2025年外研版2024八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级化学上册月考试卷498考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用（）A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀硫酸C.大理石和稀盐酸D.大理石和浓盐酸2、下图中四位同学正在讨论某化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式()

A.rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}B.rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}C.rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}D.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}3、在化学符号rm{垄脵NO_{2}}rm{垄脷2CO}rm{垄脹H_{2}O_{2}}rm{垄脺2OH^{-}}rm{垄脻overset{+2}{Zn}SO_{4}}中，关于数字“rm{2}”的意义，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.表示分子个数的是rm{垄脷}B.表示一个分子中所含某种原子个数的是rm{垄脵垄脹}C.表示化合价数值的是rm{垄脻}D.表示离子所带电荷数的是rm{垄脺}4、据报道：某地一名rm{5}岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤rm{.}经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质rm{.}由此可知，涂改液是rm{(}rm{)}A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物5、物质的用途与其化学性质有关的是rm{(}rm{)}A.煤油作燃料B.铝作导线C.石墨作笔芯D.干冰用于人工降雨评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

7、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

8、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为19g，游码读数为1.5g，你认为这种做法是（）A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为17.5gC.不正确的称量方法D.正确的称量方法9、下列实验现象的描述错误的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.镁带在空气中燃烧，产生白色火焰C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰10、下列实验数据合理的是（）A.普通温度计上显示的室温读数为25.62℃B.用10毫升量筒量取6.6毫升水C.用托盘天平称取15.6克氧化铜D.用100毫升量筒量取5.26毫升酒精11、在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质12、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

13、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、小丽非常喜欢学习化学；并乐于运用化学知识解决生活中的一些问题，解释生活中出现的一些现象，请你试着和小丽一起去体会灵活运用化学知识的快乐．

（1）在冬季，北方的汽车在水箱中加入一定量的乙二醇，可以防止水箱中的水结冰，其原因是____．

（2）小丽发现杯子中的糖块在热水中比凉水中溶解得更快，这说明了分子____．

（3）常温下一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间，不会出现浑浊的现象，这是因为____．

（4）在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于____．15、日常生活中常见的电热水壶，使用一段时间后，发现壶底出现水垢，可用你家厨房中的____除掉水垢，我县饮用的自来水是硬水，生活中可用____方法降低水的硬度．16、微观结构是物质构成的奥秘，回答下列问题：

rm{(1)M}元素的一种微粒的结构示意图如图所示元素的一种微粒的结构示意图如图所示rm{(1)M}

元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{垄脵M}则rm{1/5}____。rm{x=}元素与下列选项中______rm{垄脷M}填字母序号rm{(}元素不能形成化合物。

rm{)}某粒子的结构示意图如图所示：

rm{(2)}当rm{垄脵}当rm{x-y=10}时，该粒子是_____rm{(}填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”rm{)}．时，该粒子是_____rm{垄脵}填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”rm{x-y=10}．

rm{(}rm{)}当时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是_____．rm{垄脷}当rm{y=8}时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是_____．17、rm{13}某化学兴趣小组的同学讲查阅资料得知：人呼吸的气体中各种气体的体积分数如下表所示：。气体吸入气体呼出气体rm{X}rm{78%}rm{75%}rm{Y}rm{21%}rm{15%}rm{CO_{2}}rm{0.03%}rm{3.68%}rm{H_{2}O}rm{0.02%}rm{5.44%}其他rm{0.95%}rm{0.88%}rm{(1)}请你判断并写出表中rm{X}rm{Y}两种气体的化学符号。rm{(2)}用实验方法证明人呼出的气体中含有水蒸气，应如何操作？18、利用分子的理论解释热胀冷缩．______．19、在学习了质量守恒定律后；甲；乙两组同学从不同的角度进行研究，如图所示。

（1）甲组实验中；将试管中的水倒入烧杯后，蔗糖“消失”，天平指针仍然指在分度盘中央。他们认为此实验符合质量守恒定律，乙组同学持反对意见，他们的理由是______。

（2）乙组同学在一定条件下，将M物质放在密闭容器内发生反应，反应前后各物质的质量如图乙所示。根据数据分析，M物质由______元素组成（用元素符号表示）。20、化学与生产；生活密切相关．请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空．

（1）属于稀有气体的是______．

（2）可用于医疗急救的是______．

（3）参与绿色植物光合作用的是______．

（4）食品包装中常用作保护气的是______．21、学习化学离不开化学探究活动，其基本环节大体应包括____、____、____、____、____．22、下列____是物质的物理性质，____是物质的化学性质．

（1）空气是没有颜色；没有气味的气体．

（2）水沸腾时能变成水蒸气．

（3）食物在人体中消化；最后能变成水；二氧化碳等．

（4）以粮食为原料能酿酒．

（5）铜的密度是8.9g/cm3；熔点是1083℃．

（6）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．

（7）酒精能燃烧．

（8）酒精能挥发．评卷人得分四、探究题(共1题，共10分)23、如甲；乙两图分别为粗盐提纯的一部分装置示意图和某自来水厂净水过程示意图；据图回答：

（1）甲图中的玻璃棒应该轻靠在______处；

（2）在将含有泥沙的粗盐提纯的整个过程中；用到玻璃棒多次。其中，第三次使用玻璃棒时的作用是______；

（3）图示自来水厂生产自来水时；没有使用的净水方法有______。

A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附评卷人得分五、简答题(共4题，共36分)24、写出下列反应的文字表达式并注明基本反应类型。

（1）铁丝在氧气中燃烧______；______

（2）硫在氧气中燃烧______；______

（3）红磷在空气中燃烧______；

（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______；______

（5）氯酸钾在二氧化锰作催化剂制氧气______；______．25、rm{(1)}为什么用扇子扇燃着的煤炉越扇越旺，而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就熄灭？

rm{(2)}为什么能用活性炭做防毒面具？26、如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子。rm{(1)}反应后方框内应再填入rm{1}个微粒________rm{(}选填序号rm{)}A.rm{B}．rm{C}．rm{(2)}该反应中和三种粒子的个数比为________。rm{(3)}该反应所属的基本反应类型是____反应，三种粒子中属于化合物的是___rm{(}选填序号rm{)}27、小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象；请利用所学知识进行解释：

（1）①花生油；②食盐，③面酱，④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是______（填序号）；

（2）从自然界中获得的粗盐；含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质需要溶解；过滤、蒸发结晶三个步骤。在蒸发结晶步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该______（填字母）。

A．移去酒精灯，停止搅拌B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯D．继续加热，停止搅拌评卷人得分六、计算题(共3题，共15分)28、厨房内有一瓶无标签的无色溶液；经①闻气味②尝味道，初步确定其为酸醋．取此溶液少量倒在两个杯子中，分别③加入纯碱和④一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为酸醋．根据上述信息回答如下问题：

（1）①②与③④分别根据物质的______；______性质来作判断；

（2）你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的？______

（3）产生的气体物质从分类看；它们的区别______；______．

29、工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏rm{(}主要成分为硫酸钙rm{)}主要流程如下：rm{(1)}设备rm{1}中，石灰石加水制成石灰石浆的目的是________。设备rm{2}中的主要反应为：rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}=2CaSO_{4}+2X}则rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}=

2CaSO_{4}+2X}的化学式为________。rm{X}按上述方法处理rm{(2)}废气中的二氧化硫，至少需要含rm{2000t}碳酸钙的石灰石浆。计算废气中二氧化硫的质量为______rm{5t}rm{t}30、小婷和小华同学做氧气的性质探究时；做了如图所示的实验：

（一）小婷做的实验是木炭与氧气的反应；用了上图所示A→B→C→D的操作流程．

（1）C操作中；为了使木炭与氧气完全反应，小婷应该采用的操作______．

（2）D操作用烧杯倾倒的液体是______；实验的现象是______．可以得出的探究结论是______．

（二）小华做的实验是铁丝与氧气的反应；如上图E．

（1）E图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______；细沙的作用是______．

（2）小华点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插人集气瓶下部（没有接触到细沙；如图E所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．则可能的原因是______（答两点）．

（三）交流与反思。

小婷写出反应的化学方程式是______.CO2参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；碳酸钠和稀硫酸反应速率太快；不易收集；故A不正确；

B；大理石和稀硫酸反应能生成微溶物硫酸钙；覆盖在大理石表面阻止反应进行，不利收集二氧化碳气体．故B不正确；

C；大理石与稀盐酸只在石灰石表面接触；面积较小，生成二氧化碳速度较慢，便于收集，是最好选用的药品；故C正确；

D；大理石和浓盐酸反应；但应考虑浓盐酸的挥发性，制取的二氧化碳不纯，故D不正确．

故选：C．

【分析】A；碳酸钠粉末和稀硫酸；反应速率太快，不易收集；

B；能生成微溶物；阻止反应进行，不利收集二氧化碳气体无论是操作还是收集，都不方便、不理想；

C；大理石与稀盐酸只在石灰石表面接触；面积较小，生成二氧化碳速度较慢，便于收集；

D、大理石和浓盐酸反应，但应考虑浓盐酸的挥发性，制取的二氧化碳不纯．2、B【分析】【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。据此解答即可。

【解答】

A.该化学方程式中条件是点燃，各物质的分子个数比是rm{1}rm{1}rm{1}质量比是rm{3}rm{8}rm{11}故选项A不合题意；

B.该化学方程式中条件是点燃，各物质的分子个数比是rm{2}rm{1}rm{2}质量比是rm{7}rm{4}rm{11}属于化合反应，故选项B符合题意；

C.该化学方程式中条件是点燃，各物质的分子个数比是rm{2}rm{1}rm{2}质量比是rm{1}rm{8}rm{9}故选项C不合题意；

D.该化学方程式中只有反应条件符合条件；故选项D不合题意。

故选B。【解析】rm{B}3、D【分析】解：rm{A}根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此表示分子个数的是：rm{垄脷2CO}故选项正确；

B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；所以表示一个分子中所含原子个数的是rm{垄脵NO_{2}}rm{垄脹H_{2}O_{2}}故选项说法正确；

C、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；所以表示元素化合价的是：rm{垄脻overset{+2}{Zn}SO_{4}}故选项说法正确；

D、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；离子符号前的数字表示离子的个数，故中的rm{2}表示氢氧根离子的个数为rm{2}故选项说法错误；

故选D．

根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．【解析】rm{D}4、A【分析】解：涂改液中含有苯；甲基环乙烷等多种物质；所以涂改液属于混合物，观察选项；

故选：rm{A}．

根据组成物质的种类；可以将物质分为纯净物和混合物，纯净物含有一种物质，混合物由多种物质组成．

本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据有关的概念结合题干提供的信息进行．【解析】rm{A}5、A【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解析】rm{A}二、多选题(共8题，共16分)6、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

7、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

8、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆；在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量=药品质量+游码质量，故当左盘共放19克砝码，游码拨到1.5克时天平平衡，则称量物的实际质量=19克-1.5克=17.5克，在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】【答案】BC9、BC【分析】【分析】A.根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；

B.根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断；

C.根碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

D.根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】A.红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故A描述正确；

B.镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故B描述错误；

C.碳在氧气中燃烧；发出白光，生成无色无味的气体，故C描述错误；

D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故D描述正确。故选BC。【解析】rm{BC}10、BC【分析】解：A；普通温度计能准确到0.1℃；温度计无法显示温度读数为25.62℃，故选项实验数据不合理。

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；可用10毫升量筒量取6.6毫升水，故选项实验数据合理。

C；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，可用托盘天平称取15.6克氧化铜，故选项实验数据合理。

D；选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应使用10mL的量筒；且10mL量筒的精确度为0.1mL，也不能用10mL量筒量5.26mL水，故选项实验数据不合理。

故选：BC。

A；普通温度计能准确到0.1℃。

B；选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断。

C；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g。

D；100mL量筒的精确度为0.1mL；据此进行分析判断。

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重。【解析】BC11、AC【分析】解：A；酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；故选项A不正确；

B；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；不可吹熄，故选项B正确；

C；酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一；少于三分之二，故选项C不正确；

D；给物质加热时；酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项D正确；

故选：AC。

根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．

本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．【解析】AC12、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

13、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】

（1）乙二醇溶解于水所形成的溶液的凝固点降低；而使水在低温下不易结冰；

（2）温度高分子运动剧烈；所以糖块在热水中比凉水中溶解得更快；

（3）溶液具有稳定性；所以常温下一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间，不会出现浑浊的现象；

（4）分子在不断地运动；在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，深色染料中的分子是在不断地运动的，会使浅色衣服染上深颜色．

故答案为：（1）乙二醇能降低水的凝固点；（2）分子运动与温度有关；温度越高，运动越快；（3）溶液具有稳定性；（4）深色染料中的分子是在不断地运动的．

【解析】【答案】（1）根据溶有乙二醇的水溶液；其凝固点会降低而使水不易结冰，且不对水箱的金属质外壳产生腐蚀进行解答；

（2）根据温度高分子运动剧烈进行解答；

（3）根据溶液具有稳定性进行解答；

（4）根据分子在不断地运动进行解答．

15、食醋|加热煮沸【分析】【解答】解：水垢的主要成分是碳酸钙；能与酸反应，壶底的水垢可用厨房中的食醋除掉水垢；自来水是硬水，生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度．

故答案为：食醋；加热煮沸．

【分析】根据水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，结合降低水的硬度的方法，进行分析解答．16、（1）①8

②A

（2）①原子

②S2-【分析】【分析】rm{(1)}rm{垄脵}根据rm{垄脵}元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{M}可以确定rm{dfrac{1}{5}}元素是氧元素。据此分析解答即可；rm{M}根据元素的化学性质与原子的最外层电子数的密切关系来进行分析解答；rm{垄脷}根据元素的化学性质与原子的最外层电子数的密切关系来进行分析解答；根据核内质子数与核外电子数的关系来分析判断；rm{垄脷}根据当rm{(2)垄脵}根据时，该粒子带有rm{(2)垄脵}个单位的负电荷，是由原子得到rm{垄脷}根据个电子形成的，则rm{垄脷}该粒子是硫离子，再根据离子符号的书写方法来进行解答即可。【解答】rm{y=8}rm{y=8}rm{2}元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{2}则rm{x=2+8+8-2=16}元素是氧元素，氧元素的核内质子数rm{(1)}所以rm{垄脵}故填：rm{垄脵}rm{M}该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{dfrac{1}{5}}在化学反应中不易得失电子，化学性质稳定，与氧元素不能形成化合物，故A符合题意；B.该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{M}在化学反应中易得到电子，化学性质较活泼，与氧元素能rm{8}如rm{x=8}rm{8}故B不符合题意；rm{垄脷A.}该粒子该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{垄脷A.}在化学反应中易失去电子，化学性质较活泼，与氧元素能形成化合物rm{8}如rm{6}故C不符合题意；D.该粒子表示的是原子，且最外层电子数为形成化合物rm{(}如rm{SO_{2}}rm{SO_{3})}故B不符合题意；在化学反应中较难得失电子，常温下化学性质稳定，但随温度的升高其化学性质越来越活泼，与氧元素能形成化合物rm{(}如rm{SO_{2}}rm{SO_{3})}C.rm{2}故D不符合题意。故选：rm{(}rm{MgO)}当rm{4}时，即rm{(}此时核内质子数rm{CO}核外电子数，所以该粒子是原子；故填：原子；rm{CO}当rm{2}时，该粒子带有rm{2}个单位的负电荷，是由原子得到rm{)}个电子形成的，则rm{A}该粒子是硫离子，其离子符号表示为：rm{(2)垄脵}故填：rm{x-y=10}rm{x=2+8+y}【解析】rm{(1)}rm{垄脵}rm{垄脵}rm{8}rm{垄脷A}rm{垄脷A}原子rm{(2)}rm{垄脵}17、（1）N2O2（2）对着干燥的玻璃片哈气，若出现水雾证明含有水蒸气【分析】【分析】本题考查人呼吸的气体中各种气体的体积分数的探究，熟悉空气的组成，水蒸气的检验是解题关键。【解答】rm{(1)}依据空气成分的组成可知氮气的体积分数为rm{78%}氧气为rm{21%}所以本题答案为：rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{(2)}检验呼出的气体中含水蒸汽的方法很多，对着玻璃片哈气是较为方便的一种方法；所以本题答案为：对着干燥的玻璃片哈气，若出现水雾证明含有水蒸气。

【解析】rm{(1)N_{2;;;;}O_{2;;;;;}}rm{(2)}rm{(2)}对着干燥的玻璃片哈气，若出现水雾证明含有水蒸气18、略

【分析】解：由于分子之间有间隔；分子之间的间隔随着温度的改变而改变，所以，物质有热胀冷缩现象．

故答案为：分子之间有间隔；分子之间的间隔随着温度的改变而改变．

根据分子的性质分析、解决问题：rm{垄脵}分子体积很小、质量很小；rm{垄脷}分子处于永恒运动之中；rm{垄脹}分子之间有间隔．

解答本题关键是要熟悉分子和原子的特点：体积和质量很小，在不断运动，分子之间有间隔，并能灵活运用解决实际问题．【解析】分子之间有间隔，分子之间的间隔随着温度的改变而改变19、质量守恒定律只适用于解释化学变化，而蔗糖溶解属于物理变化C、H、O【分析】解：（1）将试管中的水倒入烧杯后；蔗糖“消失”，此过程中没有新物质生成，属于物理变化。质量守恒定律只适用于解释化学变化，所以甲组同学的看法是错误的；故填：质量守恒定律只适用于解释化学变化，而蔗糖溶解属于物理变化；

（2）由图示可知，反应后，水的质量增加了（40g-4g）=36g，水是生成物；生成二氧化碳的质量为44g，二氧化碳是生成物；氧气的质量减少了（80g-16g）=64g，氧气是生成物，M完全参加反应，由质量守恒定律可知，M中一定含有氢元素、碳元素；44g二氧化碳中含有氧元素的质量为：44g××100%=12g，36g水中含有氧元素的质量为：36g××100%=4g。（12g+4g）＜64g；所以M中一定还含有氧元素；故填：C；H、O。

（1）根据质量守恒定律的适用范围来分析；

（2）根据反应前后物质的质量变化来分析。

本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力。【解析】质量守恒定律只适用于解释化学变化，而蔗糖溶解属于物理变化C、H、O20、氦气氧气二氧化碳氮气【分析】解：氧气能供给呼吸；可用于医疗急救；氮气的化学性质不活泼，所以可充入食品包装袋中防腐的气体；二氧化碳可参与绿色植物光合作用，用于制作气体肥料；氦气属于稀有气体，化学性质稳定；故填：（1）氦气；（2）氧气；（3）二氧化碳；（4）氮气；

根据气体的性质和用途进行解答；

本题考查了几种气体的重要用途，要牢固掌握．【解析】氦气氧气二氧化碳氮气21、略

【分析】

科学探究的基本环节包括提出问题；建立假说、收集证据、获得结论、反思评价；故答案：提出问题；建立假说；收集证据；获得结论；反思评价。

【解析】【答案】运用科学探究的基本环节包括提出问题；建立假说、收集证据、获得结论、反思评价解答．

22、略

【分析】

物理性质经常表现为：颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等；食物在人体中消化、以粮食为原料能酿酒、酒精燃烧都属于化学变化；表现出的是化学性质；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的特性；故答案为：（1）（2）（5）（8）；（3）（4）（6）（7）

【解析】【答案】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等．

四、探究题(共1题，共10分)23、在三层滤纸搅拌，防止局部过热使液体飞溅CD【分析】解：（1）过滤操作中；玻璃棒的下端应轻靠在三层滤纸处；故填：在三层滤纸；

（2）在将含有泥沙的粗盐提纯的整个过程中；用到玻璃棒多次。其中，第三次使用玻璃棒时的作用是搅拌，防止局部过热使液体飞溅；故填：搅拌，防止局部过热使液体飞溅；

（3）生产自来水的净水方法有沉淀；吸附、过滤、消毒等；不涉及到蒸馏和煮沸；故填：CD。

（1）根据过滤操作的注意事项来分析；

（2）根据玻璃棒的作用来分析解答；

（3）根据自来水厂中常用的净化水的方法来分析。

本题考查了粗盐的提纯、净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】在三层滤纸搅拌，防止局部过热使液体飞溅CD五、简答题(共4题，共36分)24、略

【分析】解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．故填：铁+氧气四氧化三铁；化合反应；

（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；故填：硫+氧气二氧化硫；化合反应；

（3）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；故填：磷+氧气五氧化二磷；

（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：过氧化氢水+氧气；分解反应；

（5）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故填：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应．

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．【解析】铁+氧气四氧化三铁；化合反应；硫+氧气二氧化硫；化合反应；磷+氧气五氧化二磷；过氧化氢水+氧气；分解反应；氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应25、（1）用扇子扇火会使空气流动带走热量，所以不论是煤炉火还是蜡烛火焰用扇子扇时都会降低温度。不过，煤炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇时不能使温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分；而用扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下，所以煤炉火用扇子扇，越扇越旺，蜡烛火焰却一扇就灭

（2）活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用【分析】【分析】rm{(1)}根据燃烧的条件来分析解答；rm{(2)}根据活性炭的吸附性来分析解答。【解答】rm{(1)}由燃烧的条件可知：可燃物，温度达到着火点，与氧气rm{(}或空气rm{)}接触，三个条件缺一不可，同时具备。或空气rm{(}接触，三个条件缺一不可，同时具备。煤rm{)}火的热量较多，扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下，相反带来了大量新鲜空气，加大了氧气的供应，所以越扇越旺；而炉用扇子扇火会使空气流动带走热量，所以不论是煤炉火还是蜡烛火焰用扇子扇时都会降低温度。不过，煤炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇时不能使温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分；而用扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下，所以煤炉火用扇子扇，越扇越旺，蜡烛火焰却一扇就灭蜡烛燃烧放出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛火焰一扇就熄灭；故填：；因为活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用，所以rm{(2)}因为来吸附毒气rm{(2)}活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用。能用活性炭做防毒面具【解析】rm{(1)}用扇子扇火会使空气流动带走热量，所以不论是煤炉火还是蜡烛火焰用扇子扇时都会降低温度。不过，煤炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇时不能使温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分；而用扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下，所以煤炉火用扇子扇，越扇越旺，蜡烛火焰却一扇就灭rm{(2)}活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用26、（1）C

（2）2：1：2

（3）化合C【分析】【分析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数和种类不变分析；根据该反应微观模拟示意图分析；根据化合反应特征分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数和种类不变，则该反应前参加化学反应的原子个数为rm{4}个，原子个数为rm{2}个，反应生成物中的原子个数为rm{2}个，原子个数为rm{1}个，所以需要补充原子个数为rm{2}个，原子个数为rm{1}个即故C正确；故答案：rm{C}rm{(2)}根据rm{(1)}分析可知，该反应中参加化学反应的分子个数为rm{2}个、个数为rm{1}个，反应后生成的个数为rm{2}个，所以该反应中、和三种粒子的个数比为rm{2}rm{1}rm{2}故答案：rm{2}rm{1}rm{2}rm{(3)}根据该反应微观模拟示意图分析可知，该反应反应物为两种，生成物为一种，属于化合反应，是由同种原子构成的同种分子，属于单质，是由同种原子构成的同种分子，属于单质，是由不同种原子构成的同种分子，属于化合物，故答案：化合；rm{C}【解析】rm{(1)C}rm{(1)C}rm{(2)2}rm{1}rm{2}rm{(2)2}rm{1}化合rm{2}rm{(3)}化合rm{C}27、②④B【分析】解：（1）①花生油不溶于水；和水混合不能形成溶液；

②食盐易溶于水；和水混合能够形成溶液；

③面酱中的一些物质不溶于水；和水混合不能形成溶液；

④白醋中的醋酸易溶于水；和水混合能够形成溶液。

故填：②④。

（2）当蒸发皿内出现较多固体时；应该移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌，直至蒸干。

故填：B。

不溶于水的物质和水混合不能形成溶液；溶于水的物质和水混合能够形成溶液；

当蒸发皿内出现较多固体时；应该停止加热。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。【解析】②④B六、计算题