2025年湘师大新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级生物上册月考试卷239考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是（）。A.玻璃包装物的回收利用B.积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具D.由食肉者改为素食者2、一位同学运动时不小心擦破皮肤而流血；则伤口至少伤及皮肤的（）

A.真皮。

B.生发层。

C.角质层。

D.皮下组织。

3、在缝衣服时；手不小心被针扎破，过一会儿，伤口的血液会慢慢凝固，是因为下列哪种细胞在发挥作用（）

A.红细胞。

B.白细胞。

C.血小板。

D.血浆。

4、对“痰”和“口水”的有关叙述中；正确的是（）

A.“痰”和“口水”产生的部位相同。

B.“痰”和“口水”所含的成分相同。

C.“痰”是消化器官分泌的；而“口水”是呼吸器官产生的。

D.“痰”内有灰尘和部分病菌；而“口水”中一般含有消化酶。

5、人体缺乏维生素C时，容易出现（）A.夜盲症B.牙龈出血C.贫血症D.佝偻病6、下列关于营养物质的作用说法错误的是（）A.建造我们的身体B.给我们提供能量C.水对人体没有作用D.维持生命和健康7、下列哪种现象可称之为反射（）A.摆在窗台上的花草向外生长B.接受注射治疗的病人感到痛C.含羞草被触碰后叶子下垂D.草履虫对温度的变化表现出趋热性8、成熟区有大量的根毛，其存在的意义是（）A.使根部更牢固B.保护根尖C.增加吸收面积D.使根向下生长评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。10、绿色开花植物有六大器官，其中属于生殖器官的三个是____．11、仔细观察如图一组鸟的形态结构图；然后请你从中找出有效信息，再分析得出鸟适于飞行生活的三个原因。

（1）____；

（2）____；

（3）____．12、生物在表现为多样性的同时也具有共性：____是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。13、花最重要的结构是____和____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、呼吸系统完成气体交换的场所是肺泡．______（判断对错）15、如果早餐吃得少，可以通过多吃午餐来弥补．______（判断对错）16、显微镜是生物实验室常用的仪器；请根据所学对31--35小题做出判断．

对光时，需转动转换器，选用低倍物镜正对通光孔．______（判断对错）17、图（一）是显微镜结构示意图；（二）是细胞结构示意图，（三）为“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验步骤，（四）为显微镜视野．请据图判断24-30题．

切洋葱时会闻到一种辣味，该辣味物质存在于图二中的F液泡中．______．（判断对错）18、植物根尖生长最快的部位是成熟区．______（判断对错）19、贫血就是指人体中血液过少，应该输血。______（判断对错）20、男、女的第二性征是在雄性激素和雌性激素的作用下才出现的。()21、毛细血管一端连着小动脉，一端连着小静脉。评卷人得分四、连线题(共3题，共21分)22、“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是花生的谜语，请将下列有关花生果实结构的发育由来进行匹配（5分）①麻屋子A.受精卵②红帐子B.子房壁③白胖子C.珠被④花生果实D.胚珠⑤花生种子E.子房。

①——____②——____③——____④——____⑤——____​23、①缺维生素Aa佝偻病②缺维生素B1b贫血③缺维生素Cc坏血病④缺维生素Dd夜盲症⑤缺铁e脚气病⑥缺碘f大脖子病24、【题文】连连看（每线2分；共10分）。

请用线将人体基本组织与主要分布部位连接起来。

①上皮组织。A．脑；脊髓。

②神经组织B．呼吸道表面。

③结缔组织C．骨骼；血液。

④肌肉组织D．骨骼肌E.皮肤的表皮评卷人得分五、实验探究题(共4题，共24分)25、以下是小明设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验,请你帮他一起完成。（8分）回答下列问题：(1)该试验中对照组是____号瓶，其中1号瓶应放在____（填“室温”或“低温”）环境中，它与____号瓶及____号瓶一起属于实验组。(2)1号瓶没有萌发，是因为____，2号瓶没有萌发，是因为____，3号瓶没有萌发，是因为____。只有____号瓶的种子可以萌发。26、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是________，然后将甲、乙装置放在光下照射4小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是________装置中的叶片；（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在________环境中；（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________，水分是通过叶片上的________散失的。27、现在有一实验：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射几小时。摘下该叶片，去掉遮光的黑纸片，用酒精脱去叶绿素，再用清水漂洗叶片，并滴加碘液，观察实验现象。试分析：

（1）把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是____。（2）用酒精脱去叶绿素时，一定要____加热，否则会发生危险。（3）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了作____。（4）滴加碘液后，可以看到叶片的见光部分呈____色。（5）这个实验说明了：（a）叶片的见光部分产生的有机物是____；（b）____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。28、将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片；用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时。剪下叶片，脱色处理，漂洗后滴加碘酒。分析回答下列问题：

（1）首先将银边天竺葵植株放在暗室中24小时；主要目的是消耗叶片中积累的______，此过程主要是通过植物的______作用实现的。

（2）实验中为了使叶片的绿色褪去；可放入盛有______的烧杯中隔水加热。

（3）实验中滴加碘酒后不变蓝的部分是______处和______处。

（4）探究光合作用的场所是叶绿体；可选取该叶片中的______处和______处进行实验探究。

（5）将乙处和丙处的进行实验探究，说明了______是植物光合作用不可缺少的条件。评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)29、如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题（10分）（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是____。（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是____（用字母表示）。（3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现____现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是____。30、【题文】阿城境内坐落着黑龙江省野生动物园区；园区内不仅有种类繁多的水栖和湿生植物，还有多种珍稀动物，如东北虎；黑熊等，是观察动物生活的好地方。甚至树上的蚂蚁窝也引来行人驻足观看。

（1）动物是该生态系统中的_______者；在维持生态平衡中起着重要作用。

（2）资料中所提到的各种植物是生态系统中的____

（3）资料中提到的蚂蚁营群居生活，成员之间有明确的分工合作，并且形成等级，这种动物行为称为____。31、【题文】如图为叶片结构示意图；据图回答：

（1）图中⑥是______；它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户，它的开闭受[]______的控制。

（2）起支持和输导作用的结构是[]______。

（3）叶片在代谢过程中需要水和无机盐，它们主要是由植物的______吸收后，通过______运输到叶等各组织器官。32、【题文】下图为外界物体在视网膜上成像示意图；请分析回答：

(1)远处物体反射来的光线；经过[]_________的折射，在[]_____________上形成物像。

(2)青少年如果用眼不当；会造成近视，可以配戴___________透镜加以矫正。

(3)某同学看故事书是，激动地热泪盈眶。在些过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过[]_________传递到__________________，产生视觉。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】环境保护和环境改善需要全社会共同努力才能取得成效，而保护和改善环境的最有效的个人行为就是积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动，并带头遵守这一法规，所以B选项才是最有效的个人行为。而A、C、D三项都是个人局部的行为，虽然对环境的保护有一定的作用，但却不能从根本上改善环境状况，其作用极为有限。【解析】【答案】B2、A【分析】

人体的皮肤分为表皮和真皮两部分．表皮分为角质层和生发层；角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，还能防止体内水分的散失；生发层细胞可以分裂产生新细胞，对皮肤有再生功能．真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性．真皮内有丰富的血管，对皮肤有营养作用，真皮内还有丰富的感觉神经末梢，能感受外界的刺激．因此如不小心擦破皮肤而流血，最少伤及到真皮了．

故选A．

【解析】【答案】此题主要考查皮肤的结构和功能有关知识点．

3、C【分析】

血液的成分包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．

故选：C

【解析】【答案】此题主要考查血液的组成和功能有关知识点．

4、D【分析】

气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，痰中含有细菌和灰尘．而口水是从口腔里出来的，是唾液，唾液中含有淀粉酶．

故选：D

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确呼吸系统和消化系统的组成和功能．

5、B【分析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力患坏血病、牙龈出血、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等可见；人体缺乏维生素C时易患牙龈出血．

故选：B

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．据此解答．

维生素的作用及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容比较记忆．【解析】【答案】B6、C【分析】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。可见C符合题意。

故选：C。

人体所需的营养物质主要有六类：糖类；蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐；它们各自的作用是不同的．

关键点：蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量，它们的作用是不同的．【解析】C7、B【分析】解：A；C、D都属于应激性。

；B；接受注射治疗的病人感到痛；是通过神经系统对外界刺激的反应，属于反射；

故选：B

反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．低等生物对刺激作出的反应，叫应激性．

解答此类题目的关键是理解反射与应激性的区别．【解析】B8、C【分析】试题分析：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的数量很多，大大增加了根吸水的表面积，提高吸水效率。故选C考点：本题考查的知识点成熟区的功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】试题分析：青春期是人生长发育发生重要变化的时期。这个时期不仅神经系统发育更完善，同时身体其他器官也是功能明显增强。所以说青春期是一生中身体发育和智力发育发展的黄金时期。而这一时期身体发育是否健康对一生是否健康有重要影响。身高突增是青春期的一个显著特点。除此外，青春期的功能发育也很显著，肌肉的力量突增，心脏的收缩能力大大提高，肺活量显著增大，脑的内部结构和功能不断分化和发展，其调节功能大大增强。因此青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。考点：此题考查的知识点是据此解答。【解析】【答案】青春期10、略

【分析】

一株完整的绿色开花植物体是由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的；其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官；花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官．

故答案为：花；果实；种子．

【解析】【答案】绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．据此答题．

11、略

【分析】

（1）由鸟的外形图和鸟的翼和羽毛图可以看出；鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，利于扇动空气完成飞行动作．

（2）由鸟的胸肌图和家鸽的骨骼图可以看出；鸟类胸骨突出，有发达的龙骨突，利于附着发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．

（3）由家鸽的骨骼图和鸟的足图可以看出；鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合，长骨中空，可减轻体重，利于飞行．

故答案为：（1）；身体呈流线型；前肢变成翼，利于飞行．

（2）；有发达的龙骨突；附着发达的胸肌，飞行时能产生强大的动力．

（3）；有的骨很薄；有的骨愈合，长骨中空，可减轻体重，利于飞行。

【解析】【答案】此题主要考查的是鸟适于飞行的特点；识图分析作答．

12、新陈代谢【分析】【解答】生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征．

（1）应激性生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应；叫做应激性．应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”．如向日葵的花盘随着太阳转动；含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等．

（2）生长生长是生物普遍具有的一种特性；生物通过生长使体形增大，体重增加．

（3）繁殖生物产生后代的过程；叫做繁殖．如蜻蜓点水；母鸡生蛋等．

（4）新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质；同时不断排出体内产生的废物（如汗液；尿液、二氧化碳等）．

动；植物的遗体；枯枝落叶等不是生物，因为它们不具有上述生物的几个基本特征．

故答案为：新陈代谢。

【分析】此题考查对生物的基本特征的理解．13、雌蕊雄蕊【分析】【解答】绿色植物的一朵花完成传粉和受精及发育情况。

可见花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系；所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．

故答案为：雌蕊；雄蕊。

【分析】一朵完整的花包括雌蕊、雄蕊、花冠、花萼、花托等结构，其中雌蕊和雄蕊又称为花蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花中最重要的结构．雌蕊包括柱头、花柱、子房三部分，雄蕊由花药和花丝组成．三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，题干说法错误．

故答案为：×

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．

肺的结构与功能相适应的特点要重点掌握．【解析】×15、×【分析】解：根据平衡膳食宝塔；均衡的摄取五类食物，人体需要量做多是平衡膳食宝塔中的谷物类．合理营养还包括合理的用膳制度和科学的食谱．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3；科学的食谱要注意既要包括比例适当营养搭配，又要注意热量的合理分配．因此如果早餐吃得较少，可以通过多吃午餐来弥补的做法错误．

故答案为：×

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．

解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求．【解析】times16、√【分析】解：显微镜的使用：1；取镜与安放。

安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方．桌面要清洁；平稳；使用时先从镜箱中取出显微镜．右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果．

2；对光。

扭转转换器；使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜．这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了．

3；观察。

将要观察的玻片标本；放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定．将玻片中的标本对准通光孔的中心．调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止．对光；调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜．一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜．

故答案为：√

对光时；要用低倍物镜对准通光孔；视野的亮度要适当，不是越亮越好；装箱时应把两个物镜偏到两旁并将镜筒降到最低处．如图所示：①目镜；②粗准焦螺旋、③物镜、④载物台、⑤细准焦螺旋、⑥压片夹。

此题主要考查的是显微镜使用的基本技能方面的知识，从显微镜使用的注意事项进行考查，以便引起学生的重视，加强对显微镜使用的练习【解析】√17、√【分析】解：液泡内含有细胞液；溶解着多种物质，有多种味道：酸；甜、苦、辣，因此切洋葱时会闻到一种辣味，该辣味物质存在于图二中的F液泡中，说法正确．

故答案为：√

图二中A细胞壁；B细胞膜，C细胞核，D细胞质，F液泡，E叶绿体．

掌握细胞各部分的功能是解题的关键．【解析】√18、×【分析】解：根冠：位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

分生区：被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；

伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．

成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故答案为：×

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

解答此类题目的关键是熟记根尖的各部分结构的功能．【解析】×19、×【分析】解：贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低。贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血；缺铁性贫血：血红蛋白少，面色苍白，头晕，精神不振，身体消瘦，肌肉无力等；营养不良性贫血：红细胞少，皮肤蜡黄，颜面浮肿，反应迟疑等。

故答案为：×

血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低；导致血液运输氧气的能力降低，形成贫血。

解答此类题目的关键是理解掌握贫血的原因。【解析】×20、√【分析】试题分析：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素包括睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．考点：性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【解析】【答案】对21、√【分析】【解析】试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是血管的类型。【解析】【答案】对四、连线题(共3题，共21分)22、①—B②—C③—A

④—E

⑤—D【分析】【分析】此题考查了果实和种子的结构及果实和种子的形成。明确果实和种子的结构及果实和种子的形成过程是解决此题的关键。【解答】花完成受精和传粉后，一般只保留子房继续发育。发育情况如右图：受精卵发育成胚；胚珠发育成种子，决定种子的数目；珠被发育成种皮；子房壁发育成果皮；子房发育成果实。谜语中的麻屋子指果皮，红帐子指种皮，里面住着白胖子是指胚。因此连线情况是：①—B，②—C，③—A，④—E，⑤—D。【解析】①—B②—C③—A④—E⑤—D23、略

【分析】试题分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．如图：可见缺乏维生素C易患坏血病，缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素B1易患脚气病．缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松．人体内无机盐的含量也很少，但作用却很大，一旦缺乏也会得相应的疾病，如缺乏含碘的无机盐易患大脖子病．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白的含量过低，易引起贫血．考点：此题主要考查的是维生素和无机盐的作用【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】

试题分析：动物和人体的四种基本组织：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织：由上皮细胞构成；分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等，具有保护和分泌等功能；肌肉组织：由肌细胞构成．分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能；神经组织：由神经细胞构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。

考点：人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】

五、实验探究题(共4题，共24分)25、（1）4；室温；2；3；（2）缺少水分；空气（或氧气）不足；温度太低；4。【分析】种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。（1）对照实验的设置只有一个因素不同，其它的实验条件相同，变化的量是实验变量，不变的一组是对照组。通过分析本实验4号是对照实验，1号是探究种子萌发需要水分，应放在室温条件下，这样1号瓶和4号瓶形成一组对照实验，4号和2号，4号和3号瓶一起形成三组对照实验。（2）1号瓶内的种子没有萌发，是因为缺少水分，2号瓶内的种子没有萌发是因为缺少充足的氧气，3号瓶内的种子没有萌发说明没有适宜的温度，4号瓶内的种子萌发，通过分析种子萌发的外界条件是需要适宜的水分，适宜的温度和充足的空气。【解析】（1）4；室温；2；3；（2）缺少水分；空气（或氧气）不足；温度太低；4。26、（1）消耗并运走之前产生的有机物乙

（2）暗

（3）蒸腾作用气孔【分析】【分析】本题考查探究光合作用实验、探究呼吸作用实验以及植物的蒸腾作用。解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的过程和对照实验的特点。【解答】分析题目的依据是：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（1）实验前应将甲；乙两个装置放在黑暗处一昼夜；目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，光照几小时后，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的叶片，因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用。

（2）若要使乙装置中的清澄清的石灰水变混浊；实验的目的是探究植物的呼吸作用，应将乙装置放在黑暗环境中，目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生。

（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，实验过程中植物进行蒸腾作用散失的水分会凝结在玻璃罩内壁上。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此水分是通过叶片上的气孔散失的。【解析】（1）消耗并运走之前产生的有机物乙（2）暗（3）蒸腾作用气孔27、（1）把叶片中的淀粉全部转运和消耗（2）水浴（3）对照实验（4）蓝（5）淀粉光【分析】【分析】本题考查了探究光合作用的条件和产物实验以及确定控制实验变量；设置对照实验。解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

【解答】（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是：将叶片内的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的；而不能是叶片在实验前贮存。

（2）酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此酒精脱色时要隔水加热。（3）部分叶片遮光；还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是光，目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。

（4）光合作用只有在光下才能进行制造淀粉；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。

（5）通过该实验得出的结论是：（a）叶片的见光部分产生的有机物是淀粉；（b）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。【解析】（1）把叶片中的淀粉全部转运和消耗（2）水浴（3）对照实验（4）蓝（5）淀粉光28、淀粉呼吸酒精甲乙甲丙光【分析】解：（1）实验前；把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，植物进行呼吸作用，不能进行光合作用，目的是让叶片内的淀粉运走耗尽，防止影响实验。

（2）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中；再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察。需要“隔水”的原因是酒精易燃；易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。

（3）图中甲白边（无叶绿体）部分；遇碘不变蓝，说明没有叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉，滴加碘液不变蓝；乙叶片遮光部分，遇碘不变蓝，无光照，不能进行光合作用，没有产生淀粉；丙叶片见光（丙）（未遮盖）部分，遇碘变蓝，说明光合作用产生了淀粉。

（4）甲与丙对照；变量是叶绿体，说明叶绿体是光合作用的场所。

（5）乙与丙对照；变量是光，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

故答案为：（1）淀粉；呼吸；

（2）酒精。

（3）甲；乙。

（4）甲；丙。

（5）光。

绿叶在光下制造淀粉的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的。【解析】淀粉呼吸酒精甲乙甲丙光六、综合题(共4题，共40分)29、略

【分析】【解析】试题分析：根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成。根冠：保护。分生区：分裂形成新细胞。伸长区：伸长最快的部位。成熟区