考研英语词汇和语法复习方法

考研英语词汇和语法复习方法

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《考研英语词汇和语法复习方法》

的内容，具体内容：英语作为考研公共课之一，词汇和语法的学习至关重

要。明年的考研备考已经进入强化阶段，同学们已积极投入到备考中。但

是语法和词汇依然还是考生们一个迈步过去的坎。以下是我推荐考研英语

词汇和语法.・・

英语作为考研公共课之一，词汇和语法的学习至关重要。明年的考研备

考已经进入强化阶段，同学们已积极投入到备考中。但是语法和词汇依然

还是考生们一个迈步过去的坎。以下是我推荐考研英语词汇和语法复习的

知识，欢迎阅读！

词汇方面

在基础阶段前期，我们学习考研词汇经历了从不知到知、从只知其一到

不但知其一而且知其二、知其三的过程。对英语词汇的学习，体会到的是

一个由易到难、由浅入深的渐进式学习过程。在这个过程中，在单位时间

内集中输入词汇，充分发挥了大脑的短期记忆效用。在基础阶段后期，即

3-6月份，大家需要对自己之前花大力气背诵过的词汇进行一次重新梳理,

让自己能够对考研词汇的拼写、发音、含义和用法有更为深刻的记忆。具

体来说，在3-6月份应该从两个方面来深化对词汇的记忆。

第一，重温词汇书本，从词形、词义和词法的角度把握词汇，这涉及眼、

口、手、耳、脑并用，充分调动自己学习词汇的主观积极性。这一阶段对

词汇的学习是复习和巩固，所以节奏上需要有所加快，遇到一个单词，扫

一眼，快速朗读一遍，之后动手默写一遍，在大脑留下印记。如果能够下

载词汇书的音频，可以在复习完当天的单词之后，再听听词汇音频，听的

时候可以努力回忆词汇的拼写、发音、含义和用法。通过这种方式，全方

位地调动自己的感官，达到良好的学习效果。

第二，进行适当的阅读练习，在阅读练习中激活自己的词汇储备库，触

发自己对词汇的联想，让自己能够在句子和篇章中体会一个个单词和词组

的用法。由于词汇只有在句子和篇章中才能有其确定无疑的含义，所以同

学们在具体的句子和篇章中去体会词汇的用法是掌握词汇的有效方式。

语法方面

在基础阶段前期，大家对考研英语中高频考查的语法点进行了初步学

习，对各语法点的知识有了一定的认识。进入基础阶段的后期，需要对自

己之前接触过的语法知识进行二次复习和巩固，深化理解，培养自己的语

法意识。个人建议考生从以下三个方面来复习和巩固语法知识。

第一，对通过一遍复习已经基本理解的语法知识点，你需要做的是增强

自己识别这些语法点的能力和提高自己运用这些语法知识进行句法分析

的熟练度，完善自己对这些知识的理解和掌握。比如，对句子的基本结构

形式〃主语+谓语+宾语〃需要有非常强的辨识能力，并能够运用这一基本结

构对平常遇到的句子进行句法成分分析。

第二，对经过基础阶段前期学习而尚存疑问的语法知识，应该进行深度

复习，即首先从定义上去加深对语法知识的理解，然后通过实例对相应语

法规则的适用性进行充分了解，再将这些语法知识运用到自己遇到的句子

中去，帮助自己进行句法结构分析，从而实现对这些语法知识的真正理解

与掌握。

第三，对在基础阶段有所了解但了解尚未全面的语法知识，需要予以完

善。比如，对〃as〃的语法功能，很多同学的认识就不够全面，有些同学对

〃as〃作介词表示〃作为〃的用法比较了解，但是对该词的其它几种用法就相

对陌生，如作连词，引导方式状语从句，表示〃像;按照〃、作连词，引导

时间状语从句，表示〃当的时候〃、作连词，引导原因状语从句、作

连词，引导让步状语从句、作关系代词，引导非限制性定语从句等则不那

么熟悉。对这类情况，就需要及时地查漏补缺，使自己全面掌握相关的语

法知识，避免对语法知识学习出现遗漏。

最后，希望大家在基础阶段后期能够沉下心，踏实细致地完成对词汇和

语法知识的复习和巩固，温故而知新，真正打好词汇和语法两大块的基础,

助力推进下一阶段的复习。

背单词的4个有效方法

利用听力加深记忆

这里说的利用听力，是指听单词书的音频。很多同学会说，考研英语又

不考听力，我听单词的发音有什么用？事实是，我们单凭眼看手写记忆单

词是比较单一的，当你真正去听单词发音的时候，大脑会自动回想单词的

字母组成，从而帮助我们加深记忆。

那么听单词是怎么个听法呢?在我们开始背一遍的时候就可以戴上耳

机，一边看着单词书一边听发音。听完一遍后可以脱离听力，用手写默念

的方法重复单词。其次要做的就是用听力填充时间的空隙。

我们可以在去自习室的路上，午睡前，晚上进入深度睡眠前听单词。效

果最好的是晚上进入深度睡眠前听单词，我们可以把手机音乐设置成定时

关闭模式，听上10分钟左右就可以了。因为晚上安静，也没有其他事情

的打扰，能让我们彻底静下心来听单词。

每天可以先重复地听这一天要记忆的单词，然后把之前背过的单词再大

致地听一遍。听的时候，一定要积极地在头脑中回想单词的具体拼法，回

想不起来的话要及时去翻书记忆那个单词。

利用例句，在阅读中记忆单词

很多同学背单词的时候，就是按照单词书在生硬的背诵记忆。但是，只

有把单个的词放在句子中去理解，我们才能真正地理解、掌握它。所以，

同学们千万不要忽略单词书上的例句，在背诵记忆时要结合例句理解性的

去看。

除此之外，大家在做相应的英语阅读时，也要学会同步记忆。很多单词

只有放在整篇阅读中我们才能更全面地感知它们的意思。所以我们可以背

单词单词和做阅读这两项需要同时进行，不可偏废。

有些人认为自己从小英语就不好，要想在考研英语取得好成绩几乎不可

能。但是事实上，很多逆袭的例子告诉我们，英语成绩是可以通过努力和

技巧得到提升的。所以，同学们千万不要放弃在英语上的努力。

巧妙应用时间差强化记忆

在讲这种记忆强化的方式之前，先向大家举个例子：如果你盯着一个人

连续看几个小时、而后却看不到他了，结果是过不了多久，你对他的记忆

会淡忘。

但是如果你把这几个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟,

这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。背考研词汇也与之同理。

一轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复

习中，遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆

效果自然会更好。

建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时

间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词

复习一遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。

一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率

也不会再处于低迷。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此

以往，英语学习与提高速度会很显著。

勤查询勤归纳

这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查。查的过程

中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候，就应该做到〃一

日十行〃。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后

几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个

就能记住好几个，做到事半功倍。

你要准备一至两个本子，专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词，以及难

于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习方法在整个复习进行到

第二轮及冲刺时期时，对考生的帮助会很大。平时的积累，可以让后两个

阶段的复习重点更加明确，攻克的内容更加具体。

对单词最好的学习途径就是文章和字典，所以通过这个方法学习到的单

词完整程度是非常高的，也是非常科学的。

考研英语语法的六类从句

1.主语从句:一个句子在整个句子中充当主语的成分,该句子被称为

主语从句。

2.宾语从句:一个句子在整个句子中充当宾语的成分,该句子被称为

宾语从句。

3.表语从句:一个句子在整个句子中充当表语的成分,该句子被称为

表语从句。

4.定语从句:一个句子在整个句子中充当定语的成分,该句子