高中家长会 共筑梦想,携手未来课件-高二下学期期末家长会

管理方法未来精彩

因你而来

高二下学期

家长会2024-07-07共筑梦想，携手未来管理方法

尊敬的各位家长：

首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。感谢您们对我们工作的支持与关心！管理方法

1.班级情况分析2.今年高考情况及启示3.弯道超越——暑假4.给家长的建议5.纪律规范常规要求“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

——前苏联教育家苏霍姆林斯基一、班级情况分析（一）班级基本情况介绍§三个学会：学会做人

学会做事

学会学习§过程比结果更重要

成长比成功更重要，

健全的人格比分数更重要班级管理理念（二）目前优势与不足班级学生优点：1、思维活跃，积极回答问题。2、集体观念很强，有团队合作精神。3、绝大多数学生学习态度端正，勤奋刻苦，有目标有追求。4、学生行动力较强。5.有责任感、能担当6.师生关系和谐，亲其师信其道7.同学友爱互助一、班级情况分析不足:(目前存在的问题)1.成绩存在差距（学生分化）2.存在偏科3.部分同学学习习惯不好（上课听讲不专心、做事拖沓、读书不投入、打瞌睡等）4.学习方法不当（学习不灵活、不爱动脑、时间分配不合理、效率低）应做到，体勤、脑勤、学而有道5.学习必备基本能力较弱（计算能力、审题能力、书写与表达能力等）6.个别同学自信心不足7.部分学生人生没有规划，学习没有计划，学习目标不够明确，学习干劲不足。一、班级情况分析优秀学生的几点共性：1、学习习惯好，基础扎实。2、学习效率高，专注投入，自习课抬头率低。3、勤于思考，善动脑，作业完成质量高。成绩暂时落后同学之共性：1.不会记笔记。不喜欢大声读书。不喜欢动笔。

2.没有好的学习习惯，不能专心学习，现象为自习课学习效率低，没有计划，抓到什么做什么。

3.学习主动性差，现象是课后从不主动找老师问题，也不与同学讨论学习方面的问题，学习缺乏动力。4.不能很好的支配课余时间、零星时间，只是强调时间紧。

5.课后作业应付了事，书写潦草，错误百出，不能严格要求自己。

6.缺少自觉意识，爱讲话，爱开小差，眼神经常放空，自控能力差。

7.不能有意识地自我调整，有点破罐子破摔的心态，以前基础差的学科不想去提高。人与人的差距是一步一步拉开的，也是可以一步一步追平的！二、今年高考情况及启示（一）今年高考情况（二）启示试题难度：平和，高分段人数偏多696分以上50570分以上近5万650分以上3386560分以上6万640分以上5429521分以上13.12万630分以上8257500分以上18万620分以上11875480分以上23万610分以上1.8万460分以上28万600分以上2.25万444分以上31.89万580分以上3.8万2023本科上线46%，特殊类型521上线18.8%目标：上本科二、今年高考情况及启示2024年，本科专业招生25.7万，物化招生15.6万，山东省去年录取情况：（最底线）山东大学614山东大学（威海）605哈工大（威海）613中国海洋600中国石油（华东）590中国农业（烟台）580北京交通大学（威海）577山东师范大学540青岛大学540山东财经大学534济南大学526山东农业大学508二、今年高考情况及启示（二）启示（题型变化）数学：引领思维变革，激发创新潜能（1）题型变化：题目数量22题变为19题（2）分值变化：多选题4个变3个，每个小题由5分变6分，填空题减少1个

解答题由6个变5个，分值由70分变为77分，最后1题为竞赛难度（3）多项选择题评价标准的变化：新标准下，全部选对的得6分，部分选对的得相应的部分分，有选错的得0分。具体分值根据选项数量而定，如选项有2个，则每个选项分值为3分；如选项有3个，则每个选项分值为2分。

考情景、考思维、考解决问题的能力，加强数学应用能力的考察，如解决实际问题的能力、数学建模能力等，通过实际问题引导学生深入思考。语文：深度挖掘，强化思辨能力整体难度较大，考语文基本能力与素养（1）内容深度：选取具有深度和广度的阅读材料，鼓励学生进行深入思考和分析（2）思辨能力：从不同角度、不同层面进行思考和评价，培养学生的批判性思维和创新能力。1.分值有变。文言文阅读第14题，由此前的三分变成了五分；相应的“语言文字运用”题缩减了两分，其中成语填空由三分减为两分2.客观题有变。“语言文字运用”题在保持六个题不变的情况下，又有新变化，全部为主观题。成语题由三个空改为两个空，21题补写句子保持不变。3.语言文字的考察面较广，注重考察表达方式、表现手法、修辞手法和句式，甚至逻辑等的运用。4.落实新课标理念，注重衔接教材。促进考生对课内教学内容融会贯通、学以致用。（二）启示（题型变化）二、今年高考情况及启示（二）启示（题型变化）英语：跨文化交流，展现国际视野（1）跨文化交流：注重跨文化元素，如介绍外国文化、习俗或国际事件的文章，引导学生理解不同文化背景下的思想和价值观（2）思维深度：题目设计注重对学生思维深度和广度的考查，强调对问题的深入分析和见解，鼓励学生表达自己的观点和看法（3）综合科目：学科交叉，展现综合能力一是活：命题题型灵活，更具开放新颖和发展性。二是用：真实情境下知识的应用，无情境不命题。三是悟：回归学科本质后的独立思考和批判性思维能力。四是难：高考的选拔功能,区分度更加明显，赋分更加合理。五是变：试题设计多变，表现出“反套路，反猜题”的倾向。二、今年高考情况及启示（二）启示（题型变化）一是活：命题题型灵活，更具开放新颖和发展性。二是用：真实情境下知识的应用，无情境不命题。三是悟：回归学科本质后的独立思考和批判性思维能力。四是难：高考的选拔功能,区分度更加明显，赋分更加合理。五是变：试题设计多变，表现出“反套路，反猜题”的倾向。二、今年高考情况及启示（二）启示

高三意味着什么？（1）责任：

读书是为了遇见更好的自己，而不是为了其他人

无奋斗不青春（2）成长：在暴风雨中迎接挑战，在失败的泪水中学会坚强（3）机遇：足够努力和坚持，就有机会去任何想去的学校二、今年高考情况及启示（二）启示

高考考什么？

（1）考所学：基本知识、技能

（2）考学习素质：基本能力、方法

（3）考身体素质：好身体、好精力、坚强的意志、好心态

（4）考心理素质：

（5）考策略技巧：时间紧迫高考备考时间有限，考生需要合理安排时间，高效复习。任务繁重高三备考涉及科目多，考生需要全面掌握各科知识点，同时还要提高解题能力和应试技巧。备考时间与任务一、学习方法不当部分同学学习方法不够科学，导致学习效率低下。二、情绪波动大高考备考过程中，同学和家长都容易产生情绪波动，需要有效调整和管理自己的情绪。三、缺乏自律和规划能力部分同学缺乏自律和规划能力，无法有效地安排自己的学习和生活。备考中容易出现的问题三、充分利用假期——弯道超车期末考试：7月10日、11日、12日（1）专题性复习：A.重点、难点突破B.根据个人情况基础知识强化巩固C.知识的广度与深度（2）语文、英语：背诵、课外阅读（3）数理化：基本概念、公式、常用结论积累、推理（4）体育锻炼：打球、跑步、跳绳、游泳等，提高身体素质，

劳逸结合（5）作息规律，找到自己学习节奏感假期做自己的六边形战士，自律坚持，必有所成！暑假安全问题重中之重，家长务必做到知去向、知同伴、知归时！四、成才之路齐心协力——给家长的建议教育的左腿叫学校，教育的右腿叫家庭。两条腿一起走路，两条腿和谐走路，才会走得快、走得顺。一条腿出了问题，或者两条腿不能配合，走不快也走不好。家长学会搭"脚手架"四、给家长的建议1.经常与老师联系，反映在家情况，了解在学校里的表现2.关心关注孩子的学习生活及心理状态A.做一个善于沟通的家长，信息交流，相互沟通B.做一个积极的家长，要相信孩子的未来是光明的，寻找孩子的闪光点，多表扬，多鼓励，多督促C.做一个理性看问题的家长，学习的第一因素是自己D.多一些民主，少一些控制E.多一些服务，少一些抱怨，这一阶段，孩子身心疲惫，心灵需要滋养，身体需要营养，多给孩子做可口的饭菜，水果，创造温馨的氛围F.多一些自律，少一些放纵，不要总是让孩子分秒必争的学习，自己却当着孩子的面玩手机，看电视，打游戏，这种严于律人，宽已待己的做法，会影响孩子的心情。3、以身作则，做好表率，身教重于言传。“最好的教育是影响，

最好的管理是示范”“一流的父母是榜样，二流的父母是教练，三流的父母是保姆”4、刷新观念，淡化成绩，注重过程，多关注子女心理和思想。5、帮助孩子养成好习惯：自己事自己做的习惯、阅读的习惯、有规律的生活习惯、自省的习惯、控制情绪的习惯、自学预习的习惯、运动的习惯、节约的习惯、按计划做事的习惯等。四、给家长的建议五、纪律规范1.严禁携带手机进校园2.不能按时到校要及时请假3.住校生特殊情况不住，要提前请假4.严禁校园欺凌5.严禁男女生交往过密，不文明举止6.严谨考试作弊7.仪容仪表：朴素干净是中学生最美的名片（1）在校期间一律穿校服，严禁奇装异服（2）严禁佩戴首饰（3）严禁烫发、染发，严禁男生留长发，女生严禁披头散发

准高三作息时