2025年华东师大版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版三年级语文下册阶段测试试卷956考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列几首诗中，不是写湖光山色的一项是（）A.《望洞庭》B.《赠刘景文》C.《饮湖上初晴后雨》2、下列词语书写完全正确的一项是（）A.穿带热烈B.原野持久C.绒毛钩鱼D.棕红保贵3、《灰雀》中，灰雀被（）捉走了。A.列宁B.小男孩C.公园的工作人员4、给诗句中的带点词选择正确的解释。

独在异乡为异客。（）A.有分别；不相同。B.另外的；别的。C.奇异；特别。D.惊奇；奇怪。5、下列词语搭配有误的一项是（）。A.发明造纸术创造文字B.记录事情______满足需要C.改正造纸术______携带方便6、“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔（）A.“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，有点儿埋怨小珍。B.说明虽然小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。C.赞美了宋庆龄守信用的品质，这种品质值得我们学习。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、选词填空。

纯洁纯朴。

①我们从杰西的言行中看到了她____美好的心灵。

②我的爸爸是一个____的人。8、你知道吗；用线连一连。

①八仙过海____A.急于求成。

②拔苗助长____B.各显神通。

③打破砂锅____C.不得不发。

④箭在弦上____D.问到底9、请根据课文《路旁的橡树》内容；把句子写完整，使句子更生动一些。

①一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像____。

②一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像____，但有一个地方宽曲的，像____。10、形近字组词。

访____佛____肚____

仿____拂____杜____

11、给下面的字；选择正确的读音。

fúchōngshàlǚzhuī

充____满追____赶伏____下。

霎____时几屡____12、读古诗《逢雪宿芙蓉山主人》；回答问题。

《逢雪宿芙蓉山主人》描绘的是一幅____图。前两句，写诗人投宿山村时的所____所____。后两句写诗人投宿主人家以后的情景，从而描画出一幅以旅客暮夜投宿，山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。13、照样子；写词语。

一排排大雁。

一____汗水一____谷粒。

一____秋风一____叮咛评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)14、语境注音我能行。(1)、厦____门的高楼大厦____非常多。(2)、因为____小红的出色表现，所以她被评为____三好学生。(3)、我们应____该到一个一应____俱全的地方去购物。15、拾花瓣的小姑娘。

三月；在圆通山。樱花树下，有个拾花瓣的小姑娘。

她的小脸；像朝霞一样新鲜。

她橘黄色的腈纶衣服上；绒绿的小鹿扬头张望。

她是一朵迎春花；散发着阳光的芳香。

她拾着轻轻飘落的花瓣。无数的花瓣；在她周围铺成了地毯。

她已经把温湿的花瓣；用草茎穿了长长的一串。

她还在拾着；拾着。粉红的，透明的，花瓣片片，落在她头上，身上。

啊；花朵般的小姑娘，你是要做一顶芳香的花冠，还是要编一串话项链？

你是要送给妈妈；送给幼儿园的阿姨，还是要送给同院的小伙伴？(1)；在横线上填上合适的词语。

____的花瓣____的花瓣____的花瓣(2)、找出文中的比喻句。16、根据课文《登上企鹅岛》内容填空。

岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。(1)、这段话介绍了____、____和____这三种企鹅，最漂亮的企鹅是____，最凶猛的企鹅是____，最彬彬有礼的是____。(2)、比较三种企鹅的不同。企鹅的种类名字的由来特点金企鹅________帽带儿企鹅________阿德雷企鹅________17、阅读课文《李时珍》，回答问题。(1)、李时珍的父亲最初为什么不愿意让他当医生？(2)、李时珍发现旧药书有哪些缺点？(3)、李时珍为了编写新药书，做了哪些工作？18、照样子；缩写句子。

例：父亲拦住了正要去河边钓鱼的爱因斯坦。

父亲拦住了爱因斯坦。(1)；几个戴红领巾的男孩在草地上踢足球。

____。(2)；咱们的地球就变成了一个小村庄。

____。19、读课文《她是我的朋友》简答。(1)、故事发生的地点____，主要人物是____。(2)、本文主要叙述一件什么事情？评卷人得分四、书面表达(共3题，共21分)20、写一写你熟练的一种植物。21、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？22、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、语言表达(共2题，共14分)23、修改病句。

①小青今天没来上学；我肯定他大概是生病了。

②她穿了一件大衣；一条红领巾。

③他热烈地握住我的手说：“欢迎”。24、用：一边一边说一句话。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】本题考查了学生对于诗歌的理解与鉴赏能力，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。【解析】A．《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的七言绝句。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。全诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。B．《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元佑五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末时节啊。C．《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的作品，这首赞美西湖美景的七绝。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。故选：B。2、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误，穿戴：穿和戴，泛指打扮。“带”改成“戴”。B．正确。C．有误，钓鱼：用钓具捕鱼。“钩”改成“钓”。D．有误，宝贵：极有价值；非常难得。“保”改成“宝”。故选：B。3、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《灰雀》课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。结合课文内容可知，灰雀被小男孩捉走了。故选：B。4、B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】“独在异乡为异客”意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉。异：另外的。故选：B。5、C【分析】本题考查了学生进行词语搭配的能力，同一个形容词在不同的语言环境中可形容不同的名词或动词，结合所给的词语找出错误搭配即可。【解析】A、B正确。C选项有误，“改正”与“造纸术”不搭配。故选：C。6、A【分析】本题考查了学生对于课文中句子的理解，完成本题要注意结合对所学课文内容及主题的理解，然后结合具体的句子内容进行分析完成。【解析】“一个人在家，是很没劲，我并不后悔，从“我并不后悔，这句话说明了虽然小珍没有来，因为她信守了诺言，这种品质值得我们学习，B、C说法正确。故选：A。二、填空题(共7题，共14分)7、纯洁纯朴【分析】【分析】纯洁；比喻纯粹清白，没有污点，没有私心；纯朴:形容人十分诚实，朴素，老实。

【点评】主要测试学生对词义的理解。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。8、BADＣ【分析】【分析】八仙过海—各显神通；拔苗助长—急于求成，打破砂锅—问到底，箭在弦上—不得不发。

【点评】歇后语是中国劳动人民在日常生活中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然、贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话。有谚语的作用。掌握歇后语的好处：①歇后语诙谐、幽默并使人加深理解和记忆。②歇后语能令人更加理解，更加形象生动得表达所要说的意思。③让别人知道你所表达的意思，并且比普通的说话更有强调性。④使语言更生动，更容易理解意思。⑤可以更明确要表达的意思。所以，孩子们掌握歇后语很有意义。9、草原的哨兵一样箭一样笔直一个马蹄形【分析】【分析】根据课文内容扩句。一棵高高的橡树；挺立在路旁，就像草原的哨兵一样。一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像箭一样笔直，但有一个地方宽曲的，像一个马蹄形。扩写句子的方法，强调扩句要注意：（1）不能改变句子的原意以及句子的基本结构。（2）扩句要注意合理的运用“的；得、地”，注意语词的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分进行修饰。（4）要注意检查。

【点评】根据课文考查学生的扩句情况，既要求学生对课文内容的熟记又要求学生掌握扩句的基本要领。10、访问仿佛肚皮仿照吹拂杜绝【分析】【分析】访和仿是同音字也是形近字；言字旁的访可以组词为探访；访问，单人旁的仿可以组词为仿佛、仿照。佛和拂是同音字，单人旁的佛是仿佛的佛，提手旁的是吹拂的拂，通常提手旁的字表示动作。肚和杜也是同音形近字，月字旁的字通常和身体器官有关，而木字旁的杜则是杜鹃、杜绝的杜。不要弄混了。

【点评】字形，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。尤其是有些字根据他们的偏旁部首就可以大体判断它们的词性和意思，有助于区分。11、chōngzhuīfúshàlǚ【分析】【分析】（1）充满中充的读音为chōng。故选填chōng。

（2）追赶中追的读音为zhuī。故答案为zhuī。

（3）伏下中伏的读音为fú。故答案为fú。

（4）霎时中霎的读音为shà。故答案为shà。

（5）几屡中屡的读音为lǚ。故答案为lǚ。

【点评】考查字词读音。12、风雪夜归见闻【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握；《逢雪宿芙蓉山主人》描绘的是一幅风雪夜归图。前两句，写诗人投宿山村时的所见所闻。后两句写诗人投宿主人家以后的情景。描画出一幅以旅客暮夜投宿，山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生需要掌握好。13、滴滴颗颗阵阵声声【分析】【分析】（1）空白处应填入合适的量词；可为“一滴滴汗水”，故答案为“滴滴”。

（2）空白处应填入合适的量词；可为“一颗颗谷粒”，故答案为“颗颗”。

（3）空白处应填入合适的量词；可为“一阵阵秋风”，故答案为“阵阵”。

（4）空白处应填入合适的量词；可为“一声声叮咛”，故答案为“声声”。

【点评】考查词语搭配。三、综合题(共6题，共12分)14、略

【分析】【分析】（1）厦门中厦的读音为xià；高楼大厦中厦的读音为shà。故答案为“xià；shà”。

（2）因为中为的读音“wèi”；评为中为的读音为“wéi”。故答案为“wèi；wéi”。

（3）应该中应的读音为“yīng”；一应俱全中应的读音为“yìng”。故答案为“yīng；yìng”。

【点评】考查多音字读音。【解析】1、①xià

②shà

2、①wèi

②wéi

3、①yīng

②yìng

15、略

【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）这道题从结构上看是“修饰词或限制词+的+名词”横线上应填修饰词或限制词。____的花瓣、____的花瓣、____的花瓣。（2）找出文中的比喻句。如：她的小脸；像朝霞一样新鲜。

【点评】要做好每各小题，都要认真的读课文，理解课文的意思，综合运用所学的知识，如：词语搭配、比喻句等。【解析】1、①飘落

②无数

③温湿

2、她的小脸，像朝霞一样新鲜。16、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；第一题考查学生对内容的熟悉程度；这段话介绍了金企鹅；帽带儿企鹅和阿德雷企鹅_这三种企鹅，最漂亮的企鹅是金企鹅，最凶猛的企鹅是安德雷企鹅，最彬彬有礼的是帽带儿企鹅。第二题考查学生对内容的掌握，难度不大。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①金企鹅

②帽带儿企鹅

③阿德雷企鹅

④金企鹅

⑤阿德雷企鹅

⑥帽带儿企鹅

2、①嘴是金红色的

②漂亮

③颈部有一圈黑色

④彬彬有礼

⑤叫声像毛驴

⑥凶猛

17、略

【分析】【分析】依据作品内容不难回答；（1）李时珍的父亲最初不愿意让他当医生，是因为那时候，行医是被人鄙视的行业，所以他父亲不愿意让他当医生。（2）李时珍发现旧药书许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。（3）李时珍为了编写新药书，不但在治病的时候注意积累经验，而且亲自采药，品尝药材，访问了很多人，学到了书本上没有的知识。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，【解析】1、那时候，行医是被人鄙视的行业，所以他父亲不愿意让他当医生。2、许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。3、不但在治病的时候注意积累经验，而且亲自采药，品尝药材，访问了很多人，学到了书本上没有的知识。18、略

【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。句子“在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。”去掉“在战士们的一片欢笑声中、慢慢地、到这个、不平常的”缩写成“我了解到西瓜的来历。”

①句“几个戴红领巾的男孩在草地上踢足球。”去掉“几个戴红领巾的；在草地上”改为：男孩踢足球。②句“咱们的地球就变成了一个小村庄。”去掉“咱们的、就、一个、”改为：地球变成了小村庄。

【点评】主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。【解析】1、①男孩踢足球

2、①地球变成了小村庄

19、略

【分析】【分析】本文故事发生在一个孤儿院里；主人公是一个叫阮恒的小男孩。这个孤儿院里，有个小姑娘受伤严重，急需输血。这个叫阮恒的小男孩为了朋友主动献血，愿意献出自己的生命。

【点评】本题主要考查学生概括课文记叙六要素和主要内容的能力。【解析】1、①孤儿院

②阮恒恒

2、阮在一个孤儿院里，有个小姑娘受伤严重，急需输血。有个叫恒的小男孩为了朋友主动献血，愿意献出自己的生命。四、书面表达(共3题，共21分)20、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。22、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、语言表达(共2题，共14分)23、①去掉“我肯定”或“大概”。小青今天没来上学；他大概是生病了。

②“一条”前加“戴了”。她穿了一件大衣；戴了一条红领巾。

③将“热烈”改为“热情”。他热情地握住我的手说：“欢迎”。【分析】【分析】（1）肯定和大概表意不清,删掉一个（2）红领巾不能说穿了红领巾（3）用词不当修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。

【点评】考查学生对修改病句的掌握。24、妈妈一边吃着坚果一边看着电视。【分析】【分析】此题主要考查学生的语言表达能力。用：一边一边”说一句话。如：妈妈一边吃着坚果一边看着电视。

【点评】考查学生对词语“一边一边”的理解，会造句，培养语言表达能力。六、写作题(共1题，共6分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让