甘肃省张掖市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省张掖市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.认真书写。要求自行设计排版，书写美观、行款整齐、布局合理。作品中不得出现真实的人名和校名。

游园不值（宋·叶绍翁）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

_______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.名著长廊：根据题目完成填空。

（1）六年中，我阅读了很多中国古典名著，对其中的人物和情节能如数家珍。如：《________》中的________（填人名），他______________（填特点），我印象最深的故事就是____________。

（2）外国名著也有很多精彩的故事，________流落荒岛二十八年，凭借着顽强的意志和乐观的态度，最终回到祖国；________调皮捣蛋，被小狐仙变成拇指大的小人，经历一番磨难终于成长；我还读过《_____________》，从中我明白了____________________。2）.“师友寄语”环节，你想通过下面这些寄语，表达对同学们的期望和祝福，请先将内容补充完整。

（1）《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家________（姓名）的代表作品。希望大家能像汤姆•索亚一样，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往无前，做一个__________________（人物形象）的人。

（2）良药苦口利于病，__________。

（3）__________，莫把无时当有时。

（4）我们即将离别，让我不禁想到王维送别友人的诗句：“__________，__________”（《送元二使安西》），将对友人的依依惜别之情和关怀祝福之意融入一杯离别之酒。

（5）与大家共处的时光令人怀念，等待你们的远大前程更令人向往，希望同学们能不断进步，像《荀子》中说的一样：“青，_______，_______”，能比老师更加优秀！3）.古诗词默写。

（1）日暮汉宫传蜡烛，____________。（韩翃《寒食》）

（2）__________，江船火独明。（杜甫《春夜喜雨》）

（3）诗中有高洁的品格，当我们看到有的人历经无数磨难与考验依然“坚挺”时，会想到《竹石》中的诗句“____________，任尔东西南北风”；诗中有蓬勃的生命力，韩愈的“____________，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；诗中还有情谊，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，____________”中的情感是真挚的。4）.根据课文内容，完成下列问题

（1）《桥》这篇课文塑造了一位普通的___________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把_____________________，将村民们送上了生命桥。

（2）《穷人》是俄国作家__________的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫_________的美好品质。

（3）《金色的鱼钩》讲述的是在____________途中，一位___________尽力照顾三个_____________小红军过草地，而不惜牺牲自己的故事。5）.读拼音，写词语。

地球jīngyíng(

)的球体上bāoguǒ(

)着薄薄的纱衣，她向人类kāngkǎi(

)地gòngxiàn(

)了丰富的kuàngchănzīyuán(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面几组词语，没有错别字的一组是（）A．生涯

擅抖

沸腾

恭恭敬敬B．折腾

亨受

顷覆

娓娓动听C．憧憬

洋溢

剥削

不能自拔D．熏陶

僻静

惨暴

无怨无诲2）.“正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。”这段文字表现了关公的（

）A．潇洒B．神勇C．聪慧D．无畏3）.下列句子没有语病的一项是（）A．通过这件事，使我汲取了深刻的教训，成长了许多。B．他精彩的演讲，让我们忍不住情不自禁地响起热烈的掌声。C．安顺有着得天独厚的地理条件，是一个避暑圣地。D．是否有良好的行为习惯，是一个人一生成功的秘诀。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.老班长说，他的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸。（改为直述句）

_________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列人物与对应的特点连起来。

2）.请将名著与相关的人物、事件或其它相关的内容用线连一连。

《骑鹅旅行记》

作者是位数学家

《鲁滨逊漂流记》

表现怀乡之情

《爱丽丝漫游奇境》

对自由的向往和对社会的讽刺

《汤姆·索亚历险记》

绝忘岛、黑人岛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。

_____________________________________________2）.请给句子重新排序：_________________________。

①是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

②所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。

③每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

④但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？

⑤你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

⑥你注意过那藏着植物根基的泥土吗？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”中“黑云翻墨”指翻卷的云就像打翻的墨汁。“白雨跳珠”指雨点就像跳跃的白色珍珠。黑色的云和白珍珠似的雨点的动态对比，使我们感受到暴雨来得很快。(

)

2．《灯光》一文以灯光引起回忆，用倒叙的写作方式，首尾形成呼应。(

)

3．《开国大典》一文表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。(

)

4．《我的战友邱少云》一文中表现了邱少云为了战斗的胜利，为了战友的安全，具有高度的组织、纪律性，忍受痛苦煎熬的顽强毅力和勇于自我牺牲的崇高精神。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1．“啼”是______________的意思。

2．这首诗描绘了广阔的画面，它不以某一个________的地方为对象，而是着眼于________江南特有的景色，故题为“江南春”。

3．展开合理的想象，用优美流畅的语言，把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________

4．“_____________”展现了江南的自然风光。“_____________________”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

生活中，总有一个瞬间让你感动，总有一个场景让你难忘，结合自己的生活经历，写一件让你感受深刻的事，让真情自然流淌在文字中。

要求：

（1）语句通顺，叙述具体；

（2）能恰当运用细节描写；表达真情实感；

（3）不能出现所在学校的校名及师生姓名；

（4）题目自拟，卷面整洁评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.对比阅读。选文一：那个星期天（节选）这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。选文二：系在风筝线上的童年（节选）①好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云……②白天放风筝已让人心醉，晚上放风筝就更叫绝了！皓月高悬中天，大地一片静谧。我们几个小伙伴偷偷溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。伙伴们有的忙着给风筝纸涂上闪金光的东西，有的把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在风筝尾巴上，还有的在众人羡慕的眼神和惊叹声里，风筝飘飘洒洒上了天。而那晚，我的风筝就像和我赌气似的，任我如何摆布，它总要往地上栽。尽管万般懊恼沮丧，但也绝没有张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它，而是小心翼翼地几番检查，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，我的风筝又飘然升起，也把一颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。当然了，当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……③韶光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。(1)《那个星期天》选自《_______》，作者是______。

(2)读完选文一和选文二后，我知道两篇短文都是围绕_____来进行描写的。

(3)“情以物迁，辞以情发。”阅读选文，体会人物的心情。

①选文一中，作者是围绕“

”这句话来写的，通过跳房子、

、

、

几个举动，真实自然地表达了“我”等待时的情感。

②选文二中，作者的心情随着风筝的变化而变化，请你完成思维导图。(4)谈谈你对选文二第③自然段画横线句子的理解。

________________

(5)心情不同时，对身边事物的感受也会不同。我们即将毕业离开母校，此时当你“走在操场上”“路过图书馆”“看着黑板”时，会是怎样的心情？选择一个情境写几句话。

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据课文内容填空

（1）旧时______，____。——《西江月•夜行黄沙道中》

（2）我们自古以来，就有___的人，有__的人，有__的人，有___的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅（填序号）①拼命硬干②埋头苦干③舍身求法④为民请命（3）祖国的山川气象万千。在黄河之滨，一句“___”让我们豪情万丈；在西子湖畔，一句“___”又让我们沉醉不已；在春日江南，一句“____”又让我们隐入历史的尘烟。（填序号）①望湖楼下水如天②浪淘风簸自天涯③多少楼台烟雨中2）.给下面句中加点字选择正确的解释。（填序号）

摊：A．摆开，铺平；B．设在路旁、广场上的售货处；C．分担；D．碰到，落到（多指不如意的事情）。

（1）这件事，摊在谁