5《老师您好》第二课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版（五四制）

5《老师，您好》第二课时说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版（五四制）一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《老师，您好》第二课时，属于道德与法治一年级上册统编版（五四制）教材。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。本节课以学生熟悉的校园生活为背景，引导学生了解老师的职业特点、工作职责，培养学生的尊师重教意识。这与学生在一年级上册学习过的《我爱我们的学校》等内容相呼应，有助于学生将道德认识与实际生活相结合。二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.社会实践能力：通过了解老师的工作，学生能够参与校园实践活动，培养自己的社会实践能力。

2.道德情感：引导学生对老师的辛勤付出产生尊重和感激之情，培养良好的道德情感。

3.文化自信：通过学习老师的职业精神，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.法律意识：教育学生遵守校园纪律，尊重教师，树立基本的法律意识。三、重点难点及解决办法

1.重点：本节课的重点是让学生理解老师的工作性质和重要性，激发学生对老师的尊敬之情。

解决办法：通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生亲身体验老师的工作，从而加深对老师职业的理解和尊重。

2.难点：如何将抽象的道德情感转化为学生的具体行为。

解决办法：结合具体案例，引导学生讨论和反思，将道德情感与日常生活行为相结合，通过实践体验来强化道德情感的培养。同时，利用家校合作，让家长在家庭中继续引导学生尊重和感激老师，形成家校共育的合力。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板

-课程平台：道德与法治教学资源库

-信息化资源：教师用书、学生用书配套课件、视频资料（如教师工作场景、学生尊敬老师的视频片段）

-教学手段：情境教学、角色扮演、小组讨论、游戏互动、家校联系簿五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于老师工作的小视频，引导学生思考视频中的老师在做些什么，他们为什么要这样做。

-回顾旧知：提问学生：“你们在学校里见过哪些老师？他们都是做什么工作的？”引导学生回顾一年级上学期的学习内容，如《我爱我们的学校》。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解老师的工作性质、职责以及他们为学校和学生付出的努力。

-举例说明：通过讲述身边老师的感人故事，让学生了解老师的辛勤工作和对学生的关爱。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，分享自己对老师的尊敬之情和感激之心。

3.教学活动（约30分钟）

-情境模拟：将学生分成小组，模拟老师上课、批改作业、辅导学生等场景，让学生体验老师的日常工作。

-角色扮演：让学生扮演老师和学生，通过角色互换，感受老师的辛勤付出和学生的尊敬之情。

-游戏互动：设计“尊师重教”小游戏，让学生在游戏中学习尊重老师、关爱同学。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生动手制作一张感谢老师的卡片，表达自己对老师的敬意。

-教师指导：在学生制作卡片的过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的学习内容，强调尊师重教的重要性。

-学生分享：让学生分享自己在活动中的收获和感悟。

6.作业布置（约5分钟）

-家庭作业：让学生回家后，向父母讲述自己在学校学到的尊师重教知识，并请父母在作业本上签字。

-家校联系：教师通过家校联系簿，与家长沟通，共同培养学生的尊师重教意识。

教学过程详细步骤如下：

导入：

-播放小视频：1分钟

-回顾旧知：2分钟

-激发兴趣：2分钟

新课呈现：

-讲解新知：5分钟

-举例说明：5分钟

-互动探究：5分钟

教学活动：

-情境模拟：10分钟

-角色扮演：10分钟

-游戏互动：10分钟

巩固练习：

-学生活动：5分钟

-教师指导：5分钟

课堂总结：

-教师总结：3分钟

-学生分享：2分钟

作业布置：

-家庭作业：3分钟

-家校联系：2分钟

教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学节奏和内容，确保教学效果。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-教师职业发展：介绍教师从入职到晋升的过程，包括专业培训、教学研究、教育教学改革等。

-教师节的意义：讲述教师节的由来、庆祝方式和意义，强调尊师重教的社会风尚。

-教师节的庆祝活动：分享一些庆祝教师节的创意活动，如学生制作感恩卡、学校举办教师节表彰大会等。

-教师的日常生活：展示教师的日常工作状态，如备课、批改作业、辅导学生等场景。

-教师的职业精神：介绍教师的奉献精神、敬业精神、创新精神等。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读有关教师职业的书籍、文章，了解教师的职业特点和工作内容。

-观看关于教师题材的电影、电视剧，感受教师角色的魅力和责任感。

-参观学校或社区的教育机构，了解教师的工作环境和日常活动。

-在家庭中，学生可以与父母交流，了解自己老师的日常工作，增进对老师的了解和尊重。

-学生可以尝试撰写一篇关于自己老师的文章，表达对老师的敬意和感激之情。

-组织学生开展“我的老师”主题班会，分享自己对老师的认识和感悟。

-鼓励学生参与学校或社区组织的尊师重教活动，如教师节庆祝活动、志愿者服务等。

-学生可以尝试创作一些表达对老师敬意和感激之情的艺术作品，如绘画、诗歌、音乐等。

-通过网络平台，学生可以关注一些优秀教师的事迹，了解他们的教育理念和教学方法。

-在日常生活中，学生应时刻保持对老师的尊重和礼貌，用实际行动表达对老师的感激之情。七、板书设计

①教学内容概述

-老师的职业特点

-教师的职责与使命

-尊师重教的意义

②重点知识点

①老师的工作内容

-教学工作：备课、上课、批改作业

-管理工作：班级管理、学生辅导

-研究工作：教育教学研究、课程开发

②教师的职业精神

-奉献精神

-敬业精神

-创新精神

③尊师重教的体现

-尊重