2025年华东师大版选择性必修1生物下册月考试卷含答案

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A.甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负B.该过程能体现细胞膜具有进行细胞内信息交流的功能C.静息状态时神经细胞细胞膜主要对K＋具有通透性，造成K＋内流D.甘氨酸与突触后膜上相应受体结合，使突触后膜膜两侧电位差绝对值变大4、萼片是花的最外一环，能保护花蕾的内部。在果实生长过程中，萼片不脱落（萼片宿存），则喷洒的农药、雨水不能及时散发，在花萼部位聚集，容易产生果锈、黑星病、顶腐病等病害。科研人员以库尔勒香梨为实验材料，分析了100mg/L的生长素（LAA）和100mg/L的生长素抑制剂（TBA）对不同序位果实萼片发育的影响，部分结果如图所示。下列说法错误的是（）

A.在同一处理下，第4序位果实脱萼率比第1序位果实脱萼率高B.在同一序位下，果实脱萼率大小关系为TBA处理>清水处理>IAA处理C.喷施IAA会促进果实萼片的宿存，影响萼片的脱落D.该研究表明，IAA在器官水平上起着促进细胞生长的作用5、下图中甲、乙、丙分别表示三种人体细胞外液，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示生活在甲、乙、丙中的细胞。下列分析正确的是（）

A.甲的渗透压主要来自蛋白质含量，无机盐的浓度对其影响不大B.若乙中有神经递质，则Ⅱ可表示神经元，淋巴细胞都生活在丙中C.甲、乙、丙是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞与外界环境进行物质交换的媒介D.正常情况下，甲与乙中的物质都能通过①②相互渗透6、如图显示某免疫细胞正在发挥免疫作用。下列相关叙述不合理的是。

A.图中①②的空间结构不同B.分泌③的过程体现了细胞膜的结构特点C.若③为抗体，则此免疫细胞能特异性识别抗原D.若③为淋巴因子，则其能促进B细胞增殖分化评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、研究人员利用电压钳技术改变枪乌贼神经纤维膜电位，记录离子进出细胞引发的膜电流变化，结果如图所示，图a为对照组，图b和图c分别为通道阻断剂TTX；TEA处理组。下列叙述错误的是（）

A.TEA处理后，只有内向电流存在B.外向电流由Na+通道所介导C.TTX处理后，外向电流消失D.内向电流结束后，神经纤维膜内Na+浓度高于膜外8、如图为小肠绒毛上皮细胞（图中数字1所示）与内环境之间进行物质交换的示意图，下列说法错误的是（）

A.葡萄糖进入1的方式是主动运输B.3渗透压过高可引起组织水肿C.由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜D.5内含有的蛋白质与3内的一样多9、把豌豆放在26℃的黑暗处培养7天后，从生长状况相同的幼苗上分别制取三种切段即S1、S2和S3。然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素（C组）、只含IAA（I组）、只含赤霉素（G组）的几种同浓度溶液中，3天后观察，实验结果如下图。下列叙述错误的是（）

A.该实验的自变量是植物激素的种类B.该实验证明赤霉素促进切段伸长的效果显著优于IAAC.同一器官不同部位的细胞对于不同种类的激素反应不一定相同D.将豌豆放在黑暗中处理，是为了防止光照下产生IAA对实验造成干扰10、研究发现，高血压、肥胖症患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病。服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI），可在一定程度上降低血糖。下列相关叙述错误的是（）A.高血压、肥胖症患者有可能比正常人更容易患糖尿病B.胰岛素可通过促进食物的消化和吸收过程来促进血糖浓度升高C.若胰岛素浓度过高导致血糖浓度下降会引起胰高血糖素的分泌D.服用降压药ACEI后，人体肝脏细胞对胰岛素的敏感性可能降低11、随着生理学及其他学科的发展，稳态的概念得到了巩固和发展，下列关于稳态的说法正确的是（）A.在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等B.在细胞水平上，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态C.在器官水平上，存在心脏活动的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等D.在群体水平上，种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能存在稳态12、甲状腺激素是人体的重要激素，寒冷中人体通过促进甲状腺激素分泌调节体温，还通过负反馈调节，确保甲状腺激素的分泌量不会过多。人们为证明促甲状腺激素（TSH）通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节，进行了下面的实验：①将生理状态相同的大鼠平均分为A、B两组，测定两组大鼠血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）的含量。②将A组大鼠的甲状腺切除，B组手术但不切除甲状腺。③向A、B两组大鼠注射等量的一定浓度的TSH溶液，饲养一段时间后，分别测定A、B两组大鼠血液中TRH的含量。下列有关分析正确的是（）A.B组进行手术的目的是排除手术损伤对实验结果的干扰B.该实验的结果是A组TRH不减少、B组TRH减少C.向A组注射甲状腺激素可导致其TRH分泌减少D.甲状腺激素分泌量过多时，其可被血液定向运输至下丘脑发挥作用，使TRH下降评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、大脑皮层中央前回与________的功能是密切相关的，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是_______的。14、下表为与动物生命活动调节中的神经调节、体液调节、免疫调节相关的知识，请结合所学知识完成下表。类型主要信息分子主要器官联系共同体现的细胞膜功能神经调节（1）_____大脑、下丘脑等一方面，不少内分泌腺本身（3）______；另一方面，内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的（4）_______（5）______体液调节激素下丘脑、垂体、甲状腺等免疫调节淋巴因子等（2）______等（答2个即可）15、内分泌腺直接或间接受_______的调节，反过来，内分泌腺分泌的激素又会影响神经系统的_______。正是这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持。16、神经—体液—免疫调节网络是高等动物和人体维持内环境稳态的主要调节机制。请参照表中内容完成下表。神经调节体液调节免疫调节主要结构或物质基础中间神经元、传入神经元、传出神经元等主要为（1）______及其分泌的物质等免疫器官、免疫细胞和（2）________等信号分子举例（3）_____________等甲状腺激素等淋巴因子等作用或功能对内外刺激作出规律性应答反应相应结构分泌或产生的化学物质对生命活动进行调节（4）_________作用范围（5）_________较广泛17、请在方框中填写相应的细胞名称：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。18、神经元是一种_________细胞，其基本特性是受到刺激后会产生_____________并沿__________传送出去。兴奋是指某些组织（如______、_______）受到刺激后，由_________状态变为_______状态的过程。19、各级中枢的功能：人的中枢神经系统包括_______和_______。位于脊髓的低级中枢受脑中相应的_______调控。脑分为大脑，主要功能是_______；小脑，主要功能是______，脑干，主要功能是_______，其中下丘脑的主要功能是_______。评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)20、疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。______A.正确B.错误21、传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。______A.正确B.错误22、条件反射和非条件反射都不需要大脑皮层的参与______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共8分)23、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。24、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)25、如图表示人和高等动物生命活动调节的相关示意图；请据图回答下列问题：

（1）若图1中内分泌腺是甲状腺，则物质①是_________________，该物质只能作用于垂体细胞的原因是_____________________。

（2）碘是合成图1中③的原料，缺碘则会引起甲状腺肿大，请结合图示分析原因：____________________。这体现了甲状腺激素的分泌存在着__________调节，也存在着________________机制。

（3）图2中，乙是_____________细胞，当血糖含量升高时，使____________（填字母）分泌增加，从而降低血糖浓度。当血糖含量降低时，除了图2涉及的激素发挥作用外，还参与的激素是_______________，他们和胰岛素在在调节血糖平衡中表现为_____________作用。26、用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料；进行反射实验。回答有关问题：

(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的神经中枢位于______________中。

(2)从脊蛙左后肢剥离出甲；乙两根神经；却无法确定传入神经和传出神经。研究者将乙神经剪断，并立即分别刺激A端和B端，观察左后肢是否收缩，以判断乙神经是传入神经还是传出神经。如图所示。

结果预测：

①若刺激A端左后肢不收缩，刺激B端左后肢收缩，则乙神经是_________神经；

②______________________________________________________________________。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动________(能、不能)称为反射活动，主要原因_____________________________。27、图甲为某反射弧的示意图（序号表示相应的结构）；图乙为图甲中⑥结构放大的示意图（字母表示相应的物质或部位）。回答下列问题：

(1)若在图甲中④处施加适当电刺激，则该处的膜电位会因____________________________内流而发生变化。这一刺激最终引起②的反应___________________________（填“属于”或“不属于”）反射，其原因是_____________________________________。

(2)图乙中，B的形成与________________________（填细胞器名称）直接相关。兴奋在图乙所示结构进行传递只能是单向的，原因是_______________________________。若在图乙所示结构处给予某种药物后，发现兴奋的传递被阻断，但检测到E处C的量与给予该药物之前相同，这说明该药物的作用机理是________________________________。28、如图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。请回答下列问题：

(1).在寒冷条件下，下丘脑能够促进_______(填图中字母)等激素的分泌；进而使人体产热增加。

(2).若切断下丘脑与垂体之间的联系，人体的尿量将______（填“增加”或“减少”或“不变”）。

(3).甲状腺激素在细胞内与相应受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是______________________。

(4).为研究垂体对机体生长发育的作用；某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。请完善下面的实验步骤及结果分析：

①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是_____________；B组的处理是________________。

②将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养。

③________________________________________。

④对所得数据进行统计处理与分析。

实验结果与分析：

B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是B组的处理使大鼠缺失了垂体分泌的_______________。（填激素名称）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】

【详解】

A；排尿中枢位于脊髓；成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，A正确；

B；有的感受器和效应器分布于机体的不同组织或器官中；如缩手反射的感受器在手指，但效应器是手臂肌肉，B正确；

C；感觉中枢位于大脑皮层；兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉，C正确；

D、学习和记忆不是人脑特有高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力，D错误。2、D【分析】【分析】

1；生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3；细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4；脱落酸在根冠和萎蒿的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5；乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。

【详解】

A；赤霉素处理水稻会使其患恶苗病；反而降低经济效益，A错误；

B；适宜浓度的2,4-D可用于清除单子叶农作物中的双子叶杂草；B错误；

C；为使瓜果提早上市；可先对瓜果喷施乙烯，然后进行套袋处理，C错误；

D；茄子、尖椒开花期连逢阴雨；可喷洒适宜浓度的NAA获得无子果实来防止减产，D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．根据题意和图示分析可知：甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流；以抑制膜内变为正电，从而抑制动作电位的产生。

【详解】

A、甘氨酸作为神经递质可使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流；以抑制膜内变为正电，不能使膜外电位由正变负，A错误；

B；该过程能体现细胞膜具有完成细胞间信息交流的功能；B错误；

C、静息状态时，神经细胞膜主要对K+具通透性，造成K+外流所致；C错误；

D、甘氨酸与突触后膜上相应受体结合导致Cl-通道的开启；使突触后膜膜两侧电位差绝对值变大，D正确。

故选D。

【点睛】4、D【分析】【分析】

分析题图可知；本实验的自变量是喷施物质的种类和萼片的不同序位，因变量是果实脱萼率。实验结论：喷施IAA会抑制果实萼片脱落，喷施生长素抑制剂（TBA），导致IAA含量减少，其对萼片脱落的抑制作用减弱，果实脱萼率增大。

【详解】

A；由图可知；不论是对照组（清水处理组）、IAA处理组还是TIBA处理组，同一处理下，第4序位果实脱萼率均比第1序位果实脱萼率高，A正确；

B、只比较图中白柱，第1序位的果实脱萼率大小关系为TBA处理>清水处理>IAA处理；只比较图中黑柱，第4序位的果实脱萼率大小关系也为TBA处理>清水处理>IAA处理；B正确；

C；比较对照组和IAA处理组的白柱；可知喷施IAA会抑制第1序位果实萼片脱落；比较对照组和IAA处理组的黑柱，可知喷施IAA会抑制第4序位果实萼片脱落，综合而言，喷施IAA会促进果实萼片的宿存，影响萼片的脱落，C正确；

D；该研究说明100mg/L的生长素IAA会抑制果实萼片脱落；导致喷洒的农药，雨水不能及时散发，在花萼部位聚集，容易产生果锈、黑星病、顶腐病等病害，不利于果实生长，D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

血浆；组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透；组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。据图分析可知：图中甲表示血浆，乙表示组织液，丙表示淋巴。

【详解】

A；甲为血浆；血浆的渗透压主要来自无机盐和蛋白质，A错误；

B；神经递质可释放到突触间隙的组织液中；因此若乙中有神经递质，则Ⅱ可表示神经元，丙为淋巴，淋巴细胞可生活在血浆和淋巴中，B错误；

C；甲血浆、乙组织液、丙淋巴共同组成内环境；内环境是Ⅰ、Ⅱ、II细胞与外界环境进行物质交换的媒介，C正确；

D；正常情况下；甲血浆中的蛋白质不能渗透到乙组织液中，D错误。

故选C。6、C【分析】【详解】

A、依题意和图示分析可知：图中①②是该免疫细胞的细胞膜表面的受体蛋白，而且这两种受体蛋白识别的物质不同，说明二者的空间结构不同，A项正确；

B、③为该免疫细胞分泌的免疫活性物质，其分泌的方式是胞吐，体现了细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性，B项正确；

C、若③为抗体，则此免疫细胞为浆细胞，浆细胞不能别抗原，C项错误；

D；若③为淋巴因子；则其能促进B细胞增殖分化，D项正确。

故选C。二、多选题(共6题，共12分)7、B:C:D【分析】【分析】

据图分析可知；TTX阻断钠通道，从而阻断了内向电流，说明内向电流与钠通道有关；TEA阻断钾通道，从而阻断了外向电流，说明外向电流与钾通道有关。

【详解】

A；据分析可知；TEA处理后，阻断了外向电流，只有内向电流存在，A正确；

B；据分析可知；TEA阻断钾通道，从而阻断了外向电流，说明外向电流与钾通道有关，B错误；

C；据分析可知；TTX阻断钠通道，从而阻断了内向电流，内向电流消失，C错误；

D、据分析可知，内向电流与钠通道有关，神经细胞内，K+浓度高，Na+浓度低，内向电流结束后，神经纤维膜内Na+浓度依然低于膜外；D错误。

故选BCD。

【点睛】8、B:D【分析】【分析】

据图分析：1是小肠绒毛上皮细胞；2是红细胞，3是是血浆，4是组织液，5是淋巴液。内环境由血浆；组织液和淋巴等组成，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A；由题图可知；1为小肠绒毛上皮细胞，4为组织液，5为淋巴液，3为血浆。葡萄糖进入1的方式是主动运输，A正确；

B；3是血浆；血浆渗透压过高不会引起组织水肿，B错误；

C；由2携带的氧到组织细胞内被利用；至少需要经过6层生物膜，包括1层红细胞膜、2层毛细血管壁细胞膜、1层组织细胞膜、2层线粒体膜，C正确；

D；5淋巴液内含有的蛋白质比3血浆内的少；D错误。

故选BD。9、A:B:D【分析】【分析】

据题可知；本题是一个实验分析题，实验的处理有两个，一是植物幼苗不同切段，二是不同植物激素的处理，因变量是切段的伸长长度。

【详解】

A、通过题干可知，本实验的处理有两个，一个幼苗的三种切段S1、S2和S3；另一个处理就是不含IAA和赤霉素（C组）；只含IAA（I组）、只含赤霉素（G组）三种溶液，所以该实验的自变量是植物激素的种类和植物幼苗的不同切段，A错误；

B、分析图2可知，在处理切段S2时，赤霉素的促进作用大于IAA，在处理切段S3时；赤霉素的促进作用小于IAA，B错误；

C、据2可知，不同切段对不植物激素处理反应不同，例如赤霉素处理S2时是促进作用，而IAA处理S2时没有起到作用；C正确；

D；IAA的产生不受光照的影响；黑暗处理是为了防止植物自身产生的IAA分布不均匀，导致弯曲生长，D错误。

故选ABD。10、B:D【分析】【分析】

在血糖平衡的调节过程中；胰岛素具有促进细胞摄取；利用、储存和转化葡萄糖的作用，是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素主要是促进血糖的来路，即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，提高血糖浓度；肾上腺素在血糖平衡的调节过程中，与胰高血糖素具有协同作用，二者可共同作用使血糖升高。

【详解】

A；由于高血压、肥胖症患者常出现胰岛素利用障碍；故高血压、肥胖症患者有可能比正常人更容易患糖尿病，A正确；

B；胰岛素是机体唯一降血糖的激素；B错误；

C；若胰岛素浓度过高导致血糖浓度下降会引起胰高血糖素的分泌；从而维持血糖平衡，C正确；

D；ACEI可在一定程度上降低血糖；可能的原因是在一定程度上提高了人体肝脏细胞对胰岛素的敏感性，D错误。

故选BD。11、A:C:D【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态，不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。

【详解】

A；在分子水平上；存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等，如在正常生长和分裂的细胞中，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态，如果这个稳态受到破坏，正常细胞就可能变成癌细胞，A正确；

B；在细胞水平上；存在细胞的分裂和分化的稳态等，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态属于分子水平上的稳态，B错误；

C；在器官水平上；存在心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态等，C正确；

D；在群体水平上；种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能存在稳态，D正确。

故选ACD。

【点睛】12、A:B:C【分析】【分析】

下丘脑-垂体-甲状腺轴；既属于分级调节也存在反馈调节机制；A组大鼠的甲状腺切除，不能分泌甲状腺激素，注射TSH，对TRH没有影响。B组手术但不切除甲状腺，注射TSH，导致甲状腺激素分泌增多，抑制下丘脑的功能，TRH减少。

【详解】

A；B组手术但不切除甲状腺；目的是排除手术损伤对实验结果的干扰，保证单一变量原则，A正确；

B；A组大鼠的甲状腺切除；不能分泌甲状腺激素，注射TSH，对TRH没有影响。B组手术但不切除甲状腺，注射TSH，导致甲状腺激素分泌增多，抑制下丘脑的功能，TRH减少，B正确；

C；向A组注射甲状腺激素；甲状腺激素可作用于下丘脑，可导致其TRH分泌减少，C正确；

D；激素产生后弥散进入体液；随血液运输至全身，D错误。

故选ABC。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【详解】

大脑皮层中央前回与躯体运动的功能是密切相关的，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。【解析】①.躯体运动②.倒置的14、略

【分析】【详解】

（1）神经调节中的信息分子主要是乙酰胆碱；多巴胺等神经递质。

（2）参与免疫调节的器官有胸腺；淋巴结、骨髓、脾、扁桃体等。

（3）（4）神经调节和体液调节的联系可概括为两方面：一方面；不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的发育和功能。

（5）神经调节、体液调节、免疫调节均体现了细胞膜控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流的功能。【解析】①.神经递质②.胸腺、淋巴结、骨髓、脾、扁桃体（任选两个）③.直接或间接地受中枢神经系统的调节④.发育和功能⑤.控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流15、略

【解析】①.神经系统②.发育和功能。16、略

【分析】【详解】

（1）体液调节的结构基础主要为内分泌器官或细胞及其分泌的物质等。

（2）免疫调节的主要结构或物质基础包括免疫器官；免疫细胞和免疫活性物质。

（3）神经元可以发出信号分子——神经递质；例如乙酰胆碱传递信号。

（4）免疫系统的功能是防御；监控和清除。

（5）与体液调节相比，神经调节的作用范围较局限。【解析】内分泌器官或细胞免疫活性物质乙酰胆碱防御、监控和清除较局限17、略

【分析】【分析】

1；体液免疫过程：

2；细胞免疫过程：

【详解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给①B细胞（图示向左），Ｂ细胞增殖分化产生④浆细胞和⑤记忆B细胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给③细胞毒性T细胞（图示向右），细胞毒性增殖分化产生⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞。

【点睛】

熟记体液免疫和细胞免疫过程是解答本题的关键。【解析】B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞浆细胞记忆B细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞18、略

【分析】【详解】

神经元是一种可兴奋细胞，神经元的基本特性是受到刺激后会产生兴奋（神经冲动）并沿反射弧（轴突）传送出去。兴奋是指可兴奋某些组织（如神经组织、肌肉或腺体等）受到刺激后，由静息状态（相对静止状态）变为（显著）活跃状态的过程。【解析】可兴奋神经冲动轴突神经组织肌肉或腺体相对静止显著活跃19、略

【解析】①.脊髓②.脑③.高级中枢④.调节机体的活动⑤.维持身体平衡⑥.维持生命⑦.调节体温、水平衡、控制生物节律四、判断题(共3题，共24分)20、B【分析】【详解】

疫苗通过注射或口服进入人体后；使体内产生初次免疫应答，两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。

故错误。21、B【分析】【详解】

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。感觉神经末梢或传入神经末梢组成感受器，传入神经末梢就是感受器，而传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体是效应器，错误。22、B【分析】【详解】

条件反射需要大脑皮层的参与，非条件反射不需要大脑皮层的参与，错误。五、非选择题(共2题，共8分)23、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于24、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共4题，共8分)25、略

【分析】【分析】

据图分析：图1为激素的分解调节过程；若其中内分泌腺是甲状腺，则①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素。图2为血糖平衡的调节，其中乙是肝脏细胞。

【详解】

（1）若图1中内分泌腺是甲状腺；则物质①是由下丘脑分泌的，是促甲状腺激素释放激素；激素只能作用于靶细胞；靶器官，该激素只作用于垂体细胞是由于只有垂体细胞有促甲状腺激素释放激素的受体。

（2）碘是合成图1中③的原料；缺碘则会引起甲状腺肿大，因为缺碘导致血液中甲状腺激素含量降低，促进垂体分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素持续增加会导致甲状腺增生；这体现了甲状腺激素的分泌存在分级调节机制和（负）反馈调节机制。

（3）图2中，乙是肝脏细胞；当血糖含量升高时，使b分泌增加；促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；当血糖含量降低时，机体可分泌胰高血糖素和肾上腺素来升血糖，它们和胰岛素在调节血糖平衡中表现为拮抗作用。

【点睛】

本题结合人和高等动物生命活动调节的示意图，考查神经-体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记甲状腺激素的分级调节、血糖调节的具体过程，掌握神经调节和体液调节之间的关系，能结合图中信息答题。【解析】促甲状腺激素释放激素只有垂体细胞的细胞膜上有促甲状腺激素释放激素的受体缺碘导致血液中甲状腺激素含量降低，促进垂体分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素持续增加会导致甲状腺增生分级（负）反馈调节肝脏b肾上腺素拮抗26、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器，感觉神经末梢，或传入神经末梢组成感受器。

（1）蛙后肢的收缩反射；感受器位于后肢的皮肤，该反射活动属于低级反射，神经中枢位于脊髓内。

（2）为了确定从脊蛙左后肢剥离出的甲、乙两根神经中哪一个是传入神经，那个是传出神经，进行如下操：①若刺激A端左后肢不收缩，刺激B端左后肢收缩，则乙神经是传入神经；②若刺激A端左后肢收缩，刺激B端左后肢不收缩，则乙神经是传出神经。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，也不能称为是反射活动，因为反射的结构基础是反射弧，该活动的发生没有依靠完整的反射弧，所以不能称为是反射活动。【解析】(1)脊髓。

(2)传入若刺激A端左后肢收缩，刺激B端左后肢不收缩，则乙神经是传出神经不能该活动的发生没有依靠完整的反射弧27、略

【分析