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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、如图是2014年7月份给广东;广西人民造成重大损失的灾害性天气——“威马逊”;它属于()
A.海啸B.沙尘暴C.寒潮D.台风2、深秋季节,临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景,对此解释正确的是()A.光照变弱,叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色B.温度降低,叶绿体中的花靑素增多,液泡中的叶绿素减少C.温度降低,叶绿体中的叶绿素减少,液泡中的花青素增多D.光照变弱,叶绿体中的叶绿素不变,液泡中的花青素增多3、下列关于如图说法正确的是()
A.该区域位于南半球B.若该区域为1月气温分布图,则甲区域表示陆地C.若该区域为7月气温分布图,则乙区域表示海洋D.该区域位于北冰洋沿岸4、小王家的空气开关发生了跳闸,则一定是电路中()A.发生了短路B.用电器总功率过大C.电压大于220VD.总电流过大5、张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中;使用两个相同的A;B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是。
A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强C.电磁铁B的上端均为S极D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系6、图是“测定反应速度”的探究实验;下列叙述错误的是()
A.反射的神经中枢在小脑B.需测量多次并求平均值C.感受器在测试者的视网膜上D.效应器是被试者手指的肌肉7、哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱,此情况将直接影响()A.肺泡与外界的气体交换B.血液与组织细胞的气体交换C.气体在血液中的运输D.胸廓的扩张与回缩8、在移栽植物时,将一种无色的喷剂喷洒到叶面上,能结一层薄膜,这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不能通过,从而提高移栽植株的成活率。这类物质的作用是()A.减弱呼吸作用B.减弱蒸腾作用C.增强光合作用D.增强蒸腾作用评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性,查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别标为A组和B组。选择合适的实验材料步骤二____。设置对照实验步骤三____。排除影响实验结果的主要因素的干扰步骤四几天后,观察____,并做好记录。观察和记录实验现象步骤五比较A、B两组的实验结果,得出结论。获取事实和证据并得出结论10、钠在氯气中燃烧的现象:____燃烧,发出____火焰,生成____固体。氯气是____色气体。钠是具有____的固体。11、发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出.如图所示,使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是____原理,小波同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?对小波同学的想法,你是如何看待的?____
12、图钉的“尖”做的很尖,是为了减小____,从而增大对墙壁的____;而图钉的“帽”又要做得较大,是为了增大____,从而减小对手的____.13、两根平行导线通电后,会出现如图(甲)所示的现象(图中箭头表示电流方向,实线、虚线分别表示导线通电前、后的位置).由此可以推断:在图(乙)所示的电路中,当开关S闭合时,长度会____(选填“变长”或“变短”,不考虑摩擦力),你判断的依据是:____;若螺线管的右端是N极,则电源右端是____极。
评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题,共9分)19、如图1所示;是小明同学跳远运动中助跑腾空后的情景,忽略空气阻力,请画出小明此时所受力的示意图.
如图2所示;是家庭电路的一部分.请你按照安全用电原则在虚线框内分别填上电灯和开关的元件符号;并用笔画线代替导线,将准备接大功率用电器的插座接入家庭电路中.
评卷人得分五、解答题(共4题,共8分)20、小科同学的校服是用化纤面料做成的;不小心沾上了油漆,若要在不破坏衣服的前提下把衣服洗干净,你认为应选择哪种溶液来进行洗涤?()
21、图甲所示是家庭中常用的一种插线板.小宇同学在使用中发现:开关断开时指示灯不亮;插孔不能提供工作电压;开关闭合时指示灯亮,插孔能提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.根据以上描述,请在图乙中画出开关.指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通.
22、在我国北方有一个盐碱湖,当地居民“夏日晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3•10H2O)”.你能说明它的原理吗?23、甲乙丙三种固体物质的溶液度曲线如图所示;
请回答:要配置溶质质量分数为25%甲的饱和溶液;温度必须控制在什么范围内?
参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、D【分析】【解答】如图台风是极猛烈的热带气旋;在中国登陆的台风平均每年有6~8次,主要影响中国的海南;广东、广西、台湾、福建、浙江等沿海省区。2014年7月份,台风--“威马逊”给广东、广西人民造成了重大损失。
【分析】本题主要考查台风的分布。结合图片和台风的分布规律进行排除不难做出解答。2、C【分析】【解答】“霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用.它是一种“变色龙”.叶子中含有大量叶绿素;叶黄素、类胡萝卜素、胡萝卜素、花青素;在树木生长季节,叶子里的叶绿素使叶现绿色;霜秋季节,天气变冷,昼夜温差变化较大,叶绿素合成受阻,原有叶绿素逐渐消失,而叶黄素、类胡萝卜素的颜色逐渐显现出来,使叶子呈黄色.叶子内糖分运输受阻并堆积在叶内,促进花青素的合成.花青素本是无色的,但在酸性条件下呈红色.随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也发生变化.到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性,叶片便呈现红色.
故选:C.
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.3、C【分析】【分析】随着纬度的增高;气温降低,即向高纬的方向气温降低,因此图示地区为北半球.由于海陆热力性质差异,相同纬度的地区夏季陆地气温高于海洋,冬季则相反.
【解答】解:读图可知;随着纬度的增高,气温会降低,即向高纬的方向气温降低,因此图示地区为北半球.若该区域为1月气温分布图,甲区域的气温高于乙地,所以甲区域表示海洋.若该区域为7月气温分布图,甲区域的气温高于乙地,则乙区域表示海洋.根据题意.
故选:C.4、D【分析】【解答】在家庭电路中;因电流过大导致空气开关“跳闸”的原因有:电路发生短路;电路中用电器总功率过大.
由此可知;空气开关发生跳闸的原因:
A;可能是电路中发生短路故障;故A错误;
B;可能电路中用电器的总功率过大;造成干路电流过大,故B错误;
C;正常情况下;家庭电路两端电压不变为220V,故C错误;
D;只要是保护作用的空气开关跳闸,就一定是电流过大,故D正确.
故选D.
【分析】家庭电路电流过大时;串联在电路中的空气开关会“跳闸”;
造成家庭电路电流过大的原因有:电路发生短路或用电器的总功率过大.5、C【分析】【解答】解:A;变阻器的滑片向右滑动;电阻的阻值变大,电路中的电流变小,电磁铁的磁性减弱.故A正确.
B;在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出;通过吸引大头针的多少来进行判断.吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强,否则越弱.故B正确.
C;根据安培定则;A的上端为N极,下端为S极,B的上端为N极,下端为S极,所以电磁铁A、B的上端均为N极.故C错误.
D;读图可知;两只电磁铁是串联在电路中的,所以流经它们的电流是相同时,同时还可以看到,它们线圈的匝数是不同的,因此,本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系.故D正确.
故选C
【分析】(1)影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小和线圈的匝数.知道电流越大;线圈匝数越多;电磁铁的磁性越强.即只需据滑动变阻器阻值的变化判断出电流的变化。
(2)电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的.
(3)电磁铁磁极的判断方法:安培定则;用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极.
(4)两只电磁铁是串联的,所以电流相同,只有线圈的匝数是不同的,据此来做出判断6、A【分析】【解答】A;测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射;A错误;
B;为准确测定一个人在一种状态下的反应速度;应设置重复实验,是为了减少实验数据的误差,避免偶然性,B正确;
C;视网膜上有感光细胞;能将物像信息转变成神经冲动,因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上,C正确;
D;运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器;测定反应速度的效应器是被试者手指的肌肉,D正确.
故选:A.
【分析】(1)在《测定反应速度》探究活动中;具体做法如下:尺子上刻度值为“0”的一端朝下,然后被测同学拇指和食指准备夹住,不能接触;放手看被测同学抓住的距离就可以了,刻度值越大,反应速度越慢;刻度值越小,反应速度越快.这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度.为了减少实验数据的误差,避免偶然性,使实验结果更准确,应多做几次实验,取其平均值.
(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射;是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干;脊髓)参与即可完成.
(3)条件反射是人出生以后,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下形成的后天性反射,是一种高级的神经活动.7、A【分析】【解答】哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染;症状有咳嗽;喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等.严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱,此情况将直接影响肺泡与外界的气体交换。故答案选:A
【分析】呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换.其中肺泡与外界的气体交换叫做肺的通气,它是通过呼吸运动实现的.8、B【分析】【分析】此题考查的是植物的蒸腾作用;移栽植物的时候要想办法降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率,分析答题。绿色植物蒸腾作用的知识是考试的重点,要注意理解和掌握.此部分内容不能死记硬背。
【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;叶片的气孔是水蒸气进出的门户,可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物时,根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,用科学家发明的这种无色的物质,将其喷到叶面上,结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,这样就使的植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用,而水蒸气则不能蒸发出去,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,可见B符合题意。
故答案为:B二、填空题(共5题,共10分)9、将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养两组玉米幼苗茎的生长方向【分析】【分析】此题考查的知识点是探究茎具有背离地面向上生长的特性.可以从探究实验的环节和要求方面来切入.解答此类题目的关键是理解对照实验的设置和变量的控制.
【解答】解:该实验探究的问题是植物的茎具有背离地面向上生长的特性吗?因此实验的变量是茎的方向不同,可以设置一组茎(玉米幼苗)自然直立,另一组茎(玉米幼苗)平放.保证其它量相同,培养一段时间后观察玉米茎的生长方向.(1)选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别为A组和B组,是为了控制变量;设置对照实验,可以将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放.(2)植物的生长具有向光性.为排除影响实验结果的主要因素光的干扰,可以用大纸板箱等罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养.(3)培养几天后,观察两组玉米幼苗茎的生长方向,并如实做好记录.最后比较A,B两组的实验结果,得出结论茎具有背离地面向上生长的特性.10、剧烈黄色白色黄绿色金属光泽【分析】【分析】本题考查了钠在氯气中燃烧的现象。原料和产物的物理性质。本内容是想说明从原子到离子的转变;从微粒的角度。
2Na+Cl2=2NaCl;钠在氯气中燃烧产生白烟,放光放热,黄色火焰,产生的是白色氯化钠固体。本来黄绿色的氯气,因为燃烧掉所以会看到氯气瓶中颜色退去。本来银白色有金属光泽的钠;由于燃烧而失去。
【解答】
钠在氯气中燃烧的现象:____燃烧,发出____火焰,生成____固体。氯气是____色气体。钠是具有____的固体。
故答案为:剧烈、黄色、白色、黄绿色、金属光泽。11、电磁感应用一只可节省材料,但效果不如用两只的好.用两只时,磁铁不管向左还是向右移动,都可以看到有一只二极管发光【分析】【分析】磁铁和线圈发生相对运动;线圈做切割磁感线运动时,就会产生感应电流;感应电流的方向和磁场方向和物体的运动方向有关,当其中一个因素变化时,电流的方向就会发生变化,二极管要发光,必须让电流从它的一端流向另一端,不能反向流动;发电机就是根据电磁感应现象的原理制成的;线圈在磁场中向左和向右运动时,都会产生感应电流,只有两个二极管才可以说明这个问题.此题考查的是电磁感应现象在生活中的应用和二极管的知识,解答此题的关键是掌握电磁感应的条件.
【解答】解:(1)磁铁和线圈之间发生了相对运动;线圈做了切割磁感线的运动,就会产生感应电流,使二极管发光;(2)发电机就是利用电磁感应现象的原理制成的;(3)线圈的运动方向发生改变时,感应电流的方向就会放生改变,从而使不同的发光二极管发光,所以要使用两个发光二极管;若只用一个二极管,就不能表明线圈在不同的运动方向时都会产生电流的这个事实.
故答案为:电磁感应;用一只可节省材料,但效果不如用两只的好.用两只时,磁铁不管向左还是向右移动,都可以看到有一只二极管发光.12、受力面积|压强|受力面积|压强【分析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.增大压强的方法:在压力一定时;通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
减小压强的方法:在压力一定时;通过增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.
【解答】解:图钉的“尖”做的很尖;是为了在压力一定时,通过减小受力面积,从而增大对墙壁的压强;而图钉的“帽”又要做得较大,是为了在压力一定时,通过增大受力面积,从而减小对手的压强.
故答案为:受力面积;压强;受力面积;压强.13、变短由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同,导线相互吸引,故变短负【分析】【分析】本题考查了电流的磁场;磁场对电流的作用、安培定则的应用;看似是复杂,仔细审题,是可以用初中所学知识解决的,只是要求灵活运用所学知识。(1)仔细观察两根平行导线通电前后它们之间的距离可分析出导线相互作用规律;(2)利用图示的线圈绕向和电流方向,根据安培定则即可确定螺线管的右端的极性。
【解答】根据图(甲)所示的现象可知;电流方向相同时,两导线会相互吸引;图乙中,当开关S闭合时,由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同,导线相互吸引,故螺线管的长度会变短;图乙中,螺线管的右端为N极,左端为S极,根据螺线管的线圈绕向,利用安培定则可知,电流从螺线管的左端流入,右端流出;所以电源右端是负极。
故答案为:变短;由于螺线管上相邻导线中电流方向都相同,导线相互吸引,故变短;负。三、判断题(共5题,共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、其他(共1题,共9分)19、【分析】【解答】(1)忽略空气阻力;小明同学跳远运动中助跑腾空后只受到重力的作用,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:
(2)火线先过开关再入灯泡;然后接入顶端的金属点,零线直接接入螺旋套.因此左边方框内应为开关,右边方框内应为灯泡,三孔插座的上面的孔接地线,左孔接入零线,右孔接火线.如图所示:
【分析】(1)根据重力的方向是竖直向下的;过重心做竖直向下的力即可.
(2)三孔插座的接法:上
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