2025年沪科版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列文物可以用来研究哪一地区的边疆治理的历史（）A.蒙古B.西藏C.东北D.台湾2、下表是某同学整理中国历代统治者加强思想控制主要措施的提纲；其中①处应该填写的是（）

。秦朝--焚书坑儒。

西汉--罢黜百家；独尊儒术。

明朝--八股取士。

清朝--①A.军机处B.文字狱C.锦衣卫D.东厂、西厂3、西晋内迁的少数民族中，曾统一黄河流域的是（）A.匈奴族B.羯族C.羌族D.氐族4、为今天我国省级行政区划分奠定基础的是（）A.西周的分封制B.秦朝的郡县制C.隋朝的科举制D.元朝的行省制5、统一蒙古各部并建立蒙古政权的人是A.耶律阿保机B.铁木真C.完颜阿骨打D.忽必烈6、著有《伤寒杂病论》，被后世尊为“医圣”的名医是（）A.华佗B.祖冲之C.蔡伦D.张仲景7、国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，使中国重归统一的皇帝是（）A.隋文帝B.唐高宗C.宋太祖D.元世祖8、在尚未普及电影和电视的20世纪七八十年代，拥有一本精美的连环画是很多孩子的梦想，很多人就是在童年时通过连环画来阅读名著的。试试你的眼力，看看那一组搭配是错误的()A.大闹天宫——《西游记》B.三顾茅庐——《三国演义》C.黛玉葬花——《西厢记》D.武松打虎——《水浒传》9、文物是鲜活的历史。下侧图片所示文物透露出来的相关历史信息是()

A.原始居民的生活B.商周的青铜文明C.春秋战国的纷争D.秦汉时期大一统评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家11、下列著名建筑工程中；建筑于隋朝的是。

A.万里长城B.大运河C.都江堰D.赵州桥12、同学在讨论“美国独立战争”的性质时出现了不同观点，你同意哪些观点（）A.资产阶级革命B.民族解放战争C.非正义的战争D.反对封建统治的革命13、下列关于“法国大革命与拿破仑帝国”的说法中，属于“评价”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占领巴士底狱B.《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯C.大革命传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响D.拿破仑对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家的利益14、下列城市中；既是战国时诸侯国都城，又是新兴的封建城市的是（）

①大梁②陶③邯郸④郢⑤宛⑥临淄⑦棠溪。A.①③B.②⑥C.④⑥D.⑤⑦15、下列农业生产工具属于唐朝的是（）A.耧车B.水排C.曲辕犁D.筒车16、下列历史人物按时间排列正确的是（）A.禹-桀-启B.禹-启-桀C.舜-启-桀D.禹-舜-桀17、有一天，小明同学去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根据所学知识判断此文字是（）A.金文B.甲骨文C.大篆D.隶书评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、七年级学生小明在假期中进行了“三国两晋南北朝”专题旅游。在旅游中小明对一些资料作了详细的记录；现在他想考考你，应接挑战吧！

（1）在东汉末年军阀混战中，____（人物名）控制了汉献帝；取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位。

（2）在三国鼎立局面形成的过程中，起到关键性作用的战役是____。此后曹丕建立了____国，刘备以____为国号；孙权建立了吴国。

（3）各族人民在长期相互交往中，民族汇聚成为时代的主流。北魏____顺应历史潮流进行改革，加快了____的步伐。在改革中他以身作则，将皇族的姓氏拓跋改为____。

（4）画家顾恺之主张画人物要“____”，注重点睛传神，他的画现存有摹本《____》和《____》。19、世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868年）印制的《金刚经》．它是______技术的代表作．20、宋朝出现的专门娱乐场所叫______，宋朝出现的插秧农具叫______。21、秦国经过______变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。22、____年，宋与西夏订立和约；西夏对宋称臣，____每年送给____银、绢、茶叶等“岁币”。23、东汉的建立者是______。24、1004年，宋辽签订“绍兴和议”，北宋每年送给辽“岁币”。______（判断对错）25、距今约6000年的黄河流域的先民开始栽培______和______。评卷人得分四、辨析题(共4题，共40分)26、战国时期；法家代表人持韩非子主张“无为而治”，加强中央集权。

判断上述材料正误；理由是什么？27、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。28、河姆渡居民会种植水稻，住半地穴式房屋。29、甲骨文是指刻写在青铜器或兽骨上的一种比较成熟的文字；对研究商朝的历史有重要任何价值。

判断上述材料正误；理由是什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】结合所学知识可知；清朝时期，清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”，康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封，1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准，乾隆帝设立金瓶掣签制度，西藏自古就是中国领土不可分割的一部分．

故选B．

本题考查清政府为加强对西藏管辖的措施．

本题考查学生对历史知识的综合概括能力，注意清朝处理民族关系知识的积累．【解析】【答案】B2、B【分析】据框表信息可知；为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。在长安兴办太学，推行儒学教育。明朝时，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，不准考生发挥自己的见解，答卷必须分成八部分，称为“八股文”，八股取士让许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。所以八股取士禁锢了人们的思想，不利于国家网罗有用人才，阻碍了社会和文化的发展。清朝时期，雍正帝创立军机处，标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰，文化上大兴文字狱，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了社会的发展和进步，造成了社会恐怖，摧残了人才。

故选B。

本题主要考查秦；汉、明、清四朝统治者加强思想控制的主要措施。

本题主要考查学生对历史史实的准确识记和综合归纳能力。注意掌握秦、汉、明、清四朝统治者加强思想控制的主要措施。【解析】B3、D【分析】略【解析】D4、D【分析】本题考查元朝行省制度的相关知识。根据所学可知，元朝疆域辽阔，为了对全国实行有效地管理，元世祖在中央设立中书省，地方设行中书省。这是我国省级行政区域的正式确立的开始。元朝的行省制度，为今天我国省级行政区划奠定了基础。排除ABC，故选D。【解析】D5、B【分析】试题分析：此题考查统一蒙古并建立蒙古政权的历史人物铁木真的相关史实。据题意和所学知识可知统一蒙古各部并建立蒙古政权的人是铁木真。选项中A是契丹族的首领，C是女真族的首领，D是元朝的建立者，B是统一蒙古各部并建立蒙古政权的人物，是符合题意的正确选项，故选A。考点：人教版七年级下册·经济重心南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立。【解析】【答案】B6、D【分析】东汉末年；张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

故选D。

本题以著有《伤寒杂病论》；被后世尊为“医圣”的名医为依托，考查张仲景的贡献。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。【解析】D7、A【分析】581年；北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一．589年正是公元6世纪80年代．

故选A．

本题以国家统一是中国历史发展的主流为切入点；考查隋朝的统一．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记杨坚建立隋朝．【解析】A8、C【分析】本题考查四大名著的相关知识。结合所学知识可知，A《西游记》是吴承恩根据民间流传的唐僧取经的故事创作的，大闹天宫出自《西游记》。叙述客观但不符合题目要求，故A错误；B《三国演义》是罗贯中根据历史记载和民间传说创作的。三顾茅庐是《三国演义》中的经典故事。叙述客观但不符合题目要求，故B错误；C黛玉葬花出自《红楼梦》不是《西厢记》，叙述错误但符合题意，故C正确；D《水浒传》是施耐庵所著，描写的是北宋末年宋江领导的梁山伯农民起义，塑造了许多被逼上梁山的英雄好汉形象。武松打虎就是《水浒传》中的经典故事。叙述客观但不符合题目要求，故D错误。综合分析，C符合题意。故选C。【解析】C9、B【分析】本题主要考查青铜文明的内容。依据已学知识可知；夏；商、西周时期属于青铜文明时期，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊，图片为司母戊鼎，所以选B。

考点：人教新课标七年级上册·灿烂的青铜文明·青铜器的高超工艺【解析】B二、多选题(共8题，共16分)10、BD【分析】老子是道家学派的创始人；春秋时期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化．“塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想．

故选B．

本题考查的是老子历史贡献的知识点．

本题以“塞翁失马”的成语故事为背景，考查的是学生对老子朴素辩证法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】【答案】BD11、BD【分析】略【解析】BD12、AB【分析】1775年至1783年的美国独立战争；推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，走上了资本主义道路．所以美国独立战争，既是资产阶级革命，又是民族解放战争，具有双重性质．

故选AB．

本题主要考查美国独立战争的性质．美国独立战争既是一次资产阶级革命；同时也是一次民族解放战争．

本题考查美国独立战争的性质．主要考查识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．【解析】AB13、CD【分析】评价是对某个对象进行一系列的综合分析；研究和评估；从而确定对象的意义、价值或者状态．CD是对法国大革命和拿破仑对外战争的评价，选项AB都是对历史史实的描述．

故选CD．

本题以“法国大革命与拿破仑帝国”为依托；考查法国大革命和拿破仑对外战争的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握法国大革命和拿破仑的相关知识．【解析】CD14、AC【分析】大梁是指战国时魏（梁）国都城；当时中国最大都市之一；邯郸肇起于商殷，邯郸古城距今已有3100多年的建城历史，郢是古代中国楚国的都城，临淄是战国时期齐国都城，所以①③④⑥选项符合题意．

故选AC．

本题以7个城市为切入点；考查的是既是战国时诸侯国都城，又是新兴的封建城市．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握战国时期的相关知识点．【解析】AC15、CD【分析】本题主要考查了学生对唐朝盛世经济的繁荣相关知识的掌握。根据所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。那时人们积极抗旱，治理蝗灾，抗拒天灾的能力增强了。所以AB不对，故选CD。【解析】CD16、BC【分析】原始社会推行民族选举部落联盟首领的办法；有尧舜禹的禅让。禹建立夏朝后，把王位传给儿子启，从此，世袭制代替了禅让制。夏朝的最后一个王桀，由于暴政而亡。故按时间顺序排列正确的是选项BC。

故选：BC。

本题考查尧舜禹的禅让以及夏朝的建立和灭亡的历史。重在考查历史人物。

本题旨在考查学生对尧舜禹的禅让以及夏朝的建立和灭亡的历史的掌握。重在熟知相关的历史人物。【解析】BC17、AB【分析】题干中的关键信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字；大篆是西周时期的文字，隶书出现于秦朝。

故选：AB。

本题考查文字的演变．

本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．注意掌握商朝出现的文字，尤其注意不要被甲骨文这一重要知识点迷惑，注意到金文也是这一时期的文字．【解析】AB三、填空题(共8题，共16分)18、曹操赤壁之战魏汉孝文帝民族融合元以形写神女史箴图洛神赋图【分析】【分析】第（1）问；主要考查学生对东汉末年形势的准确认识，回顾已学知识可知在东汉末年，曹操将汉献帝迎至许昌，并以皇帝的命令发号令诸侯。

第（2）问；主要考查学生对三国的相关史实准确认识，联系已学知识可知三国形成时期，孙权；刘备联军在长江赤壁一带大破曹操大军，奠定三国鼎立基础的以少胜多，以弱胜强的著名战役，220年，曹丕篡汉称帝，国号“魏”，史称曹魏，三国历史正式开始；229年孙权称帝，国号“吴”，史称东吴，至此三国正式鼎立。

第（3）问；主要考查学生对北魏孝文帝改革的相关史实准确认识，联系已学知识可知北魏孝文帝改革有利于北方经济的恢复和发展，促进了各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程，巩固了北魏的统治；改革中下令把鲜卑族人的姓氏(通常是复姓)，改为单姓，将皇族的姓氏拓跋改为元。

第（4）问；主要考查学生对古代绘画艺术的准确认识，联系已学知识可知东晋的画家顾恺之擅肖像；历史人物、道释、禽兽、山水等题材。画人物主张以形写神，重视点睛，认为“传神写照，正在阿堵(指眼睛)中”，流传至今的《女史箴图》、《洛神赋图》、《列女仁智图》等均为唐宋摹本。

【点评】本题主要考查学生对教材基础知识的准确识记。北方民族的大融合·北魏孝文帝改革；承上启下的魏晋南北朝文化·顾恺之。19、略

【分析】隋唐时期；已有雕版印刷的佛经；日历、诗集．唐咸通九年（868）印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品．

故答案为：

雕版印刷．

本题考查雕版印刷相关知识．

本题掌握《金刚经》的相关知识．【解析】雕版印刷20、略

【分析】宋代城市中有专门的娱乐场所“瓦肆”；市民生活丰富多彩；宋朝时，发明了新农具秧马，大大提高了插秧速度．

故答案为：

瓦肆；秧马．

本题考查的是宋代的社会生活．

本题考查了学生的历史知识再现能力．【解析】瓦肆；秧马21、略

【分析】战国时期；秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法．在社会风俗上，商鞅强制推行一夫一妻小家庭政策．商鞅变法促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国出现了“家给人足”的繁荣景象，成为战国后期最强大的国家．为以后兼并六国；统一中国打下了坚实的基础，对中国两千多年的政治格局产生深远影响．

故答案为：商鞅．

本题以填空题的形式考查商鞅变法．注意掌握相关基础知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握商鞅变法的情况、内容和历史意义．【解析】商鞅22、1044北宋西夏【分析】【分析】本题考查学生对宋夏和战史实的识记。依据课本所学知识可知；1044年，宋与西夏订立和约：西夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银；绢、茶叶等“岁币”。故填1044、北宋和西夏。

【点评】掌握宋夏和战的史实。23、略

【分析】公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉．刘秀就是光武帝．

故答案为：

光武帝（刘秀）．

本题考查了东汉．光武帝末年；社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记刘秀建立东汉．【解析】光武帝（刘秀）24、略

【分析】1005年；北宋与辽签订澶渊之盟，规定双方撤军，各守疆界；北宋给辽岁币．

故答案为：

×．

本题考查宋；辽的并立与和战；知道北宋与辽在1005年签订澶渊之盟，北宋给辽岁币．

本题考查宋、辽的并立与和战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】×25、粟蔬菜【分析】距今约6000年的黄河流域的先民开始栽培粟和蔬菜。我国是世界上最早种植粟的国家；生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，种植粟。半坡遗址的一个陶罐里，保留有白菜或荠菜的种子，证明我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。

故答案为：

粟；蔬菜。

本题考查了半坡原始居民。我国是世界上最早种植粟的国家。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记距今约6000年的黄河流域的先民开始栽培粟和蔬菜。【解析】粟蔬菜四、辨析题(共4题，共40分)26、错误；韩非子主张“法治”；庄子主张“无为而治”。【分析】【分析】：战国时期；法家代表人持韩非子主张“法治”，加强中央集权。庄子主张“无为而治”。

【点评】：本题解题的关键是学生要区分法家和道家的主张。韩非子的法家思想，最受当时统治者重视，因为韩非子的思想符合封建统治者建立中央集权的需要。27、正方：汉武帝功劳大。

理由：汉武帝的功绩：政治上；