2025年上教版七年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A.有口无肛门B.有口有肛门C.无口无肛门D.无口有肛门2、如下图所示；制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是()

A.②①③④B.④①②③C.①②④③D.③②①④3、在既没有指向标，也没有经纬网的地图上辨别方向通常是（）A.上北下南，左西右东B.上北下南，左东右西C.上南下北，左西右东D.上南下北，左东右西4、如图4种不同的生物；有关它们的叙述错误的是（）

A.①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻B.有成形细胞核的是①③④C.有叶绿体，营自养生活的是④D.有细胞壁的是①②③5、下列四幅图中，属于利用惯性的是（）A.B.C.D.6、如图；容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变。此装置（）

A.左右构成一个连通器B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关7、有六位同学用一把刻度尺测量同一本《自然科学》课本的长度，测得数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中只有明明同学最接近真实值，那他测量的结果是（）A.26.02厘米B.26.09厘米C.26.08厘米D.无法确定，因为真实值未知8、关于世界海陆分布的说法正确的是（）A.陆地主要集中在北半球B.北半球的陆地面积大于海洋面积C.南极地区以海洋为主D.北极地区以陆地为主9、如图表示某种昆虫的发育过程；下列叙述不正确的是（）

A.图是昆虫的发育过程和果蝇相同B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D.若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、陆地地形主要有____、____、____、____和____五种类型。11、现代社会中；汽车是重要的交通工具，你知道有关汽车的一些知识吗？

（1）在新交通法规中，规定前排的司乘人员必须系好安全带，①这主要为了防止下列哪种情况带来的危害____

A；倒车B、车速太慢C、突然启动D、紧急刹车。

②当出现上述情况时，车上的人由于____要继续向前运动而倾倒；所以交通部门要提醒前排的司乘人员必须系好安全带。

（2）为了减少交通事故发生，在公路交通管理中还有许多要求和措施，就你所知，还能再写出任意一条措施吗？____12、如图，有一个沙堆，当水平向右的风不断吹过沙堆时，你猜想沙堆会____（填“向左移动”“向右移动”或“原地不动”），你猜想的依据是____

13、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲乙丙丁中的形变，各图中力的大小F1=F3＝F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是____

①甲和乙,②甲和丙③甲和丁④乙和丁14、如图是冰壶比赛的情景．冰壶对冰面的压力是150N，与冰面的接触面积是0.03m2，则冰壶对冰面的压强为____Pa．冰壶被掷出后仍能向前运动，是因为冰壶具有____；且受阻力小，运动状态改变慢．

15、某一弹簧不挂物体时，长度为12cm，受2N的拉力时，长度为14cm，此时弹簧伸长了____．若受6N的拉力时，弹簧伸长____，此时弹簧长度为____．16、与植物细胞相比，人和动物细胞都没有____，细胞质中也没有____和中央大液泡．17、下图中的刻度尺的最小刻度是____，木块的长度是____。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、所有植物细胞中都含有叶绿体。19、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。20、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。21、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。22、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。23、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)24、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共18分)25、小宇的妈妈喜欢在家中养花；为了使客厅里花盆中的花茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图所示，请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．

26、完成下列作图：

（1）如图1所示入射光线平行于主光轴；请画出通过凸透镜后的折射光线．

（2）如图2所示的物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力的示意图．评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)27、地形与等高线特点：。地形部位等高线分布特点山顶鞍部峭壁山脊山谷28、有两只干净的圆柱型玻璃杯，一只盛满纯净的水，一只是空的，上面盖上相同的盖子，你怎样用眼睛来判断哪只杯中有水？29、同学们洗手后，在没有毛巾之类的东西擦手时，为了尽快除去手上的水，总是习惯把手反复甩一甩，这样就使手不再湿淋淋的，甚至不一会就干了。请你分析手上的水变干的原因，写出两方面原因。30、阅读小资料：生活中的小窍门无处不在．例如；锤子的锤头变松了，可以用撞击锤柄下端的方法，使锤头紧套在锤柄上（如图所示），反复几次会套得更牢．

阅读上述小资料；请你在小组合作学习交流中，给小组其他同学解释“使锤头紧套在锤柄上”所包含的物理道理．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】：腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．通过比较可以看出：腔肠动物和扁形动物共同特征的是，有口无肛门．

故选：A

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门．2、C【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中所示操作是：①滴清水，②取材，③盖上盖玻片，④表皮放在清水中展平【解答】“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”：把载玻片放在实验台上；用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；所以图中操作正确是顺序是：①滴水，②取材，④表皮放在清水中展平，③盖上盖玻片。

故选：C3、A【分析】【解答】在既没有指向标；也没有经纬网的地图上辨别方向通常是上北下南，左西右东。故选A。

【分析】本题主要考查在地图上方向的判断，一般有三种情况，要视情况而定。4、D【分析】【解答】A；图中①是酵母菌；②是细菌，③是草履虫，④是衣藻，A正确；

B；①③④都有成形细胞核；②是细菌，没有成形的细胞核，B正确；

C；④衣藻内有叶绿体；通过光合作用制造有机物，营自养生活，C正确；

D；①酵母菌；②细菌，④衣藻有细胞壁；③草履虫没有细胞壁，D错误．

故选：D．

【分析】①是酵母菌；真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒没有细胞结构．

②是细菌；细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；

③草履虫是单细胞动物；没有细胞壁；没有叶绿体、没有液泡．

④衣藻是单细胞植物，细胞内有杯状的叶绿体．5、B【分析】【分析】惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质；有时对我们有用；有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析。知道任何物体在任何情况下都具有惯性，会用惯性知识解释生活中相关的现象。

【解答】解：A；盘山公路；车在转弯时如果不减速慢行，会由于惯性继续保持原来的方向运动，易造成侧翻等事故的发生，属克服惯性不利的一面；

B；锤头和锤柄一起向下运动；锤柄撞到木凳后停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，这样锤头就紧紧的套在了锤柄上，是利用惯性；

C；拦河大坝是防止遇到紧急情况；水由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，所以是防止惯性带来的危害；

D；撑杆跳高运动员随杆上升过程中；人由于受杆的弹力，而不是利用惯性。

故答案为：B6、B【分析】【分析】（1）连通器是指上端开口；底部相连通的容器；连通器特点是：连通器内盛同种液体；液体不流动时，液面总是相平的。生活中的应用实例很多。（2）要探究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度相同，液体深度不同；液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系。此题是探究液体压强与深度和密度的关系，考查了对控制变量法的应用，在实验中注意怎样控制变量和改变变量。

【解答】解：A；根据连通器的定义可知；此装置左右不连通，不能构成连通器，故A错误；

B；在容器两侧倒入深度不同的同种液体；观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”；

在容器两边分别装入深度相同；密度不同的甲；乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小，若要探究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度相同，密度不同，则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜产生的现象，故B正确；

C；此实验只能观察出橡皮膜向左或向右凸的情况；不能观察到橡皮膜向各个方向的凹凸情况，因此不能验证液体内部向各个方向的压强相等，故C错误；

D；此实验不能探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关；故D错误。

故答案为：B7、C【分析】【分析】在实验中；减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．此题考查学生对数据的处理；减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．【解答】解：分析六次测量数据可以发现，31.38cm这个数据与其他五个相差太大，应该是一个错误数据；

所以其它五次测量的平均值为：．

故选C．8、A【分析】【分析】我们生活的地球；从太空看是个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”．根据人们的计算，地球上陆地面积占29%，海洋面积71%．陆地集中于北半球；东半球；海洋集中于南半球、西半球．将地球分为水半球和陆半球，陆半球上依然是海洋多于陆地．所以，无论怎样划分半球，都是海洋多于陆地．

【解答】解：根据人们的计算；地球上陆地面积占29%，海洋面积71%．陆地集中于北半球；东半球；海洋集中于南半球、西半球．将地球分为水半球和陆半球，陆半球上依然是海洋多于陆地．所以，无论怎样划分半球，都是海洋多于陆地．北极地区为海洋，南极地区为陆地；故选项A符合题意．

故选：A．9、B【分析】【分析】解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态的发育特点。（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如果蝇、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等。

【解答】A；果蝇的发育属于完全变态发育；图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同，A正确；

B；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，B不正确；

C；蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期；没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确；

D；若此昆虫是一种害虫；则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D正确。

故选：B二、填空题(共8题，共16分)10、山地高原盆地丘陵平原【分析】【分析】地球的陆地表面有的雄伟高大；错落有致；有的广阔平坦、起伏和缓；还有的四周群山环抱、中间低平；形态各异。

【解答】陆地地形主要有山地；高原、盆地、丘陵和平原五种类型。山地海拔一般在500米以上；并且相对高度超过200米。高原海拔一般在500米以上，顶面平坦宽广。丘陵海拔一般在200--500米，地面起伏和坡度都较缓，相对高度一般在100米以下。平原海拔一般在200米以下，地面广阔平坦，起伏很小。盆地四周高，中间低平。

故答案为：山地；高原；盆地；丘陵；平原11、D惯性禁止超速【分析】【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。正常开车时，人与车一起向前运动，遇到紧急情况刹车时，车突然变成静止，而人由于惯性继续向前运动，容易碰到前风档玻璃造成伤害。【解答】（1）倒车和车速太慢时不会造成伤害；突然启动时，人向后倾，紧急刹车时，人向前倾。

故选D。

（2）车停止了运动；而人继续保持原来运动状态不变，继续向前运动，这是惯性。

故答案为：惯性。

（3）和惯性相关的交通法规还有：禁止超速；禁止超载，禁止客货混载等。

故参考答案为：禁止超速。

12、向左左侧空气流速大压强小【分析】【解答】当风吹过沙丘时沙丘左边的空气流速大；压强小，沙丘右边的空气流速小，压强大，沙丘右边向左的压强大于沙丘左边向右的压强，沙丘右边向左的压力大于沙丘左边向右的压力，沙丘颗粒在压力差的作用下会向左移动，沙丘也会慢慢向左移动。

【分析】本题的分析要依据气体流速与压强的关系来进行：流体压强与流速的关系：流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。13、③【分析】【解答】根据控制变量原则；探究力的作用效果与作用点有关，必须保证力的大小和方向不变，根据题意符合条件的只有甲图和丁图。

【分析】根据探究元素，找准不变量和变量是解题关键。本题考查的是力的三要素。14、5×103惯性【分析】【解答】解：冰壶对冰面的压强：

p===5×103Pa；

冰壶被掷出后仍能向前运动；是因为冰壶具有惯性．

故答案为：5×103；惯性．

【分析】利用p=求解冰壶对冰面的压强；

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性．15、2cm6cm18cm【分析】【解答】解：当拉力为2N时；弹簧长度为14cm，原长为12cm，所以伸长了2cm；

若受6N的拉力时；弹簧伸长应该为6cm，此时的长度就为12cm+6cm=18cm；

故答案为：2cm；6cm，18cm．

【分析】弹簧称的弹力与弹簧称的形变量成正比，形变量越大，弹力越大．16、细胞壁叶绿体【分析】【解答】动；植物细胞在结构上的相同点和不同点如图所示：即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．

故答案为：细胞壁叶绿体。

【分析】动植物细胞基本结构的异同点如下：。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体。17、1mm3.30cm【分析】【分析】刻度尺上相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值；由图示刻度尺确定其分度值，由图示可知物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度．

【解答】由图示刻度尺可知，刻度尺的最小刻度是1mm，物体的长度为16.3cm-13.00cm=3.30cm.三、判断题(共6题，共12分)18、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。19、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。20、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。21、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。22、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共4分)24、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共18分)25、解：连接AB；此线即为反射光线，然后作出入射光线和反射光线夹角的角平分线，即为法线；再作一条线段与法线垂直，该线段的位置即为镜子的位置．

如下图：

【分析】【解答】光的反射定律的内容：入射光线；反射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．

首先根据已知条件确定反射光线；根据反射角等于入射角确定法线，作法线的垂线即镜面的位置．

【分析】光的反射定律不仅要记熟内容，还要会灵活应用，会由入射光线画出反射光线或由反射光线画出入射光线或由反射光线和入射光线画出平面镜的位置．26、解：（1）平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后；折射光线过焦点，由此可以确定该条入射光线对应的折射光线．如图所示：

（2）过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段；并用符号G表示．如图所示：

【分析】【分析】（1）由图示可知；入射光线平行于主光轴，根据入射光线的特点，可以画出对应的折射光线．

（2）用一根带箭头的线段来表示力的三要素；这种表示方法叫力的示意图．

重力是作用在物体上的力，作用点画在物体的几何中心，方向是竖直向下的．六、解答题(共4题，共12分)27、。山顶等高线地形图中，等高线数值中部高四周低鞍部两个相邻的山顶之间相对较低处山脊等高线由高处向低处弯曲的地方山谷等高线由低处向高处弯曲的地方峭壁等高线相交重叠的地方【分析】【分析】等高线的数值可以表示海拔和地势起