河南省郑州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

河南省郑州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。我爱校园的四季。春天，我们在校园倾听清的鸟鸣；夏日，我们在花丛树影间；秋天，校园里菊花的芬芳一扫秋风的寂；冬日，我们穿上雪地漫步观赏校园的雪景。我们马上就小学毕业了，惊于时光的流逝，我们将底告别小学生活，母校的四季却令我终生难忘。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.6.【活动一：书墨飘香•传承笔迹】（1）如图是“楷书四大家”之一赵孟頫的书法作品，请你用楷书把作品内容正确、工整地书写在下面的横线上。

_______________

（2）“楷书四大家”除了赵孟頫、欧阳询之外，其他两位分别是：________和________。2）.请根据你所积累的古诗文，完成下面的练习。

（1）【诗意之景】你若在春天攀登深圳的山，山顶远眺，可以看到山下的湖水波光荡漾，你将进入“水是眼波横，__________。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”的美好情境里。

（2）【诗意之柳】柳，它是自然中的一种树，也是诗歌中常见的意象。它可以勾起返乡士兵的复杂情感“昔我往矣，_________”；它可以表达王维对元二的情意“渭城朝雨浥轻尘，____________”；它还可以是韩愈笔下一道美丽的风景：“最是一年春好处，____________。”

（3）【诗意之人】在深圳的改革历史中，有这样一群人，他们具有敢为人先的创新精神，不必法古；_________，_________”的古训。作为深圳的小学生，我们应该传承这种精神，牢记“穷则变，变则通，通则久”的道理，好好学习，不负年少，以免长大了后悔莫及，正如《长歌行》所说“__________，__________！”3）.看拼音，写词语。jiànduàn_______zīgé_______qīnxí_______nuóyí_______dānge_______kǔxíng_______chèdǐ_______qīngcuì_______4）.根据所学内容填空。

（1）大漠沙如雪，__________。（李贺《马诗》）

（2）__________，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

（3）中庭地白树栖鸦，____________。（王建《十五夜望月》）

（4）____________，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

（5）有意栽花花不发，____________。

（6）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，________________？（《两小儿辩日》）

（7）依依亭前柳，最难是离别。古往今来，诗人用各种形式抒发离别之情。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中，对辛渐是以“心”相送“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，对孟浩然是以“目”相送“孤帆远影碧空尽，____________”；王维在《送元二使安西》中，对元二是以“酒”相送“____________，西出阳关无故人”。5）.5.“飞花令”环节。请根据提示，将下面的表格补充完整。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点字词的意思不正确的一项是（

）A．明月别枝惊鹊（横斜的树枝）B．以为世无足复为鼓琴者（足够）C．处士笑而然之（认为他说得对）D．烈火焚烧若等闲（平常）2）.下列句子中，与例句在写法上不相同的一句是（

）

例句：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。A．风屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。B．杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。C．窗外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。D．这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。3）.文章的题目有时能提示文章的主要内容。下面文章题目中与其他项不同的一项是（

）A．军神B．少年闰土C．狼牙山五壮士D．竹节人评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多。（用合适的关联词语把两句话合并成一句）

____________________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列诗句与出处和表达的内容连线。

芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

《长征》

郁结未解的忧愁

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《代赠》

寓理于形的哲思

故人舍我归黄壤，流水高山心自知。

《春日》

缺失知音的感伤

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

《伯牙》

不畏艰险的精神2）.鲁迅作品知多少，请把相对应的作品和人物连起来

《祝福》

闰

土

《故乡》

华老栓

《药》

孔乙己

《孔乙己》

祥林嫂评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.请把词语娃娃排排队。（连词成句）

①小草

变

春天

绿了

到了

______________________________

②故事

我们

喜欢

的

老树

______________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《野草》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个十一二岁的农村少年——闰土的形象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。《过沙头》杨万里过了沙头渐有村，地平江阔气清温。暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。1．“地平江阔气清温”再现了怎样的画面？在诗中有什么作用？

___________________________________________________________

2．请简要分析这首诗所表达的哲理。

___________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在我们的记忆中，总有一些人难以忘记，总有一些事铭心刻骨，总有一些情恋恋不舍。它们不断地带给我们快乐，带给我们温暖，带给我们希望；或者带给我们烦恼，带给我们纠结，带给我们悲伤。它们改变着我们的思想，影响着我们的生活，书写着我们的人生。请以“抹不掉的记忆”为题写一篇文章。

要求：有真情实感，不套写不抄袭，不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。①到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。②半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。③整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。(1)选文的作者是_____国作家__________，在小学阶段，我们还学过他写的课文，如《___________》，选文出自名著《_____________》。

(2)我能用小标题的方法概括这篇短文的主要内容：_________和_________。

(3)下面是不同译者笔下有关这本名著的句子，你更喜欢哪一个？请写出理由。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。译者：俞东明陈海庆这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。译者：张友松这是小镇经历过的最激动人心的一夜。想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。译者：成时____________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，用“＼”画去括号内加点字的错误读音。

（1）下课铃响了，体育老师用轻松的语调（diàotiáo）说：“解散（sànsǎn）。”

（2）科学证明一些厌氧（yǎngyáng）菌在没有氧气的条件下才能生存。2）.在阅读《迢迢牵牛星》最后两句时，聪聪想借助图画来感知主人公的心情。下面四幅图中最合适的一项是（

）A．B．C．D．评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（缩句）

__________________

（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）

______________________

（3）突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为间接引语）

_____________________

（4）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。（修改病句）

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