2025年华东师大版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级生物下册阶段测试试卷693考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、牛的体细胞中含有30对染色体；其精子和卵细胞内的染色体数为（）

A.30对。

B.15对。

C.15条。

D.30条。

2、大棚里的农作物，可采取适当的措施提高光合作用的效率，增加产量．以下措施中不能起到这种作用的是（）A.合理密植B.降低光照强度C.延长光照时间D.增加二氧化碳浓度3、育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A.性状B.遗传物质C.生活环境D.生活习性4、学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶，关于此时人体的运动，下列哪项说法是错误的：A.有多组肌群参与了运动B.肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的C.此时除运动系统参与外，其他系统也密切配合加强了其生理功能D.只有运动系统参与了运动5、【题文】下列有关动物行为的叙述中，正确的是（）A.猫捉老鼠属于攻击行为B.蚯蚓“走迷宫”属于先天性行为C.大马哈鱼的生殖洄游是一种先天性行为D.“蜻蜓点水”是蜻蜓的取食行为评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、福娃是五个可爱的亲密小伙伴；他们的造型融入了鱼；大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。

（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是____，呼吸器官是____。

（2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的____动物，特有的生殖方式是____，前者的牙齿分化与后者相比____发达，而后者的消化道上____发达。

（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和____行为，同时它还是具有____行为的动物。

（4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是____，其特有呼吸方式是____。7、体外受精的动物是卵生动物，体内受精的动物不一定是胎生动物．______．（判断对错）8、46亿年前生命和原始地球同时产生．____（判断对错）9、细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有____．细菌的生殖方式是____．10、如图为生态系统碳循环示意图；请据图回答：

（1）图中①、⑤表示的生理过程分别是____、____．

（2）大气中的碳是以____的形式进入生物体的．

（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图中____（填序号）的碳排放量．

（4）生态系统具自我调节能力，通过自我调节，维持着一种动态平衡．与生态系统自我调节能力大小有关的因素是____

A．生物种类的多少B．食物链的多少C．食物网的结构D．以上三项都有关．

11、下面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表示____，图B表示____．用图B的方式传粉的花包括____和____两种，分别依靠____和____传粉．有时为了提高植物传粉的质量，还可以采用____的方式．

12、关节是骨与骨之间的连接；如图为关节结构模式图，按要求在下面的数字后面横线上写出结构的名称：

②：____④：____．13、蝗虫有三对足、两对翅．翅着生在胸部，足着生在腹部．____．14、在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为称为学习行为。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、在一个生态平衡的系统中，各种动物的数量是始终保持不变的．（判断对错）16、一条DNA分子上有一个基因．______（判断对错）．17、脊椎动物是指有脊柱的动物．______．（判断对错）18、艾滋病患者是艾滋病的病原体______（判断对错）19、学习行为的基础是先天性行为．______．20、细菌没有真正的细胞核，但是有DNA．______（判断对错）21、软体动物都生活在水中．______（判断对错）22、自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的。（）评卷人得分四、连线题(共3题，共12分)23、下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将ABCD与文字描述对应连线

24、将桃花的各部分与发育成的果实的各部分用直线连起来。A．子房a.果实B．子房壁b.种子C．胚珠c.果皮D．珠被d.胚E.受精卵e.种皮25、将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来：①酸奶a．酵母菌①——②腐乳b．醋酸杆菌②——③米醋c．甲烷细菌③——④沼气d．乳酸杆菌④——⑤啤酒e．曲霉菌⑤——评卷人得分五、实验探究题(共3题，共24分)26、在探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数影响的试验中：（1）你提出问题是_______________________________你做出的假设是：烟草浸出液对金鱼呼吸会产生影响（烟草浸出液对金鱼呼吸不会产生影响）（2）实验过程：准备5条活力、大小、体型等相似的健康金鱼．取一条金鱼放入盛有____的1号烧杯中．待金鱼平静时，观察并记录金鱼每分钟的呼吸次数．观察时，____________就相当于呼吸一次．用同样的方法重复2-3次计数，取平均值作为金鱼每分钟的呼吸次数．依照同样的方法，取4条金鱼分别放入盛有______的2号、3号、4号、5号烧杯中，过相同时间后进行观察、记数、记录和计算．（3）金鱼在烧杯的液体中依靠________进行气体交换.27、小刚是个爱动脑筋学生，在他学习“植物的生殖”时，听老师讲种植马铃薯，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上都要保留一个芽眼。为什么要保留芽眼呢？为此小刚同学做出了假设并设计了以下实验。①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。③将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。请根据实验分析回答问题：（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为____________________。（2）你认为小刚同学作出的假设是____________________。（3）小刚同学设置甲、乙两花盆的目的是____________________。他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是____________________。（4）你预计____花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。由此得出的结论是马铃薯块茎发芽的原因是受芽眼的影响。（5）据报道，我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内，马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性，极大提高了马铃薯的营养价值。培育上述马铃薯所用的核心生物技术是____。28、法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。。分组第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌无病症注射活性病菌无病症乙组绵羊不注射任何病菌无病症注射活性病菌有病症分析问题并作出回答：1、甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了，获得了。（4分）2、乙组绵羊在实验中的作用是。（3分）3、人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的（选填“甲组”或“乙组”）（3分）4、为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于。（3分）评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)29、如图是人体部分生理活动示意图，其中A，B，C代表不同的系统，①～③代表生理过程，④～⑤代表相关气体．请据图回答下列问题：（1）食物中的淀粉是在A的内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的．（2）④进入组织细胞后，在细胞的内被利用．当膈肌和肋间肌处于状态时，⑤出肺．（3）循环系统的心房与心室，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是．（4）健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为[]作用．若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是发生了病变．（5）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以的形式排出体外．30、【题文】资料分析：请分析下列两则资料并回答有关问题（6分）

（一）2011年12月20日；江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核。疫情发生后，有关部门迅速作出处理：对确诊病人进行隔离和治疗；对密切接触者接种卡介苗；对学生寝室；学校公共场所等进行全面的消毒。疫情得到了有效控制。

（二）2012年2月；广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例。发病者达123人之多。经卫生部及广东省卫生厅的联合调查，该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗；静脉注射、母婴及性传播等因素有关。

（1）上述两则资料中；其病原体属于病毒的传染病是_________；其病原体属于细菌的传染病是________。

（2）在结构上细菌和病毒最本质的区别是：病毒没有______________。

（3）根据预防传染病的措施；资料（一）中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属于________（填代号）。①保护易感人群②控制传染源③切断传播途径。

（4）接种卡介苗预防肺结核属于_______免疫。

（5）分析资料（二）得知：丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似？（）。A．肺结核B．流行性感冒C．禽流感D．艾滋病参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

亲子代之间染色体的数目是恒定的；这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，因此染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目．因此牛的体细胞中含有30对染色体，其精子和卵细胞内的染色体数为30条，不是15对．

故选：D．

【解析】【答案】生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

2、B【分析】解：A；合理密植；能够充分利用光能，提高光合作用效率；有利于增加棚内二氧化碳的含量，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的；

B；光合作用需要光；因此降低光照强度会降低光合作用效率；

C；光合作用需要光；因此延长光照时间能提高光合作用效率；

D；二氧化碳是光合作用的原料；因此增加二氧化碳浓度可以提高光合作用效率．

因此；“大棚里的农作物，可采取适当的措施提高光合作用的效率，增加产量”．措施中不能起到这种作用的是降低光照强度．

故选：B

绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：光照；温度、二氧化碳的浓度等．

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用．促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等．【解析】B3、B【分析】本题考查的是遗传育种在实践上的应用。通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种。故选B。解题的关键是知道射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异。【解析】B4、D【分析】【分析】此题考查运动的产生。解题关键是知道运动产生的过程。【解答】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两（或多）组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故D错误。

故选D。

【解析】D5、C【分析】【解析】

试题分析：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗；取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，猫捉老鼠是为了获取食物，因此属于取食行为，不是攻击行为，蚯蚓“走迷宫”属于通过生活经验的积累等到的行为，属于学习行为，不是先天性行为，大马哈鱼的生殖洄游是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。

考点：动物行为的分类。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和动物行为目的。【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)6、鳍鳃哺乳胎生哺乳犬齿盲肠学习社会翼双重呼吸【分析】【解答】（1）鱼能在水中生活；有两个特点至关重要：一是能用鳍游泳，来获取食物和防御敌害，二是能用鳃呼吸；

（2）大熊猫；藏羚羊的体内有脊柱；属于脊椎动物，生殖发育特点是胎生哺乳，属于哺乳类，大熊猫是肉食性动物，犬齿发达．藏羚羊属于食草性动物，盲肠发达，适于消化掉植物纤维；

（3）动物的行为分为先天性行为和后天性行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，藏羚羊营社群生活，还具有社会行为；

（4）沙燕属于鸟类；营飞行生活，适于飞行的特点有：身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力，前肢变成翼，消化道短，粪便排出快，有利于减轻飞行时的体重，双重呼吸，是鸟类特有的呼吸方式，心脏4腔，胸肌发达，具有龙骨突，骨薄而轻，长骨中空，食量大，消化快，为飞行提供大量能量等。

【分析】本题考查的是动物的分类，解答此题需要仔细分析每一种动物的特征，总结它们所属的类群。7、√【分析】解：卵生动物包括昆虫；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等．昆虫是雌雄异体；体内受精，卵生；鱼类是雌雄异体，体外受精，卵生；两栖动物，体外受精，卵生；爬行动物是雌雄异体，体内受精，卵生；鸟类，是雌雄异体，体内受精，卵生．因此题干的说法正确．

故答案为：√．

卵生动物有昆虫；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等．

解答此类题目的关键是知道动物的受精方式．【解析】√8、略

【分析】

化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史；原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．这些有机物不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年以后，即36亿年前，才逐渐形成了原始的生命．故此题说法错误．

故答案为：×．

【解析】【答案】有关生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．

9、略

【分析】

细菌细胞的基本结构为：细胞壁；细胞膜、细胞质和未成形的细胞核；特殊结构有鞭毛和荚膜；细菌通过分裂的方式进行繁殖；分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次．

故答案为：成形的细胞核；分裂生殖．

【解析】【答案】根据细菌细胞结构特点以及生殖方式进行分析回答．

10、略

【分析】

（1）由图可知；①表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示动物的呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中．

（2）大气中的碳是以二氧化碳的形式进入生物体的．

（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题；呼吁人们积极行动起来，减少含碳燃料的燃烧量能减少二氧化碳的排放．

（4）由我们所学的知识可以知道：生态系统具有一定的自我调节能力；这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多这种能力越强．

故答案为。

【解析】【答案】此题是识图选择题；一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者；消费者和分解者作用．据此解答．

11、略

【分析】

（1）雄蕊花药里的花粉散落出来；落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交．自花传粉的植物必然是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟．自然界中自花传粉的植物比较少，如大麦；小麦、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．

（2）根据雌蕊和雄蕊的有无；花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．

（3）依靠风力传粉的花叫风媒花；依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花．

（4）高等植物只有在传粉和受精作用之后才能结出果实；自然状态下，由于各种客观原因会引起授粉不足，这样果实的籽粒就会减少，为提高农作物的产量，实践中常采用人工授粉的方法来弥补自然状态下的传粉不足．

故答案为：自花传粉；异花传粉；两性花；单性花；昆虫；风力；人工授粉．

【解析】【答案】此题考查的是传粉的方式．解答是可以从自花传粉和异花传粉的概念特点方面来切入．

12、略

【分析】

根据关节的结构模式图；图中所示各部分的名称是：①关节头，②关节软骨，③关节囊，④关节腔，⑤关节窝。

各部分的作用：

故答案为：②关节软骨④关节腔。

【解析】【答案】本题考查的是关节的基本结构和功能．

13、略

【分析】

蝗虫的身体分为头；胸、腹三部分；蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查蝗虫的形态结构；身体分部以及运动器官的组成；据此解答．

14、略

【分析】试题分析：动物的行为根据获得途径的不同划分为两类：先天性行为和学习行为。学习行为不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。考点：本题考查学习行为的概念，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】遗传因素环境因素生活经验学习三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量；比例不是不变、而是相对稳定．生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中，但总是处于一种动态的平衡之中．

故答案为：错误．

【分析】生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中，但总是处于一种动态的平衡之中．16、×【分析】解：染色体存在于细胞核中；由DNA和蛋白质等组成，DNA是遗传信息的载体，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，基因决定生物的性状；一条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：×

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此染色体＞DNA＞基因．即．

解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系．【解析】×17、√【分析】解：体内有脊柱的动物叫脊椎动物；体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物．

故答案为：√

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．无脊椎动物动物包括：环节动物；线形动物、软体动物、节肢动物等．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．

回答此题的关键是明确脊椎动物和无脊椎动物的区别．【解析】√18、×【分析】解：病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌；病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．艾滋病是一种病毒性疾病；它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为HIV，此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致人体免疫功能缺损．艾滋病患者是艾滋病的传染源．

故答案为：×．

艾滋病；即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．

关键是明确艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，简称HIV．【解析】×19、√【分析】解：学习行为是动物出生后；在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为．如望梅止渴是在先天性行为“吃梅子流唾液”的基础上形成的后天学习行为．如果没有吃过梅子，不知道梅子的滋味，则不会形成望梅止渴的学习行为．所以先天性行为是学习行为的基础．因此题干的说法正确．

故答案为：√

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．【解析】√20、√【分析】解：细菌的结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、遗传物质等结构；虽没有成形的细胞核，但是遗传物质同样能传递遗传信息．

故答案为：√．

细菌为单细胞生物个体；没有成形的细胞核，没有叶绿体；分析作答．

对于细菌的结构特点和营养方式和通过对比植物、动物、以及病毒、真菌的加以掌握．【解析】√21、×【分析】解：软体动物大多数都生活在水中；如：河蚌；乌贼、宝贝等；少数生活在阴暗潮湿的环境中，如：蜗牛等．故软体动物都生活在水中的说法是错误的．

故答案为：×．

软体动物大多数都生活在水中；少数生活在阴暗潮湿的环境中，如：蜗牛等．

本题是一道基础题目，知道软体动物的生活环境即可判断．【解析】×22、×【分析】【解答】生物与环境相适应；环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境，有的变异对生物个体本身有利，有利于个体生存的变异是有利变异，对个体生存不利的变异是不利变异，如玉米的子代有高杆和矮杆的变异，高杆有利于玉米的生存，是有利变异，矮杆不利于玉米的生存，是不利变异。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记变异是否有利，是对生物个体本身而言。四、连线题(共3题，共12分)23、【分析】【分析】本题考查鱼类、鸟类和哺乳类的特征及联系。熟练掌握它们的结构特点及联系是解题关键。【解答】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，是脊椎动物，生殖方式是卵生，是变温动物；鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，是脊椎动物，恒温动物；哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，是脊椎动物，恒温动物等。故连线情况是：【解析】24、略

【分析】【解析】试题分析：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实．发育情况如下图所示考点：本题考查的是果实和种子的形成。【解析】【答案】A—aB—cC—bD—eE—d25、略

【分析】试题分析：①制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；②制作豆腐乳要用到曲霉菌；③制米醋要用到醋酸杆菌，④利用甲烷杆菌发酵能分解人粪尿、秸秆中的有机物，生产沼气；⑤制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌。考点：此题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。【解析】【答案】①——d②——e③——b④——c⑤——a五、实验探究题(共3题，共24分)26、（1）烟草浸出液对金鱼呼吸会产生影响吗？

（2）清水鳃盖张开和鳃盖闭合不同浓度烟草浸出液

（3）鳃【分析】【分析】本题主要探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。（1）探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数影响，故提出的问题是烟草浸出液对金鱼呼吸会产生影响吗？（2）设计实验时要设计实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量，因此实验过程：准备5条活力、大小、体型等相似的健康金鱼。取一条金鱼放入盛有清水的1号烧杯中，待金鱼平静时，观察并记录金鱼每分钟的呼吸次数。观察时，鳃盖张开和鳃盖闭合就相当于呼吸一次，用同样的方法重复2-3次计数，取平均值作为金鱼每分钟的呼吸次数。依照同样的方法，取4条金鱼分别放入盛有不同浓度烟草浸出液的2号、3号、4号、5号烧杯中，过相同时间后进行观察、记数、记录和计算。（3）鱼生活在水中，呼吸器官是鳃，因此金鱼在烧杯的液体中依靠鳃进行气体交换。【解析】（1）烟草浸出液对金鱼呼吸会产生影响吗？（2）清水鳃盖张开和鳃盖闭合不同浓度烟草浸出液（3）鳃27、（1）无性生殖（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响（合理即可）（3）形成对照实验控制变量（4）甲（5）转基因技术【分析】【分析】本题考查生物的无性生殖、探究实验的设计、转基因技术等，掌握无性生殖的特点、对照实验的设计原则、转基因技术的概念是解答的关键。【解答】（1）人们经常将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。（2）小刚发现的问题是，繁殖马铃薯时，每块种薯上都要保留一个芽眼，故作出的假设是马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响。（3）将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干；分成两组，将带有芽眼的小块马铃薯种在甲花盆内，将不带有芽眼的小块马铃薯种在乙花盆内。这样设置的目的是形成对照实验。对照实验只有一个变量，将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是控制单一变量​。

（4）马铃薯的芽有分生组织，能不断分裂产生新细胞，故预计甲花盆的马铃薯块茎会发育成幼苗。（5）基因控制性状；把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。科研人员将控制某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内，马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值，因此培育上述马铃薯所用的核心生物技术是利用了转基因技术。

【解析】（1）无性生殖（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响（合理即可）（3）形成对照实验控制变量（4）甲（5）转基因技术28、略

【分析】试题分析：人体的免疫包括三道防线，第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，上述两道防线叫非特异性免疫；第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞组成的，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的蛋白质叫做抗体，起到消灭病原体的作用，叫做特异性免疫．：（1）题干中甲组绵羊第一次注射脱毒病菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该抗原的抗体，获得了免疫；当第二次注射活性病菌后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，获得了免疫能力，可以抵抗该病菌，所以在第二次注射后没有发病．该免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体畜炭疽病菌起作用，因此叫做特异性免疫．（2）本实验的变量为是否注射脱毒病菌，甲组注射了脱毒病菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，为对照组．（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗后，疫苗的毒性降低进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体，相当于本实验中的甲组．从免疫角度上说，乙肝疫苗相当于抗原，该免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体畜炭疽病菌起作用，因此叫做特异性免疫．（4）预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑物品进行例行的病毒学检疫，这属于切