下压式交接棒 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

下压式交接棒说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课以“下压式交接棒”为主题，结合高一学生体育与健康必修第一册教材内容，设计了一系列实践性、趣味性强的教学活动。通过分解动作、小组合作、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握下压式交接棒技巧，提高学生团队协作能力和运动技能。核心素养目标本节课旨在培养学生的运动技能、健康行为和体育品德。通过学习下压式交接棒，学生将提升运动技能，学会与他人协作，培养团队精神。同时，强调运动过程中的安全意识和规则遵守，促进健康行为习惯的养成，增强体育品德修养。学情分析高一新生在进入高中阶段后，身体发展迅速，但个体差异较大。在体育与健康课程中，学生普遍具备一定的运动基础，但对接力跑这一集体项目中的下压式交接棒技术了解有限。知识层面，学生对接力跑的基本概念和规则有一定了解，但具体操作细节掌握不足。能力方面，学生协调性和灵活性有所提高，但运动技能的运用仍需加强。素质上，学生的团队合作意识和规则意识有待提高。

在行为习惯上，部分学生存在运动前的热身不足、运动中的安全意识不强等问题，这些问题可能会影响课程学习的质量和安全。此外，由于高中学习压力增大，学生可能对体育课的重视程度有所下降，影响学习积极性和参与度。

综合来看，高一学生对下压式交接棒的学习存在以下影响：1.知识层面，需要通过讲解和示范帮助学生建立正确的动作概念；2.能力层面，需通过反复练习提高学生的动作熟练度和团队协作能力；3.素质层面，通过课程培养安全意识和团队合作精神；4.行为习惯上，需引导学生养成良好的运动习惯，提高课堂参与度和学习效果。教学资源1.软硬件资源：标准田径场地、接力棒、秒表、标志桶、音响设备。

2.课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资源和学生作业。

3.信息化资源：下压式交接棒动作视频、接力跑规则解读文档。

4.教学手段：多媒体教学、示范教学、游戏教学、竞赛教学。教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道接力跑吗？你们在体育课或者比赛中有没有参与过接力跑？

2.学生回答，老师总结：接力跑是一项团队合作的运动，它考验的是运动员的速度、耐力和团队协作能力。

3.老师引入课题：今天我们就来学习接力跑中的一个重要技术——下压式交接棒。

二、基本知识讲解

1.老师讲解下压式交接棒的定义、作用和操作要领。

2.学生认真听讲，做好笔记。

三、动作示范与分解

1.老师亲自示范下压式交接棒的动作，并强调动作要点。

2.学生跟随老师一起模仿，注意动作的准确性。

四、分组练习

1.老师将学生分成若干小组，每组4-6人。

2.每组进行下压式交接棒的练习，老师巡回指导，纠正动作错误。

3.学生在练习过程中，互相交流心得，共同提高。

五、竞赛环节

1.老师宣布竞赛规则，每组进行接力跑比赛，以完成时间长短为胜负。

2.学生积极参与，全力以赴，争取为小组争光。

3.老师点评比赛，总结各组表现，指出优点和不足。

六、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调下压式交接棒的重要性。

2.学生分享学习心得，总结自己在练习过程中的收获和不足。

3.老师总结：下压式交接棒是一项技术性要求较高的动作，需要我们在练习中不断摸索、总结，提高自己的运动技能。

七、布置作业

1.老师布置课后作业：每组完成一份下压式交接棒技术总结报告，包括动作要领、练习心得和改进措施。

2.学生认真完成作业，为下次课程做好准备。

八、课堂小结

1.老师对本节课进行总结，强调下压式交接棒的学习意义。

2.学生表示认同，对下压式交接棒有了更深入的了解。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**技能掌握**：

-学生通过本节课的学习，能够正确掌握下压式交接棒的技术动作，包括交接棒的姿势、力量传递、接棒人的站位等。

-学生在实践练习中，动作的规范性和准确性显著提高，能够顺利完成接力棒的下压交接。

2.**运动能力提升**：

-学生通过反复练习接力跑技术，提升了自身的速度、力量和协调性。

-学生在接力跑比赛中，能够更好地发挥自己的运动潜力，提高比赛成绩。

3.**团队协作能力**：

-学生在小组练习和比赛中，学会了与队友沟通和配合，增强了团队协作意识。

-学生能够体会到团队合作的重要性，学会了在团队中承担责任和互相支持。

4.**安全意识增强**：

-学生在学习和练习过程中，意识到安全的重要性，学会了在运动中保护自己和他人。

-学生能够按照正确的操作规程进行接力跑练习，减少了运动损伤的风险。

5.**规则意识培养**：

-学生通过学习接力跑的规则，了解了体育竞赛中的公平竞争原则。

-学生在比赛中能够自觉遵守规则，尊重裁判，体现良好的体育道德。

6.**学习态度转变**：

-学生通过本节课的学习，对体育课的态度有了积极的转变，更加重视体育锻炼。

-学生在课后能够主动复习和练习所学内容，提高了学习主动性和积极性。

7.**健康行为养成**：

-学生通过参与接力跑练习，养成了良好的运动习惯，如课前热身、课后放松等。

-学生能够将所学知识应用到日常生活中，注重身体健康和运动损伤的预防。板书设计①下压式交接棒动作要领

-交接棒姿势：接棒人手臂前伸，掌心向上，拇指与其他四指分开，虎口张开。

-力量传递：接棒人手掌心对准棒体，用力下压，传递力量。

-站位：接棒人站在接力区内，身体稍前倾，眼睛注视前方。

②接力跑规则要点

-接力区内交接棒：必须在接力区内完成交接棒。

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