2025年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字．氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（）A.可能含有氢元素B.可能含有氧元素C.一定含有硅元素、氟元素D.X是一种氧化物2、下列说法正确的是（）A.空气是由空气分子组成的B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C.空气中含有的氮气、氧气等分子混合在一起后，它们的化学性质都已改变D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化3、下列概念间的关系符合X+Y=Z关系的是（）

。ABCDX溶质悬浊液稀溶液饱和溶液Y溶剂乳浊液浓溶液不饱和溶液Z溶液溶液饱和溶液浓溶液A.AB.BC.CD.D4、随着工业的发展，空气逐渐被污染rm{.}在下列五种物质中，造成空气污染，对人类有很大危害的物质是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}汽车排气形成的烟雾rm{垄脷}石油化工厂排出的废气rm{垄脹}天然水蒸发形成的水蒸气。

rm{垄脺}植物进行光合作用放出的气体rm{垄脻}煤燃烧产生的烟．A.rm{垄脵垄脹}B.rm{垄脵垄脷垄脻}C.rm{垄脹垄脺}D.rm{垄脵垄脹垄脻}5、下列各组原子结构示意图中，所表示的两种元素具有相似化学性质的是()A.B.C.D.6、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是A.二氧化碳能溶于水也能与水反应，不可用排水法收集B.通常情况下二氧化碳密度大于空气，能用向上排空气法收集C.在发生装置中加入粉末状石灰石和稀盐酸D.此反应在常温下即可迅速发生，故该气体发生装置不需要加热7、下列叙述中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A.爆炸蒸发B.燃烧腐烂C.融化发酵D.发热沸腾8、如果元素R在化合物中只有一个化合价，则下列化学式中错误的是（）A.R（OH）2B.RCl3C.R2(SO4)3D.R2O39、下列仪器不能用于加热及作反应容器的是：（）A.试管B.量筒C.燃烧匙D.烧杯评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、形成化学观念是化学学习的任务之一rm{.}下列说法中正确的是()

A.离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用B.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程C.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化D.化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子11、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰12、汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示rm{.}下列有关说法正确的是()

A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种B.反应Ⅱ有单质生成C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为rm{1}rm{1}D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染13、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

14、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

15、下列是某合作学习小组对物质进行的分类；正确的是（）

A.冰；干冰既是纯净物又是化合物。

B.盐酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。

D.纯碱和熟石灰都是碱。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、近几年来，世界范围内的地震频发，引起人们的高度关注．地震发生的成因很复杂，据研究，孕震过程中比较活泼的物质有CO2；氢等．

（1）孕震过程中；在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：

CaCO3CaO+CO2↑MgCa（CO3）2MgO+CaO+2CO2↑这两个反应均属于基本反应类型中的____．

（2）氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素．一般认为，在高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3），该反应的化学方程式为____．

（3）震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分是三氯异氰尿酸（又称高氯精），化学式为C3O3N3Cl3高氯精由____种元素组成，高氯精中C、N两种元素的质量比为____．17、写出下列元素的名称或元素符号：

氢______、钙______、氯______、钠______、氧______；

Mg______、S______、C______、P______、Al______．18、计算下列物质的相对分子质量。

rm{(1)}氢氧化钙rm{(Ca(OH)_{2})}______

rm{(2)}过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}______．19、如图是电解水的装置．

电解水时，要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是______；通电一段时间后，rm{B}试管中收集到的气体是______，rm{A}试管和rm{B}试管中收集到的气体的体积比约等于______rm{.}此实验表明水是由______元素和______元素组成的．20、不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为rm{1200mg.}如图为某保健品说明书的一部分；请回答：

rm{(1)}该药片主要是为人体补充______．

rm{(2)}维生素rm{D_{3}}的化学式为rm{C_{27}H_{44}O}则维生素rm{D_{3}}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的原子个数比是______．

rm{(3)}每片药片含钙______rm{mg}．

rm{(4)}假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充rm{600mg}的钙，则她每天需服“钙尔奇”______片rm{.}21、下表是不同温度下硝酸钾的溶解度表。

。温度（℃）02030溶解度（g/100g水）13.331.663.9（1）20℃时；将40g硝酸钾固体加入到盛有100g水的烧杯中，所得溶液的溶质质量分数为______。

（2）要使20℃的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液；可采用______的方法。（写出一种即可）

（3）某实验室需要配制50克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液以备用，请你写出实验的具体操作步骤。评卷人得分四、计算题(共3题，共21分)22、某化学研究小组进行研究性学习；请你协助完成相关任务．

【研究课题1】探究水壶内部水垢的主要成分。

【查阅资料】（1）天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子；在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐和碱）．天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：

。物质Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3[来源：]溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和______，可能含有Ca（OH）2和MgCO3．

【设计方案】

（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置．取上层清液滴入Na2CO3溶液，如果没有白色沉淀，说明水垢中无______（填化学式）．

（2）乙同学设计了如图2实验装置；进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．

其主要实验步骤如下：

①按图1组装仪器；将50g水垢试样放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀盐酸．

②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b；从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，使装置内的气体缓缓通过后面的装置．

③称量D瓶内物质增加的质量；

④重复②和③的操作；直至D瓶内物质质量不变．

测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图3曲线所示；

【思考与评价】（1）当水中含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中降低水的硬度的常用方法是：______

（2）A瓶中的NaOH溶液作用是______

（3）若50g水垢全部是碳酸钙，则最终应该产生二氧化碳的质量是______克。

（4）一般情况下；两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同；两种盐的质量相同，则相对分子质量小者放出的气体多．

分析曲线图可知：水垢中一定含有______（化学式）理由是：______．23、某化学课外活动小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，把10g石灰石固体样品进行高温煅烧，发生反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑．完全反应后，冷却、称量，残留固体质量7.8g．固体质量减少了______g，这是生成的______（填具体物质名称或化学式）的质量．24、右图为精制粗盐的示意图；回答：

（1）写出仪器名称①______②______

（2）蒸发滤液时；玻璃棒起的作用是______，右图中此时玻璃棒的作用是______．

（3）漏斗中的液面应______（填“高”或“低”）于滤纸边缘。

（4）粗盐提纯时正确顺序是______

A；溶解、蒸发、过滤B、过滤、蒸发C、溶解、过滤、冷却D、溶解、过滤、蒸发．

评卷人得分五、探究题(共4题，共12分)25、根据如图所示装置图回答问题rm{(}装置图用序号填空rm{)}．

rm{(1)}图中有标号的仪器名称是：rm{1}______、rm{2}______．

rm{(2)}在实验室里，通常用下列方法制氧气：rm{垄脵}过氧化氢和二氧化锰混合；rm{垄脷}氯酸钾和二氧化锰混合加热；rm{垄脹}加热高锰酸钾rm{.}其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______，应选用______做气体发生装置，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是______rm{.}其中rm{垄脹}的符号表达式为______；反应类型为______．

rm{(3)}实验室制取气体时均应先检查装置的______，某同学用rm{E}装置集满一瓶氧气后；实验室发现氧气不纯，其原因可能是______．

rm{(4)}已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气rm{(Cl_{2})}则应选用______做气体发生装置．

rm{(5)F}是一种可用于集气、洗气等的多功能装置rm{.}若将rm{F}装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}进入rm{F}中．

rm{(6)}指出rm{C}装置的一处错误______．26、结合下列图示装置，回答下列问题。

rm{(1)}写出编号所指仪器的名称：rm{a}___________；rm{b}___________。rm{(2)}实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行实验，发生装置可选用___rm{(}填字母编号rm{)}其化学反应的文字表达式为：____________；加入药品前，应首先____________________________；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？_____________________。rm{(3)}如果用过氧化氢分解来制取氧气，发生装置选用________rm{(}填标号rm{)}其化学反应的文字表达式为：_____________；该装置中所加固体二氧化锰，在该反应中所起__________作用，二氧化锰的质量分数在反应后比反应前是________rm{(}填增大或减小或不变rm{)}rm{(4)}按图rm{F}作木炭在氧气中燃烧的实验，其相关的化学反应文字表达式为：_________。rm{(5)}实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体rm{.}在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小rm{.}现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是______________rm{(}填字母编号rm{)}27、实验室常用下列装置来制取氧气：

rm{(1)}写出图中有标号仪器的名称：rm{a}____、rm{b}____；rm{(2)}用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是____rm{(}填序号rm{)}其中二氧化锰起____作用。rm{(3)}用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式____。rm{(4)}简要回答有关实验室制取氧气操作的各问。rm{垄脵A}图试管口略向下倾斜的原因是____rm{垄脷}排水法开始收集氧气的适宜时刻是____rm{垄脹}收集好氧气后，集气瓶的放置应是____rm{垄脺}用高锰酸钾制取时，放一团棉花试管口处的目的是____rm{垄脻}停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是____rm{(5)}用rm{E}装置收集氧气的依据是____，检验氧气是否集满的方法是____。28、在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请据图回答下列问题：

（1）写出仪器的名称：a．______、b．______。

（2）得到的蒸馏水在__________中。

（3）仔细观察b仪器，它起到冷凝的作用。冷水进入到b仪器的方向如图所示；如果改为从上端流入，下端流出行不行？______（填“行”或“不行”）。其原因是：______。

（4）水在圆底烧瓶中由液态变为气态；在______中由气态变为液态。

（5）在a中加入碎瓷片的目的是______。

（6）先收集到的2-3mL蒸馏水要弃去的原因是什么？______。评卷人得分六、简答题(共3题，共27分)29、写出碳在氧气中燃烧的化学方程式：_________________________，表示碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；每_________的碳与_________的氧气完全反应，生成____________的二氧化碳。30、掌握化学用语是学好化学的基础rm{.}请用化学符号表示：

rm{(1)1}个钠离子______；rm{(2)}两个氢原子______；rm{(3)1}个硫原子______

rm{(4)2}个氮分子______；rm{(5)1}个五氧化二磷分子______．31、维生素C（其化学式为C6H8O6）是一种无色晶体；味酸，易溶于水，水溶液呈酸性。维生素C是人体不可或缺的营养物质，在人体内不能合成，需要从食物中摄取。维生素C广泛存在于新鲜水果和蔬菜中，例如猕猴桃；橙子、西兰花、西红柿和青椒等。维生素C含量最多的蔬菜当属西兰花，其含量大约是西红柿中维生素C含量的6倍。

维生素C被称为抗坏血酸；有促进伤口愈合；增强抵抗力、解毒等作用。多吃富含维生素C的水果和蔬菜，有助于恢复皮肤弹性，防止过敏。

由于维生素C广泛存在于新鲜水果及蔬菜中；一般人没必要服用维生素C片，过量服用维生素C，会损害儿童成骨细胞的形成，骨病发病概率增加；会诱发成人尿路草酸钙结石及肾结石；对心脑血管患者来说，还容易导致血栓的形成。

维生素C在碱性溶液中或受热时容易被氧化而变质；在酸性环境中性质较稳定。

在蔬菜烹饪过程中；用不同的锅具和烹饪方式，烹饪相同的时间，维生素C的保存率（%）不同（见下表）。

不同烹饪方式蔬菜中维生素C的保存率（%）

。序号锅具及烹饪方式西兰花芹菜青椒①不锈钢锅，加盖，不翻炒68.6687.1774.91②不锈钢锅，不加盖，翻炒60.2568.5261.75③铁锅，不加盖，翻炒38.5343.5840.62依据文章内容回答下列问题：

①维生素C的物理性质有______（写出一条即可）。

②维生素C对人体的作用是______（写出一条即可）。

③维生素C的相对分子质量为______。

④关于维生素C；下列说法正确的是______（填序号）。

A．用含维生素C的食物越多越好。

B．食中缺少水果蔬菜的人群；需适量服用维生素C片。

C．减少蔬菜烹饪过程中维生素C的损失；最好选用铁锅。

D．饪过程中加盖；不进行翻炒；是为了减少蔬菜与空气接触。

⑤为了减少维生素C的损失，食用蔬菜时建议______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】解：由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O；可知：

反应前反应后。

Si原子10

O原子22

H原子44

F原子40

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的分子由1个Si原子和4个F原子构成，则物质X的化学式可表示为SiF4；物质X由硅；氟两种元素组成；故C正确；物质X中不含H、O元素，不属于氧化物，故A、B、D不正确；

故选C．

【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式，根据化学式判断说法中正确的选项．2、B【分析】解：A；空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质；属于混合物，含有多种分子，故A错；

B；分子在不断运动；所以空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起，故B正确；

C；空气中含有的氮气、氧气等分子混合在一起后；没有发生化学反应，各自保持着原来的化学性质，故C错；

D；经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气；是利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．

故选B．

A；空气属于混合物不能用一种分子表示；B、根据分子在不断运动考虑；C、混合物中各成分不发生变化；化学性质不变考虑；D、经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气，是利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同进行混合物的分离考虑．

解答本题关键是要知道混合物不能用一种分子表示，工业制取氧气的方法属于物理变化．【解析】【答案】B3、A【分析】解：A；溶液是由溶质和溶剂组成的；溶质、溶剂、溶液之间的关系符合X+Y=Z关系，故选项正确．

B；悬浊液、乳浊液、溶液三者是并列关系；不符合X+Y=Z关系，故选项错误．

C；浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，稀溶液、浓溶液与饱和溶液没有必然的联系，不符合X+Y=Z关系，故选项错误．

D；浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液没有必然的联系，不符合X+Y=Z关系，故选项错误．

故选：A．

A；根据溶液是由溶质和溶剂组成的；进行分析判断．

B；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里；形成的均一稳定的混合物是溶液．

C；浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系．

D；浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系。

本题难度不大，掌握溶液的组成、悬浊液、乳浊液与溶液的关系、溶液是否饱和与溶液的浓稀的关系是正确解答本题的根据．【解析】【答案】A4、B【分析】解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放；大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气；

rm{垄脵}汽车排气形成的烟雾中含有一氧化碳；一氧化氮等有害气体；

rm{垄脷}石油化工厂排出的废气中可能含有一氧化氮等有害气体；

rm{垄脹}天然水蒸发形成的水蒸气；不会造成水体污染；

rm{垄脺}植物进行光合作用放出的气体；不会造成水体污染；

rm{垄脻}煤燃烧产生的烟中含有一氧化碳；二氧化硫，氮的氧化物等空气污染物。

故选：rm{B}

根据空气污染的途径来分析本题；明确空气污染物通常包括：粉尘和有害气体，据此分析解答．

熟记空气污染的途径，才能知道如何防止空气污染，从身边的小事做起，为净化我们赖以生存的空气而出力．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】元素的化学性质取决于该元素原子的最外层电子数，最外层电子数小于rm{4}易失电子；最外层电子数大于rm{4}易得电子；最外层电子数为rm{8(He}除外rm{)}性质稳定。最外层电子数为rm{8}称为稳定结构rm{(He}除外rm{)}具有这种结构的粒子化学性质稳定。【解答】A.质子数为rm{2}的原子为rm{He}原子，质子数为rm{18}的原子为rm{Ar}原子；二者都是稀有气体元素，化学性质都表现为稳定，故A符合题意；

B.质子数为rm{9}的原子最外层有rm{7}个电子，不稳定，易得rm{1}个电子而形成稳定结构；质子数为rm{11}的原子最外层有rm{1}个电子，不稳定，易失去最外层的rm{1}个电子而形成稳定结构；化学性质迥然不同；故B不符合题意；

C.虽然两种元素的原子的最外层电子数相同，但它们的化学性质却完全不同。因质子数为rm{2}的rm{He}为稀有气体元素，化学性质稳定；而质子数为rm{12}的原子最外层电子数为rm{2}不稳定，易失最外层的rm{2}个电子形成稳定结构；故C不符合题意；

D.质子数为rm{10}的原子，最外层电子达rm{8}电子稳定结构，性质稳定；质子数为rm{8}的原子最外层电子数为rm{6}不稳定，易得rm{2}个电子形成稳定结构；两种元素化学性质无相似处，故D不符合题意。

故选A。【解析】rm{A}6、C【分析】【分析】本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、制取与收集方法、注意事项等是正确解答本题的关键。【解答】A.二氧化碳能溶于水也能与水反应，不可用排水法收集，故A说法正确；B.通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集，故B说法正确；C.粉末状的石灰石与稀盐酸接触面积太大，反应速率太快，不便于控制，故C说法错误；D.碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，属于固液常温型，故气体发生装置不需要加热，故D说法正确。故选C。【解析】rm{C}7、C【分析】解：A；爆炸有些属于物理变化；例如锅炉爆炸。有些属于化学变化，例如火药爆炸；蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B；燃烧是一种剧烈的氧化反应；属于化学变化；腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化；

C；融化的过程只是物质的状态发生了改变；没有新物质生成，属于物理变化；发酵的过程中有新物质生成，属于化学变化；

D；发热、沸腾的变化过程中没有新物质生成；属于物理变化。

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。【解析】C8、A【分析】【解析】试题分析：根据“化合物中，正负化合价的代数和为零”分析判断。A、设R在R(OH)2中的化合价为x，则x+（-1）×2=0，解得x=+2；B、设R在RCl3中的化合价为y，则y+（-1）×3=0，解得y=+3；C、设R在R2(SO4)3中的化合价为z，则z×2+（-2）×3=0，解得z=+3；D、设R在R2O3中的化合价为w，则w×2+（-2）×3=0，解得w=+3。通过比较发现，只有A中R的化合价与其它选项中的不同。故选A考点：有关元素化合价的计算【解析】【答案】A9、B【分析】试题分析：不能用于加热及作反应容器的是量筒，因为量筒是量物体的器皿，不能做任何反应容器，故答案选择B考点：仪器的使用【解析】【答案】B二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】【分析】本题考查化学基本的概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.离子之间存在着相互作用；分子间也存在相互作用，故A说法错误；

B.化学变化的过程实质上是分子分裂成原子；原子重新组合成新的分子的过程，故B说法正确；

C.原子得失电子变成离子后；元素的种类没有变化，故C说法错误；

D.化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子，故D说法正确。故选BD。【解析】rm{BD}11、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}12、BD【分析】【分析】本题考查用微粒模型表示物质组成及变化的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】反应Ⅰ是一氧化氮转化为二氧化氮，反应Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反应Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反应Ⅰ中的反应物分子为一种，故A说法错误；B.反应Ⅱ有单质氮气生成，故B说法正确；故C说法错误；C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为rm{1}rm{2}故C说法错误；rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}13、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

14、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

15、AC【分析】

A；冰、干冰既是纯净物又是化合物．正确；

B；盐酸和食醋都是由多种物质组成的；属于混合物．错误；

C；不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金．正确；

D；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物；属于盐；熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱．错误．

故选AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是纯净物中的化合物；盐酸和食醋都是由多种物质组成的，属于混合物；不锈钢和硬币都属于合金；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．

三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】

（1）所给的两个化学方程式；都是由一种物质生成两种或两种以上的反应属于分解反应；

（2）高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3），该反应的化学方程式为：2FeO+H2OFe2O3+H2；

（3）由化学式为C3O3N3Cl3；三氯异氰尿酸是有碳元素；氧元素、氮元素和氯元素组成，高氯精中C、N两种元素的质量比=12×3：14×3=6：7．

故答案为：（1）分解反应；（2）2FeO+H2OFe2O3+H2；

（3）6：7．

【解析】【答案】（1）所给的两个化学方程式；都是由一种物质生成两种或两种以上的反应属于分解反应；

（2）高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3）进行解答；

（3）根据三氯异氰尿酸是有碳元素；氧元素、氮元素和氯元素组成进行解答．

17、略

【分析】解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

氢；钙、氯、钠、氧的元素符号分别为H、Ca、Cl、Na、O；

Mg；S、C、P、Al分别是镁、硫、碳、磷、铝的元素符号．

故答案为：H；Ca、Cl、Na、O；镁、硫、碳、磷、铝；

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号、元素符号的含义是正确解答本题的关键．【解析】H；Ca；Cl；Na；O；镁；硫；碳；磷；铝18、略

【分析】解：

rm{(1)Ca(OH)_{2}}的相对分子质量为rm{40+(16+1)隆脕2=40+34=74}

rm{(2)H_{2}O_{2}}的相对分子质量为rm{1隆脕2+16隆脕2=34}

故答案为：

rm{(1)74}rm{(2)34}．

根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

主要考查了相对分子质量的计算rm{.}化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量rm{.}注意：由于是相对分子质量是相对值，单位为rm{1}．【解析】rm{74}rm{34}19、略

【分析】解：在做电解水的实验时，为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液；闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃，为氧气，而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧，为氢气，它们体积比约为rm{1}rm{2}即图中rm{A}中产生的气体为氢气，而rm{B}试管产生的气体为氧气，rm{A}与rm{B}中气体的体积之比为rm{2}rm{1}根据化学反应的实质可以知道；反应前后元素的种类不变，所以可以判断水是由氢元素和氧元素组成的．

故答案为：增强水的导电性；氧气；rm{2}rm{1}氧；氢．

在做电解水的实验时，为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液；闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃，而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧，它们体积比约为rm{1}rm{2}由此结合化学反应的实质可以判断出水的组成．

解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；以及有关的理论知识rm{(}如分子和原子的定义、区别、联系，化学反应的实质、基本类型，等等rm{).}然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．【解析】增强水的导电性；氧气；rm{2}rm{1}氧；氢20、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸钙可以给人体提供钙元素，维生素rm{D_{3}}可以提供维生素．

rm{(2)1}个维生素rm{D_{3}}分子是由rm{27}个碳原子、rm{44}个氢原子、rm{1}个氧原子构成的，则维生素rm{D_{3}}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的原子个数比是rm{27}rm{44}rm{1}．

rm{(3)}根据图片知碳酸钙的含量为rm{1.5g/}片，所以每片中含钙的质量为rm{1.5g隆脕dfrac{40}{40+12+16times3}隆脕100%=0.6g=600mg}．

rm{1.5g隆脕dfrac{40}{40+12+16times

3}隆脕100%=0.6g=600mg}根据rm{(4)}可知，每片中含钙rm{(3)}所以补充rm{600mg}片即可．

故答案为：rm{1}钙、维生素rm{(1)}或维生素或维生素rm{D3(}rm{D)}rm{(2)27}rm{44}rm{1}rm{(3)600}．

rm{(4)1}由某保健品说明书的一部分；结合人体所需元素和营养素进行分析解答．

rm{(1)}根据维生素rm{(2)}分子的构成进行分析解答．

rm{D_{3}}根据碳酸钙的含量、化合物中某元素的质量rm{(3)}该化合物的质量rm{=}该元素的质量分数；进行分析解答．

rm{隆脕}根据题意，某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充rm{(4)}的钙；由每片的含钙量进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合保健品说明书的一部分、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{600mg}【解析】钙、维生素rm{D3(}或维生素或维生素rm{D)}rm{27}rm{44}rm{1}rm{600}rm{1}21、24.0%增加溶质【分析】解：（1）20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，故将40g硝酸钾固体加入到盛有100g水的烧杯中，所得溶液的溶质质量分数为24.0%；故填：24.0%。

（2）要使20℃的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液；可采用增加溶质的方法，故填：增加溶质。

（3）在实验室需要配制50克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液以备用；需要硝酸钾的质量为50g×10%=5g，水50g-5g=45g，合45mL，然后用天平称取5g硝酸钾，用量筒量取45mL水，最后倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解，将得到的溶液放入细口瓶中，贴上标签，故答案为：用天平称取5g硝酸钾，用量筒量取45mL水，最后倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解，将得到的溶液放入细口瓶中，贴上标签。

根据已有的溶质质量分数的计算以及溶液配制的知识进行分析解答即可。

掌握溶液配制的知识是正确解答本题的关键。【解析】24.0%增加溶质四、计算题(共3题，共21分)22、略

【分析】解：【提出猜想】由物质的溶解性，水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和CaCO3，可能含有Ca（OH）2和MgCO3；

【设计方案】（1）氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，取上层清液滴入Na2CO3溶液，如果没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2；

【思考与评价】（1）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸；

（2）实验目A瓶中的NaOH溶液作用是吸收空气中的二氧化碳；

（3）设产生二氧化碳的质量是x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

10044

50gx

=

x=22g

答：产生二氧化碳的质量是22g；

（4）水垢中只有碳酸钙时只生二氧化碳质量是22g，实际生成CO2的质量是24g；大于22g，所以水垢中一定含有碳酸镁．

故答案为：【提出猜想】CaCO3；

【设计方案】Ca（OH）2；

【思考与评价】（1）煮沸；

（2）吸收空气中的二氧化碳；

（3）22g；

（4）MgCO3；水垢中只有碳酸钙时只生二氧化碳质量是22克，实际生成CO2的质量是24g；大于22g，所以水垢中一定含有碳酸镁．

【提出猜想】根据物质的溶解性；对水垢的成分进行猜想；

【设计方案】（1）根据氢氧化钙的性质能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀判断现象；

【思考与评价】（1）根据生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸进行解答；

（2）根据实验目A瓶中的NaOH溶液作用是吸收空气中的二氧化碳进行解答；

（3）根据碳酸钙质量求出二氧化碳的质量；

（4）根据水垢中只有碳酸钙时只生二氧化碳质量是22g，实际生成CO2的质量是24g；大于22g进行解答．

本题涉及基础知识的仪器识别、装置气密性的检查，还涉及较为复杂的数据分析，难度跨度很大，在解答时要谨慎处理．【解析】CaCO3；Ca（OH）2；煮沸；吸收空气中的二氧化碳；22；MgCO3；水垢中只有碳酸钙时只生二氧化碳质量是22克，实际生成CO2的质量是24g，大于22g，所以水垢中一定含有碳酸镁23、略

【分析】解：根据质量守恒定律；固体质量减少了10g-7.8g=2.2g，固体质量的减少的质量即为生成的二氧化碳质量．

故答案为：2.2；二氧化碳（或CO2）．

根据质量守恒定律；固体质量的减少的质量即为生成的二氧化碳质量．

本题难度不大，根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的关键．【解析】2.2；二氧化碳24、略

【分析】

（1）仪器①是烧杯；仪器②是漏斗；

（2）蒸发时用玻璃棒搅拌；防止局部温度过高使液滴飞溅；过滤时玻璃棒的作用是引流；

（3）过滤操作中应遵循“二低”的原则；即滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘；

（3）粗盐提纯的步骤是溶解；过滤、蒸发．

故答案为：（1）烧杯；漏斗；（2）搅拌；为了防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅；引流；（3）低；（4）D．

【解析】【答案】（1）根据常见仪器的名称分析即可．

（2）根据蒸发和过滤时玻璃棒的用法考虑；

（3）根据过滤操作的注意事项分析即可；过滤操作要遵循“一贴”“二低”“三靠”的原则；

一贴：湿润的滤纸紧贴漏斗内壁．

二低：滤纸低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘．

三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒靠在三层滤纸上，漏斗尖嘴紧靠烧杯内壁．

（4）根据粗盐提纯的步骤考虑．

五、探究题(共4题，共12分)25、略

【分析】解：rm{(1)}图中有标号的仪器名称是：rm{1}是分液漏斗，rm{2}是集气瓶；

故答案为：分液漏斗；集气瓶；

rm{(2)}如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气就不需要加热，能体现“节能、环保、低碳”理念，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，是固体和液体的不加热反应，可用装置rm{B}作发生装置；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；排水法收集的氧气比较纯净；如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，符号表达式为：rm{KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}该反应属于分解反应；

故答案为：rm{KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}rm{垄脵}rm{B}rm{KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}分解反应；

rm{E}为防止药品的浪费，实验室制取气体时均应先检查装置的气密性；用rm{KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}装置收集的氧气不纯；可能是未等气泡连续；均匀冒出就开始收集，混入了空气；也可能是集气瓶未装满水，留有气泡；

故答案为：气密性；没等到气泡均匀连续逸出就收集气体；

rm{(3)}实验室用rm{E}固体和浓盐酸混合共热可制得氯气rm{(4)}反应物的状态是固态和液态，反应条件是加热，应选固rm{MnO_{2}}液加热型的发生装置；

故答案为：rm{(Cl_{2})}

rm{-}装置用排水法收集气体为气体的密度都小于液体的密度，必需短进长出，故rm{A}进；

故答案为：rm{(5)F}

rm{b}装置中的长颈漏斗应该伸入液面以下；防止气体从长颈漏斗逸出．

故答案为：长颈漏斗的管口在液面之上．

rm{b}根据常见仪器的名称进行分析；

rm{(6)C}用过氧化氢和二氧化锰制氧气就不需要加热；能体现“节能；环保、低碳”理念；用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，是固体和液体的不加热反应，据此选择发生装置；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；排水法收集的氧气比较纯净；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；

rm{(1)}实验室制取气体时均应先检查装置的气密性；据排水法收集气体的注意事项进行分析；

rm{(2)}根据反应物的状态和反应条件选择发生装置即可；

rm{(3)}用排水法收集气体；因为气体的密度都小于液体的密度，必需短进长出；

rm{(4)}根据rm{(5)}装置中的长颈漏斗应该伸入液面以下进行分析．

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强rm{(6)}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．rm{C}【解析】分液漏斗；锥形瓶；rm{垄脵}rm{B}rm{E}rm{KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}分解反应；气密性；没等到气泡均匀连续逸出就收集气体；rm{KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}rm{A}长颈漏斗的管口在液面之上rm{b}26、（1）试管集气瓶

（2）A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气检查装置的气密性将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气收集满了

（3）B过氧化氢水+氧气催化增大

（4）碳+氧气二氧化碳

（5）AC或AE【分析】【分析】掌握氧气的实验室制取方法及实验注意事项，文字表达式的书写以及常见气体的实验室制取方法是解答本题的关键。【解答】rm{(1)}熟悉常见仪器，rm{a}是试管，rm{b}是集气瓶；故填：试管；集气瓶；rm{(2)}实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气，该反应是加热固体，发生装置选择rm{A}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾rm{A}锰酸钾rm{xrightarrow[]{?}}二氧化锰rm{+}氧气；rm{+}将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气收集满了；故填：加入药品前，应首先检查装置的气密性；用向上排空气法收集氧气的验满方法是：高锰酸钾rm{A}锰酸钾rm{xrightarrow[]{?}}二氧化锰rm{+}氧气；检查装置的气密性；将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气收集满了。rm{+}rm{(3)}过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水用过氧化氢分解来制取氧气，该反应是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成水和氧气，文字表达式为：氧气；rm{B}rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{+}氧气；催化；增大。该装置中所加固体二氧化锰作催化剂，起催化作用；二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，因为有氧气生成，反应前后总质量减少，所以二氧化锰的质量分数在反应后比反应前是增大；故填：rm{B}碳rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气rm{+}二氧化碳，故填：碳rm{(4)}氧气木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，文字表达式为二氧化碳；rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}甲烷难溶于水，密度比空气小，所以可选择排水法收集或向下排空气法收集，收集装置选择rm{+}或rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}故填：rm{(5)}或实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，发生装置选择rm{A}甲烷难溶于水，密度比空气小，所以可选择排水法收集或向下排空气法收集，收集装置选择rm{C}或rm{E}故填：rm{AC}或rm{AE}rm{A}【解析】rm{(1)}试管集气瓶rm{(2)A}高锰酸钾rm{xrightarrow[]{?}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气检查装置的气密性将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气收集满了rm{(3)B}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气催化增大rm{+}碳rm{(4)}氧气rm{+}二氧化碳rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}或rm{(5)AC}rm{AE}27、（1）酒精灯铁架台（2）A催化（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰＋氧气（4）①防止冷凝水倒流炸裂试管②有连续均匀气泡③正放④防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞⑤防止水倒流炸裂试管（5）氧气的密度比空气大将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃证明已集满【分析】【分析】本题考查实验室制取氧气，同时考查仪器的名称，发生装置和收集方法的选择，实验操作的注意事项等相关知识，难度不大。【解答】rm{(1)}由图示可知：rm{a}为酒精灯；rm{b}为铁架台，故答案为：酒精灯；铁架台；rm{(2)}用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，反应物为固体，需要加热，可选用的发生装置是rm{A}其中二氧化锰起催化作用，故答案为：rm{A}催化；其中二氧化锰起催化作用，故答案为：rm{A}催化；rm{A}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾rm{(3)}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾rm{(3)}二氧化锰rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}氧气，故答案为：高锰酸钾锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气，故答案为：高锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；rm{+}图试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂试管，故答案为：防止冷凝水倒流炸裂试管；rm{+}rm{(4)}rm{(4)}因为氧气的密度比空气的大，所以rm{垄脵}rm{A}图试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂试管，故答案为：防止冷凝水倒流炸裂试管；rm{A}rm{垄脷}排水法开始收集氧气，刚开始冒出的气体是空气，不宜收集，等有连续均匀气泡产生时再收集，故适宜时刻是有连续均匀气泡，故答案为：有连续均匀气泡；rm{垄脹}防止水倒流炸裂试管；收集好氧气后，集气瓶应正放在桌面上，故答案为：正放；因为氧气的密度比空气大，所以氧气可以向上排空气阀收集；rm{垄脺}用高锰酸钾制取时，放一团棉花试管口处的目的是防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞，故答案为：防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞；rm{垄脻}【解析】rm{(1)}酒精灯铁架台rm{(2)A}催化rm{(3)}高锰酸钾rm{xrightarrow[]{录脫脠脠}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气rm{(4)垄脵}防止冷凝水倒流炸裂试管rm{垄脷}有连续均匀气泡rm{垄脹}正放rm{垄脺}防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞rm{垄脻}防止水倒流炸裂试管rm{(5)}氧气的密度比空气大将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃证明已集满28、烧瓶冷凝管锥形瓶不行为增强冷凝效果，应从下端管口流入冷凝管防止爆沸防止导气管内有杂质，使蒸馏水不纯【分析】解：（1）仪器a、b分别是烧瓶；冷凝管。

（2）得到的蒸馏水在锥形瓶中。

（3）制取蒸馏水时；为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管。不能改为从上端流入，下端流出行。

（4）本实验蒸馏操作过程中；在蒸馏烧瓶中水由液体变为气态，在冷凝管中水由气态变为液态。

（5）在a中加入碎瓷片的目的是防止爆沸。

（6）导气管内可能不干净；所以先收集到的2mL--3mL蒸馏水要弃去。

故答案为：

（1）烧瓶；冷凝管；

（2）锥形瓶；

（3）不行；为增强冷凝效果；应从下端管口流入；

（4）冷凝管；

（5）防止爆沸；

（6）防止导气管内有杂质；使蒸馏水不纯。

（1）根据常见仪器的名称；进行分析解答。

（2）根据蒸馏操作的原理；进行分析解答。

（3）根据蒸馏操作的注意事项；进行分析解答。

（4）根据冷凝管中的得到的是液态水；进行分析解答。

（5）根据碎瓷片的作用；进行分析解答。

（6）根据蒸馏操作的注意事项；