2025年人教新起点选修4历史上册阶段测试试卷

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A.在美国独立战争和建立共和国过程中发挥了领导作用B.依靠内在的道德力量自觉放弃了最高权力C.为美国的民主政治建设做出了巨大贡献D.他的内政外交原则产生了深远影响4、恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演的，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。”这段话的含义是A.英雄人物在历史发展过程中并不重要B.英雄人物的活动是受历史规律支配的C.英雄人物适应时代需要而产生D.英雄人物的出现是历史的偶然5、十月革命后列宁认为：“工会是最广泛的组织，现在它在形式上仍然是独立的组织它能够而且应当积极参加苏维埃政权的工作：直接参加一切国家机关的工作，组织群众来监督这些机关的活动，建立对整个生产和分配进行计算、监督、调节的新机关。”由此可知，列宁这一主张A.适应了社会主义革命要求B.具有强烈的革命理想化色彩C.否定了俄国的专制制度D.符合战时经济发展的需要6、唐太宗和克伦成尔是古代中国和近代西方杰出的政治家，两者的相同之处上不包括A.加强改善法律以推动社会发展B.推行包容自由的宗教政策C.改革制度并实行军事独裁统治D.采取积极开放的对外政策7、马克思和恩格斯针对不同时期的特点和不同国情；为《共产党宣言》在各国的出版撰写了七篇序言，强调这些原理的实际运用要以当时的历史条件为转移。以下史实符合此理念的是。

①甘地倡导“非暴力不合作”反抗英国殖民统治。

②列宁实施新经济政策取代“战时共产主义政策”

③孙中山将“三民主义”发展为“新三民主义”

④毛泽东探索出“农村包围城市”的革命道路A.①②B.②③C.②④D.③④评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)11、阅读下列材料；回答问题。

材料陈光甫；江苏镇江人，早年留学美国，1915年创办上海商业储蓄银行。他一开始就把“注重储蓄”放在首位，以社会大众为服务对象，彻底告别“官商”办银行的传统，同时还推出了诸多中国首创的银行新服务，使其银行迅速发展壮大。陈光甫非常注重向民族工业放款，以利其发展，张骞的大生集团，荣宗敬；荣德生的申新集团都是其放款大户，并曾帮助申新纱厂渡过最严重的危机。1935年，国民政府实施币制改革，陈光甫受邀赴美与财政部斡旋，达成“白银协定”，以利于稳定法币信用，也为国民政府储备了抗战的财力。1938年底，陈光甫再赴美国，与美国商人达成“桐油贷款协议”和“华锡借款协议”，获得5000万美元贷款，用于购买汽车和改善滇缅公路运输，并采购了大量军需物资。国民政府致电陈光甫说：“借款成功，全国兴奋。从此抗战精神必益坚强，民族前途实利赖之。”

——摘编自邹高《“中国摩根”陈光甫》等（1）根据材料；概括陈光甫在金融业领域的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明陈光甫身上所蕴含的精神品质。12、王充和汉代思想。

东汉王充出身“细族孤门”；年幼家贫读不起书，经自学努力，终博览群书，成为学识渊博的学者。经30年的努力写作，成《论衡》一部，其中表达了反谶纬迷信；批判唯心主义哲学的理论观点。王充否认“天”有意志，认为天只是一种自然的存在，所谓的“灾异”无非是一些自然现象，与人事无关。因此，他批判了谶记纬书中所捏造的一些神怪故事，指出：没有什么天生具有“达视洞听之聪明”的圣人，更无人有“先知之见”，人要获得知识，就要学习。人们通过感觉器官耳、目、口、鼻与外界接触，获得知识。他还反对人死为鬼的说法，认为鬼、神观念“皆存想虚致，未必有其实也”

——摘编自林剑鸣赵宏《秦汉简史》（1）阅读材料；依据所学知识简述王充生活年代主流社会思想。

（2）依据材料简述和评价王充的思想。13、材料颜真卿（708—785年）；开元年间进士。安史之乱爆发后，任平原太守的颜真卿由于准备充分，应对灵活，当河朔一带全部沦陷之时，唯独平原郡防守完备。唐代宗即位后，颜真卿上书皇帝，希望代宗“博闻谠言，以广视听”，言辞激切，声震朝野。颜真卿因为忠直，先后受到宦官李辅国和一些权臣的打压，一再被贬。建中四年（783年），淮西节度使李希烈反叛，唐德宗命颜真卿到许州安抚李希烈。面对李希烈的各种威逼利诱而不为所动，最终被害，时年77岁。颜真卿在书法上造诣深厚，并广泛吸收王羲之；张旭、怀素等人书法的精华，时人称之为“得王羲之之筋骨心肺”。有《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》等作品传世，其独创的“颜体”书法被后人称之为“中正之笔”

——摘编自《新唐书》等（1）根据材料并结合所学知识；概括颜真卿的主要历史贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，分析“颜体”享有崇高地位的原因。14、阅读材料；回答问题。

材料恩格斯作为马克思主义的重要创始人；曾多次以“第二小提琴手”来谦虚定位他在马克思主义形成和发展过程中的作用。从青年时代起，恩格斯就以使劳动人民摆脱各种剥削和压迫为理想，并为此奋斗。恩格斯和马克思亲密无间合作了30多年，1947年他与马克思起草的《共产党宣言》影响了无数革命志士。马克思逝世后，恩格斯在承担起指导国际工人运动重任的同时，还在各个思想领城内从事理论研究工作，用了差不多十年完成了《资本论》第二卷；第三卷的整理工作；发表了《家庭、私有制和国家的起源》、《路德维希.费尔巴哈与德国古典哲学的终结》等著作。总结国际共产主义运动的实践经验，反思过去的暴力革命理论，提出旧社会和平进入新社会的思想；全面地丰富和发展了马克思主义的理论。恩格斯一生都在为无产阶级的利益鞠躬尽瘁，是后人的榜样和楷模。

——摘编自萧灼基《恩格斯传》（1）根据材料并结合所学知识；说明恩格斯的主要贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析恩格斯成为后人的榜样和楷模的原因。15、材料于漪，女，汉族，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。59年的教育生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养青年教师，做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革在全国产生重大影响。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”、“改革先锋”等称号。于漪，女，汉族，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。59年的教育生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养青年教师，做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革在全国产生重大影响。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”、“改革先锋”等称号。——据《2019共和国勋章获奖人物事迹简介大全》整理

（1）根据材料并结合所学知识；概括于漪对中国基础教育改革发展的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明于漪身卜体现的时代精神。16、【中外历史人物评说】阅读下列材料：

材料一这些幼稚的知识；后来（1904年）便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满，预备毕业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰┅┅这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件要紧事，凡愚弱的国民，体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必认为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时认为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。

——鲁迅《呐喊》自序。

材料二“四千年来时时吃人的地方；今天才明白，我也在其中混了多年；大哥正管着家，”妹子恰恰死了，大哥也可能在饭菜中和了妹子的肉，暗暗给我们吃。我未必在无意之中，不吃了妹子的几片肉。现在轮到了我自己┅┅有四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人！没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子┅┅

——鲁迅《狂人日记》

（1）依据材料一并结合所学知识；概括鲁迅留学日本时中国的社会背景。

（2）依据材料二并结合所学知识，概括《狂人日记》发表的背景、意义。17、阅读下列材料，回答问题。材料李四光，李四光，19041913年获官费保送赴日本留学，1949年远涉重洋到英国伯明翰大学先学了两年采冶，再转入地质系专攻地质学。1952年新中国成立后，冲破国民党政府驻英大使馆阻挠，辗转意大利等地回到祖国大陆。后以中国科学院副院长身份推进国内外学术交流、新学科学会的建立及科学技术教育的普及。9年1955月担任中华人民共和国地质部部长，急国家之所急，一手抓铀矿地质，一手抓天然油气地质，创立中国地质力学理论，预测新华夏构造体系最东边的一条沉降带、黄海、东海乃至南海地区的海域含油远景，并因地球科学对发现大庆油田的突出贡献而荣获国家自然科学一等奖。1959年李四光提出了加强原子能研究，推广同位素应用的建议，经中央政治局批准组建“中国科学院原子核科学委员会”（简称核委）。年撰写《地质力学概论》系统总结了李四光和他的学生们几十年的研究成果，是地质力学文库中的经典性著作，它标志着地质力学的完善与成熟。

(1)根据材料并结合所学知识；概括李四光对现代中国建设的贡献。

(2)根据材料并结合所学知识，说明李四光作为科学家代表所体现的时代精神。——摘编自白寿彝《中国通史》评卷人得分四、论述题(共3题，共12分)18、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。19、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）20、阅读材料；完成下列要求。

习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。（要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。）评卷人得分五、简答题(共5题，共15分)21、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】本题要求选出错误的选项。秦王嬴政完成了统一六国之后，自认为“德兼三皇，功过五帝”，决定用“皇帝”作为空前统一的秦王朝最高政治首脑的专用称号，并建立起皇权专制的政治体制，故排除ACD。“皇帝”这一称号始于秦王嬴政，故选B。2、C【分析】亚里士多德在他的《政治学》中主要探讨希腊城邦政治的特点，C正确；A是柏拉图思想；B和D属于亚里士多德思想理论，排除。3、C【分析】据图片并结合所学知识可知，华盛顿主持制宪会议以及华盛顿辞去总统职务，都说明他为美国的民主政治建设做出了巨大贡献，故C项正确；材料未涉及美国独立战争的问题，故A项错误；“放弃了最高权力”只符合第二幅图片，故B项错误；材料也没有反映华盛顿的内政外交原则，故D项错误。故选C。4、C【分析】历史唯物主义观点认为“时势造英雄”，拿破仑上台虽有偶然性，但从当时形势的发展来看却是历史的必然，法国当时需要一个人物来处理当时局势，说明英雄人物适应时代需要而产生，故C项正确；A和B项抹杀了历史人物的主观能动性；历史人物的出现是历史发展的必然，不是偶然性，故D项错误。5、B【分析】【详解】

据题意可知，列宁主张由工会来执行领导工作，把工会放在核心位置，这带有强烈的革命理想化色彩，故选B；列宁的这一主张带有理想主义色彩，并不能适应社会主义革命的要求，排除A；CD项内容由题意均无法体现，排除。6、C【分析】【详解】

结合所学知识可知，实行军事独裁统治的是克伦威尔，不符合唐太宗，因此C符合题意；ABD均属于二者的共同点，不符合题意。故选C。7、C【分析】①甘地倡导“非暴力不合作”，主要受印度教和基督教的影响，故错误；②列宁将马克思主义与本国国情结合，利用资本主义和市场恢复和发展社会主义经济，正确；③孙中山新三民主义的核心是反帝反封建，争取民族独立，发展资本主义，并非马克思主义的灵活运用，故错误；④毛泽东将马克思主义与中国革命的实践相结合，提出了“农村包围城市”，实现了新民主主义革命的胜利，正确。故C选项正确。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)11、略

【分析】【详解】

（1）根据“以社会大众为服务对象；彻底告别‘官商’办银行的传统“得出”告别“官商”.使金融业立足于服务社会大众；根据”推出了诸多中国首创的银行新服务，使其银行迅速发展壮大“得出开创银行新服务，拓展了金融业服务范围；根据“陈光甫非常注重向民族工业放款，以利其发展”得出金融助推民族工业等实业经济的发展；根据”国民政府实施币制改革，陈光甫受邀赴美与财政部斡旋，达成‘白银协定’，以利于稳定法币信用”得出与美国官商交涉，为国家货币改革和民族抗战作出贡献。

（2）综合材料内容和所学可知，陈光甫身上所蕴含的精神品质主要是勇于创新的精神；服务社会的理念；合作沟通的意识；报效国家的情怀。【解析】（1）告别“官商”.使金融业立足于服务社会大众；开创银行新服务；拓展了金融业服务范围；金融助推民族工业等实业经济的发展；

与美国官商交涉；为国家货币改革和民族抗战作出贡献。

（2）勇于创新的精神；服务社会的理念；合作沟通的意识；报效国家的情怀。12、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知；王充是东汉的思想家，因此可结合起来所学得出，此时儒家思想已经取得正统地位；结合所学可得出汉代儒学宣扬“君权神授”和“天人感应”的理论；根据“其中表达了反谶纬迷信；批判唯心主义哲学的理论观点”得出谶纬迷信流行，认为天象和人事之间有一种神秘的对应关系。

（2）王充的思想：根据“其中表达了反谶纬迷信、批判唯心主义哲学的理论观点。王充否认“天”有意志，认为天只是一种自然的存在”可得出王充反对天人感应和谶纬神学，认为天只是自然的存在和运行，与人事无关；根据“没有什么天生具有“达视洞听之聪明”的圣人，更无人有“先知之见”，人要获得知识，就要学习。”可得出否定人有“先知之见”，认为人是通过感官和学习获得知识。根据“他还反对人死为鬼的说法，认为鬼、神观念“皆存想虚致，未必有其实也””可得出反对神鬼迷信的说法，否认鬼神的存在。评价：结合所学可得出王充是唯物主义思想家，其思想体现出独立思考和敢于斗争的精神。【解析】（1）王充所生活汉朝儒家思想已经取得正统地位；汉代儒学宣扬“君权神授”和“天人感应”的理论；谶纬迷信流行；认为天象和人事之间有一种神秘的对应关系。

（2）王充的思想：王充反对天人感应和谶纬神学；认为天只是自然的存在和运行，与人事无关。否定人有“先知之见”，认为人是通过感官和学习获得知识。反对神鬼迷信的说法，否认鬼神的存在。

评价：王充是唯物主义思想家。体现出独立思考和敢于斗争的精神。13、略

【分析】【详解】

（1）据材料“安史之乱爆发后；任平原太守的颜真卿由于准备充分，应对灵活，当河朔一带全部沦陷之时，唯独平原郡防守完备。”并结合所学可知，参与平定安史之乱，维护国家统一；据材料“有《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》等作品传世，其独创的“颜体”书法被后人称之为‘中正之笔’”可知，独创“颜体”，发展书法艺术。

（2）据材料“颜真卿在书法上造诣深厚，并广泛吸收王羲之、张旭、怀素等人书法的精华，时人称之为‘得王羲之之筋骨心肺’”可知，广泛吸收前辈书法精华，形成了独特艺术风格；据材料“颜真卿因为忠直”可知，颜真卿为人正直、品德高尚；结合所学可知，因为当时儒家思想的传播和发展，其受儒学的影响大。【解析】（1）参与平定安史之乱；维护国家统一；独创“颜体”，发展书法艺术。

（2）广泛吸收前辈书法精华，形成了独特艺术风格；颜真卿为人正直、品德高尚；儒学的影响。14、略

【分析】【详解】

（1）贡献：根据材料“1947年他与马克思起草的《共产党宣言》影响了无数革命志士”可归纳出与马克思联合起草《共产党宣言》；创立了马克思主义；根据材料“恩格斯在承担起指导国际工人运动重任的同时，还在各个思想领城内从事理论研究工作”可归纳出指导国际工人运动，撰写了大量马克思主义的新经典文献；根据材料“总结国际共产主义运动的实践经验，反思过去的暴力革命理论，提出旧社会和平进入新社会的思想”可归纳出总结国际共产主义运动的实践经验，丰富和发展了马克思主义。

（2）原因：结合上述分析和所学知识可知，可从信仰坚定、与时俱进、推动人类社会进步及对世界影响深远等角度进行分析即可。【解析】（1）贡献：与马克思联合起草《共产党宣言》；创立了马克思主义；指导国际工人运动，撰写了大量马克思主义的新经典文献；总结国际共产主义运动的实践经验，丰富和发展了马克思主义。

（2）原因：理想信念坚定，具有共产党人伟大的情怀和精神；根据时代变化，与时俱进，积极探索；注重理论建设与国际共产主义运动相结合，把毕生精力献给了人类的解放和社会进步事业，一生为无产阶级的利益而奋斗；马克思主义对世界的深刻影响等。15、略

【分析】【详解】

（1）贡献：据材料“59年的教育生涯；无私奉献，执着探索”可知，坚持在中学从事教学工作；据材料“她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新”可知，主张教育思想和教学实践同步创新，撰写教育著作；据材料“推动“人文性”写入全国《语文课程标准许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。”可知，丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育实践；在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。

（2）精神：据材料并结合所学可从热爱教育事业；无私奉献；对教育改革发展的执着追求；理论与实践结合；勇于创新等方面回答。【解析】（1）贡献：坚持在中学从事教学工作；主张教育思想和教学实践同步创新；撰写教育著作；丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育实践；在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。

（2）精神：热爱教育事业；无私奉献；对教育改革发展的执着追求；理论与实践结合；勇于创新。16、略

【分析】【分析】

试题分析：（1）以材料中的时间1904年为切入点；从政治；经济、思想、阶级力量等角度分析当时的社会背景。政治上：19世纪末20世纪初，民族危机进一步加深；中国半殖民地半封建社会形成；思想上：西学传入、新式学堂建立、留学风气日盛；经济上：民族资本主义进一步发展；阶级力量上：民族资产阶级力量进一步壮大，民主革命渐成潮流。

（2）根据所学可知鲁迅的《狂人日记》写于新文化运动期间。第一小问背景要结合新文化运动的背景进行回答。第二小问意义；从《狂人日记》在新文化运动中新文学的地位和对思想解放的作用等角度回答。

考点：中外历史人物评说•近代中国的思想家•鲁迅。

【详解】【解析】（1）19世纪末20世纪初；民族危机进一步加深；中国半殖民地半封建社会形成；西学传入；新式学堂建立、留学风气日盛；民族资本主义进一步发展；民族资产阶级力量进一步壮大，民主革命渐成潮流。（任答4点即可）

（2）背景：新文化运动兴起，提倡科学与民主，提倡新文学、提倡新道德；反对北洋军阀的反动统治；反对尊孔复古。（任答2点即可）意义：《狂人日记》是新文化运动中新文学的典范；揭露了封建伦理道德吃人的本质，向腐朽的封建制度发起猛烈的进攻，具有解放思想的作用17、略

【分析】（1）贡献：依据材料“以中国科学院副院长身份推进国内外学术交流；新学科学会的建立及科学技术教育的普及”可以得出推进国内外学术交流；促进新学科学会的建立及科学技术教育的普及；依据“创立中国地质力学理论”可以得出创立中国地质力学理论；依据“预测新华夏构造体系最东边的一条沉降带、黄海、东海乃至南海地区的海域含油远景；并因地球科学对发现大庆油田的突出贡献而荣获国家自然科学一等奖”可以得出准确预测新华夏构造体系的含油远景并为实践所证实；依据“1955年李四光提出了加强原子能研究，推广同位素应用的建议，经中央政治局批准组建‘中国科学院原子核科学委员会’（简称核委）”可以得出领导原子能研究、推广同位素应用。

（2）时代精神：依据材料“1949年新中国成立后，冲破国民党政府驻英大使馆阻挠，辗转意大利等地回到祖国大陆”、“急国家之所急”可以得出热爱、报效祖国；依据“年撰写《地质力学概论》系统总结了李四光和他的学生们几十年的研究成果，是地质力学文库中的经典性著作，它标志着地质力学的完善与成熟”并结合第一问的贡献可以得出对科学执着追求；奋发图强，不断创新；理论与实践结合。【解析】(1)推进国内外学术交流；促进新学科学会的建立及科学技术教育的普及；创立中国地质力学理论；准确预测新华夏构造体系的含油远景并为实践所证实；领导原子能研究；推广同位素应用。

(2)热爱、报效祖国；对科学执着追求；奋发图强，不断创新；理论与实践结合。四、论述题(共3题，共12分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等19、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称20、略

【分析】【详解】

根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物，结合其事迹展开论述，如林则徐，19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例：论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:（任选两个英雄人物）

林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。

厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。

杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡；匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。

黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。

美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。

或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。

或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。

总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答，结构要完整，层次分明，史实到位，此题可得高分