2025年仁爱科普版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性；出疹性疾病．多发生于6岁以下的婴幼儿；可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症，严重时可危及生命．下列关于防控手足口病的说法，正确的是（）

①手足口病可防；可控；但不可治．因此，做好防控工作十分重要；

②养成讲卫生的习惯；做到饭前便后洗手，定期消毒，这样做是为了切断传播途径；

③尽量少让孩子到拥挤的公共场所；这样做是为了保护易感者；

④学校做好晨检；发现疑似病人，做到早报告；早诊治、早隔离，这样做是为了控制传染源；

⑤人类对手足口病有特异性免疫，因此，患过本病后没必要采取防控措施．A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤2、人的行为是由染色体决定的，女性体细胞的性染色的组成的是A.XXB.YXC.YYD.Y3、生物圈中生物之间的联系错综复杂，是由于其中存在着（）A.物质流B.能量流C.物质流、能量流和信息流D.信息流4、下列微生物与制作的食品对应有误的是（）A.醋酸菌——食醋B.青霉菌——葡萄酒C.乳酸菌——酸奶D.酵母菌——馒头5、每天太阳东升西落，昼夜也随着交替，这种自然现象产生的主要原因是A.地球的自转B.地球的公转C.地球的形状6、下列微生物中不属于真菌的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、植物木质茎中包括：①木质部；②韧皮部；③形成层；④外树皮；⑤髓。这些结构从内到外的排列顺序为______。（填序号）8、蝗虫的一生经过____、____和成虫三个时期..蝗虫的发育属于____．9、乳酸菌属于真菌．____．10、传染病在人群中流行必须同时具备传染源、____和____。11、如同中的动物﹣燕子，它善于飞行，身体____形，体表被覆____，前肢变成____．每年的4﹣7月燕子开始生殖，他的卵外面有坚硬的____，每年的11月份，北方的燕子飞向南方越冬，这种行为被称作____行为．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、病毒没有细胞结构，不能独立生活（）13、酿制甜酒要用一种微生物，它是单细胞酵母菌。14、细菌与植物细胞最大的区别是细菌有细胞壁，没有细胞核；与动物细胞最大的区别是细菌没有细胞核，有鞭毛。______（判断对错）15、在一个生态系统中，各生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。()16、据统计，我国青少年近视的人数居世界之首。看书写字一小时左右就应休息远眺、坚持认真做眼保健操、发现视力下降立即佩戴近视镜等措施都能预防近视眼。（）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共3分)17、茶叶中富含一种叫茶多酚的物质。为了探究茶多酚对肥胖的是否有抑制效果，研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年体重进行分析探讨。实验步骤：①全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年，分为A、B两组；②研究人员制定了相应的有氧运动方案，在观察期间，两组青少年均按运动方案进行运动，饮食方面正常即可，不需要特殊的节食。但A组在运动和正常饮食的同时，每天按时服用1粒茶多酚胶囊；③12周后，研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值（单位：千克）结果如下表格：

（1）在实验期间，两组青少年的运动方式、时间、饮食必须_________，这样做的目的是________________________________________________________；（2）将步骤③的表格转换为柱状图：

（3）研究人员得出实验结论是_____________________________________________；（4）根据实验结论，对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是：______________________________________________________________________________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】解：预防传染病的方法有控制传染源；切断传播途径和保护易感人群．手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性、出疹性疾病．多发生于6岁以下的婴幼儿；可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症，严重时可危及生命．手足口病作为一种由病原体引起的传染病是可防、可控、可治的，做好防控工作十分重要．具体的防控措施有：养成讲卫生的习惯，做到饭前便后洗手，定期消毒，通过切断传播途径来防控；尽量少让孩子到拥挤的公共场所，通过保护易感者来防控；学校做好晨检，发现疑似病人，做到早报告、早诊治、早隔离，通过控制传染源来防控．人类对手足口病虽然有特异性免疫，患过本病后能够产生抗体，但是此类抗体在体内存在的时间不是很长，不像麻疹抗体会终生存在，所以患过本病后还必须采取防控措施．所以关于防控手足口病的说法，正确的是②③④．

故选B．

【分析】此题是一道基础知识题，考查的是传染病的预防措施．2、A【分析】略【解析】A3、C【分析】【分析】本题考查生物圈中生物之间的联系，明确生物与环境是统一的整体是解答的关键。【解答】在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统。其中环境是非生物条件，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体、遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。它们是生态系统的生物部分。植物和动物之间通过吃与被吃的关系形成食物链和食物网，进行物质和能量的循环和流动。在自然界，生物之间的信息交流也是普遍存在的，如动物之间通过声音、动作、气味等进行信息交流。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。故C符合题意。

故选C。​【解析】C4、B【分析】略【解析】B5、A【分析】略【解析】A6、A【分析】

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．细菌无成形的细胞核，A图中没有成形的细胞核因此是细菌；真菌有成形的细胞核，B是曲霉、C是酵母菌、D是青霉，都有成形的细胞核，属于真菌．可见A符合题意．

故选A

【解析】【答案】此题主要考查的是真菌的相关知识；据此解答．

二、填空题(共5题，共10分)7、⑤①③②④【分析】解：木质茎结构如图：

木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓。其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，形成层细胞能不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断地生长加粗。

故答案为：⑤①③②④

木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）；形成层、木质部和髓。

解题的关键是知道木本植物茎的结构。【解析】⑤①③②④8、略

【分析】

昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．因此完全变态发育与不完全变态发育的区别是后者没有蛹这一时期．

蝗虫的发育过程如图所示：受精卵→若虫→成虫三个时期；所以蝗虫为不完全变态发育．

故答案为：受精卵；幼虫；不完全变态发育．

【解析】【答案】此题考查的知识点是不完全变态发育．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．

9、略

【分析】

细菌的个体微小；属于单细胞生物，包括球菌；杆菌、螺旋菌，真菌多数是多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等，少数是单细胞的，如酵母菌．乳酸菌也叫乳酸杆菌，是一种杆状的细菌，可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是细菌；真菌的区别；思考判断．

10、传播途径易感人群【分析】【解答】传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。

故答案为：传播途径易感人群。

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。11、流线羽毛翼卵壳迁徙【分析】【解答】燕子善于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼．每年的4﹣7月燕子开始生殖，他的卵的外面坚硬的卵壳可以防止卵内水分大量散失．每年的11月份，北方的燕子飞向南方越冬，这种行为属于随季节变化的迁徙行为．

【分析】（1）鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸；（2）从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．三、判断题(共5题，共10分)12、√【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．考点：病毒的形态结构及生命活动特点。【解析】【答案】对13、A【分析】【解答】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故题干的说法正确14、×【分析】解：由分析可知：细菌与植物细胞相比；不同之处是细菌没有成形的细胞核；液泡、和叶绿体。与动物细胞最大的区别是细菌没有细胞核。

故答案为：×

细菌细胞的基本结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；

植物细胞的结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核叶绿体；

动物细胞的结构为：细胞膜；细胞质、细胞核。

掌握细菌与动植物细胞结构上的不同，主要是细菌没有成形的细胞核和叶绿体。【解析】×15、√【分析】【解析】试题分析：生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。考点：此题考查的是生物与生物之间的关系以及食物链，【解析】【答案】对16、×【分析】试题分析：本题考查近视眼的预防．物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体．近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方．这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼．预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字时，眼与书本的距离约33厘米；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．因此阅读习惯良好的是看书40～50分钟后休息一会．发现视力下降后，还不一定就是形成了近视，应该注意用眼卫生，预防近视的发生，不要立即佩戴近视镜．考点：近视、远视形成的原因及矫正方法【解析】【答案】错四、实验探究题(共1题，共3分)17、（1）相同保持单一变量（排除其他因素对实验的干扰）

（2）

（3）茶多酚对肥胖有抑制效果

（4）口服茶多酚配合有氧运动可以治疗肥