2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷935考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、每年的正月初二，在杭州西湖都要开展一场热热闹闹的勇敢者运动--西湖冬泳表演赛．冬泳参赛者入水时，身体会立即发生一系列生理反应．此时，机体最有可能发生的变化是（）A.汗腺分泌大量的汗液B.通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张C.提高中枢神经系统的兴奋性，加强肌肉收缩D.通过脑干调节使甲状腺激素分泌减少2、皮肤擦伤后有血液流出，这是因为擦伤了（）内的血管．A.角质层B.生发层C.表皮D.真皮3、以下关于原始地球的说法中，正确的是（）A.原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体B.美国学者米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物C.原始大气成分中没有氧气D.构成生物体的有机物一定是从地球以外形成并被带到地球4、小明在体育课上进行运动，心跳、呼吸加快，参与这些生命活动调节的系统是（）A.神经系统和内分泌系统B.循环系统和呼吸系统C.运动系统和呼吸系统D.循环系统和神经系统5、科学探究的一般过程是（）A.提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论-表达和交流B.讨论交流-提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论C.作出假设-提出问题-制定计划-实施计划-得出结论-表达和交流D.提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-表达和交流-得出结论6、玉兰树体内能够运输水和无机盐的主要结构是（）A.筛管B.导管C.微管D.髓7、人体内二氧化碳含量最高的地方是（）A.动脉血内B.静脉血内C.组织细胞内D.血浆内8、经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官和消化腺是（）A.胃B.小肠C.肝脏D.大肠9、下列有关神经系统的叙述中，正确的是（）A.神经系统是由许多条神经组成的B.脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫做神经中枢C.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成D.神经系统的结构基础是神经末梢评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、植物的种子尽管形状、大小、颜色不一样，但是大致结构相同，都有____，____．11、（2015秋•招远市期末）如图可用于描述人体内进行的某些生理活动。

（1）若此图用于表示肺循环，当A为肺、B为心脏时，则血管①中的血液为____（填“动脉血”或“静脉血”）．

（2）若此图用于表示肺通气的过程；当A表示空气；B为肺泡时，则①（吸气）和②（呼气）是通。

过____完成的。

（3）若此图用于表示红细胞运载氧气的过程，当A表示血浆、B为红细胞时，经过①过程后的氧气大多会与红细胞中的____结合在一起。

（4）若A为肾脏内所有血管组成的血管网，B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤过作用时，则②为____作用．12、（2014•黔西南州）图示人体屈肘动作示意图；据图回答。

（1）一块骨骼肌是由两部分组成①是肌腱②是____；

（2）图中发生屈肘动作时，A肱二头肌是____，B肱三头肌是____．

（3）当你把食物放入嘴里时，骨骼肌接受了神经系统传来的刺激二发生收缩，进而牵动骨绕____活动，产生屈肘动作．13、在植物的生长过程中，经常会出现顶芽优先生长抑制侧芽发育的现象，我们称它为____．14、生活中你一定有这样的经验；用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．

①材料用具：面粉；市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．

②制作方法：①洗净双手和所需要的器具．②在碗内用少量温水将酵母化开．③在面盆内将面粉和适量糖拌匀；加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．

请分析回答：

（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是____．

（2）酵母菌在环境适宜的条件下可出芽生殖，此外还可以用____繁殖．

（3）发糕的主要成分--淀粉在人体的消化道中最终被分解成____．

（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的____气体遇热膨胀造成的．

（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是____．15、某校四年级有两个班；星期三甲班有6名学生突发疾病：胃痛；呕吐、腹泻、发热．被送往医院，经检验其病因是其血液内含有一种致病细菌--沙门氏菌．星期四乙班又有5名学生被送往医院，数天后该年级发病人数增至43人．检验其病因都是其血液内含有沙门氏菌．学校向细菌研究专家求助，现在假设你是接受学校求助的细菌研究专家，请思考下列问题：

（1）你首先应研究的问题是：____．

（2）对这个问题你的假设是：____．

（3）你准备如何开展研究工作？写出研究思路．16、男性的主要生殖器官睾丸的功能是产生精子和分泌____激素，精子和____结合成受精卵，受精卵进行细胞分裂发育成____，移动并附着在____内膜上逐渐发育成胚胎，8周左右发育成胎儿．17、（2013秋•诸城市校级月考）如图是根尖结构图；据图回答：

（1）图中[一]是____；[四]是____．

（2）根的生长和____、____（填序号）有关，前者具有很强分裂增生的能力，增加了根细胞的数目，后者是根伸长最快的部位．18、据调查；我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10%的速度增长．这引起了人们的高度关注．如图是近视眼成像示意图．请分析回答：

（1）近视患者看不清____处的物体，可以配戴装有____透镜的眼镜加以矫正．

（2）结构①的名称是____．对进入眼球光线起折射作用的结构主要是[____]____．

（3）眼睛的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是[____]____．该结构上的一些细胞将图象信息通过视神经传到____的一定区域；产生视觉．

（4）眼睛是获得外界信息的重要窗口，预防近视眼、爱护眼睛要从小做起，请列出两项预防近视眼的措施____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)19、鸟类进行气体交换的场所是肺和气囊____（判断对错）20、古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据．____．（判断对错）21、心脏有四个腔，上下左右都相通____．（判断对错）22、反射是神经系统的结构和功能单位．____．23、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．____（判断对错）24、呈蜂窝状的骨密质中的红骨髓终生具有造血功能．____．25、维生素既不能给人体提供营养，也不是构成细胞的主要原料，因此对人体不起任何作用．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)26、画图；识图。

（1）画出植物洋葱表皮细胞或口腔上皮细胞的结构图；标出名称并比较异同．

（2）识图作答。

下面是动物体的四种组织；请写出组织的名称和作用：

A：____组织，功能是____；

B：____组织，功能是____；

C：____组织，功能是____；

D：____组织，功能是____．27、食物进入人体后；经人体的消化；吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，下图示相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题．

（1）食物中的蛋白质，在消化道内被消化的场所包括____，消化后的产物经过过程[a]____进入A____系统．如果一边吞咽食物一边说笑，会导致食物误入气管，这是因为吞咽时____来不及盖住喉口．

（2）在A系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是____．

（3）经过[e]和[f]过程，血液性质的变化是____．

（4）血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊壁的____作用和肾小管的____作用后，血液中的____明显减少．

（5）图示中属于排泄的途径是哪几条？____（填字母）．28、分析材料；回答问题．

古代劳动人民很早就学会了用桑叶喂蚕；用蚕沙（蚕粪）-用塘泥肥桑的方法；创造了“桑基鱼塘”农业结构．随技术进步，人们将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气做燃料，然后用沼气渣喂鱼，形成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构（如图）．

（1）该生态系统中的生产者是____，蚕与桑之间的生物关系是____．

（2）鱼进行生命活动所需能量最终来源是____．

（3）在利于蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等产生沼气的过程中，发挥作用的生物主要是____，它可以将其中的有机物分解成____；供植物重新利用．

（4）该生态系统与森林生态系统相比稳定性差，原因是____．29、（2015秋•台安县期中）如图为植物体结构层次；请根据如图回答问题：

（1）图中a表示的生理过程是细胞____；此过程中，细胞内最重要的变化是____先复制，然后平均分配到两个子细胞中；a过程使细胞的____增多．

（2）图中b表示的生理过程是细胞____，经过b过程，细胞的形态、结构和功能发生变化，形成了不同的____．

（3）图中的丁属于植物的哪个结构层次____

（4）与动物体结构层次想必你，植物体的结构层次中没有____．评卷人得分五、实验探究题(共2题，共20分)30、胰腺是哺乳动物体内的一种腺体；其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，能分泌胰液，胰液中含有蛋白酶；淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛腺体，能分泌胰岛素。请根据下面实验回答问题。

。假设实验过程实验现象假设胰液的分泌只是由神经调节引起的。

即进食后；胃产生的胃。

液刺激小肠处的神经；产生。

神经冲动并将神经冲动传。

递给胰腺，促进胰液分泌A组，用电刺激支配胰腺的神经，（“电刺激”模拟人体的“神经调节）少量分泌胰液B组，把适量稀胃液从狗小肠的上端注入狗小肠腔内大量分泌胰液大量分泌胰液C组，切断所有支配胰腺的神经，把与B组___的稀胃液从狗小肠的上端注入狗小肠腔内大量分泌胰液大量分泌胰液（1）C组实验空白处应填______（“等量“或“不等量“）；除此之外；其余所有的实验因素也都保持一致，这是为了满足______原则。

（2）该实验的对照组是______组。

（3）该实验结果表明胰液的分泌______（填“只“或“不只”）由神经调节引起。

（4）当人们知道胰腺内的肤岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素（胰岛素是一种蛋白质），但均未成功，推测其因是胰岛素被胰液中的______分解了。31、我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。(一)实验步骤：(1)取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾各加适量水。(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。(3)A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(二)实验现象几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。(三)回答问题：(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用________作为对照实验。该实验的结论是_________。该实验的变量是________________。(2)要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用_______作为对照实验。(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:__________________________________。评卷人得分六、其他(共2题，共6分)32、根据如图五种生物结构模式图；比较五种生物的特点，看图回答问题：

。12345生物名称____________________结构特点____________________繁殖方式____________________生活方式____________________（1）请将各图所示生物的名称填入如表相应位置（填序号）

A；青霉B、大肠杆菌C、酵母菌D、病毒E、蘑菇。

（2）请将下列生物的结构特点填入如表相应位置（填序号）

A；单细胞结构；细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。

B；单细胞结构；细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域。

C；多细胞结构；由直立菌丝和营养菌丝构成。

D；多细胞结构；由地上部分子实体和地下部分菌丝构成。

E；无细胞结构；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

（3）请将下列生物的繁殖方式填入如表相应位置（填序号）

A；出芽生殖或孢子生殖。

B；孢子生殖。

C；分裂生殖。

D；靠自己遗传物质中的遗传信息；利用细胞内的物质，制造出新的个体。

（4）请将下列生物的生活方式填入如表相应位置（填序号）

A；细胞能利用现成的有机物生活。

B；寄生在活细胞内；离开活细胞会变成结晶体。

（5）图1生物的基因存在于字母____所指的结构中，没有____的细胞核；此生物最外面有一层粘性结构是字母____所指的结构，有保护作用；此生物能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫____；此生物能否运动从字母____能看出来．

（6）图2生物经过稀碘液染色后，在显微镜下有时能看到被染成蓝色的____．图3生物顶端呈____状，其生殖细胞是____色．图4生物中____和____（填序号）总称为子实体．

（7）综合图2、3、4所示生物来看，它们的细胞内都有____，所以都是____生物，但是它们的细胞内都没有____；不能自己制造有机物，这样的营养方式称为异养．

（8）学习了细菌后，请你写出与细菌分布广泛有关的特点．____（至少两点）33、某同学根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表）．

。待分类的微生物乳酸菌、曲霉、醋酸菌、流感病毒、青霉、酵母菌类别一醋酸菌、乳酸菌、流感病毒类别二青霉、曲霉请问，酵母菌应该属于类别____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】皮肤的主要功能：保护功能；感觉功能；调节体温功能；分泌和排泄功能；吸收功能；新陈代谢功能．【解析】【解答】解：A；寒冷时；汗腺分泌的汗液减少，进而减少热量散失，故A错误；

B；寒冷时；毛细血管收缩，减少热量的散失，故B错误；

C；寒冷时；下丘脑题文调节中枢兴奋，肌肉收缩加强，进而增加产热量，维持体温的相对稳定，故C正确；

D；寒冷时；垂体活动减少，导致肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，维持体温的相对稳定，故D错误．

故选：2、D【分析】【分析】皮肤的结构是由表皮和真皮组成的．表皮和真皮在结构上的最大区别是：是否有血管．【解析】【解答】解：皮肤的结构是由表皮和真皮组成的．表皮位于皮肤表层；由上皮组织组成，表皮分角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，细菌不易进入，并且可以防止体内水分过度散失．生发层细胞可以分裂产生新细胞．表皮内没有血管和神经．真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成．真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性．真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢．皮肤擦伤，渗出了一种黄色的液体（组织液），说明伤及了皮肤的表皮；如果出了血，则说明已经伤及了皮肤的真皮．

故选：D3、C【分析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．【解析】【解答】解：A；地质学家研究表明；地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气，A错误；

B；根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内；先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误；

C；地质学家研究表明；地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气，C正确；

D；原始大气在高温、紫外线及雷电等自然条件在长期作用下；形成许多简单的有机物；后来，随着地球上温度的降低，水蒸气形成雨降落到地面上来，最终有机物也随之汇集入原始海洋，经过漫长的年代，在原始海洋中形成原始生命．

；D错误．

故选：C．4、A【分析】【分析】人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．【解析】【解答】解：小明在体育课上运动时；消耗的能量和氧气增加，因此在神经系统的调节下，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素．肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素．能让小明呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量．因此各器官系统的相互协调主要靠神经系统和内分泌系统完成的．

故选：A．5、A【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题→③作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．

故选：A6、B【分析】【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．【解析】【解答】解：通过分析可知；在玉兰树茎的结构中，韧皮部中的筛管能够疏导有机物；木质部中的导管能够疏导水分和无机盐．

故选：B．7、C【分析】【分析】人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用，而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内．组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温．在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，故组织细胞内二氧化碳含量最高．【解析】【解答】解：生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的；是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动．人体内的气体交换是：肺泡⇌血液⇌组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气，所以氧气浓度最高的是肺泡；从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞处．所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞．

故选：C8、A【分析】【分析】醉酒会严重危害人的身体健康，喝的酒首先进入人的消化系统，然后由胃来吸收，胃受到最直接伤害．【解析】【解答】解：胃是消化系统中最膨大的部分；胃内有胃黏膜，由一层上皮细胞构成，酒属辣性，会损伤胃黏膜，严重的会导致胃穿孔；胃出血而危及生命．其次酒精还会通过循环系统进入其他地方，间接地引起肝脏、神经系统等方面的疾病．可见经常酗酒的人，受到最直接伤害的是胃，A正确．

故选：A9、C【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓．神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构基础是神经元．

故选：C二、填空题(共9题，共18分)10、种皮胚【分析】【分析】无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构．【解析】【解答】解：无论双子叶植物还是单子叶植物的种子；都由种皮和胚构成．胚包括胚根；胚轴、胚芽、子叶．其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体．

故答案为：种皮；胚．11、略

【分析】【分析】（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；

（2）肺与外界的气体交换叫做肺的通气；它是通过呼吸运动实现的；

（3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能；

（4）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，据此解答．【解析】【解答】解：（1）若此图用于表示肺循环；当A为肺；B为心脏时，血液与肺泡之间的气体交换：血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血；所以血管①中的血液为动脉血；

（2）若此图用于表示肺通气的过程；当A表示空气；B为肺泡时，则①（吸气）和②（呼气）是通过呼吸运动完成的；

（3）若此图用于表示红细胞运载氧气的过程；当A表示血浆；B为红细胞时，经过①过程后的氧气大多会与红细胞中的血红蛋白结合在一起；

（4）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．若A为肾脏内所有血管组成的血管网，B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤过作用时，则②为重吸收作用．

故答案为：（1）动脉血；

（2）呼吸运动；

（3）血红蛋白；

（4）重吸收12、略

【分析】【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．图中①肌腱，②肌腹．【解析】【解答】解：（1）骨骼肌包括中间较粗的②肌腹（红色）和两端较细的①肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．

（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如图中屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

（3）当你把食物放入嘴里时；骨骼肌接受了神经系统传来的刺激二发生收缩，进而牵动骨绕关节活动，产生屈肘动作．

故答案为：（1）肌腹；（2）收缩；舒张；（3）关节．13、略

【分析】【分析】当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．【解析】【解答】解：在植物的生长发育过程中；顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．

如果摘除顶芽；侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理：

对于用材林；我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直；

对作物；果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心；调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．

故答案为：顶端优势．14、略

【分析】【分析】微生物的发酵在食品制作中具有很重要的作用，蒸馒头、做面包要用到酵母菌，思考答题．【解析】【解答】解：（1）；酵母菌属于真菌；与细菌最大的区别是有真正的细胞核，而细菌无真正的细胞核，只有DNA的集中区．

（2）；酵母菌在环境适宜的条件下可出芽生殖；此外还可以用孢子繁殖．

（3）；淀粉水大分子的有机物；要先经过消化才能被人体吸收，淀粉在人体的消化道中最终被分解成葡萄糖．

（4）；在适宜的温度下；酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，会遇热膨胀，使得面包暄软多孔．

（5）；密闭的保温装置中无氧；在此条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解产生酒精，因此会有酒味．

故答案为：（1）有成形的细胞核。

（2）孢子。

（3）葡萄糖。

（4）二氧化碳。

（5）酵母菌进行无氧发酵产生了酒精15、略

【分析】【分析】此题是一道资料分析题，考查的是对消化道传染病的认识以及预防措施．解答时从是从资料信息中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案．【解析】【解答】解：（1）提出问题：尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．应该研究的问题是：沙门氏菌能传播疾病吗？

（2）作出假设：应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．沙门氏菌能传播疾病．

（3）沙门氏菌是通过人们的饮食而传播疾病的；所以是属于消化道传染病．预防措施是：对食堂的餐具进行全面消毒，对购进的食物在加工过程中要彻底杀菌．不喝生水，要喝开水．在疾病流行期间，要给学生吃预防药．对发病的学生要隔离治疗．

故答案为：（1）沙门氏菌能传播疾病吗？

（2）沙门氏菌能传播疾病．

（3）沙门氏菌是通过人们的饮食而传播疾病的，所以是属于消化道传染病．预防措施是：对食堂的餐具进行全面消毒，对购进的食物在加工过程中要彻底杀菌．不喝生水，要喝开水．在疾病流行期间，要给学生吃预防药．对发病的学生要隔离治疗．16、略

【分析】【分析】男性产生的精子和女性产生的卵细胞在输卵管里融合为受精卵，经过一系列变化后发育为胚泡，胚泡植入子宫内膜继续发育为胚胎，通过胚胎发育成新个体．【解析】【解答】解：男性主要的性器官是睾丸；睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，（与母体进行物质交换）；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．至此，一个新生命诞生了．

故答案为：雄性；卵细胞；胚泡；子宫17、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称特点和功能方面来切入．【解析】【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是一根冠；二分生区、三伸长区、四成熟区．根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

（1）图中一是根冠；四是成熟区．

（2）分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于二分生区的不断分裂和三伸长区的不断长长的缘故．

故答案为：（1）根冠；成熟区．

（2）二；三．18、远凹角膜2晶状体3视网膜大脑读书姿势要正确；不要长时间看电视，上网（合理即可）【分析】【分析】近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，近视眼的晶状体太厚，使像成在视网膜的前方．要戴一个凹透镜来矫正，凹透镜对光线有发散作用．戴上凹透镜能使像成在视网膜上．图中①是角膜，②是晶状体，③是视网膜．【解析】【解答】解：（1）如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大；远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视．可以配戴装有凹透镜的眼镜加以矫正．

（2）结构①的名称是角膜．眼球的内容物由房水；晶状体、玻璃体组成．2晶状体似双凸透镜；有折光作用，在物像形成过程中起主要的折射作用．

（3）如果把人的眼球比作照相机；则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷．视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．因此正常人的眼球会在3视网膜上形成清晰的物像，而视觉是在大脑皮层形成的．

（4）有效预防该眼疾的具体措施是：三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操；所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．

故答案为：（1）远；凹；

（2）角膜；2晶状体；

（3）3视网膜；大脑；

（4）读书姿势要正确；不要长时间看电视，上网（合理即可）三、判断题(共7题，共14分)19、×【分析】【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此解答．【解析】【解答】解：鸟类除具有肺外；还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图所示：

家鸽主要的气囊有9个；它们一直伸展到内脏间；肌肉间和骨的空腔中．鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸．当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式，所以家鸽进行气体交换的场所是肺，故题干说法错误．

故答案为：×20、√【分析】【分析】本题考查的是人类的起源和进化的相关知识，思考解答．【解析】【解答】解：化石是研究生物进化最重要的；比较全面的证据；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石．到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一．但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地．因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据的说法正确．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】心脏主要由心肌构成．它有4个空腔；按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的．如图：

【解析】【解答】解：据分析可见：心脏的四个腔中；上下的腔都是相通的，左右是不相通的．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．

故答案为：×23、√【分析】【分析】细胞膜具有控制物质进出的作用．据此答题．【解析】【解答】解：细胞膜能控制物质的进出；能够让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入．如植物的根既能吸收土壤中的氮；磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面．

故答案为：√24、×【分析】【分析】此题考查人体内红骨髓具有造血功能这个知识点．【解析】【解答】解：人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能．骨质包括骨松质和骨密质．所以呈蜂窝状的红骨髓应位于骨松质中．

故答案为：×25、×【分析】【分析】人体对维生素的需要量很小，但作用却很大，据此答题．【解析】【解答】解：维生素既不能给人体提供营养，也不是构成细胞的主要原料，而且食物中维生素的含量一般都很少，但作用很大，如果摄入量不足会影响人体的健康，如缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等．人体缺乏维生素A时，易患皮肤干燥，夜盲症等．缺维生素B1；会患神经炎；脚气病、消化不良等．缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×．四、作图题(共4题，共16分)26、略

【分析】【分析】（1）植物细胞结构：细胞壁；细胞膜，细胞质，细胞核，叶绿体，液泡；动物细胞结构：细胞膜，细胞质，细胞核，动植物细胞与洋葱表皮细胞的结构相比较，它没有细胞壁；叶绿体和液泡．

（2）动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等【解析】【解答】解：（1）人体口腔上皮细胞属于动物细胞结构；基本结构包括细胞膜；细胞质和细胞核．洋葱表皮细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡．如图：

洋葱表皮细胞结构简图。

口腔上皮细胞结构简图。

据图可见：洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞的不同点：洋葱表皮具有细胞壁、液泡；口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡．

（2）图中A是结缔组织；具有连接；支持、保护、营养等功能；B是肌肉组织，具有收缩和舒张的功能；C是上皮组织，具有保护、分泌、排泄和吸收功能；D是神经组织，能接受刺激、产生和传导兴奋．

故答案为：（1）如图：

洋葱表皮细胞结构简图。

口腔上皮细胞结构简图。

洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞的不同点：洋葱表皮具有细胞壁、液泡；口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡．

（2）A；结缔；连接、支持、保护、营养；

B；肌肉；收缩和舒张；

C；上皮；保护、分泌、排泄和吸收；

D、神经；接受刺激、产生和传导兴奋27、略

【分析】【分析】图为食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，图中示相关的一部分生理过程是：[A]为循环系统，[a]表示吸收，[b]表示不能被消化的食物残渣通过消化道被排出体外，[c]氧气进入呼吸系统，[d]二氧化碳通过呼吸系统被排出体外，[e]氧气进入循环系统，[f]表示组织细胞产生的二氧化碳通过循环系统被运输到呼吸系统，[g]表示尿液被排出体外．【解析】【解答】解：营养物质中的淀粉；蛋白质和脂肪必须通过消化才能被吸收．淀粉的消化从口腔开始；在口腔中被唾液分解成麦芽糖，再在小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解成葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始，在胃中在胃液的作用下被初步消化，再在小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解成氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解成甘油和脂肪酸．小肠是消化和吸收的主要场所，吸收是指营养物质由消化道壁进入血液循环系统的过程．血液在人体的流动方向是：静脉→心房→心室→动脉，是因为心脏和血管中的瓣膜能够防止血液倒流，能够保证血液在人体内有这样一个流动方向．血液循环的途径分为肺循环和体循环，肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，结果是血液由静脉血变为动脉血；体循环的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，结果是由动脉血变为静脉血．排泄的途径有三条：大多数的水、无机盐、尿素等以尿液的形式通过泌尿系统排出，二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出，少量的水、无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤排出．

所以（1）食物中的蛋白质；在消化道内被消化的场所包括胃和小肠，消化后的产物经过过程a吸收进入A循环系统．鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．

（2）在A系统内；血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流．其主要原因心脏和血管中的瓣膜能够防止血液倒流．

（3）经过[e]和[f]过程；血液性质的变化是静脉血变为动脉血．

（4）图示d和g属于排泄．

故答案为：（1）胃；小肠；吸收；循环；会厌软骨（2）有瓣膜（3）静脉血变成动脉血。

（4）过滤；重吸收；尿素（5）d、g28、略

【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；生物部分包括生产者、消费者和分解者．在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物，而消费者直接或间接的以植物为食，分解者则靠分解动植物的遗体把有机物分解成无机物又被生产者吸收利用．【解析】【解答】解：（1）图中的桑是植物；属于生产者，通过上图可以看出蚕以桑叶为食，所以桑与蚕的关系是捕食关系．

（2）太阳能首先是通过绿色植物的光合作用转变为储存在有机物中的能量；然后，逐级被各种植食性动物；肉食性动物、腐生生物利用，还有一部分以热能的形式散发到生物圈中，所以太阳能是地球上所有生物能量的最终来源．

（3）腐生微生物可以把动物的尸体；死去的植物还有其他的一些物质分解成水和二氧化碳还有氮气；重新回归自然参与物质的循环，如果没有腐生微生物，物质就不能循环．所以在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是腐生的细菌和真菌．

（4）生物种类越多．食物链越复杂；营养结构越复杂，自动调节能力越强．而该生态系统生物种类较少，营养结构简单，因此该生态系统与森林生态系统相比较自动调节能力较小，稳定性较差．

故答案为：（1）桑；捕食；

（2）太阳能；

（3）腐生的细菌和真菌；水和二氧化碳；

（4）生物种类较少29、略

【分析】【分析】图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．【解析】【解答】解：（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的．细胞分裂使细胞数目增多．在细胞的分裂过程中；染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．

（2）细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂，图中b的过程表示细胞的分化．细胞分化产生了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．

（3）图中丁是叶；由不同组织构成，属于器官．

（4）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．植物体的结构层次比人体少了系统这个结构层次．