2025年冀教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列动物的体壁是由两个胚层构成的是（）A.涡虫B.血吸虫C.珊瑚虫D.华枝睾吸虫2、小华在阴暗潮湿的地方发现了一些低矮弱小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这些植物最可能是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物3、一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（）A.他的体温低于或等于37.5℃B.他的体温更接近39.5℃C.他的体温在37.5至39.5℃D.他的体温一定是37.5℃4、用单层棉布包紧一粒卫生球(易升华，升华形成的气体易燃)，用火柴对棉布球点火，观察到的现象及原因是()A.棉布球着火，棉布会被烧破。因为棉布的着火点低于火柴火焰的温度B.棉布球未烧着，棉布烧不破。因为棉布的着火点高于火柴火焰的温度C.棉布球着火，但棉布并未烧破。因为卫生球受热升华，放出的气体可燃D.棉布球着火，棉布被烧破，其中包着的卫生球也同时燃烧。因为棉布和卫生球的着火点都低于火柴火焰的温度5、单细胞生物的主要特点是()A.个体微小B.由一个细胞构成C.生命活动全在一个细胞内进行D.以上三项都是6、西红柿、樱桃等水果，因为其酸甜可口深受市民喜爱，这些带着酸味和甜味的物质主要存在于樱桃、西红柿果肉细胞的()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡7、如果调查全国七年级学生的平均身高，下列选取的样本中，误差最小的是()A.北方省份和南方省份的某中学B.东部沿海省份和西部内陆省份的某中学C.城市和乡村的某中学D.以上各处都要有样本，去平均值8、将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力，则当弹簧测力计静止时的示数（）A.8NB.0NC.4ND.16N评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、就地保护的具体措施是建立____，在四川省建立了____自然保护区用于保护大大熊猫等动物。10、对比人的眼球结构和照相机，眼球中的____相当于照相机镜头，____相当于光圈，____相当于胶卷.11、单细胞生物体由____个细胞组成，这个细胞能够完成生物体全部的____。12、下列运动中，属于直线运动的有____。①打算盘时，算盘珠子在杆上的运动；②推铅球时，铅球离手后的运动；③没有风时，雨滴的下落；④飞机起飞前在跑道上滑行；⑤地球绕太阳公转。13、如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热____（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是____。图丙是____（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是____℃。

14、蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类，如图表示一只蜂鸟正在嚼食花蜜，此时，以花枝为参照物，蜂鸟是____的，空气对蜂鸟的作用力的方向____．

15、如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为____N，物块受到的滑动摩擦力的大小为____N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为____N．

16、图中的(a)和(b)是从同一位置、同一角度先后摄下的两张照片，坐在石块上的小女孩看到，编号为____和____的小孩运动了，这位小女孩所选的参照物是____。

17、地图上判定方向的方法有____和____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。21、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。22、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。23、能够运动的物体就一定是生物。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共20分)26、一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止；如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．

27、如图所示一矿井的结构示意图；请你利用一块平面镜使太阳光沿水平方向照亮矿井中的水平通道．

28、要想用一个最小的力；推着一个圆筒越过障碍物，试在图上画出此力的作用点和方向．

29、如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】A；B、D都属于扁形动物；A、B、D错误；C、珊瑚虫属于腔肠动物，C正确；故选：C

【分析】解答此类题目的关键是明确腔肠动物的特征。腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统。2、B【分析】【解答】解：苔藓植物有茎和叶；但是茎中没有导管，叶中没有叶脉．因此小华在阴暗潮湿的地方发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以这种植物最可能是苔藓植物．

故选：B．

【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差．3、A【分析】【分析】使用体温计前；要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于体温计中的数据，则读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温等于或高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温。本题考查的主要是温度计正确使用，以及使用体温计时的注意事项--使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中。

【解答】

根据体温计的特点；使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于体温计的示数，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的。若自己的体温不高于体温计的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示原来的示数，所以该同学的体温应该低于或等于37.5℃。

故答案为：A4、C【分析】【分析】此题从卫生球升华过程中吸热导致棉布的温度低于本身着火点进行分析。

【解答】卫生球受热易升华；产生的气态物质从棉布中逸出，被点燃。由于升华吸热，致使棉布温度无法达到其着火点，所以在卫生球未升华完之前，棉布不会燃烧。

故选：C5、D【分析】【分析】草履虫、变形虫、衣藻等都是单细胞生物。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。6、D【分析】【解答】本题主要考查液泡的功能。成熟细胞的中央有一个大液泡；里面贮藏着糖类等营养物质，水果中的果汁，主要是贮藏在大液泡里的汁液，因此答案选D。

【分析】解答本题的关键在于掌握液泡的功能。7、D【分析】【解答】题目中；要调查的范围是全国，范围很大，因此可以采用抽样调查。由于全国各地差异性大，因此各地都应该有样本。

【分析】本题主要考查抽样调查法的使用。8、A【分析】【分析】解此题需要明确：弹簧测力计的示数显示的是和弹簧相连的挂钩上的力的大小．需要认清挂钩和挂环；明确弹簧测力计的示数与挂环上的力，以及合力无关．

【解答】解：弹簧测力计显示的是挂钩上的力的大小；与挂环上的力的大小以及弹簧测力计所受的合力的大小无关．

在本题目中；施加在挂钩上的力为8N，所以弹簧测力计的示数是8N．

故选A．二、填空题(共9题，共18分)9、自然保护区卧龙【分析】【分析】保护生物的多样性的措施有：一是就地保护；主要是建自然保护区，比如在陕西省建立了洋县朱鹮自然保护区等，同时还保护了它的栖息地；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。

【解答】就地保护；主要指建立自然保护区。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，如四川卧龙自然保护区主要的保护对象是大熊猫。

故答案为：自然保护区卧龙10、晶状体瞳孔视网膜【分析】【解答】眼球中的晶状体相当于照相机镜头；瞳孔相当于光圈，视网膜相当于胶卷。

【分析】晶状体为富有弹性的透明体，形如双凸透镜，位于虹膜、瞳孔之后、玻璃体之前；瞳孔可以根据光的轻度调节大小，像落在视网膜上。这三者分别于相机中的镜头、光圈以及胶卷对应。11、一生命活动【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成；而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【解答】单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

故答案为：一生命活动12、①③④【分析】【分析】主要考察学生对机械运动的判别。

【解答】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，运动轨迹是一条直线的运动,叫做直线运动。所以本题中直线是①③④13、可行均匀加热冰52【分析】【解答】甲装置中探究冰熔化的特点；由于标准大气压下冰的熔点为0℃，而气温高于0℃，所以，缺少酒精灯加热是可行的；

采用乙装置加热；增大了受热面积，使加热更均匀；

图丙表面物质熔化时的温度不变；是晶体，应是冰的温度随时间变化的图象；

图丁温度计的分度值为2℃；所以它的示数是52℃。

【分析】本题考查冰熔化实验以及由温度—时间图象判断是晶体还是非晶体，同时还考查对温度计的读数，都是容易题。14、静止竖直向上【分析】【解答】解：以花枝为参照物；蜂鸟相当于花枝的位置没有发生变化，蜂鸟是静止的；

重力方向竖直向下；所以空气对蜂鸟作用力方向竖直向上．

故答案为：静止；竖直向上。

【分析】如果物体位置相对于参照物位置不变；则物体是静止的；如果物体位置相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的；

蜂鸟受到的空气作用力和重力是一对平衡力15、【分析】【解答】解：读图可知；弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.6N，当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，此时弹簧秤的读数为3.6N；

物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力；所以摩擦力为3.6N；

当速度增加到4m/s时；压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N．

故答案为：3.6；3.6；3.6．

【分析】根据二力平衡条件判断摩擦力的大小；摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关．16、13电线杆【分析】【解答】选择电线杆为参照物；1小孩和3小孩都和电线杆之间发生了位置的改变，以电线杆为参照物，1小孩和3小孩都是运动的。

【分析】判断物体的运动和静止，一定选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的。17、一般定向法指向标定向法【分析】【解答】地图上判定方向的方法有一般定向法和指向标定向法。

一般定向法：是要面对地图；在“上北下南，左西右东”基础上，进一步再确定出东北；西北、东南和西南四个方向；而指向标定向法：是指在有指向标的地图上，指向标的箭头指向一般为北方，相反的方向为南方，与指向标箭头垂直的方向是东西方向。

【分析】此题考查的是在地图上判定方向的办法，要求识记并理解应用。三、判断题(共7题，共14分)18、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。21、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。22、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物23、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。24、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共4分)25、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的