2025年苏科新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版八年级生物上册阶段测试试卷470考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】下列不属于动物防御行为的是A.狗遇到人弯腰拾石块时，就逃跑B.壁虎断尾C.枯叶蝶体色形状像枯叶D.响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食2、【题文】狗熊偷食蜂巢中的蜜蜂，巢中工蜂“群起而攻之”，对每一只工蜂的个体行为属于A.社群行为B.攻击行为C.取食行为D.防御行为3、（2015•自贡）有耳垂（A）与无耳垂（a）是一对相对性状，下列描述正确的是（）A.无耳垂个体的基因组成都是AaB.有耳垂个体的基因组成都是AAC.无耳垂个体的基因组成是Aa或aaD.有耳垂个体的基因组成是AA或Aa4、人体神经系统结构和功能的基本单位是（）A.脑B.神经C.脊髓D.神经元5、一位农场主养的一只11岁的猩猩居然会骑电动自行车．猩猩的这种行为是（）A.后天学习行为B.先天性行为C.社群行为D.取食行为评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、家兔身体的结构层次可以表示为____→家兔个体。7、我国的裸子植物物种丰富，被誉为“______”的美称，有许多我国特有的珍惜种类，其中被称为“植物中的熊猫”的是______。8、植的芽按照着生部位不同，可将其分为______和________.9、为了研究种子萌发所需的条件，某同学设计了如图实验，并把它们放置在温暖的地方，请分析：

（1）能萌发的是____，不能萌发的是____．

（2）比较____和____的结果，可以得出结论：种子萌发需要水分；比较____和____结果，可以得出结论：种子萌发需要空气．10、在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的．在成对的基因中有____和____之分．控制显性性状的叫做____，控制隐性性状的叫做____．11、【题文】养成健康的生活习惯；创建健康的生活环境，预防疾病，拥有健康。请你结合所学知识；

回答下列问题。(2分)

(1)目前；中国艾滋病病毒感染者约84万人，调查艾滋病感染者发现，患者中血液传播；

性接触传播、____三种传播途径都存在。

(2)积极参加体育锻炼能提高对疾病的抵抗力，但对某些传染病的预防仍需根据____

性免疫的原理，实行有计划的预防接种。12、【题文】细菌的繁殖方式主要是孢子生殖13、据了解；从2013年1月14日起，全国近67个城市出现雾霾天气，多地发布雾霾黄色预警，泰州市也难逃其害。为此，我市制订四项措施，做好大气污染的防治工作，加强PM2.5的治理，打造“蓝天工程”。请你为“蓝天工程”献计献策，写出两条切实可行的措施。

①____

②____14、植物需要量最多的无机盐是____、____、____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、传染病在发病初期，病原体在病人体内大量繁殖，传染性最强。（）16、罗伯特•虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”．（判断对错）．17、化石是生物进化的唯一证据．______．（判断对错）18、人体在失血过多的情况下，骨髄腔中的黄骨髓能暂时转变为红骨髓恢复造血功能．______（判断对错）19、只有将传染病流行的三个环节都切断，才能终止传染病的流行．______．（判断对错）20、被人称为微生物学之父的人是列文虎克．______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共12分)21、下图是人体神经系统及其所调节的部分器官示意图，请根据图回答问题．（1）人体形成视觉的感受器是____，能感受光的刺激的结构是____，长时间近距离玩手机或上网，就会导致____曲度过大且不易恢复原形，形成____．（2）图中A、B所指的结构是神经系统的____．人脑与躯干、内脏之间联系的通路是____．（3）肾脏产生的尿液通过____流入膀胱，尿液储存到一定量就会产生排尿反射，请用图中数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：____．人体在完成膝跳反射的同时，产生痛觉的部位是____．（4）人类高级神经活动特有的，与____有关的反射是最复杂的．22、图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答：

（1）大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在____部。

（2）图中危害柑橘的时期主要是由____（填序号）。（3）用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序：____，此发育过程为____变态发育。（4）大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演，保护广大橘农的利益,请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不致于造成环境污染的措施。23、将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：

评卷人得分五、实验探究题(共2题，共12分)24、某兴趣小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体），请分析并回答问题：

（1）实验前；将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是_______________。

（2）甲和丙对照；变量是_____________。

（3）光照几小时后；分别取下甲；乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有__________的小烧杯中隔水加热，能脱去叶片中的叶绿素；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是_____________（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

（4）对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是_______________；对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是__________________。（5）乙和丙能否作为对照实验？并说明理由：______________________________________。25、【题文】（每空2分；共10分）同学们大都具有以下的生活经验：暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败；用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间长。为了探究食品保存的方法，小张同学提出两个问题：“新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败吗？”“低温比常温更容易使肉类保鲜吗？”他设计了一个探究实验方案（如下表所示），并实施了这一方案。请分析回答下列问题。

。烧杯编号。

处理方法。

温度控制。

1号。

加入20g新鲜的牛肉。

30℃

2号。

加入20g用盐腌制的牛肉。

30℃

3号。

加入20g新鲜的牛肉。

0℃

（1）本方案中1号和2号烧杯是一组对照实验，其变量是____。

（2）随着时间推移，你认为最先腐败并发出臭味的是____号烧杯中的牛肉。

（3）通过比较1号和3号烧杯中牛肉的变化，可知在____温度下更容易使肉类保鲜，因为在这种温度下____的生长；繁殖缓慢。

（4）通过比较1号和2号烧杯中牛肉的变化，得出的结论是____

____。评卷人得分六、其他(共3题，共15分)26、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。27、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。28、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食，这是捕食行为。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析：狗熊偷食蜂蜜；工蜂对其攻击，对于每一只工蜂的个体来说，不能算作群体的行为，所以不是社群行为，故A错；不是发生在同种动物不同个体之间相互攻击或战斗的行为，不属于攻击行为，故B错；不是工蜂获取食物的行为，不属于取食行为，故C错；是工蜂个体保护自己；防御敌害的行为，所以属于防御行为，故D正确。

考点：本题考查动物行为的类型，意在考查考生对相关知识的识记能力、理解能力和应用能力。【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】：A；无耳垂个体的基因组成都是aa；而Aa是有耳垂，A不正确；

B；有耳垂个体的基因组成是AA或Aa；并不是都是AA，B不正确；

C；无耳垂个体的基因组成都是aa；没有Aa（有耳垂），C不正确；

D；有耳垂个体的基因组成是AA或Aa；D正确．

故选：D．

【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．4、D【分析】【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．

故选：D

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．5、A【分析】解：学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的；是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，而先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．一位农场主养的一只11岁的猩猩居然会骑电动自行车．猩猩的这种行为是学习行为．

故选：A

动物根据获得途径的不同；可分为先天性行为和学习行为，先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为．

关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．【解析】A二、填空题(共9题，共18分)6、细胞→组织→器官→系统【分析】【解答】细胞是家兔等动物体结构和功能的基本单位；动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成完整的动物体，因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→家兔个体。

【分析】此题是道基础题目，解题的关键是掌握动物体的结构层次。7、裸子植物故乡银杉【分析】解：我国裸子植物资源十分丰富；现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。

银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉；银杏一起被誉为植物界的“熊猫”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，银杉雌雄同株。

故答案为：裸子植物故乡；银杉。

此题考查的是裸子植物的相关内容以及我国特有的珍惜植物；思考答题。

解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。明确银杉有“植物中的熊猫”之称。【解析】裸子植物故乡银杉8、略

【分析】试题分析：植物的芽按其作着部位分为顶芽和侧芽，顶芽是着生在植物主干顶端或侧枝顶端的芽，侧芽是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。考点：本题考查的知识点是芽的分类。【解析】【答案】顶芽侧芽9、略

【分析】

（1）从图中分析看；A号种子缺少水分，B号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气；适量的水分、适宜的温度；C号种子缺少空气，所以几天后，最有可能萌发的只有B号种子．A、C不能萌发．

（2）比较A和B；可以得出结论：种子萌发需要水分；比较B和C，可以得出结论：种子萌发需要空气．

故答案为：（1）B；A；C．

（2）A；B；B；C．

【解析】【答案】本题探究种子萌发的条件．种子萌发的外界条件为充足的空气；适量的水分，适宜的温度．种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期．实验中注意变量的唯一性．

10、略

【分析】

在人的体细胞中；控制某些性状的基因是成对存在的．在成对的基因中有显性和隐性之分．如果成对的基因中只要有一个显性基因就会表现显性基因控制的性状，只有两个基因都是隐性基因时才会表现隐性基因控制的性状．控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因．

所以在人的体细胞中；控制某些性状的基因是成对存在的．在成对的基因中有显性和隐性之分．控制显性性状的叫做显性基因，控制隐性性状的叫做隐性基因．

故答案为：显性；隐性；显性基因；隐性基因。

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；具体考查的是基因的显性和隐性及它们与性状表现之间的关系．在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的．在成对的基因中有显性和隐性之分．如果成对的基因中只要有一个显性基因就会表现显性基因控制的性状，只有两个基因都是隐性基因时才会表现隐性基因控制的性状．其中控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因．

11、略

【分析】【解析】该题考查的是艾滋病的传播途径，艾滋病是通过体液传播的，主要是通过患者和病毒携带者的血液、精液、乳汁、唾液、眼泪等体液进行传播的，预防接种有一定的针对性，注射的疫苗使得体内产生对应的抗体，从而具有一定的免疫功能，这种免疫功能是人出生以后才产生的（后天获得），只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。【解析】【答案】(1)母婴传播(或填母婴垂直传播)(2)特异12、略

【分析】【解析】

试题分析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．一个细菌分裂N次的个数2N个．而不是用孢子繁殖．

考点：此题考查了细菌的生殖方式。【解析】【答案】错13、植树造林退耕还林【分析】【解答】提高城市的空气质量；打造“蓝天工程”就是要防治空气污染，可以根据空气污染的原因来采取措施，一方面从源头上减少污染物的排放，如工厂的废气经过净化达标后在排放，或减少化石燃料的使用，或使用脱硫煤，或开发使用清洁能源（太阳能；风能、地热能等）、或限制或禁止燃放烟花爆竹，或减少建筑工地粉尘的产生。另一方面要减少并吸收已经存在的污染物，如大量植树造林、退耕还林，种花种草，增加植被，禁止乱砍滥伐森林等，利用绿色植物的光合作用来吸收污染物。

【分析】解答本题的关键是理解植被的重要作用。14、氮磷钾【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐，氮是构成蛋白质的主要成分，对茎叶的生长和果实的发育有重要作用，是与产量最密切的营养元素，在第一穗果迅速膨大前，植株对氮素的吸收量逐渐增加，以后在整个生育期中，特别是结果盛期，吸收量达到最高峰，磷肥能够促进番茄花芽分化，提早开花结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，和氮、磷的情况一样，缺钾症状首先出现于老叶，钾素供应不足时，碳水化合物代谢受到干扰，光合作用受抑制，而呼吸作用加强，因此，缺钾时植株抗逆能力减弱，易受病害侵袭，果实品质下降，着色不良。

【分析】本题考查的是各种无机盐对植物的作用。三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【解析】试题分析：传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，有许多种传染病在发病以前就已经具备了传染性，在传染初期，由于传染病的病原体致病性极强，所以传染性最强。考点：本题考查的是传染病的特点。【解析】【答案】对16、×【分析】【解答】解：巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的判断题，思考解答．17、×【分析】解：生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．因此化石不是研究生物进化的唯一证据．但化石是生物进化的重要证据．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×．

生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；据此判断．

关键点：化石是研究生物进化的重要证据．但不是研究生物进化的唯一证据．【解析】×18、√【分析】解：人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．

故答案为：√

骨髓位于骨髓腔和骨松质中；红骨髓；终生具有造血功能．

关键点：骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能．【解析】√19、×【分析】解：传染病预防措施：

（1）控制传染源：早发现；早诊断、早治疗、早隔离病人；对患病动物进行深埋、焚烧处理．

（2）切断传播途径：搞好个人和环境卫生；做好环境消毒、消灭媒介生物；加强检疫，封锁交通．

（3）保护易感人群：预防接种；加强锻炼，不与传染源接触．

以上三个环节缺少任何一个环节；传染病都流行不起来．

故答案为：×

传染病预防措施：控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．

解此题的关键是理解传染病预防措施的概念．【解析】×20、×【分析】解：巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．

故答案为：×

巴斯德在微生物学上具有突出贡献；被称为“微生物学之父”．据此作答．

关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识，其他生物学家的相关事迹也要了解．【解析】×四、解答题(共3题，共12分)21、（1）视网膜视网膜晶状体近视（2）脑、脊髓脊髓（3）输尿管⑤→⑦→B→⑧→⑥大脑皮层（4）语言中枢【分析】【分析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。如图：

（2）视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔（房水）、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。

（3）图中A脑，B神经中枢，①晶状体，②角膜，③视网膜，④输尿管，⑤膀胱，⑥尿道，⑦传入神经，⑧传出神经，⑨上行神经纤维，10下行神经纤维。

明确视觉的形成过程、反射弧的结构及功能是解题的关键。【解答】（1）③视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，属于视觉感受器。①晶状体似双凸透镜，有折光作用，长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的①晶状体过度变曲，形成近视。需要配戴凹透镜加以纠正。（2）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的细胞体主要集中在A脑和B脊髓里；脊髓位于脊柱的椎管内；上端与脑相连。脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，脊髓内的白质是脑与躯干；内脏之间联系的通道。

（3）肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱；反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中婴儿排尿反射的基本途径：⑤→⑦→B→⑧→⑥。人体在完成膝跳反射的同时，产生痛觉的部位是大脑皮层。

（4）人类高级神经活动特有的；与语言中枢有关的反射是最复杂的。

【解析】（1）视网膜视网膜晶状体近视（2）脑、脊髓脊髓（3）输尿管⑤→⑦→B→⑧→⑥大脑皮层（4）语言中枢22、（1）胸（2）③（3）⑤→③→④→②完全（4）以虫治虫（合理即可）【分析】【分析】本题考查昆虫的发育过程，解题的关键是知道大食蝇的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【解答】（1）大实蝇属于昆虫纲，昆虫的翅和足都着生在胸部，是昆虫的运动器官。（2）蝇的发育经过了受精卵；幼虫、蛹、成虫四个时期；危害柑橘的蛆虫是大食蝇的③幼体。蝇等动物要经过精子与卵细胞结合形成受精卵，这时才标志着新生命的起点，然后由受精卵发育成幼虫，再发育成蛹，蛹再羽化成成虫。蛆虫是大实蝇的幼虫，由受精卵发育而来。

（3）大食蝇发育经过⑤受精卵→③幼虫→④蛹→②成虫；幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差别，属于完全变态发育。

（4）大实蝇对四川的柑橘产生危害，使广大橘农损失惨重，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。可用生生物防治，就是利用生物来防治病虫害．常用的生物防治方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。【解析】（1）胸（2）③（3）⑤→③→④→②完全（4）以虫治虫（合理即可）23、略

【分析】

草鱼生活在水中；用鳍游泳；蜈蚣是爬行动物，运动方式是爬行；狼狗的运动方式是行走；袋鼠有发达的后肢，运动方式是跳跃；蝴蝶有翅，运动方式是飞行．

故答案为：

【解析】【答案】动物的运动形式多种多样；有飞行；爬行、行走、奔跑等，分析作答．

五、实验探究题(共2题，共12分)24、（1）将叶片中原有的淀粉（有机物）运走耗尽

（2）光照

（3）酒精甲

（4）光合作用需要光光合作用需要二氧化碳

（5）不能，因为有2个变量（或变量不唯一）【分析】【分析】本题主要探究叶绿在光下制造淀粉的实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】（1）选作实验的植物前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物，如不除去会对实验结果造成影响。故实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的淀粉（有机物）运走耗尽。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。甲装置用透明钟罩，丙装置用不透明钟罩。故甲和丙对照，变量是光照。（3）把叶子放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片由绿色变成黄白色。由于甲能进行光合作用制造有机物，乙和丙都不能进行光合作用制造有机物，所以分别滴上碘液后只有甲能变蓝。故光照几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，能脱去叶片中的叶绿素；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是甲。（4）甲装置内是清水，有二氧化碳，植物能进行光合作用；乙装置是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，因此，乙装置里就因缺少二氧化碳而不能进行光合作用，从而验证二氧化碳是光合作用的原料。对比分析甲丙装置，变量是光，甲能进行光合作用，丙不能进行光合作用，得出光是光合作用的条件。故对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是光合作用需要光；对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是光合作用需要二氧化碳。

（5）根据对照试验的单一变量原则，乙和丙不能作为对照实验，因为有2个变量（或变量不唯一）。【解析】（1）将叶片中原有的淀粉（有机物）运走耗尽（2）光照（3）酒精甲（4）光合作用需要光光合作用需要二氧化碳（5）不能，因为有2个变量（或变量不唯一）25、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，本方案中1号和2号烧杯是一组对照实验，其变量是新鲜的牛肉是否经过腌制；

（2）随着时间推移；最先腐败并发出臭味的是1号烧杯中的牛肉，因为1号新鲜牛肉，在30℃的条件下适合细菌的生长繁殖，所以最先容易变质；

（3）通过比较1号和3号烧杯中牛肉的变化；可知在0℃温度下更容易使肉类保鲜，因为在这种温度下细菌的繁殖；生长缓慢；

（4）根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，结合表中数据可知通常采用食品保存方法有盐渍；冷藏等．通过比较1号和2号烧杯中牛肉的变化，得出的结论是新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败。

考点：本题属于探究食品的腐败原因的实验，本知识可结合表中信息以及生活实际与食品的保存方法进行解答。【解析】【答案】（1）新鲜的牛肉是否经过腌制（2）1（3）0℃细菌（4）新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败六、其他(共3题，共15分)26、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点