2025年沪科版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，则该溶液中可能含有的离子是（）A.Ag+B.NaClC.Ag+或SO42﹣D.NO3﹣2、强化安全意识，提高安全素养，下列做法正确的是rm{(}rm{)}A.加油站内，禁止接打手机B.电器着火，马上用水浇灭C.室内失火，立即打开门窗排除浓烟D.被火势困在高层建筑内，乘坐楼内电梯撤离3、关于“冰受热变成水，水受热变成水蒸气”的微观解释正确的是（）A.分子体积增大B.分子数目增多C.分子间隔增大D.分子可以再分4、某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）．其中磷元素的化合价为（）A.-3B.+1C.+3D.+55、在化学变化中一定不发生变化的是（）A.原子的种类B.物质的种类C.分子的种类D.分子个数评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、炼铁的主要原料是____、焦炭、石灰石，主要设备是____．与生铁相比，钢的含碳量比生铁____（高、低）．7、按要求写出下列物质的化学式。

（1）空气中含量较多的两种气体是____、____，污染空气的三种主要有害气体是____、____、____．

（2）食盐（氯化钠）____，氧化钙____，氯化亚铁____．8、化学是在____的层次上研究____的____、____、____以及____的基础自然科学．9、铁钉在空气中与______和______等物质相互作用容易生锈；铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式为______；新制备的灰黑色铁粉暴露在空气中却能迅速燃烧生成红色的三氧化二铁粉末，试写出该反应的化学方程式______．10、如图是某同学所画的自制简易净水器示意图．

rm{(1)}制作材料：见图标注，则rm{a}是______，rm{b}是______．

rm{(2)}使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和rm{.}这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和______，需要更换的是膨松棉和______．11、兴趣小组同学用药品：稀盐酸；锌粒、碳酸钠粉末及仪器：药匙、滴管按右图所示在试管中进行实验．试回答有关问题：

（1）往试管中放药品时，应先装____药品，后加____药品（填药品状态）．向B试管中加碳酸钠粉末时，可先使试管____，若药匙太大，可改用____小心地将粉末送至试管底部；然后使试管直立．

（2）用滴管向试管中滴加盐酸时，滴管不能____．

（3）实验时，在A试管中观察到的现象是____．12、春暖花开的季节；小华一家人到郊外踏青，并准备自制烧烤．

（1）爸爸准备了奶酪、牛肉、鸡翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供较多糖类的食品是____．为使营养均衡，他们还需要增加的食物是____（写出一种）．

（2）烧烤时，小华将木炭架空，其目的是____．

（3）为防止火灾，离开时一定要将余火完全熄灭．请写出一种灭火的方法．____

（4）小华想知道地泉水是硬水还是软水，应该选用____来检验．（填写物质名称）

（5）保护环境，人人有责．请你对春游的人们提出一条保护环境的具体建议．____．13、液体药品通常保存在____里．从该瓶向试管中倾倒药液时应注意：（1）瓶口应____，（2）标签应____，（3）瓶塞应____．14、元素周期表是学习和研究化学的重要工具；下表是1-3周期元素的部分信息：

。1H

1.0082He

4.0033Li

6.9744Be

9.0125B

10.81xC

12.017N

14.018O

16.009F

19.0010Ne

20.1811Na

22.9912Mg

24.31

13Al

26.98ySi

28.0915P

30.9716S

32.0617Cl

35.4518Ar

39.95（1）观察上表，请说明x与y两数之间的等量关系：____

（2）第三周期元素中属于金属元素的有____种．

（3）与氯元素化学性质相似的是____（填写名称）元素；

如图表示的是____（填写粒子符号）的结构示意图，与13号元素组成化合物的化学式为____．

（4）写出同一周期元素原子在核外电子排布上的一条规律____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、只有分子才能保持物质的化学性质．____（判断对错）16、提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用．____（判断对错）．17、检查装置气密性时先用手紧握发生器，然后把导管放入水中．____．18、水通电分解时变化的最小粒子是氢原子与氧原子．____（判断对错）19、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判断对错）20、原子是不可分割的实心球____．（判断对错）21、正常饮食一般能保证人体必需元素的摄入____．22、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平．____．23、连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是把玻璃导管磨细后插入胶皮导管中．____．评卷人得分四、实验题(共1题，共4分)24、（2007•贵港）某化肥包装袋上的部分说明如图所示：

（1）氯化铵由____种元素组成，说明上“含氮量”中的“氮”是指____（填“分子”、“元素”或“离子”）；请根据“注意事项”推测氯化铵的性质之一是____．

（2）氯化铵与碱混合共热生成一种有刺激性气味的气体，该气体是____．施肥时，铵态氮肥要避免与____等碱性物质混用，否则会减低肥效．评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)25、根据如图所示的回答问题。

（1）在白色点滴板1～6的孔穴中分别滴加2滴紫色石蕊溶液；溶液变为红色的孔穴有（填孔穴序号）______。再向孔穴4中滴加氢氧化钠溶液，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：______。

（2）将试管①和②的现象相比较得到的结论是______。

（3）丙实验①是稀释浓硫酸的正确操作；M烧杯中的物质应是______。

丙实验②电子秤上的量筒中盛有浓硫酸，放置一段时间，电子秤示数发生的变化及其原因是______。26、有某固体混合物，已知该混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种．按图所示进行实验；出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

（1）用湿润的红色石蕊试纸测试气体A，试纸变____色．

（2）固体混合物里．上述四种物质中，肯定不存在的物质是____．

（3）实验证明，在溶液D中，肯定存在的酸根离子是（写离子符号）____．

（4）实验过程②中发生反应的化学方程式为____．

（5）固体混合物里，上述四种物质中，还不能确定存在的物质是（写化学式）____，得此结论的理由是____．27、将一定量的H2、O2、Cl2的混合气体充入一密闭容器中，用电火花点燃，三者恰好完全反应．反应后所得溶液的溶液的溶质量分数为28.9%，求原混合气体中H2、O2、Cl2分子数之比____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀；生成的沉淀可能是硫酸钡或氯化银，则该溶液中可能含有的银离子或硫酸根离子．

故选：C．

【分析】某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，生成的沉淀可能是硫酸钡或氯化银，据此进行分析解答．2、A【分析】解：rm{A}接打手机会产生电火花；此时给车加油不安全，故A正确；

B；生活中的水能导电；因此电器着火不能用水浇灭，故B错误；

C；打开门窗；会使室内空气对流，为燃烧反而提供了更多的氧气，燃烧会更旺，故C错误；

D；火灾可能引起停电；住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D错误．

故选A．

A；根据加油站内空气中漂浮着大量的可燃性的气体；遇到明火可能会发生爆炸，所以应该杜绝一切明火进行解答；

B；电器着火用水浇灭；会发生危险；

C；根据燃烧的条件和灭火的原理判断．

D；根据火灾可能引起停电分析判断．

“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．【解析】rm{A}3、C【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；冰受热变成水；水受热变成水蒸气，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大，而不是分子体积增大，故选项解释错误．

B；冰受热变成水；水受热变成水蒸气，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大，而不是分子数目增多，故选项解释错误．

C；冰受热变成水；水受热变成水蒸气，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大，故选项解释正确．

D；冰受热变成水；水受热变成水蒸气，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大，而不是分子可以再分，故选项解释错误．

故选：C．4、D【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合磷酸钾的化学式进行解答即可．【解析】【解答】解：钾元素显+1价；氧元素显-2价，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×3+x+（-2）×4=0，则x=+5价．

故选：D．5、A【分析】【分析】根据在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变进行解答．【解析】【解答】解：A；在化学变化中原子的种类一定不变；故A正确；

B；化学反应有新物质生成；所以物质的种类一定改变，故B错误；

C；在化学变化中分子的种类一定改变；故C错误；

D；在化学变化中分子的个数可能改变；故D错误；

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】根据铁的冶炼的原理、原料、设备、生铁和钢的区别进行分析解答即可．【解析】【解答】解：工业炼铁在高炉中进行；主要原料有：铁矿石；焦炭和石灰石；焦炭在过量空气中生成二氧化碳，同时放出大量热，二氧化碳又在焦炭的作用下生成一氧化碳，一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来，从而制得铁．

生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金；钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，与生铁相比，钢的含碳量比生铁低．

故答案为：铁矿石；高炉；低．7、略

【分析】

（1）空气中含量较多的两种气体是氮气和氧气，其化学式分别为：N2、O2；污染空气的三种主要有害气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化学式分别为CO、SO2、NO2；

（2）根据化合物化学式的写法，钠元素显+1价，氯元素显-1价，食盐（氯化钠）的化学式为NaCl；钙元素显+2价，氧元素显-2价，氧化钙的化学式为CaO；亚铁显+2价，氯元素显-1价，氯化亚铁的化学式为FeCl2．

故答案为：（1）N2、O2；CO、SO2、NO2；（2）NaCl；CaO；FeCl2．

【解析】【答案】（1）空气中含量较多的两种气体是氮气和氧气；污染空气的三种主要有害气体是一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮，写出它们的化学式即可．

（2）化合物化学式的书写一般规律：先读后写；后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

8、略

【分析】

化学是在的层次上研究物质的性质；组成、结构以及变化规律的基础自然科学．

故答案为：分子；原子；物质；性质；组成；结构；变化规律．

【解析】【答案】根据化学的定义和研究内容进行分析解答；化学是一门研究物质的性质；组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．

9、略

【分析】解：铁生锈的条件是：有氧气；有水分．

铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁；而铁粉在空气中生成三氧化二铁，条件不同产物不同．

故答案为：氧气、水、rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}

铁在潮湿的空气中易生锈，所以根据生锈的条件我们可以得出防锈的措施rm{4Fe+3O_{2}篓T2Fe_{2}O_{3}}同时铁在不同的条件与氧气反应的生成物不同．

反应物相同但反应条件不同，产物不同rm{.}所以我们在书写化学方程式时一定要看清反应的条件．rm{.}【解析】氧气；水；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{4Fe+3O_{2}篓T2Fe_{2}O_{3}}10、石英砂；活性炭；鹅卵石；活性炭【分析】解：rm{(1)}按由上到下的顺序重新排列应该是：用小卵石除去较大的颗粒；再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用；

rm{(2)}纱布；石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用；而膨松棉和活性炭需要更换．

答案：rm{(1)a}石英砂；rm{b}活性炭；rm{(2)}鹅卵石；活性炭．

rm{(1)}根据净化水的顺序分析；

rm{(2)}根据纱布；石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用；而膨松棉和活性炭需要更换解答．

本题考查了水的净化的相关知识，因此，同学们要注重平时基础知识的积累，才能灵活应用解答问题．【解析】石英砂；活性炭；鹅卵石；活性炭11、略

【分析】【分析】（1）根据往试管里中放药品时的注意事项进行分析；

（2）根据用滴管向试管中滴加液体的注意事项进行分析；

（3）根据锌粒和稀盐酸反应的现象进行分析．【解析】【解答】解：（1）往试管里中放药品时；应先装固体药品，后加液体药品；向试管中加碳酸钠粉末时，可用药匙或纸槽小心地将粉末送至试管底部，然后使试管直立．

（2）用滴管向试管中滴加盐酸时；滴管不能触及试管内壁，以防污染试剂．

（3）锌粒和稀盐酸反应的现象是锌粒逐渐减小；有大量气泡产生．

故答案为：（1）固体；液体；平放；纸槽；

（2）触及试管内壁；

（3）锌粒逐渐减小，有大量气泡产生12、略

【分析】【分析】（1）根据常见的食品中含有的营养素以及营养素与人体健康之间的关系分析；

（2）根据充分燃烧的条件分析；

（3）根据燃烧的条件分析灭火的方法；

（4）根据硬水与软水的区别进行解答；

（5）为保护环境，做文明游客应该少制造垃圾，做到不乱扔垃圾．【解析】【解答】解：（1）由常见的食品中含有的营养素可知；在奶酪；牛肉、鸡翅、面包和豆腐干等食品中，能提供较多糖类的食品是面包．在上述食品中还缺乏的营养素是维生素，为使营养均衡，他们还需要增加的食物是蔬菜；

（2）促进燃烧条件有两个：增大氧气浓度；增加可燃物与氧气的接触面积，将木炭架空，增大了木炭与空气的接触面积；

（3）由于硬水中含有一些含镁；钙的化合物；加入肥皂水时，产生的浮渣多；而软水水中不含或含有较少镁、钙的化合物，加入肥皂水时，不产生的浮渣或浮渣少，所以用肥皂水来区别硬水和软水；

（4）郊外踏青；最好的灭火方法就是就地取材，水是最方便的灭火方法了，或者用土覆盖；

（5）为保护环境；做文明游客应该少制造垃圾，不随地吐痰；不乱扔垃圾．

故答案为：（1）面包，蔬菜；（2）增大了木炭与空气的接触面积；（3）浇水或用土覆盖；（4）肥皂水；（5）不随地吐痰、不乱扔垃圾．13、略

【分析】【分析】可根据液体药品的取用的操作步骤进行解答．【解析】【解答】解：液体一般保存在细口瓶中；倾倒液体时，需要注意的是：

1．瓶塞要倒放在桌面上；以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液．

2．标签向着手心；以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签．

3．手拿容器的中上部；并使其稍微倾斜．

4．使瓶口紧挨着容器口；边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部．

故答案为：细口瓶；

（1）紧挨着容器口，（2）向着手心，（3）倒放在实验台上14、略

【分析】【分析】（1）由上表归纳总结可知；第三周期的原子序数比第二周期的原子序数大8，故可推出x与y两数之间的等量关系；

（2）把第三周期元素的汉语名称写出后；就会发现金属元素有几种了；

（3）元素的化学性质由最外层电子数决定；即：最外层电子数相同的化学性质相似；根据质子数和核外电子数的比较，判断其离子类型和带电数，利用化合价数值交叉法书写化学式；

（4）归纳总结同一周期元素原子在核外电子排布上的规律．【解析】【解答】解：（1）由上表归纳总结可知；第三周期的原子序数比第二周期的原子序数大8，故x与y两数之间的等量关系为：X+8=y；

（2）第三周期元素的汉语名称分别为：钠；镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩；可见金属元素有“钠、镁、铝”3种；

（3）元素的化学性质由最外层电子数决定，即：最外层电子数相同的化学性质相似，故与氯元素化学性质相似的是氟元素；由图中离子结构示意图可知，核外电子数18＞16，则得了2个电子，带负电荷；故离子符号为S2-；其化合价为-2价，而13号元素铝元素的化合价为+3价，根据化学式的书写原则：“正左负右”，则，利用化合价数值交叉法书写化学式为Al2S3

（4）通过分析；同一横行元素之间的排列有一定的规律，①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；

②从左到右；各元素原子的电子层数相同；③从左到右，元素原子的最外层电子数依次增加或从左到右，元素原子的原子序数依次增加（只要合理均给分）（任写一条）．

故答为：（1）X+8=y；（2）3；（3）氟；S2-；Al2S3；（4）同一周期元素原子的电子层数相同三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】分子和原子都能够保持物质的化学性质．【解析】【解答】解：由分子构成的物质；保持物质化学性质的微粒是分子；

由原子构成的物质；保持物质化学性质的微粒是原子．

故填：×．16、√【分析】【分析】根据使用手帕，减少餐巾纸的使用的意义分析．【解析】【解答】解：提倡使用手帕；减少餐巾纸的使用，可减少木材的使用，有利于环境质量的改善，做法正确．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般常用到的方法是空气热胀冷缩法，据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；则题目说法错误．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】化学变化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通电分解时；水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子之间结合成氢分子，氧原子之间结合成氧分子，因此变化的最小粒子是氢原子与氧原子．

故填：√．19、×【分析】【分析】溶液具有均一性、稳定性，两种质量分数相同的同种溶液混合后，溶质质量分数不变．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，该题说法不正确．

故填：×．20、×【分析】【分析】根据原子是由核外电子和居原子中心的原子核构成进行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外电子和位于原子中心的原子核构成；原子核的体积很小，原子核外还有很大空间供电子运动，所以原子不是不可分割的实心球．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】化学元素对人体健康非常重要，我们要有正确的认识各种微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人体的元素含量要适中；过多过少都会引起疾病；不偏食的正常饮食可以保证人体必须的元素．所以，说法正确．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液体时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】本题考查化学实验的基本操作仪器的连接，注意左软右硬，用水湿润后连接．【解析】【解答】解：连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是右手玻璃导管用水湿润使其润滑；然后稍稍用力转动插入胶皮导管中；

故答案为：×．四、实验题(共1题，共4分)24、略

【分析】【分析】根据物质的化学式可以判断物质的元素组成，根据说明可以判断物质的性质，铵盐能和显碱性的物质反应生成氨气，从而降低肥效．【解析】【解答】解：（1）氯化铵由氮元素；氢元素、氯元素三种元素组成．故填：三．

说明上“含氮量”中的“氮”是指氮元素．故填：元素．

应该密封贮存；防潮防晒说明氯化铵受热容易分解；易溶于水．故填：受热容易分解，易溶于水．

（2）氯化铵与碱混合共热生成一种有刺激性气味的气体；该气体是氨气．故填：氨气．

铵态氮肥要避免与熟石灰（或草木灰）等碱性物质混用，否则会减低肥效．故填：熟石灰（或草木灰）．五、简答题(共3题，共24分)25、1、4、62NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O相同温度下，不同物质在同种溶剂里的溶解性不同浓硫酸示数变大，浓硫酸具有吸水性【分析】解：（1）1；4、6均显酸性；均能使紫色石蕊溶液变红色，在白色点滴板1～6的孔穴中分别滴加2滴紫色石蕊溶液，溶液变为红色的孔穴有1、4、6。

再向孔穴4中滴加氢氧化钠溶液，溶液变为紫色，是因为硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。

（2）试管①和②中；碘易溶于汽油，高锰酸钾难溶于汽油，可以得出相同温度下，不同物质在同种溶剂里的溶解性不同。

（3）稀释浓硫酸时；要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，M烧杯中的物质应是浓硫酸。

浓硫酸具有吸水性；故丙实验②电子秤上的量筒中盛有浓硫酸，放置一段时间，吸收了空气中的水蒸气，质量变大，电子秤示数变大。

故答案为：

（1）1、4、6；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（2）相同温度下；不同物质在同种溶剂里的溶解性不同（答案合理即可）；

（3）浓硫酸；示数变大；浓硫酸具有吸水性。

（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色；遇碱性溶液变蓝色，结合中和反应进行分析解答。

（2）试管①和②中；碘易溶于汽油，高锰酸钾难溶于汽油，进行分析解答。

（3）根据浓硫酸的稀释方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不断搅），浓硫酸具有吸水性，进行分析解答。

本题难度不大，掌握酸的化学性质、浓硫酸具有吸水性、浓硫酸的稀释方法等是正确解答本题的关键。【解析】1、4、62NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O相同温度下，不同物质在同种溶剂里的溶解性不同浓硫酸示数变大，浓硫酸具有吸水性26、略

【分析】【分析】（1）由混合物的可能组成中能与氢氧化钠反应生成无色气体的物质只有硝酸铵；二者反应生成氨气；该气体遇水呈碱性，可使湿润的红色石蕊试纸变蓝；

（2）氯化铁与氢氧化钠可反应生成红褐色沉淀氢氧化铁；

（3）硫酸铜与氢氧化钠反应可生成氢氧化铜蓝色沉淀；所以混合物中除了含有硝酸铵；还一定含有硫酸铜；硝酸铵与氢氧化钠反应生成硝酸钠；水、氨气，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，所以溶液B中含有硝酸钠和硫酸钠；然后根据二者与氯化钡的反应判断溶液D的组成，进而判断存在的酸根离子；

（4）根据复分解反应的规律；结合（3）的分析，可知硫酸钠与氯化钡可反应，而硝酸钠不反应，写出反应的化学方程式；

（5）根据实验现象逐一分析混合物中不能确定的物质是硫酸钠，因为CuSO4一定存在，与NaOH反应后生成的Na2SO4在溶液B中已经能与BaCl2反应生成沉淀．【解析】【解答】解：（1）由混合物的可能组成中能与氢氧化