2025年冀教新版一年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、□里应填（）。

1＋2＝□A.1B.2C.3D.42、东东练习投篮，第一次投中了3个，第二次投中了9个，两次一共投中了（）个。A.11B.12C.13D.143、黑板是()。A.正方形B.长方形C.三角形4、整十数的个位数是（）A.0B.5C.不确定5、从下图中哪个是正方体（）A.B.C.D.6、下图表示（）。

A.1＋3＝4B.3＋1＝4C.3－1＝2D.4－3＝17、2元3角＝（）角。A.23B.5C.68、停车场原来有10辆汽车，现在只有4辆，开走了几辆？()A.6B.5C.14评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、有17根火柴，小红拿走了9支，还剩下____支。10、与80相邻的两个数是____。11、数一数；画一画。

____________12、80____85－3。13、五百零三万七千写作______，7295300省略“万”后面的尾数约是______万．14、回收箱里面有55节电池，又放进了10节，那么现在有____节。15、99，它前面的数是____，后面的数是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、一个数字的百位是1，个位和十位都是0，这个数是1（）17、下面的算式是正确的18、一个数从右边数起，第一位是个位，第二位是百位。19、

一共有16只鸭。20、三角形一共有四条边。评卷人得分四、计算题(共4题，共16分)21、已知x=1是方程的解，则（m2-7m+9）2002=____．22、计算：（2004+2005）÷（+）=____．23、已知正比例函数y=kx经过点P（1；2），如图所示．

（1）求这个正比例函数的解析式；

（2）将这个正比例函数的图象向右平移4个单位，写出在这个平移下，点P、原点O的像P′、O′的坐标，并求出平移后的直线的解析式．24、看图列式计算．

评卷人得分五、证明题(共2题，共4分)25、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．26、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分六、问答题(共5题，共30分)27、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。28、从1到10中列式后找找减“8”的算式。29、从1到10中找找“14”减几的5个算式。30、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？

31、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】1＋2＝3

【分析】根据数的组成；1和2组成3，所以1＋2＝3。

故答案为：C。2、B【分析】【解答】3＋9＝12

【分析】根据已知；东东投篮，第一次投中了3个，第二次投中了9个，所以要求东东两次共投中了多少个，也就是3＋9＝12个。

故选：B。本题主要考查整数的认识。3、B【分析】【解答】黑板是长方形的。

【分析】长方形的认识4、A【分析】【解答】整十数是一个两位数；个位数是0

【分析】整十数的十位数不确定，个位数是05、D【分析】【解答】第四幅是正方体，第一二三幅不是。【分析】正方体有6个面，每个面都是一模一样的正方形，只有第四幅图满足条件。本题考查立体图形的分类及识别。6、D【分析】【解答】4只小熊减去3只小熊；还剩一只小熊。4－3＝1。

【分析】根据图意；原来有4只小熊，拿走3只，还剩下1只。

故选：D。本题主要考查整数的认识。7、A【分析】【解答】2元等于20角，20角＋3角＝23角。所以A答案正确。【分析】考察人民币换算8、A【分析】【解答】原来有10辆车；现在是4辆车，求开走了几辆，就是10－4＝6辆，所以答案是A。

【分析】考察基本减法的运算二、填空题(共7题，共14分)9、8【分析】【解答】17－9=8；所以剩下8支。

【分析】17个火柴，拿走了9根，那么还有17－9=8根没有用10、79和81【分析】【解答】80前的数是79,80后的数是81

【分析】可以从80左右的数字开始数，78,79,80,8111、【分析】【解答】

【分析】数一数，有6个梨，5个青椒，8朵花，画出相应的圆，即可得解。12、＜【分析】【解答】85－3＝82；80＜82，所以80＜85－3。

【分析】减法的计算13、5037000730【分析】解：（1）五百零三万七千写作：5037000；

（2）7295300≈730万．

故答案为：5037000；730．

（1）整数的写法：从高位到低位；一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；

（2）省略“万”后面的尾数；就是求它的近似数，要把万位的下一位千位进行四舍五入，看千位上是几进行四舍五入，同时带上“万”字，据此解答．

本题主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．【解析】503700073014、65【分析】【解答】55＋10=65；所以现在有65节。

【分析】原来的55节，加上放进去的10节，得到现在有的65节15、98100【分析】【解答】数99前一个数是98；后一个数是100，所以答案为：98,100。

【分析】本题考查一个数相邻的两个数。三、判断题(共5题，共10分)16、B【分析】【解答】这个数字100,不是1【分析】百位数是1，这个数可以知道是三位数，其他位是0，可以知道是10017、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法，80－78＝2。【分析】考查整数的加法和减法。18、B【分析】【解答】一个数从右边数起，第一位是个位，第二位是十位，原题说法错误。【分析】一个数从右边数起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，即可判断。19、B【分析】【解答】一共有16只鸭。这句话是错误的。

【分析】根据图戴帽子的小鸭子有6只，不戴帽的也有6只，一共有12只。20、B【分析】【解答】三角形就有三条边。【分析】三角形知识巩固练习四、计算题(共4题，共16分)21、略

【分析】【分析】根据一元一次方程解的意义，将已知条件代入方程，求得m的值，然后将其代入所求的代数式求值．【解析】【解答】解：∵x=1是方程的解；

∴x=1满足方程；

∴m×1=3×1-，即m=；

解得；m=5；

∴（m2-7m+9）2002

=（25-35+9）2002

=（-1）2002

=1；

故答案为：1．22、略

【分析】【分析】把括号里的两数通分计算，再把除法转化为乘法，通过约分计算．【解析】【解答】解：原式=（）÷（+）；

∵2004×2005+1980=（2000+4）（2000+5）+1980=20002+2000×9+20+1980=2000×（2000+9+1）=2000×2010；

∴原式=×==2010．

故答案为：2010．23、略

【分析】【分析】（1）把点P代入．

（2）左右平移只改变横坐标的值，知道新函数上的两个点，用待定系数法求解即可．【解析】【解答】解：（1）由于点P（1；2）在直线y=kx上，所以k•1=2得k=2；

这个正比例函数解析式为y=2x．（2分）

（2）P′（5；2），O′（4，0）（3分）

设解析式为y=kx+b（k≠0），把P′（5，2），O′（4，0）代入得；

解得．（5分）

所以解析式为：y=2x-8．（6分）24、解：

故答案为：9、-3、-、4、2．【分析】

根据题意可知；一共有9个苹果，先吃掉3个，又拿走4个，求剩下几个，用减法计算．

本题考查了图文应用题，要注意各部分之间的关系．【解析】解：

故答案为：9、-3、-、4、2．五、证明题(共2题，共4分)25、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．26、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．六、问答题(共5题，共30分)27、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。28、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。29、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析