2025年沪科版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物下册月考试卷461考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（）A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用2、下列有关人体血管的叙述，错误的是（）A.人体血管中的血压最高的是主动脉B.病人在医院打点滴时，针头刺入的是静脉C.抽血化验时，针头刺入的是动脉D.毛细血管利于物质交换的特点之一是：其管壁仅由一层上皮细胞构成3、血液的组成包括（）A.血清和血细胞B.血浆和血细胞C.血浆和红细胞D.血浆和血小板4、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中？（）A.物镜B.反光镜C.装片D.目镜5、【题文】植物的蒸腾作用能增加大气湿度，这说明A.生物能适应环境B.植物生长需要蒸腾作用C.生物能影响环境D.大气能影响植物的生存6、当受到挫折时不应采取的措施是（）

A.向朋友征求意见B.向家长诉说，寻求帮助C.向老师讲述，求得帮助D.保持沉默或者是借酒消愁7、在根尖的结构中，生长最快的是（）A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、人体的呼吸系统是由____和____组成的．9、在农业生产中，不用土壤而利用营养液来种植植物，这种技术叫做______．10、下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验；请完成以下内容．

。编号加入物质量（毫升）水浴温度加入试剂现象1淀粉糊、清水各2ml37℃碘液①2淀粉糊、唾液各2ml0℃碘液②3淀粉糊、唾液各2ml37℃碘液③4淀粉糊、唾液各2ml99℃碘液④（1）把实验现象序号①②③④填写在下列相应的____上：A．变蓝____；B．不变蓝____．

（2）3号试管的实验现象是因为唾液中含有____，将淀粉分解了____．

（3）l号试管是____号试管的对照实验．

（4）从2号、3号、4号试管的实验，得知____能影响唾液淀粉酶的活性．11、如图是心脏结构模式图；请据图回答．

（1）一、____二、____三、____四、____

（2）将血液由心脏输送到全身各处的血管是[2]____[1]____；将血液由全身各处运回心脏的血管是[5]____、[6]____、[3]____；位于心房和心室之间的能防止血液倒流的瓣膜是[4]____．

12、毛细血管把肺循环和体循环连通．____．13、____是现代类人猿和人类的共同祖先，它过着的____生活．​评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、珊瑚是生物．______（判断对错）15、花生种子中含量最多的营养成分是淀粉．______（判断对错）16、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）17、植物的芽都能发育成枝条18、细胞越小，表面积与体积的比相对越大，越有利于细胞进行物质交换。（）19、一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。评卷人得分四、连线题(共1题，共5分)20、【题文】将显微镜的部分结构和对应功能用连线连接起来。A．反光镜a.调节光线强弱B．目镜b.固定载玻片C．准焦螺旋c.反射光线D．遮光器d..放大物象E.压片夹e.升降镜筒评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)21、如图为人体的郎分生理活动示意图．①-⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，请据图分析回答问题：(1)食物中的蛋白质在消化道内经过①过程后，最终被分解成________才能被人体吸收。图中表示吸收这一生理过程的是数字__________。(2)人体在进行图中所示的过程④时，肋间肌和膈肌所处的状态是________________。(3)A系统中红细胞单行通过的血管是________。图中血管Ⅰ属于________________。(4)图中能表示排泄途径的是________________(填写图中序号)22、如图是某植物的细胞图，请看图回答：（1）图中②细胞膜，它有________作用。（2）植物细胞的基本结构在图中没有标示出的是________，它是细胞膜以内、细胞核以外的部分。（3）切橙子时，流出的酸甜果汁来自于细胞的________中。（4）一个细胞的控制中心是________。（5）动物细胞与植物细胞相比，不具有的结构是：________（只填序号）。23、将下列无机盐和维生素（A-F）与缺乏时的症状相连接起来．

A．含钙的无机盐a．地方性甲状腺肿。

B．含磷的无机盐b．味觉发生障碍。

C．含铁的无机盐c．佝偻病。

D．含碘的无机盐d．厌食．肌无力．骨痛。

E．含锌的无机盐e．贫血；表现头晕乏力。

F．维生素Af．坏血病。

G．维生素Cg．皮肤干燥；夜盲症，干眼症。

H．维生素B1h．唇炎；口角发炎。

I．维生素B2i．神经炎；脚气病．

评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)24、读亚洲海陆位置图，填空。

（1）A附近是世界上最大的群岛——____群岛，属____气候（填气候类型）。（2）B地气候终年严寒，A、B两地气候差异主要是受____因素的影响。（3）亚洲季风气候区主要分布在东部和____部，季风气候区容易发生____灾害。25、右图是肾单位结构模式图，请据图回答：（1）血液从____滤过到____成为原尿。（2）原尿经过____的____作用，形成尿液。（3）与3内液体相比，6内液体。（4）与原尿相比，尿中不含，因为。（5）尿的形成包括、和三个过程。（6）图中流动脉血的结构序号是。（7）肾单位中血液由动脉血变静脉血是在。26、(9分)下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：(1)图片中不具有细胞结构的微生物是[]_____________，它的结构组成是____。(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［］_____________，图中的_______（填字母）和它的细胞结构基本相似。(3)A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____，A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有____。(4)在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是________________、________________、________________。27、【题文】下图是某地男女生身高生长速度曲线；请据图回答问题。

（1）从图中可以看出；男生身高突增的年龄是在_________岁左右；女生身高突增的年龄是在_________岁左右。

（2）女生在__________岁年龄段的身高增长速度要比男生快。

（3）随着年龄的增长；男生和女生的身高增长速度将趋于__________。

（4）这些变化和睾丸（卵巢）的发育有关系吗？________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】

试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。

考点：本题考查的是蒸腾作用的意义。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用。【解析】【答案】D2、C【分析】解：A；人体的主动脉与左心室相连；左心室收缩，把血液由主动脉运向全身，因此主动脉中的血压最高．A正确；

B；静脉是把血液流回心脏的血管；血管注射以及抽血多采用静脉血管．B正确．

C；动脉中的压力较大；不适合做注射或抽血，血管注射以及抽血多采用静脉血管．C错误．

D；营养物质和废物；以及氧气和二氧化碳等物质的交换都是在毛细血管处进行，因为毛细血管的壁只有一层上皮细胞构成，利于物质的交换．D正确．

故选：C

血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

这部分内容在中考中经常出现，要好好掌握．【解析】【答案】C3、B【分析】解：由分析知道：血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%；是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质；葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．

故选：B

血液包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，其中红细胞的数量最多．

解题的关键是知道血液的组成．【解析】B4、B【分析】试题分析：显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中，故选B。考点：本题考查的是判断显微镜视野中污点的位置。【解析】【答案】B5、C【分析】【解析】

试题分析：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程；水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。

考点：此题考查的是生物对环境的影响。【解析】【答案】C6、D【分析】【解答】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应；表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项D符合题意．

故选：D．

【分析】此题考查的是调节情绪的方法，据此答题．7、B【分析】【解答】A；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

B；伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．

C；分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．

D；根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

故选：B．

【分析】此题考查的知识点是根尖的各结构的功能．解答时可以从根尖的各部分的名称特点和功能方面来切入．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．二、填空题(共6题，共12分)8、呼吸道肺【分析】【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所．

故答案为：呼吸道；肺。

【分析】回答此题只需知道呼吸系统的组成就可．9、无土栽培【分析】解：无土栽培中用人工配制的培养液；供给植物矿物营养的需要．所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的．无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高；不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点．

故答案为：无土栽培．

无土栽培指的是不用土壤；而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．

本题考查的是无土栽培的知识，首先明确无土栽培的概念．【解析】无土栽培10、略

【分析】

（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，实验变量是这种不同的条件．设置对照实验是说明实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的．分析表中数据可知，该实验有三组对照实验：1号试管和3号试管；2号试管和3号试管、4号试管和3号试管．1号和3号试管形成的对照实验，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．通过观察、分析可以知道3号试管遇碘没变蓝，是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．1号试管遇碘变蓝，说明清水对淀粉没有消化作用．2号试管和3号试管形成的对照实验，实验变量是温度（低温），目的是探究低温对唾液淀粉酶活性的影响，2号试管遇碘变蓝色，说明低温抑制了唾液淀粉酶的活性．将淀粉没完全分解或没分解．4号试管和3号试管形成的对照实验，实验变量是温度（高温），目的是探究高温对唾液淀粉酶活性的影响，4号试管遇碘变蓝色，说明高温杀死了唾液淀粉酶的活性．将淀粉没完全分解或没分解．

（2）3号试管遇碘没变蓝；是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．

（3）1号试管和3号试管形成的对照实验；实验变量是唾液．1号试管的作用是对照。

（4）2号试管和3号试管；4号试管；形成的对照实验，实验变量是温度，2、4号试管遇碘变蓝色，3号试管遇碘不变蓝色，说明温度抑制唾液对淀粉的消化作用．将淀粉没完全分解或没分解．

故答案为：（1）①②④；③；（2）唾液淀粉酶；麦芽糖；（3）3；（4）温度．

【解析】【答案】解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量；设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手．

11、略

【分析】

（1）心脏有四个腔：一；左心房；二、左心室，三、右心房，四、右心室．

（2）将血液由心脏输送到全身各处的血管是动脉；2主动脉和1肺动脉；将血液由全身各处运回心脏的血管是静脉，5下腔静脉，6上腔静脉，3肺静脉．位于心房和心室之间的能防止血液倒流的瓣膜是4房室瓣．

故答案为：

（1）左心房；左心室；右心房；右心室。

（2）主动脉；肺动脉；下腔静脉；上腔静脉；肺静脉；房室瓣。

【解析】【答案】此题考查心脏的结构；据此回答．

12、略

【分析】

体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．所以说；毛细血管是连接动脉血管和静脉血管的血管，但不是连接体循环和肺循环的血管．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是血液循环路线；血液循环包括体循环和肺循环．

13、森林古猿树栖【分析】【解答】在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案为：森林古猿；树栖；

【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．珊瑚无生命现象；所以不属于生物珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的．珊瑚虫才是生物．因此珊瑚是生物的说法是错误的．

故答案为：×．

此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．解答时结合题意从生物的特征切入。

解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．注意珊瑚与珊瑚虫区别：珊瑚不是生物，而珊瑚虫是生物．【解析】×15、×【分析】解：花生属于双子叶植物；营养成分储存在种子的子叶中，花生种子中含量最多的营养成分是脂肪而不是淀粉，题干说法错误．

故答案为：×

种子的成分包括有机物（淀粉；蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）；淀粉遇碘液变蓝，据此解答．

掌握种子的结构成分是解题的关键．【解析】×16、×【分析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态系统的组成，解答此题需要理解生态系统的概念。【解析】【答案】×17、×【分析】试题分析：芽根据将来的发育结果分为花芽、枝芽和混合芽，花芽将发育成花，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花考点：本题考查的是芽的分类。【解析】【答案】×18、A【分析】【解答】细胞越小，表面积与体积的比相对越大，越有利于细胞进行物质交换，说法正确。19、×【分析】【解答】解：一块农田中的农作物；只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．四、连线题(共1题，共5分)20、略

【分析】【解析】该题考查的是显微镜的结构，反光镜具有反射光线的功能，目镜和物镜具有放大功能，准焦螺旋用来升降镜筒，遮光器上有光圈，用来调节光线强弱的，压片夹具有固定装片的功能。【解析】【答案】A—cB—dC—eD—aE—b五、解答题(共3题，共27分)21、（1）氨基酸②

（2）收缩

（3）毛细血管静脉

（4）③⑤⑥

【分析】【分析】

本题考查食物的消化和吸收，肺通气的过程，毛细血管的特点，排泄的途径。掌握食物的消化及吸收过程，肺通气的过程，毛细血管的特点，排泄的三条途径是解答本题的关键。【解答】（1）食物中的蛋白质在消化道中经过①消化过程；最终分解成氨基酸才能被人体吸收。在此过程中，在胃内的胃蛋白酶的作用下，蛋白质初步被消化，到小肠内，在肠液和胰液内消化蛋白酶的作用下，被彻底消化为小分子物质氨基酸，然后由小肠内壁被吸收进入血液循环。因此图中表示吸收这一生理过程的是数字②，A为循环系统。

（2）人体与外界环境的气体交换是通过呼吸运动实现；③为呼气，④为吸气。图中③；④人体与外界环境的气体交换过程是通过呼吸运动实现的。当进行图中④吸气过程时，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态。

（3）A系统属于循环系统，有三种不同的血管，分别是动脉、静脉和毛细血管，其中红细胞呈单行通过的是毛细血管，数量最多，管壁最薄，仅由一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞单行通过，有利于血液与组织细胞进行物质交换。血液通过肾动脉运输到肾脏后形成尿液，然后通过肾静脉运回到血液循环系统。图中血管Ⅰ属于静脉。

（4）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条，第一条：⑤一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；第二条：③二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；第三条：⑥绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。肾脏是形成尿的器官，血液流经肾脏后氧气、尿素、尿酸等含氮废物会明显减少。故图中能表示排泄途径的是③⑤⑥。

【解析】（1）氨基酸②（2）收缩（3）毛细血管静脉（4）③⑤⑥

22、（1）控制物质进出（2）细胞质（3）液泡（4）细胞核（5）①③⑤【分析】【分析】本题考查了动植物细胞的结构的异同。掌握动物细胞和植物细胞的结构、明确细胞核是控制中心是解题的关键。【解答】（1）植物细胞的细胞膜能保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此，图中②细胞膜，它有控制物质进出作用。（2）植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等。据图可知，植物细胞的基本结构在图中没有标示出的是细胞质，它是细胞膜以内、细胞核以外的部分。（3）在植物细胞的液泡内，含有多种营养物质和各种各样的味道和色素，各种有颜色、味道的物质都在液泡中。因此，切橙子时，流出的酸甜果汁来自于细胞的液泡中。（4）细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。因此，一个细胞的控制中心是细胞核。（5）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡、线粒体；动物细胞有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。因此，动物细胞与植物细胞相比，不具有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡，即图中的①③⑤。【解析】（1）控制物质进出（2）细胞质（3）液泡（4）细胞核（5）①③⑤23、略

【分析】

人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

无机盐对人体也很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血．

缺乏A．含钙的无机盐；会造成c．佝偻病；缺乏B．含磷的无机盐，会造成d．厌食．肌无力．骨痛；

缺乏C．含铁的无机盐，会造成e．贫血，表现头晕乏力，缺乏D．含碘的无机盐，会造成a．地方性甲状腺肿；缺乏E．含锌的无机盐，会造成b．味觉发生障碍；缺乏I．维生素B2；会造成h．唇炎；口角发炎．

故答案为：．

【解析】【答案】此题主要考查的是维生素及无机盐的缺乏症；思考解答．

六、综合题(共4题，共8分)24、（1）马来热带雨林（2）纬度（3）南旱涝（水旱）【分析】（1）本题考查马来半岛的位置和气候类型。根据图示，A是加里曼丹，是世界上最大的群岛马来群岛的一部分，分布在赤道附近，属热带雨林气候。（2）本题考查纬度对气候的影响。根据图示，B地位于亚洲北部的北冰洋沿岸，纬度高，气候终年严寒；A是加里曼丹，在赤道附近，纬度低，全年高温多雨。所以A、B两地气候差异主要是受纬度因素的影响。（3）本题考查亚洲季风气候的分布和发生的灾害。由于海陆的热力性质差异，亚洲季风气候显著，亚洲季风气候区主要分布在东部和南部，由于季风的强弱差异，季风气候区容易发生旱涝灾害。【解析】（1）马来热带雨林（2）纬度（3）南旱涝（水旱）25、略

【分析】【解析】试题分析：（1）当血液流经3肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到6肾小囊内，形成原尿；（2）当原尿流经7肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，通过肾小管的重吸收作用，被重新吸收并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液；（3）肾小球的过滤作用不能过滤血细胞和大分子的蛋白质，因此与[3]内液体血液相