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文档简介
河南省漯河市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
gēda
kāngkǎi
línglì
dàngyàng
jǔsàng
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).阅读《水浒传》和《三国演义》时,第一小组在班级读书会上分享两张图片(如图),请你根据名著情节为两张图分别填写相应标题。(1)_________(2)_________2).下面是手机拼音输入法的界面,俗称“9宫格”,请你按照要求完成下列问题。(1)宫格3和宫格5各掉了一个字母,分别是_______、_______。
(2)如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词,只需要依次打出_______________这几个宫格,“傍晚”就出来了,确认即可。3).请你根据拼音填写词语。
难忘在校园的每一个地方,无论是热闹的操场,还是pìjìng(
)的角落,我们或手捧shūjí(
)或páihuái(
)花间,或biànlùn(
)习题,原本的wú
liáo(
)时光变得格外有趣。即将告别yòu
zhì(
)的童年,愿我们bǐ
cǐ(
)珍重,前程似锦!4).背一背,填一填。
(1)五彩:__________。
(2)五音:____________。
(3)五谷____________。
(4)茅檐长扫净无苔,____________。
(5)_______,同到牵牛织女家。
(6)北方农家的谚语说:“六月六,________。”又说:“处暑不出头,____________。”
(7)南朝四百八十寺,____________。5).毕业前夕,宇轩想送给嘉宁一幅书法作品,请你帮他完成,要求:格式正确,行款整齐,字形美观。劝学诗
(唐)颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。
冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。A.③①④②B.④①②③C.③①②④2).下列诗句中,没有蕴含哲理的一句是(
)A.等闲识得东风面,万紫千红总是春。B.问渠那得清如许?为有源头活水来。C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。D.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。3).下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.这场演出的压轴好戏就要开始了,你先不要走。B.我们需要的是踏实认真的学习,而不是有名无实的花架子。C.当台上演员逐一亮相时,台下观众立即报以如雷的掌声。D.很多著名的影视演员,一开始都是从唱白脸做起的。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
(1)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
改为双重否定句:___________________________________
改为反问句:______________________________________
(2)老班长用粗糙的手无力地抚摸着我的头。(缩句)
__________________________________
(3)小梁再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。”(改为转述句)
_______________________________________
(4)颗颗水珠在荷叶上流动。(改为比喻句)
______________________________________
(5)如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕着你;如果,你是山岭,我乐意是青草装点着你;如果,你是____________,我乐意是_______________。(根据语境,将句子补充完整。构成排比句)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将相关内容用直线连起来。
丹麦
海明威
《巴黎圣母院》
苏联
安徒生
《童年》
英国
雨果
《鲁滨逊漂流记》
法国
高尔基
《老人与海》
美国
笛福
《卖火柴的小女孩》2).下列人物是哪本书中的主人公?连一连,并从中任选一个人物进行介绍。
贝琪
《骑鹅旅行记》
爱丽丝
《汤姆·索亚历险记》
尼尔斯
《爱丽丝漫游奇境》
人物:
介绍:
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子排序。
(
)当声波震动耳鼓时,震动就被传到基底膜上。
(
)蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。
(
)蝙蝠的耳很特殊,其耳蜗内有基底膜。
(
)超声波遇到物体后反射回来,又被蝙蝠的耳朵接收。
(
)刺激膜上的神经细胞,使神经元产生电脉冲,从而由眼神经纤维传递到大脑。
(
)蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物,捕食之;是障碍,躲避之。2).将下列句子按先后顺序排列。
(
)升国旗,鸣礼炮。
(
)毛泽东主席出现在主席台上。
(
)林伯渠秘书长宣布典礼开始。
(
)毛泽东主席宣读中央人民政府的公告。
(
)毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).海鸣威、马克•吐温、海伦•凯勒等都是美国杰出的小说家。_____(判断对错)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读。长歌行青青园中葵,朝露待日晞。
,万物生光辉。常恐秋节至,
。百川东到海,
?少壮不努力,
!1.在横线上补全诗句。
2.解释下列字词。
朝露:___________。常恐:___________。百川:___________。
徒:___________。
3.《长歌行》出自《____________》,诗中勉励少壮要抓紧时间,及时努力,趁少壮年华有所作为的句子是“____________,____________”。你还知道表达相同意思的诗句有:“___________,__________。”评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).神舟飞船飞向太空,“太空诱变育种”“斑马鱼和金鱼藻组成的水生生态系统”等科学实验:“嫦娥号”月球车登陆月球,2030年前嫦娥仙子将迎来家乡的“客人”。……梦想是灯塔,指引船舶航行的方向,梦想仿佛坐井观天中的青蛙跃出了井口,能看到新奇的世界.请围绕“梦想”这一话题,充分发挥想象,写一篇作文。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).分享会后,妙妙想找些资料再了解一下这一时期的小故事,你将《挥手之间》这篇文章推荐给她。(课文同写法·点面结合)挥手之间【注】方纪①一辆延安人都熟悉的带篷子的中型汽车正转过山嘴,朝飞机场驶来。立刻,人群像平静的水面上卷过一阵风,成一个整体地朝前涌去。接着,又停下来;正当汽车站住,车门打开的时候,机场上响起了一阵雷鸣般的掌声。②主席走下车来。和平日不同,穿一套半新的蓝布制服,头戴深灰色的盔式帽。整个装束,完全是像出门做客一样。这立刻引起了人们一种深切的不安和离别的情绪;眼泪不由得涌了出来。如今,主席穿上做客的衣服,要离我们远去了,他不顾个人安危,为国家为民族,亲自去重庆谈判。③一霎时,人们心里像海上波涛般起伏汹涌。千百双眼睛,热切地投向主席身边。主席在汽车边站定,目光平视,望着全体送行的人,目光扫过每一个人的脸,好像所有在场的人,他都看到了。他眼睛里露出一种亲切的、坚定的微笑,向人们点了点头。④站在前面的中央的同志们,迎上前去。主席伸出他那宽大的手掌,和大家一一握手道别。主席的脸色是严肃的,从容的,眼睛里充满了无限的关切和鼓舞之情。然后,他又停下来,望着所有送行的人,举起右手,用力一挥,便朝停在前面的飞机一直走去。⑤机场上人群静静地立着,千百双眼睛跟随着主席高大的身形移动,望着主席一步一步走近了飞机,一步一步踏上了飞机的梯子。⑥这一会儿时间好长啊!人们屏住了呼吸,一动不动地望着主席的一举手,一投足,直到他停住脚步,回转身来,又向着送行的人群。⑦人群又一次像疾风卷过水面,向着飞机涌了过去。主席站在飞机舱口,取下头上的帽子,注视着送行的人们,像是安慰,像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情,只是拼命地一齐挥手,像是机场上蓦地刮来一阵狂风,千百条手臂挥舞着,从下面,从远处,伸向主席。⑧主席也举起手来,举起他那顶深灰色的盔式帽,但是举得很慢很慢,像是在举起一件十分沉重的东西。一点一点地,一点一点地,举起来,举起来;等到举过了头顶,忽然用力一挥,便停止在空中,一动不动了。⑨飞机的发动机响了,螺旋桨转动起来。随着这声音,人们的心猛烈地跳动,人们的眼睛一刻也不离开这架就要起飞的飞机,任凭螺旋桨卷起了盖地的尘沙,遮住了人们的眼睛。这架飞机该有多大的重量啊!它载负着解放区人民的心,载负着全中国人民的希望,载负着我们国家的命运!⑩飞机转了弯,奔上跑道,升到空中,然后向南飞去。人们还是仰着头,目光越过宝塔山上的塔顶,望着南方的天空,久久不肯离去。(选文有删改)【注】:1945年8月,抗日战争刚刚结束,国民党政府迫于国内外反对内战,一致和平的舆论压力三次电邀毛主席到重庆和谈国内事宜。为避免内战、争取和平,毛主席选择以身犯险,前往重庆进行和平谈判。1.选文写了毛主席登机前的哪几个场面?
迎接主席→___________→准备登机→___________
2.阅读第⑦⑧段,说说选文是怎样描写群众与主席互相挥别这一场面的。(语文要素:了解文章是怎样点面结合写场面的)
____________________________________________
3.选文中有两处描写人群的句子很典型。请结合加点字词,从修辞手法的角度分析这两句话表达的情感。
A:人群像平静的水面上卷过一阵风,成一个整体地朝前涌去。接着,又停下来。
B:人群又一次像疾风卷过水面,向着飞机涌了过去。
____________________________________________
4.有人认为选文题目中的“挥手”主要是指“送别人群为毛主席送行时的挥手”,也有人认为选文题目中的“挥手”主要是指“毛主席向送别人群告别时的挥手”,请结合选文内容,简要发表你的见解。
____________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。
狞笑(níng
nìng)
搀扶(cān
chān)
蹿上来(cuān
cuàn)
祭奠(diǎn
diàn)
嗤笑(chī
chǐ)
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