2025年人教新起点八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低．下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（）A.是植物病毒B.具有细胞结构C.繁殖方式为分裂生殖D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动2、神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了()A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物C.生物能够适应环境D.环境能够适应生物3、健康人的肾小囊液中几乎不含有（）A.尿素B.水C.无机盐D.蛋白质4、下列各项中，属于特异性免疫的是A.人体皮肤和黏膜阻挡病毒侵入体内B.唾液中溶菌酶的杀菌、抑菌作用C.患过天花的人将不会再患天花D.白细胞吞噬侵入人体内的病菌5、【题文】下列各项中，能正确表示正常男性体细胞和精子的染色体（条数）组成的是A.44+XY和X、YB.44+XY和22+YC.22+XY和X、YD.44+XY和22+X、22+Y评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、图一表示生态系统物质循环的全过程；图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答下列问题：

（1）碳在无机环境与各种生物之间以____的形式进行循环．

（2）图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有____．（填字母）

（3）图一中②表示的生理过程是____．图二中C对应图一中的生物是____．若B大量减少，则较长一段时间后A的数量变化是____

（4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的____（填字母）．

（5）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境．因此我们应积极倡导低碳生活．请举出两种低碳的生活方式____7、阅读以下资料，并回答以下问题：中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一．下表显示我国部分生物类群“种”数及占世界已知种数的百分比．。类群我国已知种数世界已知种数占世界已知种数的百分比哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200～260010000～1200022裸子植物约240850～9407被子植物3000026000010（1）资料说明了“生物多样性”内涵中的________________多样性．（2）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性价值中的__________________（3）全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍稀动物大熊猫现仅存1000多只，我国自1963年就建立了第一批包括四川省汶川县卧龙等在内的五个以保护大熊猫为主的自然保护区，这属于保护生物多样性中的_______________保护．8、传染病的预防措施可以分为：____、____和____．9、两栖动物的幼体一般都生活在____中，成体营____生活．10、分析回答有关急救常识的问题。

（1）某人因触电导致呼吸和心跳骤停，对该病人实施人工胸外挤压时，救护者应站在病人的____侧，双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性的用力向下按压病人____，使其下陷____厘米，然后放松。当病人出现____，____，____，则证明抢救有效。对该病人实施人工呼吸有效的表现是____。

（2）某人进行体育活动发生身体碰撞后，发生不明原因的腹痛，怀疑为腹内出血，这时应采取的急救措施是____。某人外伤出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，则该人是____血管出血，应在伤口的____端用止血带止血。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、尿液就是血液流经肾小球后的滤液。（）12、假如人的体细胞中少了一条染色体，对人的健康基本没有什么影响。13、对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对有害动物。14、动脉血管里流的就是颜色鲜红，含氧较多的动脉血．15、原始生命诞生的场所是原始大气，原始大气中没有氧气______．评卷人得分四、连线题(共3题，共18分)16、动物都具有与其生活环境相适应的结构。请将下列动物与它体表的结构连线。A．蚯蚓a．贝壳B．蝗虫b．刚毛C．鲫鱼c．羽毛D．家鸽d．外骨骼E．河蚌e．鳞片17、将下列动物与它们的主要运动方式用线连接起来：①草鱼A、行走②蜈蚣B、游泳③大象C、爬行④袋鼠D、飞行⑤蝴蝶E、跳跃18、【题文】将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来：

①酸奶a．酵母菌①——____

②腐乳b．醋酸杆菌②——____

③米醋c．甲烷细菌③——____

④沼气d．乳酸杆菌④——____

⑤啤酒e．曲霉菌⑤——____评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)19、如图为生态系统碳循环示意图。请据图回答下列问题。

（1）图中①所代表的过程是在细胞的______中进行的。

（2）通过食物链；A中的______可以进入到B体内，该物质又可以通过过程③被分解。

（3）参与过程②的主要生物在生态系统组成成分中属于______。

（4）图中A、B、C能组成一条完整的食物链，若该食物链被有毒物质污染，经化学检测，它们体内有毒物质的含量如表，表中能表示C类生物的是______（填标号）。。生物类别ⅠⅡⅢ每千克体重污染物含量/mg10578①伴随着物质变化的同时，所发生的能量变化是______。20、如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：

（1）甲图所示的个体发育过程属于______。

（2）C和D的名称是______。在C→D的过程中有蜕皮现象；蜕去的皮实际上是______，原因是______。

（3）d表示的发育时期叫做______。21、观察下面几种动物；分析并回答下列问题：

（1）上述类群中属于无脊椎动物的是______（填字母）；属于变态发育的是______（填字母）。

（2）D是一种农业害虫；消灭的最佳时期是______期。D与C相比较在发育时少了______期。

（3）B群体具有迁徙行为；从动物的获得途径上看这属于先天性行为，这种行为是由动物体内的______所决定的。

（4）动物的运动形式多种多样；但都与其生活环境相适应。E类能够适应水中生活，它的运动形式以______为主，运动器官是______。

（5）F特有的生殖发育特点是______，大大提高了后代的成活率，能够适应复杂多变的陆地环境。评卷人得分六、实验探究题(共3题，共24分)22、（5分）下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况，请分析回答相关问题：

（1）桦尺蛾有深浅不同的颜色，说明生物界中普遍存在着_________现象。（2）1850年，曼彻斯特村山清水秀，栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色多为浅灰色，它们不易被鸟类发现而生存下来，它们的这种体色称为____。（3）1950年曼彻斯特被工业污染，煤灰把树干染成了黑色，这时候，_________的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来，（4）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是____________。（5）桦尺蛾类型的变迁实际上是一个进化的过程。这个事例说明生物的进化与____是密切相关的。23、如果你翻动花园；庭院中的花盆或石块；常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．

（1）提出问题：______？

（2）作出假设：______．

（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土；一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了______和______两种环境．该实验的变量是______．对照组是______．实验______（填“能”或“不能”）只用一只鼠妇，因为______．

（4）分析结果；得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．

。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确；应对上述数据作怎样的处理？

______

（5）结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活．24、实验题：完成“鉴定骨的成份”实验报告并回答问题：(每空1分，共12分)。实验材料鱼肋骨一段骨实验处理1:15％稀盐酸浸泡2:煅烧观察结果(1)冒烟变黑，燃烧，仅剩下灰白色敲打易碎实验涉及的原理(2)(3)实验结论骨中含有柔韧的有机物(4)⑸实验结果表明了骨是由硬脆的___和柔韧的__组成的。骨中_的含量越高，骨的柔韧性越大。骨是人体最大的。⑹在本实验中，将骨放在精酒灯上烧的目的是；用稀盐酸浸泡骨的目的是。⑺上述实验操作1证明骨中含有的成分是。⑻骨中不同成分含量和骨的特性随人的年龄增大而变化，老年人易骨折是因为：。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。H7N9禽流感病毒的寄主是禽类，因此H7N9禽流感病毒是动物病毒。故选D。【分析】本题考查病毒，意在考查病毒的生存环境，属于常考题。2、B【分析】试题分析：此题考查的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从两地的环境差异方面来切入．

神农架生长着一种野菊花；它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味．体现了环境能够影响生物．这是因为其他地方与神农架的水分；土壤、光照、温度不同造成的．

故选B【解析】B3、D【分析】解：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．从尿的形成过程可知：肾小囊中的液体是原尿，原尿与血浆相比，原尿中不含有蛋白质．

故选：D

该题要从肾单位的结构和尿的形成过程考虑解答；肾单位由肾小球；肾小囊和肾小管组成，尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．

该题考查了尿的形成过程，较为基础．【解析】D4、C【分析】【解析】试题分析：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞如白细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于特异性免疫，而特异性免疫是出生后，患过这种病或注射过疫苗后形成的，只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫。考点：人体特异性兔疫和非特异性兔疫。【解析】【答案】C5、D【分析】【解析】因为的一对性染色体XY，所以精子内染色体为：22条常染色体+X或22条常染色体+Y。【解析】【答案】D二、填空题(共5题，共10分)6、二氧化碳甲乙丙丁光合作用乙先增多后减少丁不用一次性筷子、少开车，多步行等（意思对即可）【分析】【解答】（1）解：（1）光合作用吸收二氧化碳制造有机物（碳水化合物）；呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此碳在无机环境与各种生物之间以二氧化碳的形式进行循环．

（2）图中甲乙丙丁都是生物；都能进行呼吸作用，释放能量；

（3）图中②能吸收二氧化碳；因此②表示的生理过程是光合作用；图二中C的有机物最多，应是乙生产者；因为存在食物链：C→A→B，若B大量减少，则一段时间内A的数量变化是先增加后减少．

（4）某些有毒物质；可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高有毒物质积累越多，图一中营养级最高的生物是丁．因此若图一所示的生物生活的土壤里含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是丁．

（5）低碳；意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．符合低碳生活观念的，如：使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；提倡乘坐公共交通工具；骑自行车或步行等出行方式等．

故答案为；（1）二氧化碳。

（2）甲乙丙丁。

（3）光合作用；乙；先增多后减少。

（4）丁。

（5）不用一次性筷子；少开车；多步行等（意思对即可）

【分析】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）物质；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．

（4）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

（5）分解者指的是细菌；真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物；归还到无机环境中，促进了物质的循环。

（6）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物；并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．

（7）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．

（8）图中①是分解作用，②是光合作用，③是呼吸作用，甲腐生细菌、真菌（分解者）、乙植物（生产者）、丙是食草动物（消费者）、丁是食肉动物（消费者）．7、（1）物种

（2）间接价值

（3）就地

【分析】【分析】本题主要考查了生物多样性的内涵及保护生物多样性的主要措施和重要意义，解题的关键是掌握生物多样性的内涵及保护生物多样性的主要措施和重要意义。【解答】（1）我国裸子植物资源十分丰富；占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。资料说明了“生物多样性”内涵中的物种多样性。

（2）生物多样性的使用价值有直接价值；间接价值和潜在价值等；直接价值指直接利用生物体，如食用萝卜等；生物体的间接价值，如植物在生态系统中的调节气候的作用，保持水土的作用，调节碳氧平衡的作用，动物促进物质循环的作用等；潜在价值，如将来有可能开发出新药材，如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇，将来利用这些野生生物改良品种方面有重要作用等。

（3）建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。【解析】（1）物种（2）间接价值（3）就地

8、略

【分析】

传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．

传染源：能够散播病原体的人或动物．

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径；如空气传播；饮食传播、生物媒介传播等．

易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．

传染病流行的时候；切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止．我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的．因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源；切断传播途径、保护易感者．预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合．

故答案为：控制传染源；切断传播途径；保护易感者；

【解析】【答案】本题考查的是传染病的预防措施；传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．

9、略

【分析】

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸．

故答案为：水；水陆。

【解析】【答案】根据两栖动物的定义进行分析回答．

10、左胸骨下端3~4自主呼吸颈动脉有搏动脸色逐渐转为红润病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出及时去医院救治动脉近心端【分析】【解答】当人出现意外事故时；我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施．

（1）当你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳时；应首先尽快拨打120急救电话，心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸．对该病人实施人工胸外挤压时，救护者应站在病人的左侧，双手叠放在一起，有节奏地；带有冲击性的用力向下按压病人胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松．当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动、脸色逐渐转为红润，则证明抢救有效．人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸有效的表现是病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出．

（2）发生不明原因的腹痛；怀疑为腹内出血，这时应采取的急救措施是及时去医院救治．外伤出血，包括动脉出血；静脉出血、毛细血管出血，其中动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，出血时应该在近心端止血．

故答案为：（1）左；胸骨下端；3~4；自主呼吸；颈动脉有搏动；脸色逐渐转为红润；病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起；并且气体能够从口部排出。

（2）及时去医院救治；动脉；近心端。

【分析】掌握人工呼吸以及胸外心脏挤压，止血等常用的急救措施。三、判断题(共5题，共10分)11、×【分析】试题分析：尿液的形成过程：第一步，通过肾小球的过滤作用，形成原尿；第二步，通过肾小管的过滤作用形成尿液，所以血液经过肾小球的过滤作用后形成了原尿．考点：本题主要考查尿液的形成。【解析】【答案】错12、×【分析】试题分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；是遗传物质基因的载体；染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的．DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因．染色体是生物主要遗传物质的载体，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的．基因有规律的集中在细胞核内的染色体上．考点：染色体是生物主要遗传物质的载体，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的．基因有规律的集中在细胞核内的染色体上【解析】【答案】×13、A【分析】【解答】解：任何动物都有对人类有益的一面；又有害的一面．从生态学观点看，作为物种，所有的动物都有生存的价值，都应受到人类的尊重和保护．但是人类在保护动物时，一般只考虑保护对人类有益的动物，动物对人类有益还是有害，要准确地下定义有时并非易事．例如麻雀在中国与老鼠；苍蝇、蚊子一起，被定为必须消灭的“四害”．当时，全国各地广泛开展消灭麻雀运动，仅甘肃省就出动百万青少年，7天消灭麻雀23.4万只．实际上，麻雀在饲雏期是吃虫的，也有有益的一面．因此就人类而言，没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物．

故答案为：正确。

【分析】动物在自然界中作用．维持中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．14、×【分析】【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，如肺静脉中流的就是动脉血．

故答案为：错误。

【分析】动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．15、√【分析】解：地质学家研究表明；地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气；氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此，原始大气中没有氧气．所以题干的说法正确．

故答案为：√

原始大气的成分有水蒸气；氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等；原始大气中没有游离态的氧气．

解答此类题目的关键是理解掌握原始大气中没有氧气．【解析】√四、连线题(共3题，共18分)16、A—b

B—d

C—e

D—c

E—a【分析】【分析】本题考查的是环节动物、节肢动物，鱼类，鸟类和软体动物的形态结构，解题的关键是理解不同的的形态结构与功能相适应的特点。【解答】蚯蚓属于环节动物，蚯蚓的腹部有粗糙不平的结构是刚毛，协助运动有关；蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，保护内部柔软的身体，防止体内水分的蒸发，有蜕皮的现象；鲫鱼属于鱼类，被覆鳞片，有保护的作用；家鸽属于鸟类，被覆羽毛，有保温和平衡飞行的作用；河蚌属于软体动物，有外套膜，有贝壳，具有保护内部身体的作用。故A—b，B—d，C—e，D—c，E—a。【解析】A—bB—dC—eD—cE—a17、略

【分析】该题考查的是各种动物的运动方式，可从这些动物的生存环境和身体结构上来分析，草鱼生活在水里，所以是用鳍游泳，蜈蚣属于节肢动物，在地面上爬行，大象有四肢，所以是行走，袋鼠的后肢发达，是跳跃，蝴蝶属于昆虫，具有翅，所以是飞行。【解析】【答案】18、略

【分析】【解析】

试题分析：①制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；②制作豆腐乳要用到曲霉菌；③制米醋要用到醋酸杆菌；④利用甲烷杆菌发酵能分解人粪尿；秸秆中的有机物，生产沼气；⑤制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌。

考点：此题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。【解析】【答案】①——d②——e③——b④——c⑤——a五、简答题(共3题，共27分)19、叶绿体有机物动物Ⅲ光能转化为化学能【分析】解：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物；并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。

（2）通过食物链；A中的有机物可以进入到B体内，该物质又可以通过过程③分解作用被分解。

（3）参与过程②呼吸作用的主要生物在生态系统组成成分中属于动物。

（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。图中所含的食物链：A→B→C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。据此在“A→B→C”食物链中，若该食物链被有毒物质污染，那么体内有毒物质含量最多的生物是C，最少的是A．因此表中生物类别Ⅲ代表图中的C。

伴随着物质变化的同时；所发生的能量变化是光能转化为化学能。

故答案为：（1）叶绿体。

（2）有机物。

（3）动物。

（4）Ⅲ；光能转化为化学能。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（3）光合作用吸收二氧化碳；呼吸作用释放二氧化碳。

（4）图中；①光合作用；②呼吸作用、③分解作用，A生产者（植物）、B、C都是消费者（动物）。

解题的关键是综合掌握绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，生态系统的组成。考查识图能力。【解析】叶绿体有机物动物Ⅲ光能转化为化学能20、不完全变态发育若虫外骨骼外骨骼不能随幼虫身体长大而生长蛹【分析】解：（1）甲图所示的个体发育过程经过B受精卵；CD若虫、A成虫三个时期；因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有螳螂、蟋蟀等。

（2）C和D的名称是若虫。“在C→D的过程中有蜕皮现象；蜕去的皮实际上是外骨骼，原因是外骨骼不能随幼虫身体长大而生长，因此要想长大，必须脱去外骨骼。

（3）d表示的发育时期叫做蛹。

故答案为：（1）不完全变态发育。

（2）若虫；外骨骼；外骨骼不能随幼虫身体长大而生长。

（3）蛹。

（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（3）昆虫的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着身体的长大而长大；要想长大，必须脱去外骨骼。

（4）图甲中，A成虫、B受精卵、CD若虫；图乙中，a是成虫、b是受精卵；c是幼虫、d是蛹。

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。【解析】不完全变态发育若虫外骨骼外骨骼不能随幼虫身体长大而生长蛹21、CDACD幼虫蛹遗传物质游泳鳍胎生哺乳【分析】解：（1）根据动物的体内有无脊柱；分为脊椎动物和无脊椎动物，蜜蜂和蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，青蛙；家鸽、鱼、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物；青蛙、蜜蜂和蝗虫属于变态发育；

（2）蝗虫是一种农业害虫；消灭的最佳时期是幼虫期。蜜蜂等昆虫的发育要经过受精卵；幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态；蝗虫等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，属于不完全变态发育，所以D与C相比较在发育时少了蛹期；

（3）B群体具有迁徙行为；从动物的获得途径上看这属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的；

（4）动物的运动形式多种多样；但都与其生活环境相适应。鱼类能够适应水中生活，它的运动形式以游泳为主，运动器官是鳍；

（5）F家兔属于哺乳动物；特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，能够适应复杂多变的陆地环境。

故答案为：（1）CD；ACD；

（2）幼虫；蛹；

（3）遗传物质；

（4）游泳；鳍；

（5）胎生哺乳。

观图可知：A青蛙属于两栖动物；B是家鸽属于鸟类、C是蜜蜂属于节肢动物、D是蝗虫属于节肢动物、E是鱼类、F是家兔属于哺乳动物；解答即可。

解答此题的关键是熟记动物的主要特征。并注意灵活答题。【解析】CDACD幼虫蛹遗传物质游泳鳍胎生哺乳六、实验探究题(共3题，共24分)22、(1)变异(2)保护色(3)深黑色(4)自然选择(5)环境的改变【分析】【分析】此题考查达尔文自然选择学说的主要内容。解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是自然选择的结果。【解答】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；桦尺蛾的体色有深浅不同的颜色，这是生物的变异现象。(2)(3)1850年前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的；因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；1950年工业污染后使环境颜色变深，这时浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现，这说明深色桦尺蛾对工业污染区的环境的颜色是适应的。

(4)达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是自然选择的结果。(5)这个事例说明生物的进化与环境的改变是密切相关的。

【解析】(1)变异(2)保护色(3)深黑色(4)自然选择(5)环境的改变23、光对鼠妇生活的影响吗光对鼠妇生活的影响明亮黑暗光照阴暗环境不能一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大求平均值光阴暗【分析】解：（1）当你搬开花盆或石块；鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？

（2）通过提出的问题可以作出假设：光会影响鼠妇的生活．其实假设也可以从反面假设；如鼠妇不喜欢有光的环境，都可以．关键是分析实验结果，得出结论．

（3）一侧盖上不透光的厚纸板；另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组．这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境．在研究一种条件对研究