4《买东西的学问》（说课稿）-统编版道德与法治四年级下册

4《买东西的学问》（说课稿）-统编版道德与法治四年级下册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容本节课选自统编版道德与法治四年级下册，主要内容包括：了解商品的基本概念、认识商品的价格与价值的关系、学会合理消费、树立正确的消费观念。通过学习，学生能够认识到商品的价值和价格的关系，培养良好的消费习惯，树立正确的消费观念。二、核心素养目标1.培养学生树立正确的消费观念，提高合理消费意识。

2.增强学生对商品价值的理解，学会判断商品价格合理性。

3.培养学生具备良好的消费习惯，提高生活品质。三、教学难点与重点1.教学重点

①理解商品的基本概念，包括商品的定义、特征等。

②掌握商品价格与价值的关系，能够区分价格与价值的区别。

③学习如何比较商品性价比，做出合理的消费选择。

2.教学难点

①深入理解商品价值与价格的关系，特别是价值决定价格的原理。

②培养学生将理论知识应用于实际生活的能力，如如何评估商品的实际价值。

③引导学生树立正确的消费观念，克服盲目消费和浪费的现象。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解商品的基本概念和价值与价格的关系，帮助学生建立基本认知。

2.讨论法：组织学生就商品性价比、合理消费等话题进行讨论，提高学生的参与度和思考能力。

3.案例分析法：选取实际生活中的消费案例，引导学生分析案例中的消费行为，加深对理论知识的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示商品图片、价格标签等，直观展示商品的价值与价格关系。

2.互动软件：运用教学软件进行互动练习，让学生在游戏中学习如何比较商品性价比。

3.角色扮演：通过角色扮演活动，让学生模拟购物场景，体验不同消费决策的过程。五、教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要学习的是《买东西的学问》这一课。在我们的生活中，每天都会接触到各种各样的商品，那么，你们知道什么是商品吗？今天，我们就一起来探索一下这个有趣的课题。

（学生）老师，商品就是我们在商店里看到的物品。

（教师）很好，同学们的回答很准确。那么，商品除了是物品之外，还有哪些特点呢？接下来，我们将一起学习商品的基本概念。

二、新课讲授

1.商品的基本概念

（教师）同学们，商品是我们生活中不可或缺的一部分。那么，什么是商品呢？商品具有哪些特征呢？

（学生）商品是用于交换的劳动产品。

（教师）回答得很棒！商品确实是用于交换的劳动产品。那么，商品有哪些特征呢？

（学生）商品具有使用价值和价值两个基本特征。

（教师）非常正确！商品具有使用价值和价值两个基本特征。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的能力，而价值则是商品在交换中所体现的社会必要劳动时间。

2.商品的价格与价值的关系

（教师）同学们，刚才我们学习了商品的基本概念，接下来我们来探讨一下商品的价格与价值的关系。

（学生）老师，商品的价格是由价值决定的吗？

（教师）是的，商品的价格是由价值决定的。但是，价格和价值并不完全相同。那么，价格和价值之间有什么区别呢？

（学生）价格是商品在市场上的实际交易价格，而价值是商品在生产过程中所包含的社会必要劳动时间。

（教师）很好，同学们理解得很到位。在实际生活中，商品的价格往往会受到市场供求关系、生产成本等多种因素的影响，因此价格和价值并不总是相等的。

3.学会合理消费

（教师）同学们，了解了商品的价值与价格关系之后，我们再来学习一下如何学会合理消费。

（学生）老师，合理消费是指什么？

（教师）合理消费是指在满足自身需求的前提下，避免盲目消费和浪费，做到消费得当。

（学生）那么，如何做到合理消费呢？

（教师）首先，我们要明确自己的消费需求，避免盲目跟风；其次，要关注商品的质量和性价比，做到物有所值；最后，要养成良好的消费习惯，合理规划自己的消费预算。

三、课堂活动

1.小组讨论

（教师）同学们，接下来我们进行一个小组讨论活动。请你们根据自己的理解，讨论一下如何做到合理消费。

（学生）（分组讨论）

2.案例分析

（教师）同学们，现在我们来看一个案例。小明的妈妈给他买了很多昂贵的玩具，而小明却觉得这些玩具并不好玩。那么，小明应该如何合理消费呢？

（学生）小明应该根据自己的兴趣和需求选择玩具，而不是盲目追求昂贵的产品。

（教师）非常好，同学们的回答非常合理。通过这个案例，我们明白了合理消费的重要性。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了《买东西的学问》这一课。我们了解了商品的基本概念、价值与价格的关系，以及如何学会合理消费。希望同学们在今后的生活中，能够运用所学知识，做到合理消费，过上有品质的生活。

（学生）谢谢老师，我们一定会努力学习，做一个理智的消费者。六、知识点梳理1.商品的基本概念

-商品是用于交换的劳动产品。

-商品具有使用价值和价值两个基本特征。

-使用价值是指商品能够满足人们某种需要的能力。

-价值是商品在生产过程中所包含的社会必要劳动时间。

2.商品的价值与价格的关系

-商品的价格是由价值决定的，但价格和价值并不完全相同。

-价格受到市场供求关系、生产成本等多种因素的影响。

-价格反映的是商品在市场上的实际交易价格。

3.价值决定价格的原则

-社会必要劳动时间决定商品的价值。

-价值是商品生产过程中平均劳动时间所体现的。

4.商品的使用价值和价值的统一

-商品的使用价值和价值是统一的，缺一不可。

-商品的使用价值是价值的物质承担者，而价值则是使用价值的社会形式。

5.合理消费的原则

-明确自己的消费需求，避免盲目跟风。

-关注商品的质量和性价比，做到物有所值。

-养成良好的消费习惯，合理规划自己的消费预算。

6.消费者权益保护

-消费者享有知情权、公平交易权、依法求偿权等合法权益。

-消费者应了解相关法律法规，维护自己的合法权益。

7.消费观念的树立

-树立正确的消费观念，抵制盲目消费和浪费。

-培养节俭、理性、绿色的消费观念。

-关注社会热点，关注国家政策，理性消费。

8.消费者与生产者、销售者的关系

-消费者、生产者、销售者之间相互依存，共同构成了市场经济体系。

-消费者应理性消费，支持优质商品和服务，促进市场经济健康发展。

9.消费对经济的影响

-消费是经济增长的重要动力。

-消费结构的变化对经济发展具有导向作用。

-消费水平的高低影响国家经济实力。

10.国际贸易中的消费问题

-国际贸易中的消费问题涉及商品的质量、价格、支付方式等方面。

-消费者应了解国际市场规则，避免贸易纠纷。

-国家应加强贸易监管，保障消费者权益。七、板书设计①商品的基本概念

-商品定义：用于交换的劳动产品

-商品特征：使用价值和价值

②商品的价值与价格的关系

-价值决定价格

-价格受市场供求、生产成本等因素影响

③合理消费的原则

-明确消费需求

-关注商品性价比

-合理规划消费预算

④消费者权益保护

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