2025年人民版九年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版九年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“白龙马，蹄朝西，驼着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经真是不容易”，歌曲中的唐三藏到达西天（天竺）后，遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著的佛学大师。他所写的哪一本书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍A.《大唐西域记》B.《西游记》C.《史记》D.《资治通鉴》2、关于秦的疆域说法不正确的是（）A.东到东海B.南到南海C.西到临洮D.北到长城3、下列重大历史事件发生的先后顺序是()①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.④①③②4、美国独立战争的转折点是（）。A.苏格兰人民起义B.萨拉托加大捷C.约克镇战役D.来克星顿的枪声5、从中华人民共和国成立我国进入社会主义初级阶段，中间有一个过渡时期。过渡时期从时间上看是指（）A.19491952年B.19531956年C.19491956年D.19561966年评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、____物产居唐朝进口首位；宋朝时居当时世界首位的是____业．7、目前我国境内最早的人类是____；我国历史上建立的第一个国家是____。8、唐朝时，鉴真东渡日本，他设计的____被日本视为艺术明珠．宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立____，加以管理．9、结合所学；回答问题。

（1）七年级某历史兴趣小组开展活动。组长大明在整理介绍春秋战国时期的思想家的资料时；被组员小康打乱次序，请你帮他对号入座。（要求将字母填入对应表格中）

思想家孔子韩非子老子墨子思想A．“非攻”“兼爱”B．“仁”和“礼”C．无为而治D．依法治国。

（2）组员小花帮助“百家争鸣电视台”招聘一些栏目主持人；有下列人员最后入围，请你协助小花给入围人员安排最合适的节目。

入围人员：孔子；庄子、韩非子。

人与自然____

法治在线____

教育论坛____

（3）春秋战国时期，随着各学派著书立说，互相辩驳，形成了怎样的学术繁荣局面？10、民主与法制建设是构建和谐社会的重要保障。（1）中国人民政治协商会议上通过的《____》起到了临时宪法的作用。（2）我国第一部社会主义类型的宪法是《____》。（3）1950年，中央人民政府颁布《____》，规定废除地主阶级封建土地所有制，实行农民土地所有制。11、世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历时说：A：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”请回答：（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？A：____________B：____________C：____________（2）分析阻碍A国资本主义发展的最大因素是什么？（3）B国资产阶级革命后议会与国王权力关系发生了怎样的变化？（4）就其影响而言，这三个国家的资产阶级革命有什么共同之处？12、欧几里得发现了浮力定律杠杆原理；论证和发展了机械学的基本原理。______（判断对错）

改正：______。13、请你仔细观察《隋朝大运河》图；按英文字母所在位置填写相应地名。回答：

（1）运河两端城市的现今名称：

A．____指今北京。

B．余杭指今____

（2）写出所示运河字母的名称：

C．____

E．____

（3）假如隋炀帝要来苏州“南巡”；请问苏州靠近哪段运河？（写出运河名称）

____

（4）隋朝开通大运河在当时起到了什么重要作用？评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的都是为了促进生产力的发展。____（判断对错）15、公元前2070年尧建立夏朝，这是我国历史上第一个封建制王朝。____（判断对错）16、大庆油田的建成结束了我国靠洋油的时代；实现了原油和石油的全部自给。

错误：____订正：____。17、电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，在这次科技革命中，科技转化为生产力的速度大大加快。（）18、有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明《人权宣言》的作用至关重要。19、西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家．____（判断对错）20、1955年，漳州市某人民公社通讯员小王正用广播通知：工作队准备开始划分土地，请相互转告．____（判断对错）21、18世纪法国著名的启蒙思想家伏尔泰提出了三权分立学说，促进了人们的思想解放．____（判断对错）22、20世纪三十年代，面对德意法西斯国家的步步进逼，以英法为首的西方国家牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联，结果反而使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。____（判断对错）评卷人得分四、其他(共5题，共40分)23、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）24、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）25、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）26、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)27、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分五、材料题(共4题，共40分)28、阅读材料；完成下列要求。

材料：新文化运动高举民主与科学的大旗，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对愚昧，斗争锋芒直指传统礼教和孔孟儒学。民主和科学在当时被称为“德先生”和“赛先生”，即德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生。陈独秀等人认为；民主和科学如“车之两轮，鸟之两翼”，是近代欧洲的时代精神。

追本溯源，只因为拥护那德谈克拉西（Democracy）和赛因斯（science）两位先生；才犯了这几条滔天的大罪西洋人因为拥护德；赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

陈独秀《＜新青年＞罪案之答辫书》新文化运动还提倡新道德；反对旧道德，甚至有人喊出了“打倒孔家店”的口号。“旧道德”指的是儒家的伦理道德，它宣扬的是君父臣子等观念，维护的是君主专制制度。故而陈独秀说，拥护民主便不得不反对孔教。李大钊指出，孔子是历代帝王专制之护符。

将所有的古籍束之高阁；废除汉字，采用“世界语”。

--钱玄同“若是决计革新；一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹；国情的话来捣乱”。

--陈独秀。

新文化运动开启了思想启蒙的闸门；在近代中国掀起了一场思想解放的风暴，激发了人们追求救国救民真理的热情，促进了马克思主义在中国的传播。但是，新文化运动对东西方文化存在绝对肯定和否定，运动没有与群众运动相结合，使运动局限于知识分子阶层；在半殖民地半封建社会的旧中国单靠民主；科学是不能够救中国，因而新文化运动未能给灾难深重的中国人民指明真正的出路。

结合材料与所学的相关历史知识，围绕“民主科学构想与社会实践”自行拟定一个具体的论题（或观点），并就所拟论题（或观点）进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题或观点，阐述须有史实依据）。29、面对危机的应对措施；是对人类政治智慧的考量。阅读下列材料，回答问题。

材料一：在19世纪（中期）；俄罗斯；中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。但改革计划在不同国家效果也截然不同

--（美）杰里•本特利《新全球史》（1）结合材料一和所学知识；说明当时中；日各自面临的“内部和外部的双重挑战”有哪些？面对“挑战”中、日各自采取了什么对策？

材料二：20世纪30年代则是萧条；危机和战争的10年。30年代上台的德国和日本的新领导人决议修改第一次世界大战的领土和约；并有办法、有决心这样去做。

--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）材料二中提到的“萧条、危机”是什么原因造成的？面对“萧条、危机”德国和日本都采取什么对策？“领土和约”指的又是什么？30、分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。31、这次改革对日本社会产生的影响是什么？你从日本的改革中得到什么启示？评卷人得分六、识图题(共1题，共8分)32、阅读图片，回答问题。

（1）依据上面图片内容，写出我国取得的三项与之相关重要科技成就。（2）图1成就的取得有何重要意义？图2中的卫星叫什么？它的成功使我国的航天技术在世界上的地位得到怎样的提升？（3）图3中的人物被国际农学界誉为什么？依据材料和所学知识，谈谈你对科学技术的认识。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】本题难度适中，考查学生基础知识，《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，《西游记》是一部长编小说，《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，《资治通鉴》，是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，答案选A。【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】本题考查的是秦朝疆域的知识点．【解析】【解答】秦朝的疆域；东到东海，西到陇西，北至长城，南达南海．

故选C．3、C【分析】本题考查中国古代重大历史事件。牧野大战是周武王灭商时的战争，发生于公元前1046年；盘庚迁殷发生于公元前1300年；841年，周厉王与民争利，引起国人暴动；公元前260年秦赵之间发生了长平之战。所以，按照时间顺序应该是②③④①，故选C。【解析】【答案】C4、D【分析】试题分析：本题考查的是美国独立战争的相关内容。美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷。苏格兰人民起义与美国独立战争无关，约克镇战役标志着美国独立战争军事对抗阶段的结束，来克星顿的枪声是独立战争开始的标志，所以答案选D。考点：北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·为民族独立而战·美国独立战争【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】本题考查我国过渡时期起止时间的识记．【解析】【解答】1953年--1956年；中国共产党领导对农业；手工业和资本主义工商业进行社会主义改造．社会主义三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会，我国初步建立起社会主义的基本制度．由此可知过渡时期是1949年--1956年．

故选C．二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】考查了唐朝和宋朝经济的发展内容．【解析】【解答】根据所学知识可知；新罗的许多商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位；宋朝时居当时世界首位的是造船业，东南沿海的广州；泉州等地，都有发达的造船业．

故答案为：

新罗；造船业．7、元谋人夏朝【分析】【分析】本题考查元谋人和夏朝的相关知识．【解析】【解答】根据已学知识可知；在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类；约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．

故答案为：元谋人；夏朝．8、唐招提寺市舶司【分析】【分析】本题考查学生对唐宋对外交流的认识．【解析】【解答】根据所学可知；唐朝时，鉴真东渡日本传播唐朝文化，他设计的唐招提寺被日本视为艺术明珠．宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理．

故答案为：

唐招提寺；市舶司．9、庄子韩非子孔子【分析】【分析】（1）本题主要考查孔子；韩非子、老子和墨子的思想主张．

（2）本题主要考查孔子；庄子、韩非子．

（3）本题主要考查百家争鸣．【解析】【解答】（1）孔子名丘；字仲尼，春秋时期鲁国人．儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张．孔子的思想以“仁”和“礼”为核心．春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．老子提出无为而治，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．韩非是战国末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，主张法治．他主张改革，提倡依法治国，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识．墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；反对以大欺小；以强凌弱的侵略战争，支持正义战争．他还主张推举有才能的人管理国家，提倡节俭，反对奢侈浪费．

（2）庄子是道家在战国时期的代表人物；主张顺其自然，“无为而治”，因而他入围人与自然；孔子是中国的大思想家；大教育家，被尊奉为“圣人”；在教育方面，孔子创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见．他的教育思想，至今仍对中国乃至世界的教育产生着积极的影响．因而他可以入围法治在线．战国时期法家的代表人物是韩非，他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家．因而他入围法治在线．

（3）春秋战国时期；社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．

故答案为：

（1）思想家孔子韩非子老子墨子思想BDCA（2）孔子；庄子、韩非子．

（3）百家争鸣．10、略

【分析】（1）本题考查学生对中国人民政治协商会议相关史实的准确识记。根据已学知识可知；1949年，在北平召开了第一届中国人民政治协商会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》简称为《共同纲领》，具有临时宪法的性质，起了临时宪法的作用。故填《共同纲领》。

（2）本题考查学生对《中华人民共和国宪法》相关史实的准确识记，联系已学知识可知，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行，1954年9月在北京召开第一届全国人民代表大会，会议通过了我国第一部社会主义类型的宪法，即《中华人民共和国宪法》。故填《中华人民共和国宪法》。（3）本题主要考查了土地改革的相关内容。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。故填《中华人民共和国土地改革法》。【解析】（1）《共同纲领》（2）《中华人民共和国宪法》（3）《中华人民共和国土地改革法》11、略

【分析】（1）本题考查英法美资产阶级革命。据材料“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由”可知，A代表的是法国人，大革命前法国存在着等级制度，第三等级要供养第一、第二等级；据材料“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台”可知，B代表的是英国人，英国在资产阶级革命前，国王查理一世主张君权神授，进行专制统治；据材料“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家”可知，C代表的是美国人，美国独立前是应该的殖民地，英国竭力压制北美经济发展。（2）本题考查的是法国大革命爆发的根本原因。法国波旁王朝的封建统治严重阻碍了资本主义的发展，1789年，法国爆发了法国资产阶级革命，推翻了封建统治，走上了资本主义道路。（3）本题考查的是英国资产阶级革命的内容。英国资产阶级革命后，1689年，英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。《权利法案》以法律的形式保障保障全新的政体实施，英国议会拥有最高权利，确立了议会高于王权的原则，《权利法案》的颁布使议会与国王权利关系发生了变化：由过去的国王独断专权向议会限制王权转变。（4）本题考查英法美资产阶级革命的共同作用。本题属于发挥性试题，言之有理即可。三国资产阶级革命的共同之处是都促进资本主义的发展，都使本国走上资本主义发展道路。【解析】（1）法国、英国、美国。（2）封建等级森严（或社会等级森严或封建专制统治）。（3）议会的权力高于王权。或议会为国家最高权力机关，国王必须依法行使权利，或王权受到法律限制。（4）促进资本主义的发展或者国家走上资本主义道路。12、略

【分析】古希腊阿基米德发现了浮力定律杠杆原理；论证和发展了机械学的基本原理．数学家欧几里德写成《几何原本》一书；

故答案为：

判断：×；改正：把欧几里得改为阿基米德．

本题考查了阿基米德．“给我一个支点；我将撬动整个地球．”是古希腊阿基米德的名言．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记阿基米德的主要贡献．【解析】×；把欧几里得改为阿基米德13、涿郡杭州永济渠邗沟江南河【分析】【分析】（1）本题考查隋朝大运河起止．

（2）本题考查隋朝大运河包括河段．

（3）本题考查江南河．

（4）本题考查隋朝大运河作用．【解析】【解答】（1）结合所学可知；大运河以洛阳为中心，北抵涿郡今北京；南至余杭今杭州．连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多米，是古代世界上最长的运河．

（2）结合所学可知；大运河自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段，故图片中C、E处分别是永济渠、邗沟．

（3）结合所学可知；大运河以洛阳为中心，北抵涿郡今北京；南至余杭，大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，苏州靠近江南河．

（4）结合所学可知；大运河是南北政治；经济文化联系的纽带，促进南北经济文化交流．也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽．

故答案为：

（1）涿郡；余杭．

（2）永济渠；邗沟．

（3）江南河．

（4）促进南北经济文化交流．三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】本题考查战国时期的社会变革，知道战国时期各诸侯国变法的直接目的是为了确立封建统治，发展封建经济．【解析】【解答】战国时期是我国历史上的大变革时代；各诸侯国纷纷变法．其变法的直接目的是为了确立封建统治，发展封建经济．

故答案为：

×．15、×【分析】【分析】本题考查夏朝的建立．【解析】【解答】约公元前2070年；禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，夏朝的建立者是禹不是尧．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】本题考查的是大庆油田的建成．【解析】【解答】大庆油田于1960年投入开发建设；大庆油田的诞生，使中国石油工业从此走进了历史的新纪元．大庆油田的建成结束了我国靠洋油的时代，实现了原油和石油的全部自给．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】20世纪四五十年代以来；人类在原子能；电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了“信息时代”。在这次科技革命中，科技转化为生产力的速度大大加快。故答案为：正确。

【点评】本题考查第三次科技革命。重点掌握第三次科技革命的核心和特点。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第三次科技革命的核心和特点。18、×【分析】本题考查英国的《权利法案》。英国资产阶级革命胜利之后，为了限制国王的权力，1689年英国议会颁布了《权利法案》。规定未经议会同意，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军，还规定国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。也就是说《权利法案》颁布之后，议会的权力要大于国王的权力。本题是错误的，故选F。【解析】F19、√【分析】【分析】本题考查学生对西周分封制的认识．【解析】【解答】根据所学可知；为了巩固统治，西周实行分封制，通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，使其成为一个强盛的国家．

故答案为：

√．20、×【分析】【分析】本题考查土地改革和人民公社化运动．【解析】【解答】人民公社化运动发起于1958年；是把农民的土地收归人民公社统一经营．土地改革把地主的土地分给农民，于1952年底已经基本完成．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】本题考查的是启蒙运动．【解析】【解答】提出三权分立学说的思想家是孟德斯鸠；伏尔泰提出了天赋人权学说．故题干的说法是错误的．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】本题考查绥靖政策．【解析】【解答】20世纪三十年代；面对德意法西斯国家的步步进逼，以英法为首的西方国家企图以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，英法等国企图将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联，人们把这种政策称为绥靖政策，慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰，绥靖政策的影响及其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量．

故答案为：

√．四、其他(共5题，共40分)23、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）24、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。（1分）

⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）25、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》，该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》，之所以说它在当时具有进步意义，是因为它宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》，“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法，该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》，它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处：都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麦等国（答对其中一个即可得1分）

⑵法国（1分）因为它宣称人们生来自由；权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。（1分）

⑶北美13个殖民地（1分）

⑷美国1787年宪法（1分）拿破仑（1分）

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。（言之有理即可得1分）26、略

【分析】【解析】（1）根据所学，最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动，首先在意大利兴起。（2）第二次是启蒙运动，在此指导下，18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争，和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。（2分）意大利。（2分）

(2)启蒙运动。（2分）____独立战争、法国大革命。（4分）27、略

【分析】【解析】（1）根据图片1可以知道是瓦特，他的发明是改良蒸汽机；（2）在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨，其动力发明是内燃机。（3）和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽机（1分）（2）卡尔·本茨内燃机（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、材料题(共4题，共40分)28、略

【分析】

本题以“民主科学构想与社会实践”为切入点；主要考查新文化运动的相关史实．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记新文化运动的相关史实．【解析】本题属于开放性试题；围绕“民主科学构想与社会实践”，着重考查学生的分析；思考、论述及语言表达等能力，要求考生拟定明确的论题，明确指向民主科学构想与社会实践之间的关系，并能运用相关史实，史论结合地进行清晰表述．

故答案为：

论题：民主科学构想要与社会实践相结合．

论证过程：民主科学构想源于社会实践，又指导实践，所以，民主科学构想必须与社会实践相结合，才能真正实现，否则变成了空中楼阁；1915年兴起的新文化运动，提倡民主，反对独裁专制．提倡科学，反对迷信盲从．提倡新道德，反对旧道德．提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻；新文化运动的是我国历史上一次空前的思想大解放运动．它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件．但运动的倡导者忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，使文化运动局限在知识分子的圈子里．他们还回避当时对军阀政府的实际斗争，也没有正面提出反帝的任务．运动的某些领导人物在思想方法上是形式主义的，他们对中国文化遗产不加分析地一笔抹煞，甚至要“废灭汉文”、采用世界语，而对西方资产阶级文化非常崇拜，这种绝对化态度产生过不好的影响．这是新文化运动的局限性．29、略

【分析】

（1）本题考查太平天国运动；两次鸦片战争、明治维新；知道洋务派发起洋务运动，日本掀起了学习欧美的明治维新．

（2）本题考查经济大危机；知道经济危机引起政治危机，德国和日本都采取建立法西斯专政，走上法西斯道路．

本题考查太平天国运动、两次鸦片战争、明治维新、洋务运动、凡尔赛-华盛顿体系、经济大危机、德日法西斯政权的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】（1）据材料一“在19世纪（中期）；俄罗斯；中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战，和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家．所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机．但改革计划在不同国家效果也截然不同”并结合所学知识可知，中国面临的内部挑战是太平天国运动危及清王朝统治，外部挑战是两次鸦片战争失败．日本的内部挑战是资本主义兴起引发幕府统治危机；外部挑战是美国打开日本国门，面临民族危机．中国采取的对策是开展了学习西方技术的洋务运动，日本采取的对策是掀起了学习欧美的明治维新．

（2）材料二中提到的“萧条；危机”是1929--1933年的经济危机造成的；面对“萧条、危机”德国和日本都采取建立法西斯专政，走上法西斯道路；“领土和约”指的是《凡尔赛和约》、《九国公约》．

故答案为：

（1）中国：太平天国运动危及清王朝统治；两次鸦片战争失败．日本：资本主义兴起引发幕府统治危机；美国打开日本国门；面临民族危机；对策：中国开展了学习西方技术的洋务运动；日本掀起了学习欧美的明治维新．

（2）1929--1933年的经济危机；走上法西斯道路；《凡尔赛和约》、《九国公约》．30、（1）据材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为；而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”可知，材料所引用的文件是《独立宣言》，1775年4月的来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，1776年7月4日大陆会议通过了《独立宣言》，宣告了美国的诞生．经过北美人民的艰苦抗争，1783年，英美签署《巴黎和约》，英国正式承认独立，美国取得了独立战争的胜利．

（2）据材料二“我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态．我不期望联邦解散；我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”并结合所学知识可知，19世纪中期，美国北部实行资本主义经济，需要大量自由的劳动力，主张废除奴隶制．南部实行种植园奴隶制经济，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制．南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和，引发美国南北战争．因而林肯所说的“半奴隶和半自由的状态“分别指的是南方种植园经济和北方资本主义工商经济．

（4）据材料三“没有其他选择；只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府”并结合所学知识可知，林肯所说的“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突指的是美国内战．美国通过美国内战，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件．

（5）据材料四“我利用我的职权；正式命令并宣告为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”可知，材料的内容出自《解放黑人奴隶宣言》．1861年4月，南方军队挑起内战．战争初期，北方由于准备不足，战争初期一再失利．1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制，这一措施调动了广大黑人奴隶的积极性，战争局势开始有利于北方．

（6）根据所学知识可知；美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件．

故答案为：

（1）美国独立战争．

（2）南方种植园经济和北方资本主义工商经济．

（3）美国南北战争或美国内战．

（4）《解放黑人奴隶宣言》．

（5）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件．【分析】

（1）本题考查美国独立战争．

（2）本题考查美国内战的背景．

（4）本题考查美国内战．

（5）本题考查《解放黑人奴隶宣言》．

（6）本题考查美国独立战争和美国内战的作用．

本题考查美国独立战争和美国内战的情况、内容以及意义的理解．考查学生综合分析和掌握历史知识的能力．【解析】【小题1】（1）据材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为；而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”可知，材料所引用的文件是《独立宣言》，1775年4月的来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，1776年7月4日大陆会议通过了《独立宣言》，宣告了美国的诞生．经过北美人民的艰苦抗争，1783年，英美签署《巴黎和约》，英国正式承认独立，美国取得了独立战争的胜利．

（2）据材料二“我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态．我不期望联邦解散；我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”并结合所学知识可知，19世纪中期，美国北部实行资本主义经济，需要大量自由的劳动力，主张废除奴隶制．南部实行种植园奴隶制经济，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制．南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和，引发美国南北战争．因而林肯所说的“半奴隶和半自由的状态“分别指的是南方种植园经济和北方资本主义工商经济．

（4）据材料三“没有其他选择；只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府”并结合所学知识可知，林肯所说的“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突指的是美国内战．美国通过美国内战，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件．

（5）据材料四“我利用我的职权；正式命令并宣告为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”可知，材料的内容出自《解放黑人奴隶宣言》．1861年4月，南方军队挑起内战．战争初期，北方由于准备不足，战争初期一再失利．1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制，这一措施调动了广大黑人奴隶的积极性，战争局势开始有利于北方．

（6）根据所学知识可知；美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件．

故答案为：

（1）美国独立战争．

（2）南方种植园经济和北方资本主义工商经济．

（3）美国南北战争或美国内战．

（4）《解放黑人奴隶宣言》．

（5）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件．【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】31、（1）书中提到的日本的“第一位老师”是中国。6世纪一9世纪；日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。

（2）日本在古代向他的“第一位老师”学习而进行了一次重要改革；这次改革是大化改新。6世纪一9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列