2025年人教A新版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版三年级语文下册阶段测试试卷279考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。A.摔跤（suāi）______橘红（jú）______喇叭（lǎ）B.钥匙（yuè）______纪律（lǜ）______犹豫（yù）C.基础（chǔ）______鹦鹉（yīng）蝌蚪（dǒu）D.鲫鱼（jì）______监测（cè）______富饶（rào）2、诗中“佳节”指的是（）。A.端午节B.重阳节C.清明节D.春节3、下列词语书写完全正确的一项是（）A.穿带热烈B.原野持久C.绒毛钩鱼D.棕红保贵4、下列词语不是互为反义词的是（）A.惊愕——镇静B.潮湿——干燥C.幽深——幽暗5、词语积累运用。

______读到灰雀“在树枝间来回跳动，婉转地歌唱”时，我要用词语（）夸夸它们。A.扬扬得意B.温柔安静C.惹人喜爱6、下面字形完全有错误的一组是（）A.陈列感人B.粗瓷缸子C.吭声侦查D.高梁炊事棚7、下列词语中读音正确的一项是（）。

鸳鸯惠崇蒌蒿河豚三衢A.yuānyanghuìzōnglóugāohéhúnsānzháiB.yuānyānghuìcónglóugāohézhúsānjiēC.yuānyānghuìchónglóuhāohétúnsānqúD.yuànyānghuìchónglóuháohétúnsānzhái8、以下选项中不是荷花别称的是（）A.花圣B.藕花C.凌波仙子E.莲花E.莲花9、下列词语中没有错别字的一项是（）A.守株侍兔B.宋国______其中评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、修改病句。

这是美丽的一座城市。

____。11、读《珍珠泉》；根据课文内容填空。

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的____。12、常见同音字你会用吗？

①他常常（在再）____家里帮着妈妈（做作）____家务。

②我（座坐）____教室第一行第一排的位子。

③他做事老是（慢漫）____腾腾的。13、读课文《美丽的南沙群岛》我会夸南沙。

南沙，你是巨大的蓝色宝库。南沙，你是____。南沙，你是我们向往的圣地。14、照样子写词语。

例：黑沉沉。

________________​

15、看拼音写汉字。xiànshècānbùhéngkuàjǔ____城____计____加____门________行jījiāngùlánànzhuǎguì____败________杆报________子____重16、猜一猜你能说出成语吗？

________________17、我是拼音小能手。huángyègàobiéfēngshōu____________yangtáihànshuǐgēyín____________18、根据语境注音。

“看，他书包里还有炸____糕！”这声音像炸____雷一样，大家都呆住了。评卷人得分三、书写(共9题，共18分)19、誊写下列词语。

花瓣清香惶恐懂事祝福心愿____

____。____20、我给生字穿新衣。

女气亮太去早。21、看谁写得更好看。

古多声知处忙。22、读读写写。

疙瘩自豪骆驼委屈足够沙漠小溪陷进养料。

风沙茫茫贮存俯下身子铺天盖地。

23、描红下列汉字。

婪蔓惨染葱灾杀殖狩捕袅。24、誊写下列词语。

菩萨糟蹋藏族同胞翻译。糊涂春耕挨饿播种干干净净。25、我能将下面的词语工整地抄在田字格里；并且牢牢地记住它们。

网络屏幕迫不及待26、先看一看每个字的间架结构；再写一写。

坑彼甘附买钱。27、描红生字。

庐瀑幻似姿笼罩系泻返。评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)28、判断下面的词语是否正确。

甜蜜29、判断下面的说法；是否正确。

《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。30、判断下面的说法是否正确。

“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。31、判断下列词语是否正确。

忘纪评卷人得分五、连线题(共5题，共45分)32、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山33、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。34、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____35、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看36、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)37、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A．有误，“摔跤”的“摔”应读shuāi。B．有误，“钥匙”的“钥”应读“yào”。C．正确。D．有误，“富饶”的“饶”应读“ráo”。故选：C。2、B【分析】考查了对古典诗歌的翻译，分析时要结合时代背景资料和诗歌表达的含义，结合已有的知识细细揣摩、慢慢体会，通过朗读和感悟才能体会到。【解析】《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维所作的七言绝句，这首诗诗写法朴素，但对游子的思乡怀亲之情的表达极具厚度和高度。诗中“佳节”指的是重阳节。故选：B。3、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误，穿戴：穿和戴，泛指打扮。“带”改成“戴”。B．正确。C．有误，钓鱼：用钓具捕鱼。“钩”改成“钓”。D．有误，宝贵：极有价值；非常难得。“保”改成“宝”。故选：B。4、C【分析】考查了写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。【解析】A、B互为反义词。C.互为近义词。“幽深”深而幽静的意思。近义词“幽暗”。故选：C。5、C【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解析】A.扬扬得意：形容十分得意的样子。B.温柔安静：指温和柔顺。多指女性。C.惹人喜爱：指讨人喜欢，让人喜欢，非常迷人。结合本题语境，应选填词语“惹人喜爱”。故选：C。6、D【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。D选项有误，把“高梁”改为“高粱”。7、C【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】“鸳鸯惠崇______河豚yāngchónghāotúnqú”，A、B、D有误。故选：C。8、A【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于荷花别称的了解，根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。【解析】A.不是荷花别称。B、C、D、E都是荷花别称。故选：A。9、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误，而存万一的侥幸心理。也比喻死守狭隘的经验。故“侍”错误。B．正确。故选：B。二、填空题(共9题，共18分)10、这是一座美丽的城市【分析】【分析】常见的病句有以下几种情况:①成分残缺这种句子缺少必要的成分；意思不完整。②意思重复:这种句子是前边说了一个意思；后边又重复说一遍，意思重复了。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”③用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如:“同学们热心欢迎新老师。”④词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当。

“这是美丽的一座城市。”句中“美丽的”；“一座”词序颠倒。改为：这是一座美丽的城市。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。11、大绒团【分析】【分析】依据课文第一段“我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的____。”故应填写大绒团。

【点评】这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“绒”字，不要写成“容”。12、在做坐慢【分析】【分析】“在”存在；在那个地方或者角度。“再”第二的，又一次；“做”做事情比“作”范围要大，概括性强，趋于做动词，而“作”和其他词素合作往往是名词。做事，做人，作为，作文；“座”是量词，“坐”是动词；“慢”有竖心旁，表示动作行为速度不快，“漫”是液体多，超过了容器，快慢，慢走，反应慢，水漫出了杯子。

【点评】本题通过同音异义字的练习，提高对词语理解能力。13、晶莹的露珠【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体和喻体有相似点，又不是同一事物。“南沙，你是巨大的蓝色宝库。”形象的把“南沙”比喻成“巨大的蓝色宝库”。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：南沙，你是晶莹的露珠。平时说话写文章多应用和积累。14、红彤彤水灵灵凉丝丝甜蜜蜜【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。黑沉沉；黑压压，类似的词语还有：红彤彤；水灵灵、凉丝丝、甜蜜蜜等。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要有一定的积累。15、县设参部横跨举击坚固栏案爪贵【分析】【分析】县：中国省级以下的一种行政区划；设：布置；安排：设立。设置（ａ．设立；ｂ．安装）。设宴。参：加入在内：参加。参与。参政。参赛。参议。部：全体中的一份：部分（“分”读轻声）。外部。腹部。横跨：两脚分跨在物体两边站立支撑着。今多指桥梁等建筑物横向跨越。举：向上抬，向上托：举头。举手。举重。举棋不定。击：敲打，或做类似敲打的动作：击打。击鼓。击中；坚固：形容结实，牢固。栏：遮拦的东西：栏杆。木栏。石栏。案：长形的桌子或架起来代替桌子用的长木板。贵：价钱高，与“贱”相对：贵贱。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。16、如雷贯耳三长两短过眼云烟口是心非【分析】【分析】如雷贯耳：响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。三长两短：比喻意外的灾祸或事故；现多指死亡。过眼云烟：从眼前飘过的云烟.原比喻身外之物,不必重视.后比喻很快就消失的事物。口是心非：嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一。

【点评】成语有其外形特征，有其本意和引申意义。通过本题可以培养学生学习成语兴趣，识记积累，提高应用成语能力。17、黄叶告别丰收阳台汗水歌吟【分析】【分析】黄：像金子或向日葵花的颜色：黄色。黄昏。牛黄。叶不要错写为页；植物的营养器官之一：树叶。菜叶。叶子。叶落归根。“告”要与“浩”区分开，“丰”要与“封”区分开。歌唱：歌唱。歌咏。歌颂。歌坛。歌台舞榭。歌舞。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。18、zházhà【分析】【分析】（1）炸糕中炸的读音为zhá；意为油炸过的。故填zhá。

（2）炸雷中炸的读音为zhà；意为突然破裂。故填zhà。

【点评】考查多音字读音。三、书写(共9题，共18分)19、花瓣，清香，惶恐，懂事，祝福，心愿【分析】【分析】书写时；要先读准字音，认清字形，观察例字的结构特点。然后一气呵成，不能看一笔，写一笔。有疑难字查字典。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“瓣”和“懂”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、女气亮太去早【分析】【分析】“女；气、太”独体字；“亮、去、早”上下结构。书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、古多声知处忙【分析】【分析】从字的结构上分划分；“知；忙”是左右结构；“处”是半包围结构。“古、多、声”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些字容易写错，特别是“多、处”的书写。22、疙瘩自豪骆驼委屈足够沙漠小溪陷进养料风沙茫茫贮存俯下身子铺天盖地【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“疙瘩”和“溪”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、婪、蔓、惨、染、葱、灾、杀、殖、狩、捕、袅【分析】【分析】从字的结构上分划分，“惨、惨、殖、狩、捕”是左右结构；“婪、蔓、染、葱、灾、杀、袅”是上下结构。字音提醒：“捕”的声母是“b”；“袅”的声母是“n”；“婪；蔓、惨、染”都是前鼻音；“葱、灾、惨、”的声母是平舌音；“杀、殖、狩”的声母是翘舌音。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“惨”左边是“忄”要稍窄些，右边是“参”要稍宽些。24、菩萨，糟蹋，藏族，同胞，翻译，糊涂，春耕，挨饿，播种，干干净净【分析】【分析】书写时；要先读准字音，认清字形，观察例字的结构特点。然后一气呵成，不能看一笔，写一笔。有疑难字查字典。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“萨”和“藏”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、网络屏幕迫不及待【分析】【分析】网络：原指用一个巨大的虚拟画面；把所有东西连接起来，也可以作为动词使用。在计算机领域中，网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。屏幕：显像管壳的一个组成部分。用玻璃制成,屏的里层涂有荧光粉,当电子掸击屏幕时就发出光点,可显示出波形或图像。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。

【点评】书写词语时一定要规范，同时要注意字的结构，讲求美观。26、坑彼甘附买钱【分析】【分析】本题主要考查的是学生规范书写生字。

【点评】要使读帖训练到位，首先要让学生学会观察。在写第一个字之前，要认识点横竖撇捺几个基本笔画，还要认识并观察字格，初步建立上下左右的空间概念。然后再来观察字。先看结构，引导学生看清要写的字有几个部分组成，每一部分的大小比例怎样，是上下结构还是左右结构。再看笔形，让学生看清每一笔每一画的形状怎样。三看笔画的位置与关系。这方面的训练需要花一定的时间反复地训练，不能着急，根据字形的特点，坚持练下去，学生才能慢慢地把握好字形。27、庐，瀑，幻，似，姿，笼，罩，系，泻，返【分析】【分析】书写时；要先观察每个字的结构特点。理解笔顺，然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“庐”和“系”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、判断题(共4题，共12分)28、A【分析】【分析】甜蜜：形容感到幸福；愉快。

【点评】主要测试学生对字的掌握29、B【分析】【分析】《嫦娥》是唐代诗人李商隐创作的一首七言绝句。所以说“《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。”这句话错误。

【点评】识记文学常识，了解作家作品。30、A【分析】【分析】“万条垂下绿丝绦”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。

译文：如同碧玉妆扮成的高高的柳树；长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢?就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。

“万条垂下绿丝绦”；这里“万条”指许多条柳枝。正确。

【点评】主要考查学生对课文《咏柳》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。31、B【分析】【分析】应为“忘记”；故答案为错误。

【点评】考查字词正确书写。五、连线题(共5题，共45分)32、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。33、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。34、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。35、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。36、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。六、写作题(共1题，共4分)37、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“