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文档简介

PAGE10-Unit5RhythmPeriodThreeLesson3ExperimentinFolkⅠ.重点单词1.quitvt.&vi.辞职;停止2.talentn.天才;才能3.worldwideadj.全世界的4.rootn.根5.shavevt.剃,刮6.hairstylen.发型7.musiciann.音乐家→musicn.音乐,乐曲→musicaladj.音乐的,有音乐天赋的8.identityn.身份;特性→identifyvt.确定……的身份9.rediscovervt.重新发觉→discovervt.发觉→discoveryn.发觉10.beautyn.美;美貌;美人→beautifuladj.美丽的→beautifyv.使美丽,变美11.appearancen.外貌,外观→appearvi.出现→disappearvi.消逝12.transformvt.转换,转化→transformationn.转变,转化,改造13.pianistn.钢琴家,钢琴演奏者→pianon.钢琴Ⅱ.核心短语1.as_early_as_possible尽可能早地2.combine...with...把……和……联合起来3.at_times有时,时常4.give_up放弃5.attheageof在……岁时6.insomeways在某些方面7.quitdoing停止/放弃做某事8.o...把……转换成……Ⅲ.经典句式1.动名词短语作主语“Asamusician,playing(play)thesamemusicindifferentcitiesoftheworldisveryboring,”saysKong.孔祥东说:“作为一个音乐家,在世界上不同的城市演奏相同的音乐是特别枯燥的。”2.not...until...直到……才……Hismothercouldn'tbuyhimapianountilhewasseven.直到7岁,他母亲才给他买了一架钢琴。3.This/Thatis/waswhy...“这/那就是为什么……”,why引导的是表语从句。ThisiswhyhewentbacktohisrootsandrediscoveredthebeautyinChinesefolkmusic.这就是他追根寻源,重新发觉中国民间音乐之美的缘由。4.whether...or...无论/不管……还是……WhetherKongischanginghisappearanceortransforminghismusic,heisapioneerinmusictoday.不管孔祥东正在变更他的形象,还是转变音乐风格,他都是当今音乐界的先锋。1.n.+­cian→n.①politician政治家②technician技师③beautician美容师④physician物理学家⑤magician魔术师2.trans­是个前缀,表示“from...to”,其常见派生词有:①translate翻译②transport运输③transplant移植④transmit放射(信号);传送;传导3.“give+prep./adv.”构成动词短语①giveup放弃②givein屈服③giveout发出,耗尽④giveoff放出;发出⑤giveaway赠送课文预读孔祥东尝试民间音乐[第1~2段译文]上星期,闻名古典音乐钢琴家孔祥东以一场将古典音乐与中国民间音乐相结合的演奏会让他的乐迷们感到惊喜。孔祥东说明他这样做是因为他想创作某些新的东西。孔祥东说:“作为一个音乐家,在世界上不同的城市演奏同一种音乐是特别枯燥的。”他还觉得,用钢琴演奏中国民间音乐有助于使它走向世界。音乐始终是孔祥东的世界中的一部分。因为他母亲酷爱音乐,所以他从诞生起就生活在音乐之中。但是学习音乐对年幼的孔祥东来说不总是那么简单。直到他7岁他母亲才给他买了一架钢琴。她不得不把琴键画在一张纸上,以便他能尽早地学琴。伴着母亲用手打的节拍,5岁的孔祥东在纸钢琴上练习。他被迫每天花很长时间练习弹奏钢琴,有时他都想放弃了。然而他没有放弃,而且成为了一名宏大的钢琴家。1986年年仅18岁的他成为了莫斯科柴可夫斯基国际钢琴竞赛中最年轻的获奖者。后来他又在世界各地的竞赛中获得多项大奖。[第3~5段译文]由于他的天赋和努力,孔祥东名扬天下。但是演奏多年之后,他觉得在某些方面他已经迷失了自我。这就是他追根溯源,重新发觉中国民间音乐之美的缘由。他起先尝试不同的风格,而且他的“梦幻之旅音乐会”就是这种尝试的结果。在中国民间音乐方面的新尝试对孔祥东特别重要,为此他甚至变更了自己的形象。当他上周到达他的音乐会时,他剃光了头发出现在舞台上!因为他觉得音乐风格更新了,发型也必需是新的!不管孔祥东是变更他的形象还是转变音乐风格,他都是当今音乐界的先锋。上周的音乐会特别胜利,因此他的“梦幻之旅音乐会”有望在北京、上海和其他主要城市进行为期两年的巡演,然后去巴黎和纽约。课文理解TaskOne:FastreadingⅠ.Matchthegeneralideaofeveryparagraph.Para.1 a.Kong'searlylifePara.2 b.Kong'snewlookPara.3 c.Kong'slatestconcertPara.4 d.Kong'srediscoveryPara.5 e.Kong'ssuccesstoday答案:Para.1—cPara.2—aPara.3—dPara.4—bPara.5—eⅡ.Judgethefollowingstatementstrue(T)orfalse(F).1.Asafamouspianist,KongXiangdongsurprisedhisfansbygivingaconcertofChinesefolkmusiclastweek.(F)2.Afterplayingpopmusicforyears,Kongfelttheneedstobedifferentfromothermusicians.(F)3.Whenhewas18,hebecametheyoungestprizewinnerinMoscow'sTchaikovskyInternationalCompetition.(T)4.KongdecidedtorediscoverthebeautyinChinesefolkmusic.(T)5.KongwantstoplayChinesefolkmusicsoastobepopularamongChinese.(F)6.Kong'smotherwasagreatmusiclover.(T)TaskTwo:CarefulreadingReadthetextcarefullyandchoosethebestanswer.1.KongXiangdongismostfamousfor________.A.Chinesefolkmusic B.jazzmusicC.classicalmusic D.popularmusic答案:C2.MusichasalwaysbeenpartofKong'sworldbecause________.A.hismotherwasagreatmusicianB.hismotherwasagreatmusicloverC.hismotherwasagreatmusicteacherD.hehasatalentformusic答案:B3.Wecaninferfromthetextthat________.A.Kong'smotherhadaninfluenceonhimB.KongoncegaveuppractisingthepianoC.KonglosthisinterestinmusicD.KongrediscoveredthebeautyinChinesefolkmusic答案:A4.Kongshavedoffhishairbecause________.A.hewastiredofhishairstyleB.hismusicstylewasnewC.hishairstylewasnotpopularD.hewantedtogiveothersadeepimpression答案:B5.Kongmadegreatachievementsinthepastbecauseof________.A.histalentB.hishardworkC.hismother'sinfluenceD.allabove答案:DTaskThree:MicrowritingReadthetextcarefullyandfillinthefollowingblanks.KongXiangdongisaworld­famous__1__(piano).Butitisnoteasyforhim__2__(succeed).Ashismotherwasagreatmusiclover,musichadalwaysbeenpartofhislifewhenhewasalittleboy.Buthismothercouldn'tbuyhimapiano__3__hewasseven.Shehadtodrawpianokeysonapieceofpaper__4__thathecouldpractiseasearlyaspossible.Hewasmadetopractisesomuchthathewantedtogiveup__5__times.However,heneverquit.Andattheageof18,hebecame__6__youngestprizewinnerinanimportantinternationalcompetition.Butafteryearsofperforming,hefeltthat__7__somewayshehadlosthisidentity.Thisis__8__hewentbacktohisrootsandrediscoveredthebeautyinChinesefolkmusic.Lastweekhesurprisedhisfansbygivingaconcert__9__(combine)classicalmusicwithChinesefolkmusic.TheconcertwassuchasuccessthatKong'sDreamTourConcertis__10__(expect)torunforthenexttwoyearsinmanybigcities.1.pianist2.to_succeed3.until4.so5.at6.the7.in8.why9bining10.expected1eq\a\vs4\al(quitvi.&vt.停止;辞职;戒掉;离开)(教材P26)However,hedidn'tquit,andhebecameagreatpianist.然而,他没有放弃,并成了一名宏大的钢琴家。(1)quit的过去式、过去分词为quit,quit或quitted,quitted,现在分词为quitting。(2)quit(doing)sth.停止(做)某事quiteq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(office,one'sjob))辞职quitschool辍学[即学即用](1)Herhusbandhastoquitbecauseofillhealth.她丈夫由于身体不好只好辞职了。(2)Somestudentsquit_schoolduetopoverty.一些学生因贫困而辍学。(3)Myfatherhasfinallyquitted/quit_smokingafterlearningitsharm.我父亲在了解了吸烟的危害后最终把烟戒掉了。(4)ItwasbraveofMarytoquit_her_job/quit_officeandstartherownbusiness.玛丽英勇地辞了职并开办了自己的公司。2eq\a\vs4\al(talentn.天才,才能)(教材P26)BecauseofKong'stalentandhardwork,hebecamefamousworldwide.由于他的天赋和努力,孔祥东名扬天下。(1)haveatalent/giftfor有……的天赋showatalentfor显示出……的天赋aman/womanofmanytalents多才多艺的人(2)talentedadj.有才能的;天才的[即学即用](1)Sheshowedatalentforactingatanearlyage.在小时候她就显示出表演的天赋。(2)SunYangandYeShiwenaregiftedathletes.孙杨和叶诗文都是有天赋的运动员。(3)单句语法填空①Wefindtheboyhasagiftforpainting.②Motherhasatalentformakingpeoplefeelathome.③ZhangGuoliisaverytalented(talent)actorandhehasstarredinmanyfamousfilms.④Hermotherisawomanofmanytalents.3eq\a\vs4\al(appearancen.外貌,外观;出现,显露,露面)(教材P26)Kong'snewexperimentinChinesefolkmusicissoimportanttohimthatheevenchangedhisappearance.在中国民间音乐方面的新尝试对孔祥东来说特别重要,为此他甚至变更了自己的形象。appearvi.出现,显现;产生,出版;好像appearancen.外表,露面,出现disappearvi.消逝,不见,不复存在disappearancen.消逝,不见,不复存在[即学即用](1)Neverjudgeamanbyhisappearance.恒久不要以貌取人。(2)Hissuddenappearancesurprisedme.他突然出现,使我感到惊异。(3)单句语法填空①Canyoudescribethegeneralappearance(appear)ofthebuilding?②Someplantandanimalspeciesaredisappearing(disappear)everyday.4transformvt.转换,转化vi.变更,变形;转化;转变(教材P26)WhetherKongischanginghisappearanceortransforminghismusic,heisapioneerinmusictoday.不管孔祥东是变更他的形象,还是转变他的音乐风格,他都是当今音乐界的先锋。(1)o...把……变更成……o...把……从……变成……transforminto...转变为……(2)transformern.变压器transformationn.转化,转换[即学即用](1)Successandwealthtransformedhischaracter.胜利和财宝变更了他的性格。(2)Hehastransformedtheirroomsintoahotel.他把他们的房间改成了旅馆。(3)Thecompanywastransformedfromafamilybusiness.这家公司是从一个家族企业转变而来的。(4)单句语法填空①Chinahastransformedfromaplannedeconomyintoamarketeconomy.②Themagiciantransformedthemanintoarabbit.③Themeetingroomwastransformedfromourformerclassroom.④Acheaptablecanbe_transformed(transform)byaninterestingcover.⑤Hetriedhardtomakethetransformation(transform)inhisappearance.1eq\a\vs4\al(attimes有时;间或,间或)(教材P26)Hewasmadetopractisethepianosomuchthat,attimes,hethoughtaboutgivingup.他被迫每天不停地练习弹钢琴,有时他真想放弃。eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(attimes,everynowandthen,nowandagain,fromtimetotime,everyonceinawhile))有时,间或,间或atatime一次,每次atonetime曾经,一度atnotime绝不(放在句首,句子部分倒装)innotime立即,立刻[即学即用](1)Everyonecanmakemistakesattimes.每个人都会间或犯错。(2)At_timesanadvertisementcanleadyoutobuysomethingyoudon'tneedatall.有时一个广告能引导你去买根本不须要的东西。(3)At_one_timetheyweregoodfriends,buttheyareseldomtogethernow.他们曾经是好挚友,但是现在他们很少在一起了。(4)At_no_timewillChinafirstusenuclearweapons.中国绝不会首先运用核武器。(5)Nomedicinewillcureyouin_no_time.没有药会立即治好你的病。(6)Hecheckedthemoffoneat_a_timeastheycamein.他们进来时,他一个一个地核对。2eq\a\vs4\al(insomeways在某些方面,在某种程度上)(教材P26)Butafteryearsofperforming,hefeltthatinsomewayshehadlosthisidentity.但是多年的表演之后,他(孔祥东)感觉到在某些方面他迷失了自我。alltheway自始至终;始终bywayof经由;通过……方法bytheway在路旁;顺便说inaway在某种程度上innoway一点儿也不;绝不intheway阻碍,挡道[即学即用](1)Wefoundthatinsomewaysshewasclever.我们发觉某些方面她很聪慧。(2)In_some_ways,_whatyousaidwasreasonable.在某种程度上,你说的话有道理。(3)Motheristhefirstteacherofherchildrenin_a_way.在某种意义上,母亲是孩子的第一位老师。(4)DonaldwenttoAmericaby_way_ofHongKong.唐纳德取道香港去了美国。(5)Innowaywill_weturntraitortoourmotherlandnomatterwhathappens.不论发生什么事情,我们都绝不会背叛自己的祖国。1教材P26“Asamusician,playingthesamemusicindifferentcitiesoftheworldisveryboring,”saysKong.孔祥东说:“作为一个音乐家,在世界上不同的城市演奏相同的音乐是特别枯燥的。”本句中动名词短语playingthesamemusic作主语。1动名词短语前面可加自己的逻辑主语,这就是动名词的复合结构。动名词的复合结构作主语时,动名词前的逻辑主语用全部格或形容词性物主代词;当作宾语时,其逻辑主语可运用名词或人称代词宾格。2动名词短语作主语表示抽象的或泛指的动作,谓语动词用单数。[即学即用](1)LearningEnglishwellisamaintasktousstudents.学好英语是我们学生的一个主要任务。(2)Tom'scominglatetoschoolmadetheteacherveryangry.汤姆上学迟到使老师很生气。(3)单句语法填空①Wouldyoumindmy/me(I)openingthedoor?②Reading(read)aloudisveryimportantinlearningaforeignlanguage.③Understandingyourownneedsandstylesofcommunicationis(be)asimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.2教材P26Hismothercouldn'tbuyhimapianountilhewasseven.直到7岁,他母亲才给他买了一架钢琴。本句是not...until...(直到……才……)结构。not...until...结构中,until引导了时间状语从句,若对时间进行强调,有以下两种形式:(1)将notuntil引导的从句置于句首,此时主句要部分倒装。(2)运用Itis/wasnotuntil...that...强调句型。[即学即用](1)IshallstayhereuntilnextSunday.我将留在这儿始终到下星期天。(2)Shedidn'ttellhimthesecretuntilhecamebackhomefromwork.直到他下班回家,她才告知他这个隐私。(3)Itwasnot_until_midnightthathereturnedhome.直到午夜他才回家。(4)Notuntilhisfathercameindid_the_boy_begintopreparehislessons.直到他爸爸进来,这孩子才起先打算功课。Ⅰ.单句语法填空1.—Ialwayscan'tmakemycompositionsp

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