2025年华师大版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版四年级语文下册阶段测试试卷463考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列神话故事里，和女娲没有关系的故事是（）A.造人B.补天C.钻木取火2、下面是比喻句的一项是（）A.我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。B.小麻雀好像是从巢里掉下来的。C.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。3、下列词语搭配完全正确的一组是（______）A.开凿渠道建设住宅B.张开翅膀展开想象C.表演节目改进缺点D.提出条件增添智力4、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.主宰（zǎi）______剖开（pāo）B.半裸（guǒ）维持（wéi）C.机械（jiè）______岗位（gǎng）5、从感情色彩的角度，下列各组词语不属于同一类的是（）A.坚毅信心十足赏心悦目B.顽固自以为是用心险恶C.自豪胆大妄为知难而进D.珍惜坚定不移一丝不苟评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、课内阅读《麦哨》。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。____。

①将文中描绘色彩的词语摘录下来。

____.

②文中画“”的句子运用了____和____的修辞手法。

③这段话抓住了田间最具代表性的几种作物：____、____、____，写出了即将____的景象。7、查字典。

“听”按部首查字法应查____部，再查____画，组词____8、读《老师；您好！》，会根据课文内容填空。

笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织____；

笑语盈盈，那是甘露____茁壮的新苗。9、形近字组词。

度____飘____钧____

渡____瓢____均____10、把下列词语补充完整。

斑驳____高高____11、看拼音；写汉字。

xiāngqiànjùnmǎròubiāo

____________

gōngjuéchùshēngyōujiǔ

____________12、多音字组词。

和hé____hè____

磨mó____mò____13、读拼音写词语。

shǎngwǔ_____的太阳像个大火球，蜘蛛想把苍蝇当měicān_____，结果被松树shènchū_____的sōngzhī_____包裹住了，zhēngzhá_____yìfān_____后不动了。14、阅读《清平乐·村居》完成问题。

清平乐·村居。

茅檐低小；溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

“清平乐”中“乐”的读音是_____，“亡赖”的“亡”读音是_____。评卷人得分三、默写(共9题，共18分)15、读诗文《泊船瓜洲》；我会写下一句。

京口瓜洲一水间，____。16、读诗《池上》；根据内容填空。

小娃撑小艇，____。17、默写诗句。

云淡风轻近午天，____。时人不识余心乐，____。18、默写《池上》。

____，____。____，____。19、填一填。

①精益求精，____。②邻居好，____。③一寸光阴一寸金，____。20、读诗《独坐敬亭山》根据意思写诗句。

和我久久地凝视着而互相看不够的；只有敬亭山了。

____21、默写《泊船瓜洲》这首古诗。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。22、抄写诗句。

云淡风轻近午天；傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

____​23、填写诗句。

京口瓜洲一水间，____。评卷人得分四、书写(共2题，共16分)24、抄写词语。

境地醒悟弹琴。25、抄写词语。

创伤咔嚓打蔫。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共8分)26、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】本题考查中国的神话故事。【解析】钻木取火的主人公是燧人氏，相传在远古时，河南商丘一带是一片森林，在森林中居住的燧人氏，经常捕食野兽，当击打野兽的石块与山石相碰时往往产生火花。燧人氏从这里受到启发，就以石击石，用产生的火花引燃火绒，生出火来。2、C【分析】本题考查对比喻句的辨析。【解析】选项C是比喻句，本体是“一只老麻雀”，喻词是“像”，喻体是“石头”。要注意，不是句子有“好像”就是比喻句。3、B【分析】用恰当的词语填空就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“动词+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。【解析】A应为开通渠道，建造住宅；C应为改正缺点；D应为增加智力。4、D【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择读音正确的一组即可。【解析】A．“剖开（pāo）”错误；B．“半裸（guǒ）”错误；C．“机械（jiè）”错误。D．正确。故选：D。5、C【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解析】A、B、D属于同一类；C.不属于同一类，自豪：指自己感到光荣。褒义词。贬义词。褒义词。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)6、鹅黄、嫩绿、金黄、黑白相间、雪白比喻排比油菜蚕豆萝卜丰收【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。①颜色的词语有很多，这个没有难度。②排比：排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。③金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。从这里能够找到答案。

【点评】学生要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。7、口4听说【分析】【分析】“听”按部首查字法应查口部；再查4画，组词听说。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。8、理想的丝线轻轻地洒向【分析】【分析】这道题是考察学生对课文内容的掌握。注意洒的右面是“西”；笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。9、度过飘落千钧一发渡河水瓢均匀【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况；学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①度:计算，推测。部首：广，组词：度过。④渡:横过水面。部首：氵，组词：渡河。②飘:随风飞动。部首：风，组词：飘落。⑤瓢:舀水或取东西的工具，多用对半剖开的匏瓜或木头制成。部首：瓜，组词：水瓢。③钧:古代重量单位，合三十斤。部首：钅，组词：千钧一发。⑥均:平，匀，引申为调和。部首：土，组词：均匀。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。10、陆离兴兴【分析】【分析】斑驳陆离：斑驳：指一种颜色中杂有其它颜色；显得花花搭搭的；陆离：参差不一的样子。形容颜色杂乱不一的样子。高高兴兴：意味着由来自乐观的性情或由一些特殊的快乐原因产生的生气勃勃。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。11、镶嵌骏马肉膘公爵畜生悠久【分析】【分析】学生容易把“镶嵌”的“嵌”写成“欠”；镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定;镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。还有部分学生容易把“悠久”的“悠”字写成“优”，悠久：长久，久远。公爵：谓朝廷的爵位；中国古代五等爵位之第一等；英国等国贵族的最高位。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。12、和气应和折磨石磨【分析】【分析】多音字；就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。13、略

【解析】晌午；美餐；渗出；松脂；挣扎；一番14、略

【分析】本题考查字音。【解析】清平乐，拼音：qīngpíngyuè，原为唐教坊曲名，后用作词牌名，又名“清平乐令”“醉东风”“忆萝月”，为宋词常用词牌。此调正体双调八句四十六字，前片四仄韵，后片三平韵。晏殊、晏几道、黄庭坚、辛弃疾等词人均用过此调，其中晏几道尤多。同时又是曲牌名。属南曲羽调。亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。三、默写(共9题，共18分)15、钟山只隔数重山【分析】【分析】京口瓜洲一水间的下一句是钟山只隔数重山。京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力。注意默写时字词不要写错。16、偷采白莲回【分析】【分析】一个小孩撑着小船；偷偷地采了白莲回来。小娃：小孩子。撑：撑船，用桨使船前进。艇：船。白莲：白色的莲花或白色的莲蓬。

【点评】根据课文内容填空，首先要熟知课文，背诵课文，注意默写时不要写错字。17、傍花随柳过前川将谓偷闲学少年【分析】【分析】云淡风轻近午天；傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

【点评】这道题考察的是学生对试问背诵的情况，学生在背诵诗文时，要注意课下注释，在理解诗文的基础上，就很容易回答这道题了。18、小娃撑小船偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开【分析】【分析】小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

【点评】考查学生对课文的背诵情况，不要写错字。19、艺无止境赛金宝寸金难买寸光阴【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。精益求精，艺无止境：做什么事情都追求到最好。邻居好，赛金宝：要和邻居友好相处，远亲是不如近邻的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

【点评】主要考查了学生对谚语的掌握，学生应注意谚语的积累，学生很容易找到答案。20、相看两不厌，只有敬亭山。【分析】【分析】此题主要考查学生根据意思写诗句的能力。相看两不厌；只有敬亭山：和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。

【点评】主要考查学生对诗句的理解。重点词语的掌握，激发学生学习古诗的兴趣。21、京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还【分析】【分析】京口瓜洲一水间；钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【点评】京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？考查学生对诗文的背诵情况。22、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。【分析】【分析】左右结构的“淡”和左中右结构的“随”，要写得左窄右宽。要求注意每笔的写法和每笔的位置。【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、钟山只隔数重山【分析】【分析】京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。

【点评】本题考查学生对诗词的背诵默写能力，注意默写时字词不要写错。四、书写(共2题，共16分)24、境地醒悟弹琴【分析】【分析】境地：所遭遇到的情况。醒悟：觉醒明白。弹琴：弹奏古代弦乐器。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、创伤咔嚓打蔫【分析】【分析】创伤：受伤的地方。比喻遭受的伤害或破坏。咔嚓：一种较厚的斜纹棉织品。打蔫：植物失水萎缩。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、诗歌鉴赏(共1题，共8分)26、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串