化学概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.氧气和臭氧混合，也只含一种元素，但为混合物，故A可能；B.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，只含一种元素的物质不可能是氧化物，故B不可能；C.单质是由同种元素组成的纯净物，故C可能；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质不可能是化合物，故D不可能。故选AC。【解析】rm{AC}9、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}10、AC【分析】【分析】本题考查利用化学式的计算，明确元素的质量比的计算，在解题过程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中铁元素和氧元素的质量比恰好为rm{21}rm{8}是关键信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中铁元素和氧元素的质量比为rm{21}rm{8}则任意量都可满足混合物中铁、氧元素的质量之比为rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可写成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它们的分子个数的比应保持在rm{1}rm{1}即质量比为rm{20}rm{9}时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的质量比为rm{9}rm{20}时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为rm{21}rm{8}故选AC。

【解析】rm{AC}11、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；该选项说法不正确；

B、在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为：=3：1；该选项说法不正确；

C；酒精和氧气反应是氧化反应；该选项说法正确；

D；酒精完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式及其质量关系为：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上质量关系可知；酒精完全燃烧，和氧气的质量比是46：96，即若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成，该选项说法正确。

故选：AB。

化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类；总个数不变。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】AB12、AB【分析】

A；镁带在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

B；红磷在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

C；木炭在空气或氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误．

D；铁丝在氧气中生成一种黑色固体；故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据镁带在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

13、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】

燃烧的条件是物质具有可燃性；可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，故填：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．

【解析】【答案】根据燃烧的条件进行分析；燃烧的条件是物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．

15、略

【分析】试题分析：（1）元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，质子数不同，元素种类不同，既元素的种类由原子的质子数决定，观察四种粒子的结构示意图，有三种不同的质子数，所以共表示三种元素（2）从A图可看出，核内质子数为13，核外电子数为10，说明失去了三个电子，带上三个单位正电荷，成为阳离子Al3+，从C图可看出，核内质子数为17，核外电子数为18，说明得到了一个电子，带上一个单位负电荷，成为阴离子Cl—（3）原子中核内质子数=核外电子数，所以x=18-10=8（4）元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序数（即质子数、电子数，荷电荷数），2、元素符号，3、元素名称（从而判断金属、非金属元素），4、元素的相对原子质量；从图中看出，银元素原子的原子序数是47，故质子数也是47，银元素原子的相对原子质量是108，而碳原子的相对原子质量是12，一个银原子质量是一个碳12原子质量的9倍考点：原子结构示意图，离子符号的书写，元素周期表中的信息，相对原子质量【解析】【答案】（1）三（2）Al3+Cl—AlCl3（3）8（4）47916、①②|⑤|③|④⑥【分析】【解答】解：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气；②水蒸气可以变成天空中的白云；都不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质；⑤钢铁会生成铁锈，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；③白云变成了雨滴或雪花降落到地面上的过程中没有新物质生成，属于物理变化；④铁矿石冶炼成钢铁过程中有铁生成、⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬的过程中有二氧化碳和灰烬生成，属于化学变化；

故答案为：①②；⑤；③；④⑥．

【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；有新物质生成的变化是化学变化；没有新物质生成的变化是物理变化．17、①⑦⑨；②③④⑤⑥⑧⑩；①②⑦【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}液态空气、rm{垄脽}海水、rm{垄谩5%}的过氧化氢，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脷}氧气、rm{垄脹}水蒸气、rm{垄脺}高锰酸钾、rm{垄脻}红磷、rm{垄脼}蒸馏水、rm{垄脿}冰水混合物中只有水分子、rm{垄芒}二氧化硫，它们都属于纯净物；含有氧气分子的是：rm{垄脵}液态空气、rm{垄脷}氧气、rm{垄脽}海水；故答案为：rm{垄脵垄脽垄谩}rm{垄脷垄脹垄脺垄脻垄脼垄脿垄芒}rm{垄脵垄脷垄脽}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}液态空气、rm{垄脽}海水、rm{垄谩5%}的过氧化氢，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，rm{垄脷}氧气、rm{垄脹}水蒸气、rm{垄脺}高锰酸钾、rm{垄脻}红磷、rm{垄脼}蒸馏水、rm{垄脿}冰水混合物中只有水分子、rm{垄芒}二氧化硫，它们都属于纯净物rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素rm{.}含有氧气分子的是：rm{垄脵}液态空气、rm{垄脷}氧气、rm{垄脽}海水．

本考点考查了物质的分类，与生活实际联系密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{垄脵垄脽垄谩}rm{垄脷垄脹垄脺垄脻垄脼垄脿垄芒}rm{垄脵垄脷垄脽}18、（1）（2）AD（3）14：3【分析】【分析】本题考查用微观模型表示物质的组成及变化。看懂微粒示意图是解决此题的关键。【解答】rm{(1)}该反应是水与甲烷反应生成一氧化碳和氢气，其反应的化学方程式为：rm{{H}_{2}O+{CH}_{4}overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}故填：rm{{H}_{2}O+{CH}_{4}overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{{H}_{2}O+{CH}_{4}

overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{{H}_{2}O+{CH}_{4}

overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}

rm{(2)}

C.根据质量守恒定律可知：反应前后原子的个数没有改变；故C正确；

D.根据反应的化学方程式可知：反应前后分子的个数发生改变，故D不正确。故选AD；A.该反应不是由“多变一”，不属于化合反应，故A不正确；根据反应的化学方程式可知：一氧化碳与氢气的质量比为：B.根据质量守恒定律可知：反应前后原子的种类没有改变，故B正确；rm{(3)}rm{28}故填：rm{6=14}rm{3}rm{14}【解析】rm{(1){H}_{2}O+{CH}_{4}overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(1){H}_{2}O+{CH}_{4}

overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(2)AD}rm{(3)14}rm{3}19、和生成加热点燃↓↑↑【分析】【分析】本题考查了化学方程式的书写方法，解题时根据化学方程式中各种符号表示的含义进行分析解答即可。【解答】在化学方程式中“rm{+}”表示和，“rm{triangle}”表示加热，“rm{篓T}”表示生成，固体沉淀符号用“rm{隆媒}”表示，气体符号用“rm{隆眉}”表示，若反应物和生成物中都有气体，则气体生成物就不标气体符号“rm{隆眉}”。故答案为：和；生成；加热；点燃；rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}【解析】和生成加热点燃rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}20、试管；集气瓶；铁架台；药匙；量筒；胶头滴管【分析】解：rm{(1)}试管可作为少量物质反应容器；

rm{(2)}收集气体的仪器是集气瓶；

rm{(3)}固定和支持各种仪器用铁架台；

rm{(4)}取粉末状固体用药匙；

rm{(5)}量度液体体积的仪器是量筒；

rm{(6)}吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；

故答案为：rm{(1)}试管；rm{(2)}集气瓶；rm{(3)}铁架台；rm{(4)}药匙；rm{(5)}量筒；rm{(6)}胶头滴管．

熟悉化学实验中的常用仪器和它们的作用；并结合题目给出的仪器用途填写对应的仪器．

化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是学好化学的基础．【解析】试管；集气瓶；铁架台；药匙；量筒；胶头滴管21、HeSO42-一个水分子中含有2个氢原子、氧化镁中镁元素为+2价【分析】解：（1）氦气的化学式为He，硫酸根离子带有2个单位的负电荷，故填：He；SO42-；

（2）H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子，O中的2表示氧化镁中镁元素为+2价；故填：一个水分子中含有2个氢原子；氧化镁中镁元素为+2价。

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】HeSO42-一个水分子中含有2个氢原子、氧化镁中镁元素为+2价22、略

【分析】

因为二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭；所以能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳气体．

故答案为：错．

【解析】【答案】二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭进行分析．

四、计算题(共1题，共7分)23、略

【分析】解：（1）图中涉及到的玻璃仪器分别是广口瓶；烧杯、量筒和玻璃棒；

（2）天平称量要左物右码；称量时氯化钠和砝码放反了；

（3）配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液；需要溶质10g，水90g，水的密度是1g/cm3，所以量取的水的体积是90mL，选择100mL的量筒；

（4）配制固体溶质的溶液的步骤是：先计算再称量再量取最后溶解；故正确顺序是：④②①⑤③；

（5）溶质质量分数=×100%；溶质质量小于所需，溶剂质量大于所需都会造成溶质质量分数偏小，如食盐中含有杂质；称量时放反了、量取水时仰视读数等；

（6）用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液；需要溶质质量分数为20%的氯化钠溶液为100g×10%÷20%=50g．

故答案为：（1）烧杯；搅拌；加快氯化钠的溶解（2）氯化钠与砝码放反了．（3）95，100

（4）④②①⑤③；（5）食盐中含有杂质；量水时仰视读数等；（6）25g．

（1）依据配制溶液的常用仪器和玻璃棒的作用回答；

（2）根据天平称量左物右码的原则解答；

（3）选择溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数；溶剂质量=溶液质量-溶质质量和量筒依据‘一次接近’的原则，并结合题意回答；

（4）根据配制溶液的步骤：计算；称量、溶解分析解答；

（5）根据溶质质量分数的计算公式分析原因；

（6）依据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算．

熟练掌握配制溶液的步骤，仪器，溶质的质量分数计算是解答此题的基础和关键．【解析】烧杯；搅拌，加快氯化钠的溶解；氯化钠与砝码放反了；90；100；④②①⑤③；食盐中含有杂质；量水时仰视读数；25g五、推断题(共2题，共8分)24、（1）二氧化硫二氧化碳（2）过氧化氢水+氧气催化分解（3）碳+氧气二氧化碳化合【分析】​【分析】本题考查的是常见物质的推断，掌握过氧化氢的分解、硫在氧气中的燃烧现象及二氧化碳的检验是解答本题的关键。【解答】过氧化氢溶液在黑色固体二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫；木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳；根据分析可以得出：rm{A}是过氧化氢、rm{B}是二氧化锰、rm{C}是水、rm{D}是氧气、rm{E}是硫、rm{F}是二氧化硫、rm{G}是木炭、rm{H}是二氧化碳。rm{(1)F}是二氧化硫；物质rm{H}是二氧化碳；故答案为：二氧化硫；二氧化碳；rm{(2)}A、rm{B}混合得到rm{C}rm{D}是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢混合得到rm{B}rm{C}是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}rm{D}氧气；其中二氧化锰是反应中的催化剂，起催化作用；该反应的反应物是一种而生成物是两种，故是分解反应；故答案为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气；催化；分解；水rm{+}氧气；其中二氧化锰是反应中的催化剂，起催化作用；该反应的反应物是一种而生成物是两种，故是分解反应；故答案为：rm{+}是木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式是：碳rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气rm{+}rm{(3)}氧气rm{G+D隆陋H}是木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式是：碳rm{+}氧气rm{G+D隆陋H}rm{+}【解析】rm{(1)}二氧化硫二氧化碳rm{(2)}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气催化分解rm{+}碳rm{(3)}氧气rm{+}二氧化碳化合rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}25、略

【分析】解：rm{(1)}吸取和滴加少量液体时；需要用胶头滴管，故填：胶头滴管；

rm{(2)}给物质加热时；需要用酒精灯，故填：酒精灯；

rm{(3)}量取一定量体积的液体时；需要用量筒，故填；量筒；

rm{(4)}能被加热的仪器是试管和烧杯；故填：试管；烧杯．

根据常用仪器的名称；用途选择判断即可．

本题考查了实验室常用仪器，属于容易题，要了解实验室常用仪器名称及用途．【解析】胶头滴管；酒精灯；量筒；试管、烧杯六、探究题(共4题，共16分)26、催化2H2O22H2O+O2↑大于不易BDABC关闭分液漏斗的活塞，将导气管一端浸入水中，用手握住锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃在实验室制取氨气AEN2+3H22NH3【分析】解：rm{(1)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应的化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}其中二氧化锰起到催化作用；反应不需要加热，可以选择rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}装置制取氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可以用向上排空气法或排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净rm{B}检验rm{.}装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞，将导气管一端浸入水中，用手握住锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好rm{B}检验氧气是用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气rm{.}故填：rm{.}催化；rm{垄脷2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}大于；不易；rm{垄脵}rm{垄脷2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{垄脹B}rm{D}关闭分液漏斗的活塞；将导气管一端浸入水中，用手握住锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好；用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃；

rm{ABC}在实验室制取氨气的反应是加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物；发生装置属于固固加热型，选A，由于氨气易溶于水，密度小于空气，应选应用向下排空气法；

故填：rm{垄脺}在实验室制取氨气；rm{(2)}rm{垄脵}

rm{垄脹A}氢气和氧气在催化剂和高温高压的条件下生成氨气，故填：rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{overset{;;;{麓脽禄炉录脕};;;}{-}}{{赂脽脦脗赂脽脩鹿}}2NH_{3}}．

rm{E}根据过氧化氢分解能生成水和氧气；根据反应物；生成物的性质可以选择发生装置和收集装置以及检查装置气密性的方法；根据氧气的性质选择检验氧气的方法．

rm{(3)}根据在实验室制取氨气的反应原理配平化学方程式；选择发生装置；收集装置；

rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{

overset{;;;{麓脽禄炉录脕};;;}{-}}{{赂脽脦脗赂脽脩鹿}}2NH_{3}}根据化学反应的原理来书写化学方程式．

本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择，并在此基础上进行拓展，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据．rm{(1)}【解析】催化rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}大于不易rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}rm{D}关闭分液漏斗的活塞，将导气管一端浸入水中，用手握住锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃在实验室制取氨气rm{ABC}rm{A}rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{overset{;;;{麓脽禄炉录脕};;;}{-}}{{赂脽脦脗赂脽脩鹿}}2NH_{3}}rm{E}27、（1）C

（2）D

（3）未用玻璃棒引流滤纸边缘高于漏斗边缘漏斗下端尖嘴未靠近烧杯内壁

（4）有大量晶体（或固体）析出

（5）ABD

（6）过滤蒸发结晶（或蒸馏、溶解、吸附等）【分析】【分析】本题难度不大，掌握常用仪器、过滤及操作要领、蒸发及注意事项是解答本题的关键。【解答】rm{(1)}操作rm{垄脺}是过滤，操作rm{(1)}是过滤，rm{垄脺}是蒸发，所以rm{垄脻}是蒸发，所以rm{垄脻}必须都用到的一种仪器是玻璃棒。故选C；中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是rm{(2)}因为rm{(2)}不是封闭的，达不到过滤的目的。故填：“操作rm{垄脺}中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是rm{D}因为rm{D}不是封闭的，达不到过滤的目的。故填：“rm{D}rm{垄脺}rm{D}未用玻璃棒引流；rm{D}滤纸边缘高于漏