10 雨点儿（说课稿）-2024-2025学年统编版语文一年级上册

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本课选自统编版语文一年级上册，课文以生动的语言和形象的画面描绘了雨点儿从天而降，滋润大地的美好景象。内容贴近学生生活，富有童趣，旨在培养学生对自然的热爱和观察力。教学设计将引导学生朗读、识字、写字，同时注重培养阅读兴趣和表达能力。核心素养目标1.培养学生观察自然的能力，激发对自然的热爱。

2.提升学生的朗读和表达能力，学会用语言描述自然景象。

3.培养学生识字写字的兴趣，增强对汉字的感知和书写能力。

4.增强学生的合作意识，通过小组活动共同完成任务。教学难点与重点1.教学重点

①正确、流利、有感情地朗读课文，体会雨点儿给大地带来的变化。

②认识“滴、答、洒、淋”等生字，并能正确书写。

③通过观察图片和朗读，理解课文内容，感受大自然的美好。

2.教学难点

①理解“滋润”、“发芽”等词语的意思，并能运用到实际情境中。

②培养学生通过朗读、观察、想象等方式感受课文中的画面和情感。

③引导学生将课文中的自然景象与自己的生活经验相联系，提高对自然现象的观察和表达能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音频播放设备、电子课本。

2.课程平台：语文教学软件、在线教育平台。

3.信息化资源：雨点儿相关图片、视频资料、动画课件。

4.教学手段：图片展示、角色扮演、小组讨论、朗读比赛。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然现象的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢下雨天吗？你们知道雨点儿从哪里来吗？”

展示一些关于雨天的图片或视频片段，让学生初步感受雨天的魅力或特点。

简短介绍雨点儿的基本概念和它对大自然的影响，为接下来的学习打下基础。

2.雨点儿基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解雨点儿的基本概念、形成过程和作用。

过程：

讲解雨点儿是由水蒸气凝结成的小水滴，通过降水现象落到地面上的。

详细介绍雨点儿是如何形成的，包括蒸发、凝结和降水的自然过程。

3.雨点儿案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解雨点儿对生活的实际影响。

过程：

选择几个典型的雨点儿案例进行分析，如雨后的花园、雨天的出行等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解雨点儿在日常生活中的作用。

引导学生思考雨点儿如何影响我们的日常生活，以及如何利用雨水资源。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何利用雨水资源，减少浪费，或者如何安全地享受雨天。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对雨点儿认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括讨论的主题、解决方案和小组共识。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调雨点儿的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括雨点儿的基本概念、形成过程、案例分析等。

强调雨点儿对大自然和人类生活的重要性，鼓励学生保护水资源，珍惜雨点儿带来的恩赐。

布置课后作业：让学生观察并记录雨后的变化，如植物的生长、水资源的收集等，以巩固学习效果。

教学过程中，教师将运用多媒体教学设备展示图片和视频，使用电子课本进行互动教学，并通过小组讨论和课堂展示等活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和表达能力。同时，教师将关注每个学生的学习情况，及时给予反馈和指导，确保教学目标的实现。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.识字写字能力提升

2.朗读与表达能力增强

学生在课堂上通过朗读课文，能够更好地理解课文内容，感受雨点儿带来的美好景象。此外，通过角色扮演和小组讨论等活动，学生的表达能力得到锻炼，能够用语言描述自己的感受和想法。

3.观察与思维能力发展

学生在学习过程中，通过观察图片、视频和实际的自然景象，培养了观察自然的能力。同时，通过分析雨点儿案例，学生的思维能力得到提升，能够从不同角度思考问题。

4.合作与交流能力提高

在小组讨论和课堂展示环节，学生学会了与他人合作，共同完成任务。在交流过程中，学生学会了倾听、尊重他人意见，并能够表达自己的观点，从而提高了合作与交流能力。

5.环保意识与责任感增强

6.语文素养全面提升

本节课的教学内容与语文素养的培养密切相关。学生在学习过程中，不仅掌握了语文知识，还提高了语文素养，包括语言表达、文学鉴赏、审美情趣等方面。

7.生活实践能力增强

学生在学习雨点儿知识的同时，能够将所学知识运用到实际生活中。例如，在雨后观察植物生长、收集雨水等，这些实践活动有助于学生将所学知识转化为实际能力。

8.情感态度与价值观的培养

总之，本节课的学习效果显著，学生在多个方面取得了进步。通过学习雨点儿的相关知识，学生不仅掌握了语文知识，还培养了观察力、思维能力、表达能力、合作能力、环保意识等综合素质，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。板书设计1.课文标题及作者

①《雨点儿》

②作者：未知（教材未提供）

2.课文内容概括

①雨点儿从哪里来

②雨点儿落在地上

③雨点儿的作用

3.关键词语

①雨点儿

②滋润

③