公共政策学-陈振明课件

公共政策学

——政策分析的理论、方法和技术

陈振明编著公共政策学21世纪公共管理系列教材1完整版课件ppt公共政策学

——政策分析的理论、方法和技术陈振明编著公共

第一章

绪论

公共政策学21世纪公共管理系列教材2完整版课件ppt

第一章

绪论公共政策学21世纪公共管理系列教材2完整版课重点问题公共政策、政策系统和政策过程公共政策学的兴起公共政策学的学科范围公共政策学的研究途径政策分析的职业化发展研究公共政策学的理由公共政策学的现实意义3完整版课件ppt重点问题公共政策、政策系统和政策过程3完整版课件ppt表示公共政策研究领域的术语公共政策（学）（publicpolicy)政策科学(policysciences)政策分析(policyanalysis)政策研究(policystudies)4完整版课件ppt表示公共政策研究领域的术语公共政策（学）（publicpo

1.1公共政策、政策系统和

政策过程公共政策学（或公共政策分析）以社会政治生活中的政策领域、即现实的政策时间、政策系统及政策过程作为研究对象，它的基本目标是端正人类社会的发展方向、改善公共决策系统，提高公共政策制定质量。公共政策学世纪公共管理系列教材5完整版课件ppt

1.1公共政策、政策系统和

政策过程公共政策学（或公共政1.1.1公共政策代表性的定义：政策是由政治家即具有立法权者制定的而由行政人员执行的法律和法规。

——伍德罗·威尔逊(WoodrowWilson)公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。——戴维·伊斯顿(DavidEaston)政策是一种含有目标、价值与策略的大型计划。——哈罗德·拉斯韦尔(HaraldLasswell)亚伯拉罕·卡普兰(A.Kplan)6完整版课件ppt1.1.1公共政策代表性的定义：6完整版课件ppt我们可以将公共政策界定为：由国家（政府）、执政党及其他政治团体在特定时期为实现一定的社会政治、经济和文化目标所采取的政治行动或所规定的行为准则，它是一系列谋略、法令、措施、办法、方法、条例等的总称。7完整版课件ppt我们可以将公共政策界定为：7完整版课件ppt“政策”的内涵：一、公共政策有特定的主体，即由国家或政府、执政党及其他政治团体所制定及执行，体现了主体的意志。二、公共政策具有特定的价值取向，要实现特定目标或目的。三、公共政策表现为由一系列行为所构成的行动过程，是政府为解决特定社会问题及调整相关利益关系而采取的政治行动过程。四、公共政策是一种行为准则或行为规范。8完整版课件ppt“政策”的内涵：8完整版课件ppt1.1.2政策系统我们将它界定为由政策主体、政策客体及其与政策环境相互作用而构成的社会政治系统。政策主体政策主体（政策活动者）可以一般地界定为直接或间接地参与政策制定、执行、评估和监控的个人、团体或组织。9完整版课件ppt1.1.2政策系统我们将它界定为由政策主体、政策客2.政策客体政策客体指的是政策所发生作用的对象，包括政策所要处理的社会问题（事）和所要发生作用的社会成员（人）两个方面。10完整版课件ppt2.政策客体10完整版课件ppt3.政策环境（1）社会经济状况（2）体制或制度条件（3）政治文化（4）国际环境11完整版课件ppt3.政策环境11完整版课件ppt4.政策系统的划分（1）信息子系统（2）咨询子系统（3）决断子系统（4）执行子系统（5）监控子系统12完整版课件ppt4.政策系统的划分（1）信息子系统12完整版课件ppt1.1.3政策过程阶段途径决策过程划分为情报、建议、规定、行使、应用、终结、评价七个阶段（拉斯韦尔）创议、估计、选择、执行、评估、终结（布鲁尔）13完整版课件ppt1.1.3政策过程阶段途径13完整版课件ppt政策过程的新理论框架萨巴蒂尔《政策过程理论》1.制度理性选择框架（institutionalrationalchoice)2.多源流框架（multiple-streamsframework)3.中断—平衡框架（punctuated-equilibriumframework)4.辩护联盟框架（advocacycoalitionframework)5.政策扩散框架（policydiffusionframework)14完整版课件ppt政策过程的新理论框架萨巴蒂尔《政策过程理论》14完整版课件p1.2公共政策学的范式1.2.1公共政策学的兴起1.公共政策学的形成20世纪50年代兴起的“政策科学运动”（policysciencesmovement)拉斯韦尔—德洛尔的政策科学传统15完整版课件ppt1.2公共政策学的范式1.2.1公共政策学的兴起15完整2.公共政策学的新进展20世纪七八十年代（1）政策评估方面（2）政策执行方面（3）政策终结方面16完整版课件ppt2.公共政策学的新进展16完整版课件ppt3.公共政策学兴起的背景（1）公共政策学的兴起与当代人类所面临的共同问题以及各国所面临的特殊问题有关。（2）二战后新科技革命的来临，科学技术及其方法得到了迅速发展，为解决社会问题提供了新的方法、技术或工具。（3）思想库的成熟也是政策科学兴起的一个重要因素。17完整版课件ppt3.公共政策学兴起的背景17完整版课件ppt1.2.2公共政策学的学科范围什么是公共政策学（政策科学或政策分析）？一个综合地运用各种知识和方法来研究政策系统和政策过程，探求公共政策的实质、原因和结果的学科，他的目的是提供政策相关知识，改善公共决策系统，提高公共政策质量。18完整版课件ppt1.2.2公共政策学的学科范围什么是公共政策学（政策科学或2.公共政策学的研究范围（1）政策内容研究（studiesofpolicycontent)（2）政策过程研究（studiesofpolicyprocess)（3）政策输出研究（studiesofpolicyoutputs）（4）评估研究（evaluationstudies）（5）决策信息（informationforpolicymaking）（6）过程倡导（processadvocacy）（7）政策倡导（policyadvocay）19完整版课件ppt2.公共政策学的研究范围（1）政策内容研究（studies1.2.3公共政策学的“范式”特征1.公共政策学是一个跨学科的、应用性的研究领域。2.公共政策分析既是方法论，又是艺术。3.公共政策分析涉及的是从问题发现到问题解决的整个政策过程。4.公共政策分析不仅是描述的，而且也是规范的。20完整版课件ppt1.2.3公共政策学的“范式”特征1.公共政策学是一个跨学1.2.4公共政策学的研究途径政治学的研究路径（1）系统理论（2）过程理论（3）团体理论（4）经营理论（5）制度理论21完整版课件ppt1.2.4公共政策学的研究途径政治学的研究路径21完整版课《现代国家的政策过程》

——米切尔·希尔（MichaelHill)最初的理论发展最新发展多元主义工团主义理论网络和政策共同体公共选择多元主义官僚制组织的经济理论官僚机构塑造精英主义官僚特点的更广泛的探索关注“核心执行机构”工具马克思主义马克思主义的工团主义结构马克思主义“自主性国家”的理论化结构/行动理论制度分析宪政限制分析22完整版课件ppt《现代国家的政策过程》

经济学的研究路径（1）福利经济学（2）公共选择理论（3）新制度主义马克思主义的观点23完整版课件ppt经济学的研究路径23完整版课件ppt1.3公共政策学的意义1.3.1政策分析的职业化1.职业化及其标准2.政策分析职业化的现状（以美国为例）（1）美国的政策分析的教育培训已经得到充分的发展（2）政策分析的就业者人数不断增加（3）在职业化组织方面，美国政策分析的学术研究团体及职业协会已有相当的规模。（4）在职业伦理方面，由于政策分析职业化发展历史很短，加上政策分析的从业者来自于不同的专业和组织背景，要形成一整套为大多数政策分析者所认同和遵守的职业伦理规范并非易事。24完整版课件ppt1.3公共政策学的意义1.3.1政策分析的职业化24完整1.3.2研究公共政策上的理由学术上的，职业上的，政治上的1.3.3研究公共政策上的现实意义（1）提高我国决策科学化民主化的迫切需要。（2）促进我国社会主义市场经济发展的破解需要。（3）深化我国政治体制及行政体制改革，加强我国政治文明建设的迫切需要。25完整版课件ppt1.3.2研究公共政策上的理由25完整版课件ppt思考题1.解释公共政策、政策系统和政策过程概念。2.什么是公共政策学？如何理解它的“范式”特征？3.公共政策学有哪些主要的研究途径？4.如何看待政策分析的职业化发展？5.结合上述案例，论述研究公共政策学的现实意义。26完整版课件ppt思考题1.解释公共政策、政策系统和政策过程概念。26完整版课

第二章

政策分析的基本框架

公共政策学21世纪公共管理系列教材27完整版课件ppt

第二章

政策分析的基本框架公共政策学21世纪公共管理系列重点问题政策分析的基本模式政策分析的不同理论政策分析的多样化方法论政策分析的基本构成因素几种有代表性的过程框架政策分析过程的程序政策分析过程中常见的方法及技术28完整版课件ppt重点问题政策分析的基本模式28完整版课件ppt2.1政策分析的不同模式、理论和方法论2.1.1政策分析的基本模式1.全面理性模式（comprehensive-rationalmodel）（1）决策者面对一个既定的问题（2）理性人首先应该清楚自己的目标、价值或要点，然后予以排列优先顺序（3）能够列出所有达成其目标的备选方案（4）条查每个备选方案所有可能的结果（5）比较每个备选方案的可能结果（6）选择最能达成目标的备选方案29完整版课件ppt2.1政策分析的不同模式、理论和方法论2.1.1政策分析理性人的特性（1）目标导向（2）所有选择皆为已知（3）偏好明确（4）偏好一致（5）没有时间及成本限制（6）最好的选择可使报偿价值最大化30完整版课件ppt理性人的特性（1）目标导向30完整版课件ppt2.有限理性模式有限理性模式（boundedrationalitymodel)认为“全面理性”在实际中是不存在的。决策步骤：确定问题或目标→决定最低标准→选择可行方案→评估方案→决定方案是否符合标准→（方案可行）开始行动→评定

31完整版课件ppt2.有限理性模式有限理性模式（boundedration3.渐进模式（incrementalistmodel)林德布罗姆政策制定所根据的是过去的经验，经过渐进变迁的过程，从而获得共同一致的政策。它以现行的政策作为基本方案，在与其他新方案相互比较后，制定出对现行政策的修改、增加的新政策。32完整版课件ppt3.渐进模式（incrementalistmodel)4.混合扫描模式（mixed-scanning）

混合扫描模式试图将全面理性决策和渐进主义模式的优点结合起来。运用了两种摄像机而包括了上述两种途径：一个广角摄像机能观察全部空间，只是观察不了细节；另一个摄像机能对空间做深入细微的观察，但不观察已为广角摄像机所考察了的地区。33完整版课件ppt4.混合扫描模式（mixed-scanning）混合5.最优化模式（optimalmodel）（1）优化的政策制定包含了一种增加合理性内容的努力。（2）在复杂的最优化政策制定中，超理性的过程起着重要作用。（直觉、判断、总体印象，新备选方案的创造性发现）（3）这些超理性的政策制定阶段可以用各种手段来加以改善。（4）大部分当代的政策制定的时间已经滞后，这能够而且应该改善。34完整版课件ppt5.最优化模式（optimalmodel）（1）优化的政2.1.2政策分析的不同理论（1）概念理论（conceptualtheory）（2）认知理论（theoryofknowing）（3）因果理论（causaltheory）（4）规范理论（normativetheory)35完整版课件ppt2.1.2政策分析的不同理论（1）概念理论（concept2.1.3政策分析的多样化方法论数学最优化（mathematicaloptimizing）计量经济学（econometricapproach）准试验方法（aquasi-experimentalapproach）过程分析方法（behavioralprocessapproach）多元标准决策方法（multi-criteriadecision-making）36完整版课件ppt2.1.3政策分析的多样化方法论数学最优化（mathema2.2政策分析的构成因素问题目标备选方案效果标准模型政治可行性37完整版课件ppt2.2政策分析的构成因素问题37完整版课件ppt2.3政策分析的程序2.3.1几种有代表性的框架奎德的模型澄清问题提出新的备选方案对假定的咨询解释结果评估成本和效果确定目标和标准寻找和设计备选方案收集数据和信息建立和检验模型检查模型的可行性38完整版课件ppt2.3政策分析的程序2.3.1几种有代表性的框架澄清2.琼斯的模型功能活动政府中的归类潜在的产品感知／定义问题集和或累加组织问题进入政府需求代议渠道确定议程优先性规划建议合法化政府中的行动项目预算资源执行政府处理问题变化（服务、开支、设备、控制）评估变化（调节、建议、变化、解决）调整／终结项目回到政府39完整版课件ppt2.琼斯的模型功能活动政府中的归类潜在的产品感知／定义问题3.帕顿和沙维奇的模型１证实、定义和详述问题４评估备选方案２确定、评估标准３查明备选方案５展示和选择备选方案６监控政策结果40完整版课件ppt3.帕顿和沙维奇的模型１４２4.韦默和维宁的模型问题分析理解问题接受问题：评估证状框定问题：分析市场和政府的失灵模拟问题：识别政策变量2.选择并解释相关的目标和限制3.选择解决方法解决方案分析4.选择评价标准5.说明备选政策6.评价：预测备选政策的影响并按照标准进行评估7.推荐行动信息收集为评估问题和预测现行和备选政策的后果，发现并组织有关数据、理论和事实。交流为客户提供有益的建议41完整版课件ppt4.韦默和维宁的模型问题分析解决方案分析信息收集交流41完5.斯托克和扎克豪斯模型6.西蒙德模型7.霍格伍德和冈恩的模型8.索伦森的模型9.城市研究所的模型42完整版课件ppt5.斯托克和扎克豪斯模型42完整版课件ppt2.3.2政策分析过程的基本步骤问题界定标准设立方案搜寻结果预测方案抉择政策执行与检测结果评估43完整版课件ppt2.3.2政策分析过程的基本步骤问题界定43完整版课件pp2.3.3政策分析过程中常用的

方法与技术政策分析是在运筹学、系统分析、数学、统计学、概率论、决策论、计量经济学等学科的知识和方法及技术的基础上发展起来的。参见卡尔·帕顿、大卫·沙维奇的《政策分析和规划的初步方法》克朗的《系统分析和政策科学》根据决策类型的不同将定量分析技术分为确定型的分析技术和随机分析技术。44完整版课件ppt2.3.3政策分析过程中常用的

方法与技术政策分析是确定型的定量模型、方法和技术模型、工具或技术应用基础知识线性规划解决在商业、交通、库存、建筑、后勤及网络中的配置、分配和优化问题计算机科学、敏感性分析、代数解法、单纯形表、经济学排队论人或事物或事件的等待服务问题蒙特卡罗法、模拟、统计学规划管理技术生产和建设计划PERT（成本或时间）、CANTT图、网络分析（CPN）、决策树马尔柯夫分析销售经营、预测矩阵代数、经济学对抗分析商业、心理学、国防研究博弈论质量保证工业、国防科学、技术损益分析资源分配经济学、统计学45完整版课件ppt确定型的定量模型、方法和技术模型、工具或技术应用基础知识线性随机定量模型、方法和技术模型、工具或技术应用基础知识动态规划在生产、配置活动中的多阶段决策计算机科学和概率论计算机模拟系统内部的相互作用计算机科学和蒙特、卡罗法随机库存论需求或提前时间是随机的情况概率论和期望值统计量随机模型计算系统转换的概率矩阵代数、微积分取样、回归、指数平滑大总体的问题解统计学和概率论贝叶斯定理条件概率下的预测、相关和因果分析代数、概率论以及有关先验概率和知识损益分析资源分配经济学和统计学决策树系统行为代数和统计学46完整版课件ppt随机定量模型、方法和技术模型、工具或技术应用基础知识动态规划思考题简述政策分析的五种基本模式简述政策分析的不同理论和多样化的方法论政策分析的基本构成因素有哪些？简评上述几种有代表性的政策分析过程框架应如何划分政策分析过程的步骤？运用政策分析程序、对上述案例进行分析，向市场推荐你所偏好的方案。47完整版课件ppt思考题简述政策分析的五种基本模式47完整版课件ppt

第三章

问题界定

公共政策学21世纪公共管理系列教材48完整版课件ppt

第三章

问题界定公共政策学21世纪公共管理系列教材48完重点问题什么是政策问题政策问题的性质政策问题的种类问题界定与问题解决问题界定的步骤或阶段问题界定的基本方法及其应用49完整版课件ppt重点问题什么是政策问题49完整版课件ppt3.1政策问题的性质3.1.1什么是政策问题社会问题是一种情境，即一种被相当数目的人们认定为与他们所持的某些社会规范产生偏离的情形，社会学者所研究的不应该只限于社会问题的客观情况，同时应该研究人们对同一情况所下的定义，以及产生解决办法和它们所依据的价值判断。——富勒（R.C.Fuller）迈耶尔（R.R.Myers）50完整版课件ppt3.1政策问题的性质3.1.1什么是政策问题50完整版课政策问题的基本构成要素：（1）一种客观条件或情况（2）它是被感知的（3）是大多数人所感知到的一种情况（4）价值、利益、要求的冲突（5）需要、受剥夺、不满足感的产生（6）团体活动过程（7）权威当局认为有备要采取行动加以解决的问题51完整版课件ppt政策问题的基本构成要素：51完整版课件ppt3.1.2政策问题的特征政策问题的相互依赖性政策问题的主观性政策问题的人工性政策问题的动态性52完整版课件ppt3.1.2政策问题的特征政策问题的相互依赖性52完整版课件问题系统问题系统并不是机械的实体，它们是合目的的系统。没有两个分子在其所有的或期待的性质和行为方面是相同的。每个分子的性质和行为都对作为总体的系统的性质和行为有影响每个分子的性质和行为以及它影响作为整体的系统的方式，依赖于系统中至少一个其他分子的性质和行为。所有可能的分子次属群体对作为整体的系统有一种非独立的影响。对于政策问题的特征的认识，可以使我们警惕这样一些可能的非预期的结果。53完整版课件ppt问题系统问题系统并不是机械的实体，它们是合目的的系统3.1.3政策问题的种类琼斯对美国政策问题的分类（1）外交（2）国防（3）国内：人力资源（包括保健、教育、福利、职业培训），物理的和自然的资源（包括环境、能源、交通、住房、农业、科学、技术），民权，社会控制（包括加强法制、药物控制、社区支持等），经济控制，政府组织，税收，对州和地方的资金援助，政府开支等54完整版课件ppt3.1.3政策问题的种类琼斯对美国政策问题的分类54完整版邓恩（Dunn）按照问题构造的复杂性分为：结构良好的问题、结构适中的问题、结构不良的问题问题的结构因素结构良好结构适中结构不良决策者一个或n个一个或n个许多备选方案有限有限无限效应（价值）共识共识冲突结果确定或风险不确定位置概率可计算不可计算不可计算55完整版课件ppt邓恩（Dunn）按照问题构造的复杂性分为：结构良好的问题、结3.2问题界定的过程3.2.1问题界定与问题解决邓恩等人指出，政策分析是一个动态的、多层次的过程，在这一过程中，问题界定或问题构造的方法优先于问题的解决方法。问题界定的方法是高阶的方法或元方法，而问题解决的方法是低阶方法，即它是由元方法派生出来的。56完整版课件ppt3.2问题界定的过程3.2.1问题界定与问题解决56完整3.2.2问题界定的步骤或阶段邓恩的观点问题界定可以分为四个阶段：问题探索（构造“元问题”）问题定义（实质问题）问题具体化（正式问题）问题感知57完整版课件ppt3.2.2问题界定的步骤或阶段邓恩的观点57完整版课件pp2.韦默和维宁的观点（1）评估客户的情况（2）将他们界定为市场或者政府的失灵（3）模拟所关注的情况与那些能够有公共政策操纵的变量之间的关系58完整版课件ppt2.韦默和维宁的观点（1）评估客户的情况58完整版课件pp3.帕顿和沙维奇的观点（1）思考问题（2）描述问题的边界（3）发展一个事实基础（4）列出目标和目的（5）查明政策范围（6）展示潜在的利益和成本（7）对问题的评论59完整版课件ppt3.帕顿和沙维奇的观点（1）思考问题59完整版课件ppt3.3问题界定的方法方法目的程序知识源泉绩效标准边界分析元问题边界评估饱和抽样、问题启发和积累知识系统有限正确性类别分析概念的澄清逻辑划分和概念分类个体分析逻辑一致性层级分析可能的、似真的和起作用原因的辨别逻辑划分和原因分类个体分析逻辑一致性踪摄法问题类似性的认识个人的、直接的、符号的类比的构造个体分析或团体比较的似真性头脑风暴法思想、目标和战略的产生思想的产生和评价团体共识多视角分析洞察力的产生技术的、组织的和个人的视角的综合运用团体改善洞察力假设分析相冲突架设的创造性综合辨别参与者，假设的提出、挑战、集中和综合团体冲突论证图示假设的评估似真性和重要性的排序和图表团体优化的似真性和重要性60完整版课件ppt3.3问题界定的方法方法目的程序知识源泉绩效标准边界分析元3.3.1边界分析（见上表）3.3.2类别分析（见上表）类别分析的规则有:（1）实质相关性（2）穷尽性（3）排他性（4）一致性（5）层次区别性61完整版课件ppt3.3.1边界分析（见上表）61完整版课件ppt3.3.3层次分析层次分析帮助分析者分清三种原因：（1）可能的原因（possiblecauses）（2）似真的原因（plausiblecauses）（3）行动的原因（actionablecauses）62完整版课件ppt3.3.3层次分析层次分析帮助分析者分清三种原因：62完整3.3.4踪摄法1.个人类比（personalanalogies）

在构造这种类比时，分析者试图将自己想象为如同政策博弈者一样经历一个问题情境。2.直接类比（directanalogies）在构造这种类比时，分析者寻找两个或两个以上的问题情境之间的相似关系3.符号类比（symbolicanalogies）在构造这种类比时，分析者试图发现一个特定的问题情境与某些符号过程之间的类似关系4.幻想类比（fantasyanalogies）在构成这种类比时，分析者完全自由地探索问题情景遇某些想象状况之间的相似性。63完整版课件ppt3.3.4踪摄法1.个人类比（personalanal3.3.5头脑风暴法程序：（1）头脑风暴小组应根据被研究问题的性质来组成。（2）思想的产生和思想的评估应严格分开，因为热烈的小组讨论可能会因不成熟的批评和争议而被禁止。（3）在思想产生的阶段，头脑风暴法活动的气氛应尽量地保持开放和随意性。（4）仅当在第一阶段中所有产生的思想已经穷尽时，才开始进入第二阶段即思想评估阶段。（5）在思想评估阶段结束时，小组应优化有关思想，并将它们结合到一个包含问题的概念及其潜在解决办法的建议中去。64完整版课件ppt3.3.5头脑风暴法程序：64完整版课件ppt3.3.6多视角分析技术视角（technicalperspective）组织视角（organizationalperspective）个人视角（personalperspective）案例：1945年美国投放原子弹的决策65完整版课件ppt3.3.6多视角分析技术视角（technicalpers3.3.7假设分析假设分析的过程利益相关者的认定（stakeholderidentification）假设的提出（assumptionsuffacing）假设的挑战（assumptionchanllenging）假设的汇集（assumptionpooling）假设的综合（assumptionsynthesis）66完整版课件ppt3.3.7假设分析假设分析的过程66完整版课件ppt假设分析的后四个阶段可以用下图说明：最初的解决方案共同数据假设提出相反的解决方案共同数据假设挑战各种方案的汇集共同数据假设汇集最佳解决方案共同数据假设综合67完整版课件ppt假设分析的后四个阶段可以用下图说明：最初的解决方案共同数据假3.3.8论证图示3.3.9问题文件法问题的来源和背景注意的理由纠正活动所指向的团体与机构得益者和受害者相关的项目和活动目标和目的标准和有效性分析的框架备选方案可参考的建议68完整版课件ppt3.3.8论证图示68完整版课件ppt思考题什么是政策问题？如何看待政策问题的性质？如何对政策问题加以分类？问题界定为何重要？如何看待问题界定与问题解决之间的关系？问题界定有哪些基本步骤？举例说明问题界定的方法。根据上述案例以及材料，分析并界定中国城镇的失业问题。69完整版课件ppt思考题什么是政策问题？如何看待政策问题的性质？69完整版课件

第四章

目标、指标和标准

公共政策学21世纪公共管理系列教材70完整版课件ppt

第四章

目标、指标和标准公共政策学21世纪公共管理系列教重点问题澄清目标的重要性与困难基本的政策目标澄清和确定目标的途径及方法政策指标的内涵经济指标、社会指标和政治指标确定评估标准的活动及其困难评估标准的基本类型71完整版课件ppt重点问题澄清目标的重要性与困难71完整版课件ppt4.1政策目标4.1.1澄清目标的重要性在多数场合，决策者并不清楚了解所要达到的目标或目的，他们往往以一般的方式如抽象的语言来陈述目标。因此，澄清决策目标便成为政策分析中的一项重要任务。72完整版课件ppt4.1政策目标4.1.1澄清目标的重要性72完整版课件p4.1.2基本的政策目标基本经济政策目标的不同归纳：博尔丁（K.E.Bonlding）：经济进步、经济稳定、经济公正、经济自由长谷川启之：资源有效配置、经济增长与稳定、公平的分配、社会资本的扩大、国际经济关系的协调73完整版课件ppt4.1.2基本的政策目标基本经济政策目标的不同归纳：73完基本经济政策目标增长（growth）效率（efficiency）帕累托原则（Paretoprinciple）稳定（stability）包括充分就业、物价稳定、国际收支平衡公平（equality）三种不同的公平标准：贡献标准、需求标准、机会均等标准74完整版课件ppt基本经济政策目标增长（growth）74完整版课件ppt4.1.3澄清和确定目标的困难价值因素

阿罗不可能定理：不可能从个人的偏好顺序中推导出社会的偏好顺序，因而实际上不存在每个个人都认可的、统一的社会价值判断政治原因目标的多重性及冲突75完整版课件ppt4.1.3澄清和确定目标的困难价值因素75完整版课件ppt4.1.4澄清和确定目标的

途径及方法价值分析和政治分析价值分析中主要涉及的东西：I.政策及其目标的价值含义、价值的一致性，绝对价值和相对价值II.对明确价值观的可行性限制III.价值组合、价值冲突、价值观的加强和改变以及进一步假定的价值内容76完整版课件ppt4.1.4澄清和确定目标的

途径及方法价值分析和政治分析72.处理多重的和冲突的目标奎德：如果在政策目标问题上存在着争论，即人们不能在目标问题上达成一致或无法确定目标，那么就应努力寻找一个能取得共识的更高一级或更一般性的目标。如果上述努力失败，可以采取两种另外的程序或途径：最优化途径、“满意”途径77完整版课件ppt2.处理多重的和冲突的目标奎德：如果在政策目标问题上存在着最优化途径寻求最优化途径的分析程序：（1）在目标之间确立一个相对价值和交易的系统。（2）确定目标的偏好顺序和优化序列。（3）除最重要的目标外，在最低限度上的目标达成共识的基础上，将其他目标转变为约束或限制。78完整版课件ppt最优化途径寻求最优化途径的分析程序：78完整版课件ppt“令人满意”的途径赫伯特·西蒙认为，如果不能调和目标之间的冲突的话，那么另一个为结果放弃找到“最好的”解决方案是确定各种目标的最低约束，若在这些目标上能达成共识的话，那么，将是“足够好的”。79完整版课件ppt“令人满意”的途径赫伯特·西蒙认为，如果不能调和目标之3.目标最优化的方法及技术（1）化多为少法（2）重排次序法（3）分层列序法（4）直接求非劣解法（5）层次分析法80完整版课件ppt3.目标最优化的方法及技术（1）化多为少法80完整版课件p4.2政策指标4.2.1政策指标的含义政策指标是衡量政策目标的量及质的尺度，是对政策目标的具体说明。指标是客观的、抑或是主观的？指标是包含价值因素的，因为指标是政策目标的具体化，指标的选择和确定也受价值因素的影响。但是，对于许多指标尤其是描述性指标而言，它反映的是社会事实，是统计学的指标，因而价值因素是不明显的。81完整版课件ppt4.2政策指标4.2.1政策指标的含义81完整版课件pp4.2.2经济指标经济增长的指标国民生产国民所得或国民收入国民消费与储蓄人均国民生产总值人均国民收入82完整版课件ppt4.2.2经济指标经济增长的指标82完整版课件ppt2.经济稳定的指标（1）维持物价稳定的指标（2）维持对外经济稳定的指标（3）维持经济安定与繁荣的指标（4）充分就业的指标83完整版课件ppt2.经济稳定的指标83完整版课件ppt3.分配公平指标洛伦兹曲线O3

100% O2O1 100%所得分配不平均区域

·L所得分配累计百分数户数（或人数）累计百分数84完整版课件ppt3.分配公平指标洛伦兹曲线洛伦兹曲线和基尼系数上图中，横轴（由左至右）表示全国家庭或个人依所得由低到高分几个等级的累计分数；纵轴表示所得分配累计百分数，在通常情况下，所得分配既不是绝对不平均，也非绝对平均，则洛伦兹曲线是一条O1LO3的曲线。基尼系数=所得分配不平均区域/O1O3对角线下三角区域 =O1LO3面积/O1O2O3面积85完整版课件ppt洛伦兹曲线和基尼系数上图中，横轴（由左至右）表示全4.2.3社会指标一些典型的社会指标（邓恩）研究领域指标健康和疾病州精神病院的人数公共安全害怕夜间单独行走的人数教育25岁及以上的高中毕业生就业妇女就业比率收入处于贫困线下的人口百分比住房住房条件低于法定标准的家庭数休闲和娱乐制造业职工年均带薪假期人口计划人口数和实际人口数政府和政治公共管理的质量公公价值取向和态度对生活的总的满意度和陌生感社会流动性父辈职业的变迁自然环境空气污染指数科学和技术科学发现86完整版课件ppt4.2.3社会指标一些典型的社会指标（邓恩）研究领域指标健4.2.4政治指标政治指标大都是非量化或质的指标，保持国家的独立自主与安全、加强法制、扩大民主、自由、维护国内的安定团结等政治政策目标都是难以量化的，往往只能用质的指标。政治指标量化的努力：i.编制政治量化指标;ii.用民意调查的方法，确定人民对各项政策或项目的满意程度87完整版课件ppt4.2.4政治指标政治指标大都是非量化或质的指标，保4.2.5综合指标全面小康社会评价指标体系：（1）经济发展子系统，包括人均GDP、出口商品中机械及运输设备的比重、人均可支配收入、居住条件、营养结构和社会信息化程度等指标（2）文化卫生发展子系统，包括每百万人拥有科技人员数、全员劳动生产率、每千人口病床数、每千人口医生数、大学毛入学率、高等教育人口比例增长率、高中教育普及率等（3）社会发展子系统，包括城市化率、收入分配公平度、公众对政府的满意程度、财政供养人数、可持续发展指数、社会保障覆盖率等指标88完整版课件ppt4.2.5综合指标全面小康社会评价指标体系：88完整版课件4.3评估标准4.3.1评估标准的概念（1）目标（goals）：一项政策方案远期索要取得东西的正式的和广泛的语言陈述。（2）目的（objectives）：关于目标状态的更集中、更具体的语词陈述，通常由时间向度和一群特殊的当事人。（3）标准（criteria）：关于那些被用来评估备选方案或项目的目标诸方面的明确陈述。（4）尺度（measures）：关于标准的有形的或是量化的操作定义，每个标准都有几个与之相联系的尺度。89完整版课件ppt4.3评估标准4.3.1评估标准的概念89完整版课件pp4.3.2确定评估标准的活动及其困难确定评估标准的困难主要来自三个方面：（1）政治过程的本性使得决策者不愿明确陈述出相关的政策目标。（2）被提出的每个政策方案或项目往往都不是单一目标，而是有多个目标。（3）政策分析者本人也可能被公共部门尤其是政府部门雇佣来为不同的团体做分析工作，他们也许不愿意放弃多重、冲突的目标及评估标准。90完整版课件ppt4.3.2确定评估标准的活动及其困难确定评估标准的困难主要4.3.3评估标准的基本类型（1）效益：指某一特定方案能否实现所期望的行动结果，即目标。（2）效率（3）充分性（4）公正性（5）回应性（6）适当性91完整版课件ppt4.3.3评估标准的基本类型（1）效益：指某一特定方案能否帕顿和沙维奇的评估标准基本类型（1）技术可行性（technicalfeasibility）（2）经济与财政可能性（economicandfinancialpossibility）（3）政治可行性（politicalviability）（4）行政可操作性（administrativeoperability)92完整版课件ppt帕顿和沙维奇的评估标准基本类型（1）技术可行性（techni思考题解释政策目标、政策指标和评估标准概念。简述澄清目标政策分析中的地位与作用。什么是基本的政策目标？澄清和确定目标有哪些途径及方法？举例说明经济指标、社会指标和政治指标评估标准有哪些基本类型？试举例说明。分析上述“西部山乡的教育实验”案例，说明该项目的目标及其成效。93完整版课件ppt思考题解释政策目标、政策指标和评估标准概念。93完整版课件p

第五章

备选方案

公共政策学21世纪公共管理系列教材94完整版课件ppt

第五章

备选方案公共政策学21世纪公共管理系列教材94完重点问题备选方案的必要性备选方案的来源备选方案的搜寻与发现备选方案的设计与创造备选方案的初步筛选若干应注意的事项95完整版课件ppt重点问题备选方案的必要性95完整版课件ppt5.1备选方案的必要性与来源5.1.1备选方案的必要性从选择程序上看，备选方案的搜寻或涉及构成了政策分析过程中的一个中介环节。从现实的政策决策的实践看，备选方案设计的重要性也是不言而喻的。找到尽可能多的备选方案，是合理决策、提高公共政策制定质量的一个重要条件。96完整版课件ppt5.1备选方案的必要性与来源5.1.1备选方案的必要性95.1.2备选方案的来源邓恩列举了备选方案的八个来源：（1）权威（2）洞察力（3）方法（4）科学理论（5）动机（6）相似案例（7）类比（8）伦理体系97完整版课件ppt5.1.2备选方案的来源邓恩列举了备选方案的八个来源：97艾西（ThomasH.Athey）从系统分析的角度讨论了备选方案的四个来源：（1）保留现有的系统（2）修改现有的系统（3）使用先前被包装过的系统设计（4）创造一个新的系统设计，包括理想化途径（idealizedapproach），类似情形（parallelsituation）和形态学途径（morphologicalapproach）98完整版课件ppt艾西（ThomasH.Athey）从系统分析的角度讨论了备布莱特曼（HarveyJ.Brightman）的观点发现或搜寻现有的备选方案（1）被动的途径（passiveapproach）（2）搜寻－派生途径（Search-generationapproach）（3）触类旁通途径（neighborhoodapproach）设计新的备选方案（1）修改现有的备选方案（2）从目标的陈述或对限制的考虑中派生99完整版课件ppt布莱特曼（HarveyJ.Brightman）的观点99完5.2备选方案产生的步骤与方法5.2.1搜寻与发现有时，可以通过“研究”方法来产生备选方案，即经过正式系统的研究已确定解决问题的基本方案。这就要求我们采用正式途径以外的其他方法。100完整版课件ppt5.2备选方案产生的步骤与方法5.2.1搜寻与发现100不作为（保持现状）的分析

（no-actionanalysis）进行不作为方案分析的理由：（1）为其他备选方案提供一个基点（2）潜在的预算削减和预算的重新分配要求对不采取任何行动这一方案进行认真的分析（3）不采取任何行动的分析有助于澄清项目或政策的目标（4）它可以突出采取行动的必要性（或非必要性）（5）接受不采取任何行动可以是最好的解决办法的可能性，承认问题界定的内在困难以及存在者问题没有最优解决办法的可能性。101完整版课件ppt不作为（保持现状）的分析

（no-actionanalys（上接）2.快速的调查（quicksurveys）3.文献评论（literaturereview）4.实践经验的比较（comparisonofrealworldexperience）5.被动的收集和分类（passivecollectionandclassification）6.类型学的发展（developmentoftypologies）7.类比（analogy）8.头脑风暴法（brainstorming）9.对理想的比较（comparisonwithanideal）102完整版课件ppt（上接）102完整版课件ppt5.2.2设计与创造分析—综合途径亚历山大提出了一种解决非常规或复杂问题的形式化程序或方法，要点是先将问题分解成其构成因素，分析这些构成因素的相互作用方式，再将这些部分重新组合起来而构成的一个解决方案。103完整版课件ppt5.2.2设计与创造分析—综合途径103完整版课件ppt形态结构途径

（morphologicalapproach）分析过程：（1）明确提出问题，并以公式表达（2）对能进入解中的全部参数加以鉴别，并说明其特性（3）由第二步鉴别过的全部参数构成一个多维矩阵（形态矩阵），该矩阵包含所有可能的问题（4）检验形态矩阵所有解的可能性，并对解能达到目标的可能性进行分析评价（5）对第三步鉴别出的最佳解，依照它们的可行性和所有的手段和方法，用另外的形态结构分析方法加以分析。104完整版课件ppt形态结构途径

（morphologicalapproach3.可行性的处理

梅（PeterMay）提出了一种类似于上述两种途径的创造和设计备选方案的方法，即可行性的处理方法（feasiblemanipulation）。要点：可以对处理政策问题的各个方面进行一种较早的“可行性处理”检验，将这些可处理的变项结合成一个首尾一致的策略而设计出备选方案。105完整版课件ppt3.可行性的处理梅（PeterMay）提出了一种类4.修改现有的解决方法

放大、缩小、替换、结合、重组置放在不同的地点，改变时间、资金、组织改变决策点、影响点、风险管理106完整版课件ppt4.修改现有的解决方法放大、缩小、替换、结合、重组105.2.3筛选方案的初步筛选不是进行全面认真的分析、评价，但仍然需要快速运用某些分析方法，如经验分析、比较分析、抽象分析方案的初步筛选所考虑的因素包括成本、收益、实施条件、方案的敏感性等107完整版课件ppt5.2.3筛选方案的初步筛选不是进行全面认真的分析、评价，5.2.4若干应注意的事项不要过分依赖于过去的经验不要急于批评别人的意见，不让好主意溜掉避免过早锁定问题定义避免过早形成偏好防止未经评估而排除备选方案注意在条件发生变化时，重新考虑以前被排除了的备选方案108完整版课件ppt5.2.4若干应注意的事项不要过分依赖于过去的经验108完思考题备选方案为何重要？备选方案有哪些主要来源？结合实际，说明如何搜寻与发现备选方案举例说明如何设计与创造备选方案如何对备选方案做初步的筛选？拟定备选方案应注意哪些事项？在上述案例中，肯尼迪政府是如何拟定应对古巴导弹危机的备选方案的？109完整版课件ppt思考题备选方案为何重要？109完整版课件ppt

第六章

未来预测

公共政策学21世纪公共管理系列教材110完整版课件ppt

第六章

未来预测公共政策学21世纪公共管理系列教材110重点问题预测的概念、种类与意义预测的过程或程序预测的方法论基础及其逻辑依据外推预测的技术及其应用理论预测的技术及其应用直觉预测的技术及其应用111完整版课件ppt重点问题预测的概念、种类与意义111完整版课件ppt6.1未来预测概述6.1.1预测的概念、类型与意义什么是预测？预测是一种程序或方法，它依据先前政策分析的各阶段所掌握的关于政策问题、目标和方案的信息或知识，对政策（方案）的未来前景作出估计、推测或判断。112完整版课件ppt6.1未来预测概述6.1.1预测的概念、类型与意义1122.预测的类型各种不同的分类方法：按预测方法分为：技术方法和定量方法；定性方法、时间序列方法、因果模型根据预测要素分为：定型预测、定量预测定时预测、概率预测；直观性预测、探索性预测、目标预测、反馈预测113完整版课件ppt2.预测的类型各种不同的分类方法：113完整版课件ppt邓恩关于预测的分类（1）推断是一种把现在和历史的趋势扩展到未来的预测形势，它根据来自于方法和类似情况的论证而得出正确的结论。（2）预言是一种建立在明确的理论假定基础上的预测形式，这些假定可以采取理论定律、理论命题或类比等形式。（3）猜测是一种依据专家判断而对社会状况的未来做出判断的预测形式。114完整版课件ppt邓恩关于预测的分类（1）推断是一种把现在和历史的趋势扩展到未3.预测的意义（1）预测提供关于政策的未来变化及结果的信息。（2）预测是我们更好地了解以前的政策及其结果，这同样可以提高我们对未来社会状况的控制能力。（3）由于关注未来，政策预测可能作为传统的社会科学各学科的一种有益的补充。115完整版课件ppt3.预测的意义（1）预测提供关于政策的未来变化及结果的信息6.1.2预测的过程或程序预测目标，分析其所处的环境搜集与整理数据，编制假想脚本选择预测方法，建构预测模型总结预测结果，编写预测报告116完整版课件ppt6.1.2预测的过程或程序预测目标，分析其所处的环境1166.1.3预测的方法论基础及其

逻辑依据趋势外推（trendextrapolation）趋势外推把过去观察到的趋势扩展到未来。它假定，过去发生的事情在未来也将会发生，只要没有新的政策或出乎意料的事件的干预而改变时间的进程。117完整版课件ppt6.1.3预测的方法论基础及其

逻辑依据趋势外推（tren外推的逻辑—归纳推理过去的现象在1965-1973年间，美国联邦机构从不到50个增长到350个所以预测的结果到2000年美国将会有600个联邦机构由于在1974-2000年这一时期中新机构的每年平均增长将与1965-1973年这一时期是相同的因为过去观察到的模式将会在未来重复出现118完整版课件ppt外推的逻辑—归纳推理过去的现象所以预测的结果由于因为118完2.理论假设（theoreticalassumption）理论假设是系统地建构了的经验上可以检验的系列定律和命题—它们基于另一个（些）事件而做出一个事件出现的预测。理论假设在形式上是因果性的，其特别作用是解释和语言；它们以演绎逻辑为基础，即一种从一般的陈述、命题或定理推出一系列的信息或结论的推理过程。119完整版课件ppt2.理论假设（theoreticalassumption理论预测的逻辑—演绎推理过去的现象从1950年开始，在美国联邦、州和地方政府中政策分析者的数量显著增加所以（可能地）预测的结果在未来的年代政策分析者的权力将比政策制定者的权利大由于在后工业社会中，专业知识是一种日益加强专家权力的稀缺资源因为社会问题的复杂性需要越来越多的专门知识120完整版课件ppt理论预测的逻辑—演绎推理过去的现象所以预测的结果由于120完3.灵通判断（informedjudgments）灵通的知识指经验、见识、灵感、直觉一类的知识，而不是靠归纳推理或演绎推理得来的知识。这种判断通常是由专家或有识之士所表达的，并被用于理论或经验数据缺乏或不充分的场合。121完整版课件ppt3.灵通判断（informedjudgments）灵通的灵通判断的逻辑—回溯逻辑现象高速公路自动化的研究正在思想库中进行所以（可能地）预测的结果在2000年将会出现适应装有汽车自动驾驶仪汽车行驶的自动化高速公路由于科技专家具有取得突破的真知灼见因为科技专家具有这种灵通的经验、知识或产生这种真知灼见的能力122完整版课件ppt灵通判断的逻辑—回溯逻辑现象所以预测的结果由于因为122完整6.2外推预测外推预测方法或技术：6.2.1古典时间序列分析方法要点：将预测目标的历史数据按照时间的顺序排列成为时间序列，然后分析 它随时间的变化趋势，外推预测目 标的未来值。123完整版课件ppt6.2外推预测外推预测方法或技术：123完整版课件ppt时间序列的基本因素或变动形式：长期趋势（seculartrend）（T）季节变化（seasonalvariation）（S）周期性波动（cyclicalfluctuation）（C）不规则变动（irregularmovement）（I）乘法模式：Y=T·S·C·I加法模式：Y=T+S+C+I124完整版课件ppt时间序列的基本因素或变动形式：124完整版课件ppt6.2.2回归分析方法

（regressionanalysis）线性回归分析用回归方程表明两个变量（一个因变量和一个自变量）之间关系的方程式，称为简单线性回归方程或模型。Y=a+bx两个重要性质：离差消除、离差平方和最小125完整版课件ppt6.2.2回归分析方法

（regressionanaly求得直线回归的函数方程Y=a+bx，有两种方法：I.直接法II.间接法其中126完整版课件ppt求得直线回归的函数II.间接法126完整版课件ppt多元线性回归模型：非线性回归分析（1）振动（2）周期（3）增长曲线（4）衰变曲线（5）“突变”127完整版课件ppt多元线性回归模型：127完整版课件ppt6.3理论预测常见的理论预测技术：6.3.1理论图示（1）收敛论证：两个或两个以上的关于因果关系的假设被用来支持一个结论或论断的论证（2）发散论证：一个单独的假设支持一个以上的结论或论断的论证（3）系列论证：一个结论或论证被用作一个假设去支持一系列进一步的结论或论断（4）循环论证：最后结论与该系列中的第一个结论密切相关128完整版课件ppt6.3理论预测常见的理论预测技术：128完整版课件ppt6.3.2因果模式在两个或两个以上变项之间的共同变化，是基本的派生力（原因）和它们的结果（效果）的一种反映。6.3.3回归分析在理论预测中的应用129完整版课件ppt6.3.2因果模式129完整版课件ppt6.4直觉分析6.4.1德尔菲技术（theDelphiTechnique）五个基本原则：（1）匿名性（2）循环反复（3）有控制的反馈（4）统计性的小组答案（5）专家共识130完整版课件ppt6.4直觉分析6.4.1德尔菲技术（theDelphi德尔菲法的步骤（1）指示讨论的问题，专家们提出各种附加的意见、项目和方案等（2）指示专家组对所预测问题的理解和看法（3）信息的多次反馈，以求得专家意见的收敛（4）做出最终评价，即取得较为一致的预测结果131完整版课件ppt德尔菲法的步骤（1）指示讨论的问题，专家们提出各种附加的意见6.4.2交互影响分析

（cross-impactanalysis）预测程序：（1）利用专家的主观判断和估计（如德尔菲技术）应该考虑事件及其概率，并且确定事件之间的相互作用。（2）用矩阵的形式描述各种事件之间的逻辑关系，用概率的变化表示各事件相互影响的强度，并分析各事件之间相互发生作用的时间。（3）根据各事件之间相互影响的结果，修正各事件发生的概率，并作出最后预测。132完整版课件ppt6.4.2交互影响分析

（cross-impactana6.4.3情景描述法情景描述预测的基本步骤：（1）确定预测主题（2）根据预测主题，寻找资料（3）寻找影响主题的环境因素（4）分析在不同影响领域主题实现的可能性以及突发事件的影响（5）对各种可能出现的主题状态进行预测133完整版课件ppt6.4.3情景描述法情景描述预测的基本步骤：133完整版课思考题什么是预测？政策未来预测的意义何在?简述预测的过程及程序简述外推预测、理论预测和直觉预测的方法论基础举例说明古典时间序列分析方法、回归分析方法在外推预测中的应用在理论预测中如何应用理论图示法和因果模式？举例说明交互影响分析和情景描述法在直觉预测中的作用在上述案例中，兰德公司是如何应用德尔菲技术进行预测的？134完整版课件ppt思考题什么是预测？政策未来预测的意义何在?134完整版课件

第七章

方案比较与择优

公共政策学21世纪公共管理系列教材135完整版课件ppt

第七章

方案比较与择优公共政策学21世纪公共管理系列教材重点问题技术可行性的比较经济可行性的比较政治可行性的比较行政可行性的比较成本—效益分析成本—效能分析风险—效益分析方案抉择中的决策方式136完整版课件ppt重点问题技术可行性的比较136完整版课件ppt7.1方案比较的内容7.1.1技术可行性的比较技术可行性（technicalfeasibility）标准测量备选方案或项目的结果能否达成预期的目标。包含了两层含义：一是现有的技术或方法能否使得目标的实现成为可能；二是备选方案（在技术上）能够在多大程度上实现政策目标。137完整版课件ppt7.1方案比较的内容7.1.1技术可行性的比较137完整技术可行性的一个主要标准是有效性或效能（effectiveness）。有效性标准的焦点是被提出的方案或项目能否取得预期的效果。还包括这样几个重要的问题：政策或项目的影响是直接还是间接的、长期还是短期的、可量化还是不可量化的，以及充分的还是不充分的。138完整版课件ppt技术可行性的一个主要标准是有效性138完整版课7.1.2经济可行性的比较经济可行性既指一项政策方案的执行能获得财经资源的充分支持，又指方案或项目的执行能取得令人满意的经济效益或效率，它主要测量方案或项目的成本和收益。当成本≥收益时，方案是可行的139完整版课件ppt7.1.2经济可行性的比较经济可行性既指一7.1.3政治可行性的比较政治可行性可细分为可接受性、适当性、回应性、合法性和公正性等方面（1）可接受性（acceptability）既指确定一项政策是否可以被政治过程中的行为者接受，又指明确委托人和其他行为者是否乐于接受新政策。（2）适当性（appropriateness）与可接受性紧密相联，因为它要回答的问题是政策目标与共同体或社会的价值观是否相协调。（3）回应性（responsiveness）涉及目标集团对政策或规划是否会符合其需求的认识。（4）合法性（legitimacy）（5）公正性（equity）140完整版课件ppt7.1.3政治可行性的比较政治可行性可细分为可接受性、适当马杰（G.Majone）对政治可行性的定义：一个政策方案或建议是可行的，仅当它满足所有相关的约束或限制。（1）可利用的政治资源的约束（2）与政策的利益和成本所允许的分配相关的约束（3）制度或体制所强加的约束141完整版课件ppt马杰（G.Majone）对政治可行性的定义：141完整版课件7.1.4行政可行性的比较行政可行性的标准：权威制度承诺执行人员的能力目标全体的支持财政资源142完整版课件ppt7.1.4行政可行性的比较行政可行性的标准：142完整版课7.1.5方案抉择应注意的事项不要期望找到一种绝对优势的或完美的政策备选方案。不要把一项偏好的政策和一些“虚拟的”或“稻草人”式的备选方案对立起来。在你根据所有目标评价完所有的可选方案之前，不要有一个“特别喜欢的”备选方案。确保你的备选方案互相排斥。备选方案应当提供真正的选择。应当避免“厨房水池”式的备选方案—也就是“做每一件事情”的备选方案。备选方案应当与可获得的资源，包括司法权和可控变量一致。记住政策备选方案是具体的行动集。143完整版课件ppt7.1.5方案抉择应注意的事项不要期望找到一种绝对优势的或7.2方案比较的方法7.2.1成本—效益分析成本—效益分析首先判断完成一个特定项目的输入因素需要多少钱，然后把货币价值分配到与项目相联系的估算结果或者实际结果之中，最后计算出项目的效率。144完整版课件ppt7.2方案比较的方法7.2.1成本—效益分析144完整1.政策分析中的成本和效益概念2.成本与收益的不同类型（1）直接收益与成本、间接收益与成本（2）内部收益与成本、外部收益与成本（3）有形收益与成本、无形收益与成本145完整版课件ppt1.政策分析中的成本和效益概念145完整版课件ppt3.成本—收益分析的步骤第一步：首先必须规定谁将为政策或项目投资，谁将从中受益。第二步：目标组确定之后，必须把输入和输出冠以货币价值。第三步：大多数的成本—效益分析不得不对一段时间之后的费用和效益（打折扣）第四步：成本—效益分析的最后一步是计算成本—收益率146完整版课件ppt3.成本—收益分析的步骤第一步：首先必须规定谁将为政策或项邓恩概括成本—效益分析任务与过程任务说明问题构建通过确定目的、目标、备选方案、标准、目标群体、成本和收益来阐述问题明确目标把一般目的（目标）转换成既具体又可衡量的目标明确备选方案从问题阶段确定的多个潜在方案中选出少量最重要方案信息的搜索、分析和解释找到、分析并解释所需信息以预计具体方案的结果明确目标全体和受益人列出作为行动目标的所有群体（利益相关者）估计成本和收益估计备选方案中每一类成本和收益的货币价值成本和收益折现把货币成本收益根据具体折现率转换成目前的价值估计风险和不确定性使用敏感性分析等方法估计未来要发生的收益、成本概率选择决策标准在下面标准中选择：帕累托改进、净效率改进、分配性改进、内部回报率建议选择最合理的方案，考虑对李德道德或因果的假设147完整版课件ppt邓恩概括成本—效益分析任务与过程任务说明问题构建通过确定目的4.成本—效益分析的技术贴现法（1）净现值法（用NPV表示）（2）内部收益率法148完整版课件ppt4.成本—效益分析的技术贴现法（2）内部收益率法148完整7.2.2成本—效能分析什么是成本—效能分析成本—效能分析的要点是根据方案或项目的预期结果的成本与效能，来评估每种方案或项目的效果。149完整版课件ppt7.2.2成本—效能分析什么是成本—效能分析149完整版成本—效能分析的特征（1）由于它避开了用货币形式来计量受益的问题，因而比成本—效益分析更容易应用（2）集中体现了技术理性，因为它试图在不把政策的结果与全面经济效率或社会总体福利相联系起来的情况下，决定政策方案的效用（3）由于很少依靠市场价格，它因此很少依赖私营部门利润最大化的逻辑（4）特别适于分析外部性和无形的成本或收益，因为这些影响都很难用货币衡量（5）通常用来解决固定成本或固定效能问题，而成本—效益分析通常解决变动—成本—变动—效能问题150完整版课件ppt成本—效能分析的特征（1）由于它避开了用货币形式来计量受益的2.成本—效能分析的步骤和形式步骤：首先，确定决策目标；其次，以货币为统一尺度，分别计算出各备选方案的各种有形费用并加总；最后，按照费用的高低顺序排序，以供决策者选择3.成本—效能分析法的作用与局限性151完整版课件ppt2.成本—效能分析的步骤和形式151完整版课件ppt7.2.3风险—效益分析第一阶段：风险评估（1）辨认危害的过程（2）有毒物质泄漏对人体影响的评估（3）对剂量反应的模型设计（4）对整体风险的特征概括第二阶段：成本—效益分析152完整版课件ppt7.2.3风险—效益分析第一阶段：风险评估152完整版课件7.3方案抉择7.3.1决策方式全体一致规则（unanimityrule）缺点：（1）决策成本过高（2）鼓励“策略行为”讨价还价弃权153完整版课件ppt7.3方案抉择7.3.1决策方式153完整版课件ppt2.过半数规则（majorityrule）特征：（1）决策效率高（2）“少数服从多数”缺点：（1）“多数剥削少数”（2）决策结果未必可靠（3）投票悖论154完整版课件ppt2.过半数规则（majorityrule）特征：（1）决7.3.2投票悖论孔多塞悖论（condorcet’sparadox）在只存在两个备选方案时，多数票规则是有效的；而当面对三个或更多个的备选方案时，多数票规则便会显得不那么有效，通常会出现循环投票现象。155完整版课件ppt7.3.2投票悖论孔多塞悖论（condorcet’spa“循环”能否消除？当投票者的偏好都是“单峰值性偏好”（single-peakedpreference）时，“循环”就会消失。所谓“单峰值”，就是偏好只有一个峰值，在峰顶（最优偏好）的两边，对其他备选方案的偏好持续下降。156完整版课件ppt“循环”能否消除？当投票者的偏好都是“单峰值2.阿罗悖论（Arrowparadox）如果我们派出了人际效用的可比性，而且在一个相当广的范围内对任何个人偏好排序集合都有定义，那么把个人偏好总合为社会偏好的最理想的方法，要么是强加的，要么是独裁的。157完整版课件ppt2.阿罗悖论（Arrowparadox）如果我们派出了人上述结论建立在社会选择的两个公理与民主决策方式所需满足的五个条件之上：公理1连贯性（connectedness）公理2传递性（transitivity）条件1选择的非限制性条件2集体选择的非反常性条件3不相关方案的独立性条件4公民的至上性条件5非独裁性158完整版课件ppt上述结论建立在社会选择的两个公理与民158完整版课件ppt7.3.3过半数规则的变异形式假定需要从一张M个候