2025年沪科版七年级科学下册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级科学下册阶段测试试卷355考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、果实的组成是()A.果皮与种皮B.种子与种皮C.果皮与种子D.果皮与子叶2、红外线与可见光()A.频率相等B.波长相等C.都是电磁波D.在真空中的传播速度不等3、下图中属于受精卵的是()A.B.C.D.4、“猴子捞月”的寓言故事说；猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦!月亮掉到井里去了!”(如图所示)。关于井中月亮，以下说法中正确的是()

A.井中的月亮比天上的月亮小B.井中出现月亮属于光的反射现象C.水中的月亮是天上月亮的实像D.天上月亮到水面距离比水中月亮到水面距离大5、如图所示；当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）

A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B.人能后退一段距离是因为人具有惯性C.人停下来后惯性就消失了D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力6、现有用同一种材料做成的四个立方体，其中一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（）A.B.C.D.7、某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来，对于以上划线部分这环节而言，属于科学探究环节中的（）A.提出问题B.获取事实和证据C.设计实验方案D.建立猜想和假设评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、月面有圆缺的变化，月面貌本身____(填“有”或“没有”)变化。9、宇宙是一个有层次的天体结构系统，我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的____（选填“行星”、“恒星”或“卫星”），科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明____．10、一切物体在____时，总保持____状态或者____状态。这个结论称为牛顿第一定律。由此知道，要改变物体的运动状态，必须____。11、如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的____，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为____N。

12、中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百米10s大关的黄种人．在比赛过程中．他做____（填“匀速”或“变速”）运动，他的百米平均速度约为____m/s（保留整数）13、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点。观。

点正方反方1.两个物体相接触，就一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个物体8.一个物体也可以产生力的作用8.一个物体也可以产生力的作用9.力是维持物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因归纳整理如下表。你认为正确的观点有____(只填序号)。14、如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验。对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟____的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的____有关。

甲乙丙评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。（）16、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。17、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。18、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。20、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。22、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共7分)24、一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止；如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．

评卷人得分六、解答题(共3题，共15分)25、如图2—3—6所示是草履虫个体的生殖过程。根据此过程图；可以得出哪些结论?(至少写出两条结论)

26、某同学使用天平测量物体的质量；按照常规操作步骤如下：

a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺“0”点；调节平衡螺母；

c．将被测物体放在右盘中；用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平再次平衡；

d．计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值；则为被测物体质量；

e．整理器材。

以上步骤中有一个步骤有遗漏；有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正。

①有遗漏是步骤（）；补充（）；

②有错误的步骤（），改正：（）。27、质量是100g，温度是10℃的铁块，温度升高30℃，需要吸收多少焦的热量？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】种子植物分为两种：种子裸露的裸子植物和种子外有果实包被的被子植物；因此选C。

【分析】本题主要考察被子植物的果实的组成。2、C【分析】【分析】红外线是一种不可见光；它和可见光都属于电磁波的一种。

在电磁波中；波速=波长×频率。

【解答】电磁波的波速是定值；波长和频率成反比。

红外线比可见光的波长要长；所以频率比可见光要低。

故答案为：C3、B【分析】【分析】青蛙的生殖发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，分析作答.【解答】青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙；雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态；内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。

故选：B4、B【分析】【分析】要解决此题；需要掌握平面镜成像的特点及原因，知道平面镜成像属于光的反射现象。知道平面镜成的像与物体大小相等；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离；平面镜成的像是虚像。

【解答】水中的月亮属于平面镜成像现象。则：

水中的月亮与天上的月亮大小相同．因此A说法错误；

水中出现月亮属于光的反射现象；所以B说法正确；

水中的月亮是天上月亮的虚像；所以C说法错误；

天上月亮到水面距离与水中月亮到水面的距离相等；所以D说法错误。

故答案为：B5、B【分析】【解答】解：

A；当人推墙时；人将向后退，人离开墙后不再受到墙的作用力，故A错误；

B；人离开墙后；能后退一段距离是因为人具有惯性，B正确；

C；任何物体都具有惯性；静止的物体的惯性体现在物体要保持静止状态，故C错误；

D；人对墙的力与墙对人的力不作用在一个物体上；不是一对平衡力，故D错误．

故选B．

【分析】（1）物体保持原来运动状态的性质叫惯性；任何物体都具有惯性；

（2）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．6、C【分析】【分析】用同一种材料做成的实心物体；其质量与体积的比值是相同的，对比各图中质量与体积的比值，与其他三个不同者就是空心的。考查密度的计算与空心；实心的判断；同种物质的密度是相同的，即同种物质的质量与体积成正比；当质量与体积的比值小于物质的密度时，物体就是空心的。

【解答】解：A、

B、

C、

D、

故答案为：C7、B【分析】【分析】科学探究的要素主要有提出问题；猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．本题关键要明确科学探究活动的基本要素：提出问题；猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．

【解答】解：科学探究的要素主要有提出问题；猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．某同学在森林公园游玩时；发现一只小松鼠在竹林里出现．松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来．就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，通过观察法收集证据，这属于科学探究中的获得事实与证据．

故选B二、填空题(共7题，共14分)8、没有【分析】【分析】本题考察学生对月相形成原因的理解。

【解答】因为月球的自转与公转是同步的，即无论月球在公转轨道上位于何处，它面向地球的一面始终不变，所以在地球上从我们的角度看去月面面貌没有什么变化。9、恒星宇宙在膨胀【分析】【解答】宇宙是一个有层次的天体结构系统；太阳只是银河系中一颗普通的恒星；科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明宇宙在膨胀．

故答案为：恒星；宇宙在膨胀．

【分析】银河系中有大约2000亿颗恒星；太阳只是银河系中的一颗普通恒星．

星系之间的距离在不断扩大，那么整个宇宙的体积也就在不断的扩大，也就是整个宇宙在不断的膨胀中．10、没有受到外力匀速直线运动静止对物体施加力的作用【分析】【分析】主要考查你对牛顿第一定律等考点的理解。

【解答】牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。所以必须对物体施加力的作用。牛顿第一定律11、压力3【分析】【解答】米吸水后发涨；体积变大，就会增大米对筷子和米对玻璃杯的压力。当筷子提着米在空中静止时，在竖直方向米和玻璃杯的总重力与筷子对米的摩擦力是一对平衡力。

【分析】米发胀后体积增大会增大对筷子的挤压，增大米对筷子的压力；作用与同一物体的一对平衡力大小相等，方向相反。12、变速10【分析】【解答】解：

苏炳添比赛过程中；速度是不断变化的是，所以做变速运动；

百米平均速度为v==≈10m/s．

故答案为：变速；10

【分析】①物体在运动过程中快慢始终不变的运动属于匀速运动；速度快慢变化的是变速运动；

②已知路程和运动时间，可以得到平均速度13、2，4，5，7，10【分析】【分析】

主要考查与力相关的知识。

【解答】

1.两个物体相接触；就一定有力的作用——水平桌面上的两个木块靠近接触，但可以没有力的作用。故错误。

2.两个物体接触；但不一定有力的作用——正确。

3.两个物体不接触；一定没有力的作用——苹果和地球没有接触，但有力的作用（重力，地球的吸引）。故错误。

4.两个物体不接触；也可能有力的作用——正确。

5.力不能脱离物体而单独存在——正确。你是物体对物体的作用。

6.力可以脱离物体而单独存在——你是物体对物体的作用。故错误。

7.力的产生总涉及两个物体——正确。你是物体对物体的作用。

8.一个物体也可以产生力的作用——你是物体对物体的作用。故错误。

9.力是维持物体运动状态的原因——力是改变物体运动状态的原因。故错误。

10.力是改变物体运动状态的原因——正确。

故答案为：2，4，5，7，10。14、压力接触面的粗糙程度【分析】【分析】掌握控制变量法在实验中的应用．要分析对比的两幅图；从中找出相同的点即控制的量和不同点即改变的量，从而可以得出结论．此题是“探究滑动摩擦力大小”的实验，主要考查了控制变量法在实验中的应用．掌握影响滑动摩擦力大小的因素，注意分析控制的量和改变的量．

【解答】解：甲；乙两图；接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系；

甲；丙两图；压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，可探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度大小的关系．

故答案为：压力；接触面的粗糙程度．三、判断题(共8题，共16分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。17、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。18、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。20、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物22、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共2分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共1题，共7分)24、【解答】解：物体受到人为的压力水平向右；墙的支持力水平向左，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，如图所示．在这几个力的作用下，物体处于静止状态，所以水平方向上压力和支持