2025年人教新课标四年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标四年级语文上册阶段测试试卷416考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。2、课文《走月亮》反复写“啊，我和阿妈走月亮”的原因是（）A.作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时候是在夜晚。B.既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情，又在结构上起到了串联全文的作用。C.家乡的月夜景色迷人，可“我”和阿妈不能停下来欣赏。3、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。A.堤岸（tí）笨拙（zhuō）撇嘴（piě）露（lòu）头B.琵琶（bā）破绽（zhàn）旦角（jué）霸占（zàn）C.蝙蝠（biǎn）挖掘（jué）模（mó）样模（mú）型D.踱步（duó）惩处（chéng）殷（yān）红殷（yīn）实4、下面句中加点词语的意思不同于其他三项的一项是()A.你先别问，到时候自然就明白。B.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。C.在半心亭，看着满山的红叶，自然而然地想到了杜牧的诗句“霜叶红于二月花。D.这件事我已无能为力，只好听其自然了5、下面句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（）A.“鸣——”火车开动了。B.第一批贺客——那一群燕子又飞来了。C.中华民族的摇篮——黄河，是我国的第二长河。D.普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。6、《我们家的男子汉》一文中写小男子汉的事情不包括（）。A.他对独立的要求B.他对食物的兴趣C.他对电影的狂热7、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是（______）A.廷院______纳凉______菜园______密密麻麻B.微小______静寂______篮天______半明半昧C.船舱______摸糊______飞舞______无处不在D.仿佛______沉睡______柔和______摇摇欲坠评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、选择正确的关联词填空。

哪怕也不仅而且

不仅也虽然但是

①天安门广场____是世界上最宽广的城市广场，____是世界上最壮观的城市广场。

②____达仰很看重刻苦努力的徐悲鸿，____却引起了外国学生的嫉妒。

③____生活再清苦，他____没有放松学画。

④虎门销烟____沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，____向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。9、我火眼金睛；能区分形近字并组词。

碧____顽____芒____

壁____玩____茫____10、填空。

“誉”字查____部，再查____画，大写字母____，音节____，是____结构。11、选词填空。

严肃严格严厉。

①王老师对我们要求特别____。

②他正给____沉肃的奶牛挤奶。

③昨天父亲十分____地批评了我。12、选字组词。

糊湖。

____水____涂____墙13、我会选出正确的读音。

融________(jiàqià)余________(huīhūn)

____模____(kāikǎi)____语____(cíchí)14、多音字组词。

闷mēn____mèn____；____别biébiè________15、找出词语中用错的字；并改正。

没精打彩____16、把下列词语补充完整。

____满地留连____西子____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、根据拼音判断词语正误。

xiǎnwéirénzhī鲜为人知18、判断句子的正误。

“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。19、读《忆江南》《望洞庭》判断对错。

“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。20、判断下列说法的正误。

“不识庐山真面目”的原因是看不清楚21、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

1933年以后，飞机经常发生事故。22、判断句子的正误。

“明艳”的近义词是“鲜艳”。23、他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。24、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。25、判断：“这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。评卷人得分四、连线题(共4题，共20分)26、下列词语用线连接起来。

改善____A；方法。

改进____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活27、读课文《说勤奋》连线。

司马光____①（起步晚基础差）④刻苦自修⑦生物学家。

童第周____②（天资聪明）⑤急起直追⑧数学家。

华罗庚____③（家贫辍学）⑥警枕⑨史学家28、词语搭配。

茂密的____严寒的____艰苦的____（考察冰雪森林）29、连线。

雄伟壮丽的____A；青松。

装点____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大会堂。

题写____D；家园。

翩翩起舞的____E；人群。

举行____F、典礼评卷人得分五、书面表达(共1题，共2分)30、读诗文《泊船瓜洲》，说说前两句诗的意思评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)31、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。2、B【分析】本题考查了学生对课文的理解能力。根据内容做题，这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内容，并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。【解析】课文《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手走月亮的美好画面，文章情景交融、情谊深沉，体现了母女之间的那种温馨、甜美的亲情。故根据课文内容可知，课文反复写“啊，我和阿妈走月亮”的原因是既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情，又在结构上起到了串联全文的作用。故选：B。3、D【分析】此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是D项。A项：堤岸tí——dī。B项：琵琶bā——pa霸占zàn——zhàn。C项：蝙蝠biǎn——biān模样mó——mú模型mú——mó。4、B【分析】本题结合语境理解词语的意思。【解析】A选项，结合语境可知，自然：表示理所当然。B选项，结合语境可知，自然：自然界。C选项，结合语境可知，自然：表示理所当然。D选项，结合语境可知，自然：任凭人或事物自然发展变化，不去干涉。根据词语的意思，可知B项的意思不一样。故答案为：B。5、A【分析】本题考查的是破折号的使用方法的辨析。【解析】本题中破折号的用法与其他三项不同的一项是A项，这句话中破折号表示声音的延长。B项：本句话中的破折号作用是解释说明，燕子是对前一句的贺客的解释说明。C项：本句话中的破折号作用是解释说明，后一句的黄河是对前一句的中华民族的摇篮的解释说明。D项：本句话中的破折号作用是解释说明，后一句的内容是对前一句普罗米修斯的解释说明。6、C【分析】考查了对课外阅读的掌握情况，课外阅读是对语文课堂学习的有效补充，通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。【解析】《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。文章描写了一个男孩子成长的过程，体现了作者对“小男子汉”的无限疼爱和赞美。故选：C。7、D【分析】此题考查学生字形辨析识记能力。【解析】解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。A廷院——庭院B篮天——蓝天C摸糊——模糊二、填空题(共9题，共18分)8、不仅而且虽然但是哪怕也不仅也【分析】【分析】这个题是考察学生对关联词的掌握运用；常见的关联词语有下面几种类型1并列句。各分句间的关系是平行并列的，常用的关联词语有：又又；既又2递进句。分句间是进一层的关系，常用的关联词语有：不但（不仅）而且3因果句。分句间是原因和结果的关系，常用的关联词语有：因为(由于)所以4条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，常用的关联词语有：只要就、无论（不管、不论）也（都）转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。常用的关联词语有：虽然但是

【点评】对于这样的问题我们必须要看清楚前后两个句子的内容，把关联词放到句子里读一读。9、碧绿顽皮芒果墙壁玩耍迷茫【分析】【分析】这些字都有一样的部分，但是偏旁不同，所以读音也就不一样了。碧bì青绿色的玉石：碧玉。青绿色：碧绿。墙qiáng用砖石等砌成承架房顶或隔开内外的建筑物：砖墙。土墙。院墙。顽wán愚钝：愚顽。冥顽不灵（愚昧顽钝不灵活）。不容易变化或动摇：顽固。淘气；胡闹：顽皮。玩wán游戏：玩耍。玩笑。玩兴。玩具。玩偶。戏弄，搬弄：玩弄。观赏：玩赏。可供观赏的东西：古玩。轻视，忽视：玩忽职守。芒máng某些禾本科植物种子壳上的细刺：针尖对麦芒。初露锋芒。像芒的东西：光芒。茫máng模糊不清，对事理全无所知：茫然。茫昧。遥远，面积大，看不清边沿：茫茫。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，做这样的题，必须要看清楚它们的不同之处，这样才能做对。10、言部6Yyu上下结构【分析】【分析】这个题考察了学生对查字典的掌握方法，常见的方法有两种：音序查字法、部首查字法。做这样的题我们必须要掌握好方法。音序查字法的步骤：按顺序背熟汉语拼音字母表；（即26个英文字母的顺序）熟练掌握音序；看清要查的音节第一个字母是什么，在字典的《汉语拼音音节索引》里查到这个大写字母；在查到的大写字母下面找到音节，再看它右边标的页数。这个数字就是这个音节在字典中的页数；翻到指定的页码查到音节以后，再按四声的顺序，找到所查字的音节，就查到要查的字了。部首查字法的步骤：确定部首；数部首有几笔；在部首目录找到部首和页码；数除部首外有几笔；在检字表中找到字和页码；在正文找到要查的字。

【点评】这个题一定要注意再查几画，就是除去部首后的笔画。音序一定要写大写。11、严格严肃严厉【分析】【分析】严格：意指遵守或执行规定；规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严肃①神态、气氛庄重；使人敬畏。②指作风态度认真。严厉指严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害，高层度的批评。

【点评】做这样的题目我们必须要弄明白这三个词语的意思，才能很好的填空。12、湖糊糊【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况；学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①糊：部首：米。粘合，涂附：糊墙。不明事理；认识模糊混乱：糊涂。②湖：部首：氵。陆地上聚积的大水：湖水。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。13、qiàhuīkǎicí【分析】【分析】融洽：彼此感情好；没有隔阂和抵触。多用作融会，融合，感情和睦，没有隔阂。余晖：充足的光辉。楷模：是汉语中的一个常用词，意为“榜样；模范、法式”。

【点评】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调，大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。14、闷热胸闷分别​别扭【分析】【分析】闷：[mèn]心烦，不舒畅：愁～。沉～。郁～。密闭，不透气：～子车。[mēn]空气不流通而引起的感觉：～气。～热。密闭，使不透气。别：[bié]分离：～离。～情。差别：霄壤之～。分类：类～。性～。另外的：～人。～号。卡住，插住，绷住：～针。～花。不要，不准：～动。[biè]〔～扭〕不顺心；不相投（“扭”读轻声）。

【点评】此类题目难度系数不大，主要在于学生多练习和多运用。​15、彩—采【分析】【分析】这道题是同音字；形近字弄错；彩—采。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。16、鲜花戏蝶湖畔【分析】【分析】鲜花满地；满地都是花，形容花非常多。留连戏蝶，为了看蝴蝶而舍不得走。西子湖畔，是指西湖的岸边，现在一般是杭州的美称。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。三、判断题(共9题，共18分)17、A【分析】【分析】鲜为人知：很少有人知道。

【点评】这道题考察的是对拼音的理解和掌握，要特别注意，“鲜”为三拼音节，“知”为整体认读音节，在书写时要特别注意，不要写错。18、A【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对词语的理解能力；“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，通过课后注释和查字典理解字义。19、B【分析】【分析】错误。词牌也称作词格；是填词用得曲调名，“忆江南”是词牌名。“望洞庭”都是是名。

【点评】了解词牌的知识，会判断什么是词，什么是诗。20、B【分析】【分析】不识庐山真面目：形容由于对客观事物的认识尚不全面，故不识事物其真正本质。

​【点评】考查学生对古诗句意的理解，理解古诗的内涵。21、A【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，句子“1933年以后，飞机经常发生事故。”正确。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。22、A【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对近义词的掌握能力；“明艳”的近义词是“鲜艳”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。23、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。24、B【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，人类是通过研究蜻蜓，发现了蜻蜓翅膀的秘密，才成功地解决了机翼因剧烈抖动而发生破碎的现象。所以句子“人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。”错误。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。25、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。四、连线题(共4题，共20分)26、DABC【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语：改善生活；改善劳动条件。改进：改变原有状况，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改动；删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本，主要是为了达到提高文章质量的目的，包括删、增、理、换四种方法。改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况，这样的题必须要连一连看看是否合适。27、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】这是考察学生对课外知识的积累情况；前两个是课文里的人物：司马光，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥；弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。以大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。根据内容我们就可以把华罗庚的做上了。

【点评】这几个人物我们只要读熟课文内容就可以连上，虽