2025年外研衔接版一年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版一年级数学上册月考试卷88考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、□里应填（）。

A.1B.2C.3D.02、停车场原来有62辆汽车，又来了4辆，现在有（）辆？A.66B.70C.553、下列错误的是（）。A.一角等于十分B.一元等于十角C.一元等于十分4、不能验算437+355=792的算式是（）A.355+437B.792-355C.437-355D.792-4375、下图表示（）。

A.2＋2＝4B.4－2＝2C.2－2＝0评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、两个完全一样的可以评出一个____。7、从10数到20，5个5个地数：10、15、____8、与20相邻的两个数是____和____。9、一个加数是6，另一个加数是7，和是____。10、我是由1个十和4个一合起来的，你猜我是____。11、____、14、____、18、20、____12、在横线上填上“＞”；“＜”或“＝”。

26－8____19，24－7____16，22－6____16。13、下面的图形中有____个三角形，有____个长方形，有____个正方形，有____个圆；最多的是____形，最少的是____形，一样多的是____和____。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、10加（8）得18。15、桃树上有8个桃子，苹果树上有5个苹果，桃子比苹果多2个。16、树上有7只猴子，跳下来3只，还剩5只。17、小明帮妈妈做家务，先刷了2个杯子，又刷了2个碗，最后刷了2个盘子，一共刷了6个物品。18、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作17，读作十七。19、七千零九写作：7009。20、妈妈买了8个气球，分给小明和小美，小美最多能分4个气球。评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)21、填一填。

我比6多5个，我是____；

我比4多9个，我是____；

我在你们这两个数中间，我是____。评卷人得分五、作图题(共4题，共32分)22、画一画。

23、数一数，在横线上画

24、画一画。

25、数一数，在横线上画

评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)26、班上的同学有的7岁，有的8岁，同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁？27、一套试卷上共有9道题。28、学校一年级有4个班，一班有25人，二班有24人，三班有26人，四班有25人。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】直尺的最左端的刻度是0刻度。

【分析】根据0的意义；0既可以表示“什么也没有”，又可以表示“起点”，在直尺的最左端是0刻度。

故选：D。本题主要考查整数的认识。2、A【分析】【解答】原来有62辆车；又来4辆车，求共几辆，就是62＋4＝66辆，所以答案是A。

【分析】考察不进位加法的运算3、C【分析】【解答】因为一元等于十角，一角等于十分，所以十个十就是100，所以一元等于一百分，所以C是错的。【分析】考察人民币换算4、C【分析】解：A；用交换加数的位置的方法验算；此选项正确；

B；D、用和减去一个加数的方法验算；此选项正确；

C；不能把两个加数相减来验算加法；此选项错误．

故选：C．

验算加法时可以交换加数的位置再计算一遍；也可以用和减去一个加数看是否等于另一个加数来验算加法．

本题考查了加法验算的方法，注意两种方法的运用．【解析】C5、B【分析】【解答】4－2＝2

【分析】根据图意；图中有4个豌豆，剥了2个，还剩下2个。4－2＝2。

故选：B。本题是考查整数的认识。二、填空题(共8题，共16分)6、长方形或平行四边形【分析】【解答】两个直角边不相等的直角三角形可以拼成一个长方形。

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别7、20【分析】【解答】由题可知；本题要求按照5个5个地数的方法，从15数到20.，依次为10；15、20。考查知识点为整数的认识。

【分析】本题要求按照5个5个数的方法，从15数到20.，依次为10、15、20。本题考查整数的认识。8、1921【分析】【解答】与20相邻的两个数是19和21。

【分析】按照数字排列的顺序可知，与20相邻的两个数是19和21。本题考查位置。9、13【分析】【解答】整数的加法和减法；6＋7＝13。

【分析】考查整数的加法和减法。10、14【分析】由整数的组成可知；由1个十和4个一合起来的是14。

【分析】个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十。1个十和4个一合起来的数是14（10＋4＝14）。本题考查整数的认识。11、121622【分析】【解答】根据18；20之间差2可知14、18之间应该填16则其他的应该填12、22考查知识点为整数的认识。

【分析】根据18、20之间差2可知14、18之间应该填16则其他的应该填12、22考查知识点为整数的认识。12、＜＞＝【分析】【解答】根据整数的特点；26－8＝18，18＜19；24－7＝17，17＞16；22－6＝16。

【分析】考查整数大小的比较。13、5122三角形长方形正方形圆形【分析】【解答】根据三角形；圆形、正方形、长方形的特征；所以答案5，1，2，2，三角形，长方形，正方形，圆形。

【分析】本题要对上述图形进行分类整理，属于初浅的统计知识。三、判断题(共7题，共14分)14、√【分析】解答10＋8＝18。由考查知识点为整数的加法和减法。【分析】10＋8＝18。本题考查整数的加法和减法。15、×【分析】【解答】2＋5＝7，此说法错误。8－5＝3，桃子比苹果多3个。【分析】考查十以内的减法计算。16、B【分析】【解答】7－3＝4；此说法错误。

【分析】考查十以内的减法计算。17、A【分析】【解答】2＋2＋2＝6，所以该说法正确。【分析】考查十以内的加减混合运算。18、A【分析】【解答】根据整数的加减法；17个位上是7，十位上是10。

【分析】考查整数的加法和减法。19、B【分析】【解答】七千零九写作：7009；正确。

【分析】七千零九，写数的时候，千位上是7，个位上是9，十位和百位都没有，用0表示，所以七千零九写作：7009，即可判断。20、B【分析】【解答】8个气球，分给小明和小美，小美最多能分7个气球，原题说法错误。【分析】由题干可知：把8分成两份，8能分成1和7，这样其中的一份最多，即小美最多能分7个气球，即可判断。四、连线题(共1题，共8分)21、111312【分析】【解答】我比6多5个，我是____我比4多9个，我是____

我在你们这两个数中间，我是____

【分析】细心计算每个算式的得数，前两个如果做不对，第三个也就做不上了。五、作图题(共4题，共32分)22、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。23、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。24、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。25、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。六、综合题(共3题，共24分)26、总和最小是7＋7＝14（岁），总和最大是8＋8＝16【分析】【解答】本题根据加法算式的性质可知；加法算式中的加数越大，和就越大，加数越小，和就越小。因为班上同学年龄都是7岁或8岁，即最大年龄为8岁，最小年龄为7岁。最后最大年龄和8＋8＝16（岁），最小年龄和7＋7＝14（岁）

【分析】加法算式的性质27、①9－2＝7，做完2道，还剩7道。②9－3＝6，做完3道，还剩6道。【分析】【解答】原来有9道题；做完2道，列式为9－2＝7，还剩7道；原来有9道题，做完3道，列式为9－3＝6，还剩6道。

【分析】考查十以内的减法计算，难点在于理解题目中“一套试卷上共有9道题”是后边两个问题的共同前提。28、24＜