2025年湘教新版高三历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版高三历史下册阶段测试试卷229考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、图1是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图2是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括A.嫡长子继承制B.血缘纽带与政治关系结合C.“国”与“家”结合D.神权与王权的结合2、在遭到中国军队打击之后，侵华日军某部在一份报告中称：“其上级干部多为经验丰富干练之士，其统率才能十分高超，尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运用，必须瞩目。”上述评论所指的战役应是()A.太原会战B.平型关战役C.百团大战D.武汉战役3、境界又称意境，是中国古典文学理论中的常用概念。下列诗词中体现了盛唐意境的应是A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”B.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”C.“商女不知亡国恨，隔江尤看后庭花”D.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”4、以下邓小平的言论按首次出现的时间顺序排列；正确的是（）

①“在国家实现统一的大前提下；国家主体实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度”

②“解放思想；开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”

③“科学技术是第一生产力”

④“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”A.①③②④B.②③①④C.③②①④D.②①③④5、陈独秀说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”由此可以得出的认识是（）A.国民热衷于中国党派之争B.维新变法于中国无进步意义C.陈独秀意在反对政府政策D.思想启蒙运动具有必要性6、“1978年在中国农业经济学会的会议上，一名来自安徽的干部鼓足勇气说，不应当盲目学习大寨榜样，政府不应当搞这么多政治运动，干扰地方的经济创新。”这反映了（）A.实事求是与“两个凡是”两种思想路线的直接斗争B.“文化大革命”的继续与拨乱反正改革的正面交锋C.农业集体化与农民分散经营两种生产方式的斗争D.重视工业与重视农业的不同经济发展模式的斗争7、军机处最主要的职掌是所谓的“承旨书谕”，上谕下发有“明发”和“廷寄”两种。明发上谕指交内阁发抄，宣示天下的谕旨；廷寄上谕是由军机大臣直接密寄具奏人的谕旨，需封入信函，交兵部加封，加急传递。这表明（）A.军机处成为内阁的上级机构B.军机处直接参与机要政务的决策C.“廷寄”利于加强中央对地方的监管D.“廷寄”减少了中央决策的失误8、民国学者蒋廷黻指出：“中国当初的目的全在禁烟。故鸦片战争的发生，非中、英两国所预料，更非两国所预谋。战争虽非偶然的、无历史背景的，然初不过因禁烟而起冲突，继则因冲突而起报复，终乃流为战争。”下列观点与材料一致的是()A.禁烟运动是鸦片战争的诱因B.战争是英国预谋已久的C.国人预料到禁烟会导致战争D.社会制度差异是战争的起因9、某专家在评价太平天国运动时说：“（缔造者们）言辞的崇高平等的许诺越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”下列最有可能导致“贫民失望”的是A.金田起义仓促举事B.《天朝田亩制度》流于空想C.定都天京斗志松懈D.《资政新篇》因故未能实行评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、楚辞是屈原以南方民歌为基础，创作的一种诗歌体裁，具有浪漫主义风格。____（判断对错）11、辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度，建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利。____（判断对错）12、瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力，导致“蒸汽时代”的到来。____（判断对错）13、马克思在1843年开始政治经济学研究时，就强调“从当前的国民经济的事实出发”的重要性。习近平总书记在党的十八大之后的中央政治局第一次集体学习时就强调，社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。请结合材料与所学知识，回答下列问题：（1）中国封建社会的农业生产基本模式成为当时“国民经济的事实”之一，这一模式指的是什么？有何基本特点？____________________________________________________​____（2）基于1929年经济危机的这一“国民经济的事实”，美国总统胡佛和罗斯福分别采取了怎样的对策？________________________________________________​____（3）基于1917年十月革命后的严峻形势，当时的苏维埃政权在农业和工业方面分别采取了什么措施？____________________________________________________​____（4）基于中国仍处于社会主义初级阶段的“国民经济的事实”，党和政府于1984年在改革开放领域分别采取了哪些重大举措？________________________________________________​____（5）综上所述，有关“国民经济的事实”的论述和举措，体现了马克思主义的哪一思想精髓？________________________________________________​____14、新中国经过近30的探索和发展，到1978年初步形成了比较完整的国民教育体系。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、阿尔温•托夫勒在《第三次浪潮》中说：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式打开了投资的闸门。1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。____（判断对错）16、新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成了。____。（判断对错）17、列宁在《四月提纲》中认为，不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府，争取以和平方式取得政权。____（判断对错）18、鸦片战争是中国新民主主义革命的开端。____（判断对错）19、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）20、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）21、在新航路开辟的推动下，16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____（判断对错）

分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝评卷人得分四、解答题(共3题，共21分)22、阅读材料；完成下列要求。

材料一。

凯恩斯在《就业；利息和货币通论》（1935-1936年）和其他著作中认为：政府采取谨慎而适当的’行动是能够恢复经济、实现充分就业的。改变税收政策和公共支出；政府就能直接影响商品和劳务的需求量；通过金融倾向政策以控制利率，政府就间接影响投资的水平。

--摘自《简明不列颠百科全书•凯恩斯经济学》

材料二。

正如彼德松所指出的；20世纪70年代的经济形势，使得其他经济学派取代凯恩斯主义主流地位的时机已经成熟。后来，供给学派独占鳌头，成为里根经济学思想的核心。

20世纪80年代初里根上台；里根政府接受了供给学派的思想，制定了一系列刺激供给的政策。其中，减税是核心。它包括简化税制；降低税率、减免企业所得税、缩短固定资产折旧年限等。到里根第一届总统任期结束时，联邦规章制度减少了33%以上。随后里根政府又采取了一系列旨在增强市场竞争能力的经济自由化措施。例如，实行国营企业私有化；放松价格管制；减少市场准入限制；放宽《反托拉斯法》的执行，鼓励企业兼并。

一摘编自马歇尔＜供给学派和里根经济学》

（1）根据材料一并结合所学知识；指出凯恩斯经济思想的核心内容并分析这种经济思想对资本主义发展产生的重要影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析里根经济学形成的背景并概括里根政府为解决经济危机采取的主要措施。23、中外政治发展历程中都注重监察制度的建没。阅读材料；回答问题。材料一秦汉以降，监察机构的监察重点一般是官吏个人，对政府机构；部门的监察则很少有过。唐代御史台分察六部说明，这时已从对官吏个人的监察，开始转向重视对机构的监察。德宗时御史中丞韦贞伯弹劾吏部选曹乖谬，结果吏部主要负责人皆坐削一阶。

--胡沧泽《唐代监察体制的变革》

（1）结合所学知识指出秦汉时期监察机构监督官吏的史实；依据材料一分析唐代监察制度是如何发展的？

材料二道德教育中一项非常重要的内容就是守法。英国没有专门的和单一的反腐败机构；负责反腐败的机构分散于议会；司法部门、审计部门以及政府部门内部，从而形成了广泛的反腐败网络。1889年，英国颁布了第一部反腐败法，即《公共机构腐败行为法》．1906年通过的《防止腐败法》将范围扩大到不仅包括公共机构的工作人员，而且包括公共机构本身。

--《英国的反腐败机制》

（2）根据材料二；分析英国近代监察制度的特点。

（3）结合上述材料回答，中国唐朝与英国监察制度在发展过程中有何共性？与中国唐代相比，英国近代的监察制度有何进步之处。24、中国古代政治制度在继承与创新中不断演进。阅读下列材料；回答问题。

材料一：英特尔高级院士GeneMeieran认为；创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创断，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。--《维基百科》

材料二：宋承唐制；抑又甚焉。三师；三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书门下，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。中书省但掌册文、覆奏、考帐；门下省主乘舆八宝，朝会板位，流外考较，诸司附奏挟名而已。台、省、寺、监，官无定员，无专职，悉皆出入分莅庶务。故三省、六曹、二十四司，类以他官主判，虽有正官，非别敕不治本司事。事之所寄，十亡二三。--[元]脱脱等《宋史》卷一六二《职官志》

材料三：倘使我们说；中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法用来讲明清两代是可以的。

--黄仁宇《中国大历史》

请回答：

（1）据材料一；指出“突破性创新“和“渐进式创新”在隋唐政治制度方面各有什么表现？分别对中国古代政治制度的发展产生了什么影响。

（2）据材料二；概括宋代政治制度发生的变化。

（3）结合明清的相关史实；说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。

（4）材料二、三体现了中国古代政治制度的什么趋势？）评卷人得分五、辨析题(共2题，共6分)25、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）26、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）评卷人得分六、材料解析题(共1题，共2分)27、阅读材料，完成下列要求。材料一公元1000年左右，威尼斯建立了自己独立的共和国，它是一个以商业为主的城市国家。威尼斯市中心围绕圣马河形成，市区内河流纵横，桥梁众多，交通以水路为主，商入主要汇集在利亚德桥周围。13世纪以来，威尼斯的船队控制了欧洲与阿拉伯世界、印度、南亚和中国的贸易往来。威尼斯人不仅仅满足于充当中间人或金融家，他们还建设了精心设计的生产基地。威尼斯人把他们的社区按照功能进行了划分，有专门的居住社区和造船、军需品和玻璃制造社区。到公元14世纪，从事各种工业的人数超过1．6万人．威尼斯不仅成为西方世界的贸易商和银行家，而且还是西方的生产车间。到16世纪早期，商业和工业的结合使威尼斯变成了欧洲最富有的城市。17世纪中晚期，与阿姆斯特丹、鹿特丹、伦敦、汉堡等城市的迅速发展相反，威尼斯等地中海沿岸的区域和城市逐渐丧失了原来的领先地位，由欧洲的核心变成了边缘。——摘编自(美)乔尔·科特金著《全球城市史》等材料二明代，苏州已是江南名城。便利的水陆交通为苏州的商品流通及经济发展提供了方便，苏州城周围四十余里，分东西二区。西城为公署宦室和商贾所聚居，东城则是以丝织为主的工业区。除丝织之外，各种器具及手工艺品也相当发达。苏州的商业区在西城，阊门、金门、胥门一带为繁华闹市。清代，苏州更加繁荣，成为江南地区最具影响力与辐射力的中心城市。19世纪中叶以后，由于黄河水患治理不力，以及太平天国运动的影响，运河运输业逐渐衰落，海路开始成为南北航运的主要通道，加之轮船时代的到来，被迫开埠的上海取苏州而代之，独领风气，率先由传统向现代蜕变，而西侧的无锡也一跃而超越苏州，苏州失去了旧日光彩。——摘编自齐涛主编《中国古代经济史》等（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出威尼斯和苏州城市商业发展特点的异同。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括影响威尼斯和苏州两市经济地位下降的共同因素。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：“明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙”“民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂”可知是反映了古代的宗法制，ABC都符合宗法制的表述，D不对，宗法制强调宗法血缘关系而非神权与王权的结合，因此符合题意。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制。【解析】【答案】D2、C【分析】试题分析：从材料信息“分散于广阔地区之多数小部队”，可知这是中共敌后抗战的作战方针，选项中属于此类作战的是百团大战，故本题选C项。太原会战和武汉会战属于正面战场的抗战，平型关大捷是太原会战的一部分，故不选A、B、D三项。考点：近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争·百团大战。【解析】【答案】C3、A【分析】本题主要考查古代中国的文学成就，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。A项选自盛唐诗人李白的《将进酒》，洋溢着豪情逸兴，体现了作者乐观、通达的情怀；B项选自唐朝由盛转衰时期的诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界；C项选自晚唐诗人杜牧的《泊秦淮》，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀；D项选自中唐诗人白居易的《琵琶行》，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。故由设问要求“体现了盛唐意境的应是”即可排除均与此不符的BCD三项，故选A。【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】本题考查邓小平的言论出现的时间顺序．考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；①是20世纪80年代初提出的一国两制的内容；②是1978年；③是1988年；④是1992年南方谈话的内容，因此先后顺序是②①③④，故D项正确．

故选D．5、D【分析】【分析】本题考查新文化运动；旨在考查学生准确解读材料的能力．

新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧．“民主”，是指民主思想和民主制度．“科学”，是指科学精神和近代自然科学法则．新文化运动还提倡新道德，反对旧道德．旧道德具有为封建政治服务的本质，正如陈独秀一针见血所指：“主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟”，“孔教与共和存其一必废其一．”可见反对旧道德在本质上是撤除封建专制势力的精神保护伞．新文化运动提倡新文学，反对旧文学，因为只有新文学才能更自由地表达新思想．【解析】【解答】首先要读懂陈独秀说的话的意思；他是说我国各种政治主张都是执政党和在野党的政治争斗，而国民对这些漠不关心，熟视无睹．陈独秀重点强调中国国民的性质与行为的堕落，在中国实现真正的民主政治，必须进行思想革命，改造国民性，即思想启蒙运动具有必要性，故D正确；

ABC均不符合题意；故ABC错误．

故选D．6、C【分析】【分析】本题考查家庭联产承包责任制；旨在考查学生准确解读材料的能力．

家庭联产承包责任制的实质是打破了人民公社体制下土地集体所有、集体经营的旧的农业耕作模式，实现了土地集体所有权与经营权的分离，确立了土地集体所有制基础上以户为单位的家庭承包经营的新型农业耕作模式．【解析】【解答】学习大寨榜样是指坚持农业集体化；而地方的经济创新指的则是农民分散经营，所以这反映的本质问题是农业集体化与农民分散经营两种生产方式的斗争，故C正确；

ABD材料未体现；故ABD错误．

故选C．7、C【分析】【分析】本题主要考查清朝君主专制的强化。“军机处成为内阁的上级机构”不符合史实，排除A；军机处只是“跪受笔录”“不能稍有赞画于其间”，参与决策说法错误，排除B；由材料“需封入信函，交兵部加封，加急传递”可知“廷寄”利于加强中央对地方的监管，故C正确；“廷寄”未必减少决策失误，排除D。8、A【分析】【分析】本题主要考查鸦片战争的起因。题干材料说明因中国禁烟引发中英冲突，由冲突发展演变为战争。故选A。战争“非中、英两国所预料，更非两国所预谋”，也不涉及中英两国社会制度的差异，排除B、C、D。9、B【分析】本题考查《天朝田亩制度》，考查学生对基础知识的识记和对材料信息分析理解的能力。结合所学知识可知，农民阶级最希望解决的是土地问题，太平天国颁布的《天朝田亩制度》虽然有“平等的许诺”但并没有真正实施，也就不能满足人民的要求，导致贫民失望，故B正确；ACD三项虽然都符合太平天国的史实，但与材料信息“平等”不符，可排除。故选B。【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)10、A【分析】【分析】本题考查中国古代文学成就．主要侧重基础知识的考查．难度不大．【解析】【解答】楚辞结合所学知识可知楚辞是屈原创作的一种新诗体；并且也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集．作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式；方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色．故题干说法正确．

故答案为A．11、B【分析】【分析】本题考查辛亥革命推翻封建帝制，辛亥革命推翻了统治中国近代长达260多年的腐败屈辱的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进．【解析】【解答】辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制；封建制度不仅包括封建帝制，也包括社会习俗等多方面，故材料表述错误．

故答案为B．12、A【分析】【分析】本题考查第一次工业革命，考查学生对知识的识记能力．【解析】【解答】根据所学知识；在第一次工业革命中，瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力，导致人类进入“蒸汽时代”，故题干表述正确．

故选A．13、略

【分析】（1）本题考查古代中国小农经济的相关知识，旨在考查学生对基础知识的识记与运用。结合所学知识可知，中国封建社会的农业生产基本模式成为：小农经济。结合所学知识可知，小农经济的基本特点是：自给自足；男耕女织；以家庭为单位；铁犁牛耕，精耕细作。（2）本题考查胡佛的反危机措施和罗斯福新政的相关知识，旨在考查学生对基础知识的识记。结合所学知识可知，1929——1933年经济危机爆发后，胡佛坚持自由放任的经济政策。罗斯福采取的措施为：国家干预经济。（3）本题考查战时共产主义政策的相关知识，旨在考查学生对基础知识的识记与运用。结合所学知识可知，基于1917年十月革命后的严峻形势，当时的苏维埃政权在农业方面的措施：余粮收集制。工业方面采取的措施：大中小工业企业全部实行国有化。（4）本题考查改革开放的相关知识，旨在考查学生对基础知识的识记与运用。结合所学知识可知，党和政府于1984年在改革领域别采取的举措：城市经济体制改革全面展开。党和政府于1984年在开放领域别采取的举措：开放14个沿海港口城市。（5）本题考查学生对材料的总体把握和概括总结能力。通过上述问题可知，不管是中国美国还是苏俄，都在不同时期制定了符合本国国情的经济政策，这体现出马克思主义的精髓是：实事求是。【解析】（1）模式：小农经济（自然经济；）。特点：自给自足；男耕女织；以家庭为单位。（若言之有理亦可得分）（2）胡佛：自由放任。罗斯福：国家干预经济。（新政）（3）农业：余粮收集制。工业：大中小工业企业全部实行国有化。（4）改革：城市经济体制改革全面展开。开放：开放14个沿海港口城市。（5）精髓：实事求是。14、B【分析】依据所学知识可知；在文革开始之前我国初步形成了比较完整的国民教育体系。

故答案为：B。

本题主要考查我国教育事业的发展要求；学生结合我国教育事业发展的过程来分析。

解答本题要搞清楚我国教育事业发展的过程特征，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】B三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织，旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据“1901年；世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展．“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果．所以题干说法有误．

故答案为：×16、×【分析】【分析】本题考查的新航路开辟的影响，考查学生对相关知识的是识记能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成是在第一次工业革命后．

故答案为：×17、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√18、×【分析】【分析】本题考查的是鸦片战争，考查学生对已学知识的再认再现能力．【解析】【解答】结合所学知识可知；鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国民主革命的开端．五四运动是中新民主主义的开端．

故答案为：×19、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×20、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。21、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力．【解析】【解答】本题考查三角贸易．结合所学知识可知；甲处应该是欧洲，此题错误．

故答案为：×四、解答题(共3题，共21分)22、略

【分析】【分析】本题考查资本主义的经济政策．考查凯恩斯经济思想的核心内容和对资本主义发展产生的重要影响；里根经济学形成的背景和为解决经济危机采取的主要措施．涉及的知识有凯恩斯主义；西方国家经济滞涨现象；货币学派与供给学派．考查学生准确解读材料获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】（1）第一小问的核心内容；依据材料一“政府采取谨慎而适当的’行动是能够恢复经济；实现充分就业的．改变税收政策和公共支出，政府就能直接影响商品和劳务的需求量；通过金融倾向政策以控制利率，政府就间接影响投资的水平”可以得出核心内容是主张国家干预经济．第二小问的影响，结合所学可知，影响是在一定程度上缓解了资本主义社会的基本矛盾；成为资本主义国家摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段；推动主要资本主义国家调整经济模式，进入国家垄断资本主义时期．

（2）第一小问的背景；依据材料二“20世纪70年代的经济形势，使得其他经济学派取代凯恩斯主义主流地位的时机已经成熟．后来，供给学派独占鳌头，成为里根经济学思想的核心”，结合所学可以得出背景是20世纪70年代美国经济出现“滞胀”现象；凯恩斯主义不能解决当时的危机；供给学派在经济学领域逐渐成为主流学派．第二小问的措施，依据材料二“制定了一系列刺激供给的政策”；“减税是核心．它包括简化税制、降低税率、减免企业所得税、缩短固定资产折旧年限等”、“联邦规章制度减少了33%以上．随后里根政府又采取了一系列旨在增强市场竞争能力的经济自由化措施．例如，实行国营企业私有化；放松价格管制；减少市场准入限制；放宽《反托拉斯法》的执行，鼓励企业兼并”可以得出措施是刺激供给；降低税率；减少政府对经济的干预．

故答案为：

（1）核心内容：主张国家干预经济．

影响：在一定程度上缓解了资本主义社会的基本矛盾；成为资本主义国家摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段；推动主要资本主义国家调整经济模式；进入国家垄断资本主义时期．

（2）背景：20世纪70年代美国经济出现“滞胀”现象；凯恩斯主义不能解决当时的危机；供给学派在经济学领域逐渐成为主流学派．

措施：刺激供给；降低税率；减少政府对经济的干预．23、略

【分析】【分析】（1）本题考查的是秦汉时期中央与地方主要的监察制的设置情况；并根据材料分析唐代监察制度的发展．

（2）本题考查学生根据材料分析英国近代监察制度的特点．

（3）本题考查的是中国唐朝与英国监察制度的共性，及英国近代的监察制度的进步之处．【解析】【解答】（1）问主要考查学生准确解读材料信息的能力；提炼信息和分析归纳信息的能力，并运用所学知识解决问题的能力．第一小问要求指出秦汉时期监察机构监督官吏的史实，结合已学知识分析可知史实是：秦朝设立御使大夫，汉朝再地方设立刺史，加强对中央和地方官员的监督．第二小问要求依据材料一分析唐代监察制度是如何发展的，本问题属于理解归纳性问题，难度相对较低，从材料的对比性比较中即可回答，具体发展为唐朝由对官吏个人的监察到重视对机构的监察．

（2）问主要考查学生准确解读材料信息的能力；提炼信息和分析归纳信息的能力，并运用所学知识解决问题的能力，本问要求依据材料二，分析英国近代监察制度的特点，本问题属于理解归纳性问题，难度相对较高，首先分析出关键的语句，提炼有效信息，效再进行归纳分点，具体特点如：方式多样；注重道德教育；多部门齐抓共管，构建了广泛的反腐败网络；注重立法建设．

（3）问主要考查学生准确解读材料信息的能力；提炼信息和分析归纳信息的能力，并运用所学知识解决问题的能力，本问要求结合上述材料，回答中国唐朝与英国监察制度在发展过程中有何共性，并与中国唐代相比，归纳出英国近代的监察制度有何进步之处，本问题属于理解归纳性问题，难度相对较高，首先分析归纳出共性，具体共性如：注重设立有效机制加强监察，防止腐败；注重对公职人员和政治机构的监督；进一步通过比较得出进步之处，如中国唐代监察体制以强化皇权为出发点，维护封建君主专制制度；英国的监察体制则是在近代资本主义政体下，较充分地体现民意，以法律规范监察机制．

（1）史实：秦朝设立御使大夫；汉朝在地方设立刺史，加强对中央和地方官员的监督．

发展：唐朝由对官吏个人的监察到重视对机构的监察．

（2）特点：方式多样；注重道德教育；多部门齐抓共管；构建了广泛的反腐败网络；注重立法建设．

（3）共性：注重设立有效机制加强监察；防止腐败；注重对公职人员和政治机构的监督．

进步之处：中国唐代监察体制以强化皇权为出发点，维护封建君主专制制度；英国的监察体制则是在近代资本主义政体下，较充分地体现民意，以法律规范监察机制．24、略

【分析】【分析】本题考查中国古代政治制度的演进．考查隋唐政治制度方面“突破性创新“和“渐进式创新”的表现及其影响；宋代政治制度发生的变化；明清时期君主专制空前强化的表现；中国古代政治制度的趋势．涉及的知识有科举制；三省六部制；二府三司制；明朝废丞相；内阁制；军机处．考查学生对从隋唐到清朝政治制度的演进．【解析】【解答】（1）第一小问的表现；依据材料一“突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好”，结合隋唐时期的制度可知，“突破性创新”指科举制度的创立；“渐进式创新”指实行三省六部制的确立．第二小问的影响，结合科举制和三省六部制的影响可知，科举制度把选官的权力收归中央，扩大了统治根基，有利于巩固统治；它标志着古代选官制度的成熟，也是官僚体制的进一步完善的表现．三省六部制标志着中国古代中央行政体制的成熟，两者均为以后历朝所沿用．

（2）本小问的变化；依据材料二的描述可知，其变化是三省六部制有名无实，中书门下；枢密院和三司分掌行政、军政和财政大权；二府三司互不统属，进一步分割了相权，加强了皇权．

（3）本小问的说明；实际上考查明清时期君主专制空前强化的表现，结合明清时期加强君主专制的措施可知，明朝废丞相，设内阁，专制皇权发展到新的高度；清朝设军机处，专制皇权发展到顶峰．

（4）本小问的趋势；依据材料二；三可知，其趋势是专制皇权不断加强，相权不断削弱直至废除．

故答案为：

（1）表现：“突破性创新”指科举制度的创立；“渐进式创新”指实行三省六部制的确立．

影响：科举制度把选官的权力收归中央；扩大了统治根基，有利于巩固统治；它标志着古代选官制度的成熟，也是官僚体制的进一步完善的表现．三省六部制标志着中国古代中央行政体制的成熟，两者均为以后历朝所沿用．

（2）变化：三省六部制有名无实；中书门下；枢密院和三司分掌行政、军政和财政大权；二府三司互不统属，进一步分割了相权，加强了皇权．

（3）明朝废丞相；设内阁，专制皇权发展到新的高度；清朝设军机处，专制皇权发展到顶峰．

（4）趋势：专制皇权不断加强，相权不断削弱直至废除．五、辨析题(共2题，共6分)25、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。

第二种观点：不同意材料的观点；认为明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动相似。

理由：中国明末的反对封建礼教同西方的启蒙思想一样，都是在商品经济得到发展的背景下，对封建专制下人性的思考。尽管由于中国明清没有西方发展起来的资本主义经济，也没有形成众多的思想家，但同样也推动了人们对社会现实的思考，同样也起到了启蒙的作用。（如有其他观点，只要言之有理即可）【分析】【分析】本题属于开放性试题。据材料“上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。”结合所学知识即可评价汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。例如，同意材料的观点，明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专制制度不满的情感释放，既没有引起社会的共鸣，也没有推动社会的变革，同时也没有对传统和未来做出理性的说明，所以称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”是对其作用的夸大。观点明确，史论结合，逻辑严密即可。26、第一种观点：同意材料的观点；明末反封建礼教与欧洲18世纪的启蒙运动表现形式及其结果都不同。理由：西方的启蒙思想是在资本主义经济得到发展的前提下，在自然科学重大突破的情况下，以科学的理性来唤醒人性的理性，它推动了资产阶级革命，并为资本主义社会秩序的构建提出了基本原则。而中国明末的反对封建礼教只是少数思想家对封建君主专