《夸父追日》公开课课件-语文-小学教育-教育专区

《夸父追日》公开课课件课程简介经典神话故事《夸父追日》是中国古代神话故事，流传千年。通过讲解神话故事，引导学生思考夸父的勇敢精神和积极追求目标的品质。寓教于乐，激发学生的学习兴趣，提高语文表达能力。课程目标了解夸父追日的故事通过故事学习夸父的性格特点，如勇敢、执着、善良、乐于助人等。学习并运用成语学习成语“夸父追日”，并了解其背后的故事和寓意。提高阅读理解能力引导学生理解故事内容，并思考故事的寓意和教育意义。教学重点1理解故事内容帮助学生理解夸父追日的故事情节，掌握故事的主要内容。2感受人物性格引导学生感受夸父勇敢、执着、无私的精神，以及他对光明的追求。3体会故事寓意帮助学生理解故事的深刻寓意，认识到夸父精神的现实意义。教学难点理解夸父追日的深层含义引导学生从不同角度理解故事的寓意，例如：追求梦想的执着、人类对自然的敬畏等等。运用多种表达方式演绎故事鼓励学生用多种形式演绎故事，例如：绘画、朗读、表演等，提升他们的表达能力和创造力。相关知识背景神话传说《夸父追日》是中华民族的传统神话传说之一，流传广泛，影响深远。文学价值它以生动的形象、简洁的语言，表达了人们对光明和希望的追求，具有丰富的文学价值。教育意义它教育人们要勇于追梦，即使面对困难也要坚持不懈，体现了中华民族的精神追求和民族精神。课件设计思路1趣味性通过生动活泼的图片、动画和声音，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。2互动性设计多种互动环节，如问答、游戏、动画等，提高学生的参与度。3易理解性采用简洁明了的语言和清晰的结构，方便学生理解故事内容。课件设计亮点本课件以图文并茂的形式呈现，并结合动画和音频，使学习过程更加生动有趣。通过精心设计的情景模拟，学生可以更好地理解故事内容，并进行角色扮演，增强学习参与度。课件还设计了互动环节，例如猜谜游戏和问答题，以检验学生的学习效果。此外，课件还提供了相关资料链接，供学生课后拓展学习。教学流程规划1导入部分通过图片或视频等方式引入课题，激发学生学习兴趣。2故事讲解讲解《夸父追日》的故事，并引导学生理解故事情节。3人物分析引导学生分析夸父的性格特点、追日的原因和过程，以及故事的寓意。4课堂练习布置与课文内容相关的练习，巩固学生对知识点的掌握。5课后拓展布置课后拓展活动，引导学生进一步思考和探究。导入部分提问同学们，你们喜欢看动画片吗？引出话题今天，我们一起来学习一个非常有趣的中国神话故事——《夸父追日》。认识夸父夸父是中国古代神话传说中的人物，以追赶太阳而闻名。他是一位巨人，力量强大，敢于挑战自然，体现了中华民族不屈不挠的精神。夸父追日的故事传说中，夸父是一位巨人，他为了给人类带来光明，决心追赶太阳。他追逐着太阳，一路奔走，口渴难耐，便喝干了黄河和渭河的水，但还是渴得厉害。最后，他倒在了路上，化为一座山，如今被称为“夸父山”。夸父的性格特点勇敢无畏夸父面对强大的太阳，毫不畏惧，决心追赶太阳，展现出勇敢无畏的性格特点。坚持不懈即使追赶太阳的过程充满艰辛，夸父依然坚持不懈，体现出坚定的意志和目标。乐于助人夸父为了给人们带来光明，不惜付出一切，展现出乐于助人和无私奉献的精神。夸父追日的原因炎热干旱传说中，夸父生活的时代，天气炎热干燥，人们饱受酷暑煎熬。渴望光明夸父渴望为百姓带来光明和凉爽，他决心追赶太阳，为人们带来希望。夸父追日的过程1追赶太阳夸父一路狂奔，追逐着太阳。2渴了喝水他口渴难耐，跑到黄河喝干了河水。3再喝河水又跑到渭河，也把渭河喝干了。夸父的结局1口渴难耐夸父追日，体力不支，口渴难耐，便跑到河边想要喝水。2饮尽河水他一口气喝干了大河，仍然没有解渴，最终倒在了黄河岸边，化作了巨大的山峰。3夸父山人们为了纪念夸父，把这座山命名为“夸父山”。夸父追日的寓意追求理想夸父追日的精神，代表着人类对理想的执着追求，永不放弃的精神。不畏艰险夸父追日面对困难，不畏艰险，勇于挑战自我，体现出坚韧不拔的意志品质。无私奉献夸父追日为了给人们带来光明，甘愿付出一切，展现出无私奉献的精神。课堂讨论环节学生提问鼓励学生提出问题，并积极回答同学的问题。小组讨论以小组为单位，分享对故事的理解和感受。课堂练习部分练习一夸父追日的故事告诉我们什么道理？练习二如果你是夸父，你会怎么做？课后拓展活动阅读相关神话故事鼓励学生阅读其他中国神话故事，例如《精卫填海》、《女娲补天》等，扩展对中国传统文化的了解。绘画夸父追日引导学生用绘画的方式表达对夸父追日故事的理解和感受，鼓励创意和想象力。制作手工艺品学生可以制作夸父追日的模型、手偶等，将故事具象化，增强学习趣味性。学习心得分享学生感想鼓励学生分享学习过程中遇到的挑战、收获和感悟，帮助他们加深对故事的理解。课堂互动引导学生进行积极的互动，鼓励他们互相分享学习体会，促进学习交流和合作。教师反馈与点评1积极鼓励对学生积极的参与和表现进行肯定和鼓励，激发学习兴趣。2指出不足针对学生学习中的不足之处进行客观评价和指导，帮助学生改进。3启发思考通过点评引导学生进行更深入的思考和探究，促进学习的深度和广度。课程总结夸父追日一个充满着勇敢、执着和追求梦想的精神课堂上，同学们通过学习《夸父追日》，感受了中国传统文化的魅力同学们踊跃参与讨论，并分享了学习心得课程效果评估学生参与度知识掌握学习兴趣课堂表现教学反思学生参与度观察学生在课堂上的参与程度，分析他们对教学内容的兴趣和理解程度，评估教学方法是否有效地激发了学生的学习兴趣和参与度。教学效果评估通过课堂提问、作业反馈等方式评估学生的学习效果，分析学生掌握知识的程度和存在的问题，以便及时调整教学策略。教学改进建议根据教学反思，提出改进教学方法和内容的建议，例如，调整教学进度、增加课堂互动环节、优化教学资源等。后续课程安排课程安排后续课程将继续深入探讨中国古代神话故事，并结合相关文化背景和历史事件进行分析。课程主题我们将学习更多关于中国古代神话故事的典故、寓意和文化价值，并探讨这些故事对现代社会的影响。教学方法我们